ATIVIDADE DESPLUGADA

PENSAMENTO COMPUTACIONAL

A lição de pensamento computacional
tem a intenção de ensinar

como pegar um problema difícil
e dividi-lo

em vários problemas
mais simples.

O objetivo desta aula
é escrever uma série de instruções

que podem ser seguidas
para desenhar um dos monstros

incluídos no planejamento
da aula.

Os alunos vão se dividir em grupos
para escreverem instruções

e vão trocá-las
com outro grupo,

que terá que desenhar
o monstro.

Os grupos vão escrever
as instruções

usando quatro passos
de pensamento computacional:

decomposição,
identificação de padrões,

abstração e algoritmos.

Primeiro, os grupos
vão decompor a tarefa,

isto é, criar um plano
de jogo.

Depois, vão procurar por padrões
entre os monstros do catálogo.

Ao se depararem
com diferenças entre os monstros,

eles vão abstrair
ou remover os detalhes.

Por exemplo, um dos monstros
tem os olhos "ranzinzas".

Outro tem olhos "doidões".
Mas os dois têm olhos.

Então, podemos escrever
a seguinte frase:

"Este monstro tem olhos...".

Assim, os alunos poderão
escrever uma série de instruções

chamadas de "algoritmo",
que lista as partes dos monstros

com lacunas para o estilo.

Esta é a série de instruções
que vão passar para os outros alunos,

que criarão
seus próprios monstros.

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