ATIVIDADE DESPLUGADA
PENSAMENTO COMPUTACIONAL
A lição de pensamento computacional
tem a intenção de ensinar
como pegar um problema difícil
e dividi-lo
em vários problemas
mais simples.
O objetivo desta aula
é escrever uma série de instruções
que podem ser seguidas
para desenhar um dos monstros
incluídos no planejamento
da aula.
Os alunos vão se dividir em grupos
para escreverem instruções
e vão trocá-las
com outro grupo,
que terá que desenhar
o monstro.
Os grupos vão escrever
as instruções
usando quatro passos
de pensamento computacional:
decomposição,
identificação de padrões,
abstração e algoritmos.
Primeiro, os grupos
vão decompor a tarefa,
isto é, criar um plano
de jogo.
Depois, vão procurar por padrões
entre os monstros do catálogo.
Ao se depararem
com diferenças entre os monstros,
eles vão abstrair
ou remover os detalhes.
Por exemplo, um dos monstros
tem os olhos "ranzinzas".
Outro tem olhos "doidões".
Mas os dois têm olhos.
Então, podemos escrever
a seguinte frase:
"Este monstro tem olhos...".
Assim, os alunos poderão
escrever uma série de instruções
chamadas de "algoritmo",
que lista as partes dos monstros
com lacunas para o estilo.
Esta é a série de instruções
que vão passar para os outros alunos,
que criarão
seus próprios monstros.
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