Un curioso truco para evitares engadaclics
-
0:07 - 0:11[Unha soa vitamina pode reducir
o risco de padecer enfermidades cardíacas] -
0:12 - 0:14[Comer chocolate reduce o estrés
en estudantes.] -
0:15 - 0:19[Novos fármacos prolongan a vida
de pacientes con enfermidades raras.] -
0:20 - 0:23Cada día, publícanse
titulares sobre saúde coma estes, -
0:23 - 0:26algunhas veces, mesmo
se contradín uns aos outros. -
0:26 - 0:30Estes titulares xerais,
que buscan captar a atención, -
0:30 - 0:33poden non ser fieis
aos resultados específicos -
0:33 - 0:35da investigación que recollen.
-
0:35 - 0:38Entón, como podemos evitar
ser enganados por estes titulares? -
0:39 - 0:42A mellor maneira de asegurármonos
a credibilidade dun titular -
0:42 - 0:46é ler a investigación orixinal
en que se basea. -
0:46 - 0:48Imos presentar un escenario hipotético
-
0:48 - 0:50para cada un destes tres titulares.
-
0:50 - 0:53A continuación, verás a explicación
para o primeiro exemplo; -
0:53 - 0:57logo, pausa o vídeo tras ler o titular
e intenta contestar a pregunta. -
0:57 - 0:59Recorda que son escenarios simplificados,
-
0:59 - 1:03un estudo auténtico debería detallar
máis factores e como telos en conta, -
1:03 - 1:05pero para o obxectivo deste exercicio,
-
1:05 - 1:08asumimos que toda a información
que precisas está incluída. -
1:11 - 1:14Comecemos co estudo
dos efectos cardiovasculares -
1:14 - 1:17dunha vitamina determinada: Healthium.
-
1:17 - 1:20Os estudos mostran que os participantes
que toman Healthium -
1:20 - 1:22teñen niveis máis altos
de colesterol bo [HDL] -
1:22 - 1:24que aqueles que toman placebo.
-
1:24 - 1:27Os seus niveis vólvense similares
aos daqueles -
1:27 - 1:30que teñen de maneira innata
niveis máis altos deste colesterol. -
1:30 - 1:33Investigacións anteriores
indicaban que as persoas -
1:33 - 1:35con niveis máis altos
de colesterol bo -
1:35 - 1:37teñen un risco menor
de padecer enfermidades cardíacas. -
1:37 - 1:39Entón, que fai que o titular
-
1:39 - 1:42"Healthium reduce o risco
de padecer unha enfermidade cardíaca" -
1:42 - 1:44sexa enganoso?
-
1:44 - 1:47O problema deste titular
é que no estudo que presentan -
1:47 - 1:50realmente non se investigou
se o Healthium reducía o risco -
1:50 - 1:52de padecer enfermidades cardíacas.
-
1:52 - 1:55Soamente mediron o impacto
do Helthium nos niveis -
1:55 - 1:57dun tipo de colesterol en particular.
-
1:57 - 2:00O feito de que as persoas
con altos niveis innatos de HDL -
2:00 - 2:02teñan unha menor probabilidade
de sufrir un infarto, -
2:02 - 2:06non significa que ocorra o mesmo
con aqueles que o aumentan -
2:06 - 2:08de maneira artificial co uso de Healthium.
-
2:08 - 2:10Agora que resolviches o caso do Healthium,
-
2:10 - 2:13proba con este atractivo misterio
-
2:13 - 2:17que relaciona
a inxestión de chocolate e o estrés. -
2:17 - 2:20Este estudo hipotético recruta
dez estudantes. -
2:20 - 2:23A metade comeza a consumir
unha dose diaria de chocolate, -
2:23 - 2:25mentres que a outra metade, non.
-
2:25 - 2:28Como son compañeiros de clase,
todos seguen o mesmo horario. -
2:29 - 2:31Ao final do estudo,
os que comeron chocolate -
2:31 - 2:35teñen menores niveis de estrés
que aqueles que non o tomaron. -
2:36 - 2:37Que hai de malo no titular
-
2:37 - 2:41"Comer chocolate reduce o estrés
nos estudantes"? -
2:43 - 2:48É arriscado sacar conclusións xerais
cunha mostra de soamente 10 alumnos, -
2:48 - 2:52xa que cantos menos participantes
escollamos ao azar, -
2:52 - 2:56menos probable será que representen
a poboación obxecto de estudo -
2:56 - 2:58no seu conxunto.
-
2:58 - 3:01Por exemplo, se a mostra de estudantes
estivese formada por -
3:01 - 3:03unha metade de homes
e a outra metade de mulleres, -
3:03 - 3:08a probabilidade de que ao coller 10,
o 70% fosen homes e o 30%, mulleres -
3:08 - 3:10sería sobre o 12%.
-
3:10 - 3:16Nunha mostra de 100 individuos,
a probabilidade sería inferior ao 0,0025% -
3:16 - 3:22e para unha mostra de 1000,
sería de menos de 6 x 10^-36 -
3:23 - 3:25De maneira similar, a menor número
de participantes, -
3:25 - 3:28maior é o impacto que ten
a variabilidade individual -
3:28 - 3:32no resultado final, polo que podería
nesgar as tendencias xerais. -
3:33 - 3:37Mais, hai moitas boas razóns polas que
os científicos deseñan estudos pequenos. -
3:37 - 3:41Ao comezar cunha mostra reducida,
poden avaliar se os resultados -
3:41 - 3:45son prometedores abondo para continuar
con estudos a grande escala máis custosos. -
3:45 - 3:49Ademais, algunhas investigacións precisan
de participantes moi concretos -
3:49 - 3:52polo que non é posible recrutar
un gran número deles. -
3:52 - 3:54A clave está na reproducibilidade:
-
3:54 - 3:58se un artigo saca conclusións
a partir dunha mostra pequena, -
3:58 - 4:00debemos sospeitar del;
-
4:00 - 4:03pero se está baseado en moitos estudos
con resultados similares, -
4:03 - 4:04entón é máis crible.
-
4:05 - 4:07Aínda nos queda un quebracabezas máis.
-
4:07 - 4:12Neste caso, estúdase o uso
dun novo fármaco para unha doenza rara. -
4:12 - 4:14Nunha mostra de 2000 pacientes,
-
4:14 - 4:18os que tomaron o medicamento
viviron máis dende o diagnóstico -
4:18 - 4:21que os que tomaron placebo.
-
4:21 - 4:23Desta vez, a pregunta é distinta:
-
4:23 - 4:28que máis precisas saber antes de decidir
se está xustificado o titular -
4:28 - 4:33"Un novo medicamento prolonga a vida
dos pacientes cunha enfermidade rara"? -
4:35 - 4:41Para poder responder, deberías saber
canto se alongou a vida destes pacientes. -
4:41 - 4:45Ás veces, resultados coma estes,
pese a estaren validados por científicos, -
4:45 - 4:48non teñen unha utilidade no mundo real.
-
4:48 - 4:53Un exemplo disto, é un ensaio clínico real
cun fármaco para tratar cancro de páncreas -
4:53 - 4:57no que atoparon un incremento
da esperanza de vida de só 10 días. -
4:57 - 5:00A próxima vez que encontres
un titular sorprendente sobre saúde, -
5:00 - 5:03bótalle unha ollada aos datos científicos
en que se basea. -
5:04 - 5:07Aínda que os artigos completos
non estean dispoñibles de balde, -
5:07 - 5:10normalmente podes atopar resumos
que recollen o deseño experimental -
5:10 - 5:13e os resultados que se acadaron,
de maneira gratuíta, -
5:13 - 5:16ou incluso podes consultalos
no propio texto da noticia. -
5:16 - 5:20É esperanzador ver resultados
da investigación científica na prensa, -
5:20 - 5:22pero tamén é importante
que sexamos capaces -
5:22 - 5:24de comprender estes descubrimentos.
- Title:
- Un curioso truco para evitares engadaclics
- Speaker:
- Jeff Leek e Lucy McGowan
- Description:
-
Lección completa en: https://ed.ted.com/lessons/this-one-weird-trick-will-help-you-spot-clickbait-jeff-leek-and-lucy-mcgowan.
Publícanse moitos titulares sobre saúde cada día e algunhas veces incluso se contradín uns aos outros. Ao usar titulares xerais, que buscan captar a atención do lector, pode perderse a conexión cos resultados concretos da investigación médica da que tratan. Entón, como podes evitar ser enganado por este tipo de titulares? Jeff Leek e Lucy McGowan explícanche como evitar o engadaclics.
Lección de Jeff Leek e Lucy McGowan, dirección de Zedem Media.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:49
![]() |
Xusto Rodriguez approved Galician subtitles for This one weird trick will help you spot clickbait | |
![]() |
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela accepted Galician subtitles for This one weird trick will help you spot clickbait | |
![]() |
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela edited Galician subtitles for This one weird trick will help you spot clickbait | |
![]() |
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela edited Galician subtitles for This one weird trick will help you spot clickbait | |
![]() |
Sara Vázquez Mera edited Galician subtitles for This one weird trick will help you spot clickbait | |
![]() |
Sara Vázquez Mera edited Galician subtitles for This one weird trick will help you spot clickbait | |
![]() |
Sara Vázquez Mera edited Galician subtitles for This one weird trick will help you spot clickbait | |
![]() |
Sara Vázquez Mera edited Galician subtitles for This one weird trick will help you spot clickbait |