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ATIVIDADE DESPLUGADA
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PENSAMENTO COMPUTACIONAL
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A lição de pensamento computacional
tem a intenção de ensinar
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como pegar um problema difícil
e dividi-lo
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em vários problemas
mais simples.
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O objetivo desta aula
é escrever uma série de instruções
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que podem ser seguidas
para desenhar um dos monstros
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incluídos no planejamento
da aula.
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Os alunos vão se dividir em grupos
para escreverem instruções
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e vão trocá-las
com outro grupo,
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que terá que desenhar
o monstro.
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Os grupos vão escrever
as instruções
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usando quatro passos
de pensamento computacional:
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decomposição,
identificação de padrões,
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abstração e algoritmos.
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Primeiro, os grupos
vão decompor a tarefa,
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isto é, criar um plano
de jogo.
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Depois, vão procurar por padrões
entre os monstros do catálogo.
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Ao se depararem
com diferenças entre os monstros,
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eles vão abstrair
ou remover os detalhes.
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Por exemplo, um dos monstros
tem os olhos "ranzinzas".
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Outro tem olhos "doidões".
Mas os dois têm olhos.
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Então, podemos escrever
a seguinte frase:
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"Este monstro tem olhos...".
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Assim, os alunos poderão
escrever uma série de instruções
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chamadas de "algoritmo",
que lista as partes dos monstros
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com lacunas para o estilo.
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Esta é a série de instruções
que vão passar para os outros alunos,
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que criarão
seus próprios monstros.
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