Wie Meditation das Gehirn verändert | Sara Lazar | TEDxCambridge
-
0:11 - 0:13Guten Morgen!
-
0:13 - 0:16An der Hochschule war ich eine Läuferin.
-
0:16 - 0:18Eine Freundin und ich wollten
zum Boston-Marathon. -
0:18 - 0:21Wir fingen an zu trainieren
und übernahmen uns. -
0:21 - 0:23Ich bekam Knie- und Rückenprobleme.
-
0:23 - 0:25Ich ging zur Physiotherapie,
-
0:25 - 0:28man empfahl mir, mit dem Laufen
aufzuhören und nur noch zu dehnen. -
0:28 - 0:35Beim Verlassen der Physiotherapie-Praxis
sah ich eine Werbung für einen Yogakurs, -
0:35 - 0:38der nicht nur eine bessere
Beweglichkeit versprach, -
0:38 - 0:42sondern auch Kraft, Herz
und Atmung fördern sollte. -
0:42 - 0:47Ich dachte: "Oh, das ist ein guter Weg,
um mich zu dehnen und fit zu bleiben -
0:47 - 0:50und vielleicht doch noch den
Boston-Marathon zu laufen." -
0:50 - 0:55Also besuchte ich den Yogakurs,
was ich sehr genoss, -
0:55 - 0:58von verschiedenen Behauptungen
der Lehrerin einmal abgesehen. -
0:58 - 1:01Medizinische Behauptungen
oder solche wie: -
1:01 - 1:03"Es wird Ihnen helfen ...
-
1:03 - 1:06Sie werden Ihr Mitgefühl steigern
und Ihr Herz öffnen." -
1:06 - 1:09Ich habe meine Augen verdreht
-
1:09 - 1:12und dachte: "Ja, ja, ja, ich bin
wegen der Dehnung hier." -
1:12 - 1:14(Lachen)
-
1:14 - 1:18Interessanterweise bemerkte ich nach
einigen Wochen Veränderungen. -
1:18 - 1:24Ich wurde ruhiger und konnte leichter
mit schwierigen Situationen umgehen. -
1:24 - 1:28Ich spürte mehr Mitgefühl und war offener
-
1:28 - 1:31und konnte leichter
die Perspektive wechseln. -
1:31 - 1:35Ich fragte mich: "Hm, wie kann das sein,
wie kann das sein?" -
1:35 - 1:40Ich fragte mich, ob es
eine Placebo-Reaktion war. -
1:40 - 1:42Sie hatte es gesagt und
deshalb empfand ich es so. -
1:42 - 1:46Ich machte mich auf die Suche
nach Forschungsarbeiten. -
1:46 - 1:49Siehe da, es gab einiges dazu,
-
1:49 - 1:55das zeigte, dass Yoga und Meditation
extrem wirksam Stress abbauen. -
1:55 - 1:59Krankheitssymptome werden reduziert,
-
1:59 - 2:03eingeschlossen Depressionen, Angst,
Schmerz und Schlafstörungen. -
2:03 - 2:09Einige sehr gute Studien zeigen, dass es
sogar die Aufmerksamkeit verbessert. -
2:09 - 2:14Praktisch jede Studie wies nach,
dass Menschen einfach glücklicher werden. -
2:14 - 2:18Sie sind zufriedener mit ihrem Leben
und ihre Lebensqualität steigt. -
2:18 - 2:20Das war interessant für mich.
-
2:20 - 2:25Also machte ich selbst
eine Untersuchung dieser Art. -
2:25 - 2:28Als Neurowissenschaftlerin
dachte ich: Wie kann das sein? -
2:28 - 2:32Wie kann etwas so Albernes
wie eine Yogahaltung -
2:32 - 2:37oder sitzend den Atem zu beobachten
zu solchen Änderungen führen? -
2:37 - 2:45Wir wissen, dass wiederholtes Verhalten
das Gehirn verändern kann. -
2:45 - 2:48Das nennt sich Neuroplastizität.
-
2:48 - 2:51Das Gehirn ist also formbar
-
2:51 - 2:55und neuronale Verbindungen
können sich durch Erfahrungen ändern. -
2:55 - 3:00Studien zeigen das
und man kann es sogar nachweisen, -
3:00 - 3:03mit dem MRT zum Beispiel.
-
3:03 - 3:05Eine Studie untersuchte Jonglieren.
-
3:05 - 3:07Man scannte Menschen,
die noch nie jongliert hatten, -
3:07 - 3:09zeigte ihnen, wie das geht
-
3:09 - 3:12und sagte: "Üben Sie 3 Monate lang."
-
3:12 - 3:15Nach 3 Monaten wurden sie erneut gescannt.
-
3:15 - 3:18Mit dem MRT ließen sich Veränderungen
-
3:18 - 3:20bei der Menge grauer Zellen
in Bereichen nachweisen, -
3:20 - 3:23die für visuelle
Bewegungswahrnehmung wichtig sind. -
3:23 - 3:28Ich dachte: "Okay, also 3 Monate."
-
3:28 - 3:33Kann Meditation die Hirnstruktur
auch verändern? -
3:33 - 3:36Mit Jonglieren geht das.
-
3:36 - 3:37Was ist mit Meditation?
-
3:37 - 3:39Für unsere erste Studie
-
3:39 - 3:42fanden wir Leute aus der Region um Boston,
-
3:42 - 3:44weder Mönche noch Meditationslehrer.
-
3:44 - 3:46Ganz normale Leute
mit einer Meditationspraxis -
3:46 - 3:48von 30 bis 40 Minuten am Tag.
-
3:48 - 3:52Wir scannten und verglichen sie
mit einer demografisch passenden Gruppe, -
3:52 - 3:54die nicht meditierte.
-
3:54 - 3:56Wir fanden Folgendes heraus:
-
3:56 - 4:00Es gab einige Hirnregionen,
wo Meditierende mehr graue Masse hatten -
4:00 - 4:02als die Kontrollgruppe.
-
4:02 - 4:08Eine liegt im vorderen Gehirn, ist
verantwortlich für das Arbeitsgedächtnis -
4:08 - 4:10und steuert unsere Entscheidungen.
-
4:10 - 4:12Interessant wird es,
-
4:12 - 4:15wenn wir die Abhängigkeit
zum Alter untersuchen. -
4:15 - 4:18Die roten Quadrate
sind die Kontrollgruppe. -
4:18 - 4:20Das können Sie sogar sehen.
-
4:20 - 4:26Die Großhirnrinde schrumpft,
wenn wir älter werden. -
4:26 - 4:34Im Alter ist es deshalb schwieriger,
zu denken oder sich zu erinnern. -
4:34 - 4:42Die 50-jährigen Meditierenden hatten die
gleiche Menge Hirnrinde wie 25-Jährige. -
4:42 - 4:51Meditieren reduziert oder verhindert also
Alterungsprozesse im Gehirn. -
4:51 - 4:57Viele Kritiker behaupten,
dass Meditierende seltsame Leute sind. -
4:57 - 5:00Waren sie schon vor dem Meditieren so?
-
5:00 - 5:05Viele leben vegetarisch, es liegt daran
oder an dem besonderen Lebensstil. -
5:05 - 5:07Es muss einen anderen Grund
geben als Meditieren. -
5:07 - 5:12Vielleicht stimmt das sogar.
-
5:12 - 5:14Die erste Studie konnte
das nicht ausschließen. -
5:14 - 5:18Also haben wir eine zweite Studie gemacht.
-
5:18 - 5:21Wir nahmen Leute
ohne Meditationserfahrung. -
5:21 - 5:28Wir scannten sie vor einem 8-wöchigen
Meditationskurs zum Stressabbau. -
5:28 - 5:31Sie sollten am Tag
30 bis 40 Minuten meditieren. -
5:31 - 5:35Wir scannten sie nach den 8 Wochen erneut
und fanden Folgendes heraus: -
5:35 - 5:40Sie sehen hier, dass bestimmte
Regionen größer wurden. -
5:40 - 5:42Auf dieser Grafik sehen
wir den Hippocampus. -
5:42 - 5:47Die Kontrollgruppe ist blau
und die Meditierenden sind rot. -
5:47 - 5:50Wir sehen hier den Hippocampus,
-
5:50 - 5:55das ist die Region für Lernen,
Erinnerung und Emotionskontrolle. -
5:55 - 6:02Graue Masse ist geringer bei Depressionen
oder posttraumatischer Belastungsstörung. -
6:02 - 6:05Wir ermittelten außerdem
den temporo-parietalen Übergang. -
6:05 - 6:07Er befindet sich über dem Ohr.
-
6:07 - 6:11Er ist wichtig für Perspektivenwechsel,
Empathie und Mitgefühl. -
6:11 - 6:14Das sind beides Funktionen,
die anders wahrgenommen werden, -
6:14 - 6:18wenn Leute anfangen zu meditieren
oder Yoga zu betreiben. -
6:18 - 6:23Wir ermittelten die Amygdala,
zuständig für Kampf oder Flucht. -
6:23 - 6:26Hier stellten wir eine Reduzierung
der grauen Masse fest. -
6:26 - 6:30Die Veränderung der grauen Masse
entsprach dem geänderten Stressempfinden. -
6:30 - 6:36Je mehr Stressreduktion berichtet wurde,
umso kleiner wurde die Amygdala. -
6:36 - 6:43Tierversuche zeigten sowohl
das Gegenteil als auch Parallelen. -
6:43 - 6:46Chattarji und seine Kollegen
untersuchten Nagetiere. -
6:46 - 6:50Sie nahmen Nager, die glücklich waren,
ganz normale Nager. -
6:50 - 6:52Sie brachten sie in Käfige
und maßen die Amygdala. -
6:52 - 6:56Dann setzte man sie
10 Tage lang Stress aus. -
6:56 - 6:59Danach wurde die Amygdala
erneut gemessen -
6:59 - 7:02und der entsprechende Hirnteil
war gewachsen. -
7:02 - 7:06Wir fanden eine Verringerung bei Stress,
sie fanden eine Vergrößerung bei Stress. -
7:06 - 7:13Anschließend ließ man die Tiere allein
und testete sie drei Wochen später wieder. -
7:13 - 7:16Drei Wochen später war
der besagte Teil immer noch groß. -
7:16 - 7:19Obwohl die Tiere in die Käfige
zurückgebracht wurden, -
7:19 - 7:22wo sie glücklich waren,
verhielten sie sich immer noch gestresst. -
7:22 - 7:25Sie hockten in der Ecke
-
7:25 - 7:28und erforschten den Platz
nicht in gewohnter Weise. -
7:28 - 7:33Dies ist das genaue Gegenteil,
was wir bei Menschen gesehen haben. -
7:33 - 7:36Bei den Menschen hat sich
die Umgebung nicht geändert. -
7:36 - 7:38Sie hatten immer noch
ihre stressigen Jobs, -
7:38 - 7:42Probleme waren unverändert schwierig
und die Wirtschaft nervte immer noch. -
7:42 - 7:47Doch deren Amygdala wurde kleiner
und sie meldeten weniger Stress. -
7:47 - 7:52Die Veränderung in der Amygdala
hängt nicht von der Umgebung ab, -
7:52 - 8:01sondern von der Reaktion der Leute auf
die Umgebung oder ihrer Beziehung dazu. -
8:02 - 8:05Die Studie zeigte auch,
-
8:06 - 8:10dass die Leute nicht nur gesagt haben:
"Oh, ich fühle mich besser", -
8:10 - 8:14es eine Placebo-Wirkung war
oder sie uns einen Gefallen tun wollten. -
8:14 - 8:17Es gab einen neurobiologischen Grund,
warum sie angaben, -
8:17 - 8:19sich weniger gestresst zu fühlen.
-
8:19 - 8:21Ich möchte Ihnen also heute mitgeben,
-
8:21 - 8:23dass Meditation tatsächlich
das Gehirn verändert. -
8:23 - 8:25Vielen Dank.
-
8:25 - 8:26(Applaus)
- Title:
- Wie Meditation das Gehirn verändert | Sara Lazar | TEDxCambridge
- Description:
-
Dieser Vortrag wurde bei einem nicht von den TED-Konferenzen ausgerichteten, örtlichen TEDx-Event gehalten.
Erstaunliche Gehirnscans der Neurowissenschaftlerin Sara Lazar zeigen, dass Meditation nachweislich die Größe von wichtigen Gehirnregionen verändert. Das Erinnerungsvermögen wird dadurch verbessert, wir werden empathischer, unser Mitgefühl wächst und wir werden widerstandsfähiger gegenüber Stress. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 08:34
Retired user approved German subtitles for How meditation can reshape our brains - Sara Lazar at TEDxCambridge | ||
Nadine Hennig accepted German subtitles for How meditation can reshape our brains - Sara Lazar at TEDxCambridge | ||
Retired user approved German subtitles for How meditation can reshape our brains - Sara Lazar at TEDxCambridge | ||
Retired user rejected German subtitles for How meditation can reshape our brains - Sara Lazar at TEDxCambridge | ||
Retired user edited German subtitles for How meditation can reshape our brains - Sara Lazar at TEDxCambridge | ||
Retired user edited German subtitles for How meditation can reshape our brains - Sara Lazar at TEDxCambridge | ||
Retired user edited German subtitles for How meditation can reshape our brains - Sara Lazar at TEDxCambridge | ||
Retired user edited German subtitles for How meditation can reshape our brains - Sara Lazar at TEDxCambridge |
Nadine Hennig
Hallo Thorsten! Ich schicke dir die Übersetzung zurück, weil du den Titel und die Beschreibung nicht übersetzt hast. In der Mitte links, wo der Titel steht, ist so ein Stift. Klicke darauf und du kannst Titel und Beschreibung übersetzen. Außerdem möchte ich dich noch um etwas bitten. Schau dir mal dieses Video an: https://www.youtube.com/watch?v=yvNQoD32Qqo und versuche deine übersetzten Untertitel so zu kürzen, dass es nicht mehr als 21 Sekunden pro Untertitel sind. Lg, Nadine