ATIVIDADE DESPLUGADA
PENSAMENTO COMPUTACIONAL
A lição de pensamento computacional tem a intenção de ensinar
como pegar um problema difícil e dividi-lo
em vários problemas mais simples.
O objetivo desta aula é escrever uma série de instruções
que podem ser seguidas para desenhar um dos monstros
incluídos no planejamento da aula.
Os alunos vão se dividir em grupos para escreverem instruções
e vão trocá-las com outro grupo,
que terá que desenhar o monstro.
Os grupos vão escrever as instruções
usando quatro passos de pensamento computacional:
decomposição, identificação de padrões,
abstração e algoritmos.
Primeiro, os grupos vão decompor a tarefa,
isto é, criar um plano de jogo.
Depois, vão procurar por padrões entre os monstros do catálogo.
Ao se depararem com diferenças entre os monstros,
eles vão abstrair ou remover os detalhes.
Por exemplo, um dos monstros tem os olhos "ranzinzas".
Outro tem olhos "doidões". Mas os dois têm olhos.
Então, podemos escrever a seguinte frase:
"Este monstro tem olhos...".
Assim, os alunos poderão escrever uma série de instruções
chamadas de "algoritmo", que lista as partes dos monstros
com lacunas para o estilo.
Esta é a série de instruções que vão passar para os outros alunos,
que criarão seus próprios monstros.
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