El lado oscuro del libre albedrío | Gregg Caruso | TEDxChemungRiver
-
0:10 - 0:14Últimamente le he dado muchas vueltas
a la siguiente pregunta: -
0:14 - 0:17¿Qué pasaría si dejáramos
de creer en el libre albedrío? -
0:17 - 0:20¿Qué implicaría esto para
las relaciones humanas? -
0:20 - 0:23¿Para la sociedad, la moralidad
o la forma de interpretar las leyes? -
0:23 - 0:26Por ej., ¿es posible que si
dejamos de creer en el libre albedrío -
0:26 - 0:28esto tenga fuertes repercusiones
para la sociedad? -
0:28 - 0:30¿O al contrario,
tenga un efecto humanizador -
0:30 - 0:32en nuestras costumbres y políticas,
-
0:32 - 0:36liberándonos de los problemas
derivados de creer en el libre albedrío? -
0:36 - 0:37Lo que hoy me gustaría proponeros
-
0:37 - 0:40es que creer en el libre albedrío,
en vez de ser beneficioso, -
0:40 - 0:43en realidad tiene un lado oscuro
que no nos conviene. -
0:43 - 0:45Puede parecer que esto
no tiene sentido. -
0:45 - 0:47Mucha gente opina
-
0:47 - 0:49que una vida sin libre albedrío
nos llevaría al nihilismo, -
0:49 - 0:53que no tendría sentido seguir viviendo,
o que minaría nuestra moralidad. -
0:53 - 0:55O que dejaríamos escapar
a todos los criminales -
0:55 - 0:57porque no existiría
la responsabilidad moral. -
0:57 - 0:59Pero me gustaría ofreceros
otra perspectiva. -
0:59 - 1:02Se trata de la idea
del escepticismo del libre albedrío. -
1:02 - 1:06Yo soy un escéptico del libre albedrío.
Niego su existencia. -
1:06 - 1:09Los escépticos creemos
que lo que somos y lo que hacemos -
1:09 - 1:12es el resultado de factores
que no controlamos; -
1:12 - 1:14y por esta razón,
-
1:14 - 1:17nunca seremos moralmente
responsables de nuestras acciones, -
1:17 - 1:18en un sentido de premio o castigo,
-
1:18 - 1:22y que nos elogia
o nos hace culpables. -
1:22 - 1:25Históricamente existen
argumentos filosóficos y científicos -
1:25 - 1:27a favor de este escepticismo,
-
1:27 - 1:30y que he defendido
en mi propio trabajo. -
1:30 - 1:33Pero no voy a convenceros
de que carecéis de libre albedrío. -
1:33 - 1:35No es mi objetivo.
-
1:35 - 1:37Hay otra pregunta que me interesa más:
-
1:37 - 1:39¿qué pasaría si aceptásemos
esta perspectiva? -
1:39 - 1:43¿Qué pasaría, en la práctica,
si renunciásemos al libre albedrío? -
1:43 - 1:46¿En términos generales,
sería algo bueno o malo? -
1:46 - 1:48Y es aquí donde yo
soy un optimista. -
1:48 - 1:51Optimista ante la posibilidad
de vivir sin libre albedrío. -
1:51 - 1:54Me defino a mí mismo
como un escéptico optimista. -
1:54 - 1:56Como escéptico optimista que soy
-
1:56 - 1:58creo que la vida sin libre albedrío
-
1:58 - 2:00no solo es posible sino que es preferible.
-
2:00 - 2:02La posibilidad de darle sentido a la vida
-
2:02 - 2:05y mantener relaciones
interpersonales sanas, por ej., -
2:05 - 2:06seguiría intacta.
-
2:06 - 2:08Y a pesar de que
ciertos sistemas de castigo -
2:08 - 2:11como los basados en el modelo
de retribución o de penas justas -
2:11 - 2:12serían suprimidos;
-
2:12 - 2:14la detención preventiva
-
2:14 - 2:16y los programas de rehabilitación
estarían justificados. -
2:16 - 2:18Los comentaré luego.
-
2:18 - 2:20Como escéptico optimista,
-
2:20 - 2:22creo que la vida sin libre albedrío
-
2:22 - 2:25en realidad sería buena
para nuestro bienestar, -
2:25 - 2:27y para nuestras relaciones,
-
2:27 - 2:30puesto que podría erradicar
una forma destructiva de ira moral; -
2:30 - 2:35una ira moral que corroe las relaciones
y nuestras políticas sociales. -
2:36 - 2:39Para entender mejor
el lado oscuro del libre albedrío, -
2:39 - 2:42me gustaría comentar
-
2:42 - 2:44un estudio reciente
sobre fisiología política moral. -
2:44 - 2:48Lo que este estudio
ha demostrado -
2:48 - 2:50es que hay varias
correlaciones interesantes, -
2:50 - 2:51aunque potencialmente preocupantes,
-
2:51 - 2:53entre la creencia en el libre albedrío,
-
2:53 - 2:56y otras creencias morales,
políticas o religiosas. -
2:56 - 2:59Lo que se ha demostrado
es que creer en el libre albedrío -
2:59 - 3:01está correlacionado
con niveles más altos -
3:01 - 3:02de religiosidad, punitividad,
-
3:02 - 3:05y varias creencias
y actitudes conservadoras, -
3:05 - 3:08como la creencia en un mundo justo
o el totalitarismo de la derecha. -
3:08 - 3:10Me voy a centrar en dos de ellas:
-
3:10 - 3:14la conexión entre la creencia
en el libre albedrío y la punitividad, -
3:14 - 3:18y entre la creencia en el libre albedrío
y la creencia en un mundo justo. -
3:18 - 3:19Empecemos por la punitividad.
-
3:19 - 3:21Lo que se ha demostrado
-
3:21 - 3:23es que quien cree firmemente
en el libre albedrío, -
3:23 - 3:25muestra una mayor punitividad,
-
3:25 - 3:27lo que significa implorar
castigos más severos -
3:27 - 3:29en distintos tipos de escenarios.
-
3:29 - 3:32Y tiene sentido: si crees que la gente
dispone de libre albedrío, -
3:32 - 3:36también querrás que cada uno
tenga lo que se merece por sus acciones. -
3:36 - 3:38Si alguien comete un acto inmoral,
-
3:38 - 3:41entonces que paguen
justos por pecadores, ¿verdad? -
3:41 - 3:43Se parece al concepto de retribución:
-
3:43 - 3:46querrás infligir el mismo daño
que se ha infligido en otros. -
3:46 - 3:50Pero lo malo de esto es que
se puede generar una ira moral, -
3:50 - 3:53destructiva para nuestras relaciones
y para las políticas sociales. -
3:53 - 3:56Considerad esto a un nivel más general.
-
3:56 - 4:00La creencia en el libre albedrío
es relativamente firme en EE. UU. -
4:00 - 4:02Está bien arraigada en la mitología
-
4:02 - 4:05de los individuos recios,
de los hombres hechos a sí mismos, -
4:05 - 4:06de los 'causa sui'.
-
4:06 - 4:08de las personas autosuficientes
-
4:08 - 4:11que superan las adversidades de la vida.
-
4:11 - 4:13Pero como estamos
tan convencidos de esta idea -
4:13 - 4:15de hecho nuestra sociedad
es relativamente punitiva. -
4:15 - 4:17Considerad el siguiente hecho:
-
4:17 - 4:20el 5 % de la población mundial
vive en EE. UU., -
4:20 - 4:24pero encarcela al 25 %
de los reclusos de todo el mundo. -
4:24 - 4:27Lo voy a repetir, porque
es una cifra que da miedo: -
4:27 - 4:31la población de EE. UU. es solo
el 5 % de la población mundial, -
4:31 - 4:35pero albergamos y encarcelamos
al 25 % de los reclusos a nivel mundial. -
4:35 - 4:37No creo que cause polémica si digo
-
4:37 - 4:39que nuestro sistema
de justicia penal no funciona. -
4:39 - 4:43No funciona, no brinda seguridad,
ni reduce el crimen. -
4:43 - 4:45No ha conseguido alcanzar
nuestros objetivos sociales, -
4:45 - 4:48y no ha conseguido reducir
la tasa de reincidencia -
4:48 - 4:49o repetir un crimen.
-
4:49 - 4:52Pero quizás, si adoptamos
una perspectiva escéptica, -
4:52 - 4:54puede que seamos capaces
de adoptar políticas -
4:54 - 4:56más efectivas y más humanas.
-
4:56 - 4:58Voy a explicar brevemente
-
4:58 - 5:02cómo un escéptico del libre albedrío
abordaría el comportamiento criminal. -
5:02 - 5:04Hay un profesor universitario
no muy lejos de aquí, -
5:04 - 5:07se llama Derek Pereboom
y enseña en la Universidad de Cornell. -
5:07 - 5:09Es un escéptico
del libre albedrío, como yo, -
5:09 - 5:12y propone un modelo para
tratar a criminales peligrosos -
5:12 - 5:14basado en una analogía de la cuarentena:
-
5:14 - 5:18los que se contagian
de una enfermedad no son culpables, -
5:18 - 5:21no son moralmente responsables
de lo que les ha pasado; -
5:21 - 5:23no creemos que
tengan que ser castigados. -
5:23 - 5:24Pero nos justificamos
-
5:24 - 5:27al ponerlos en cuarentena
en pro de la seguridad de todos. -
5:27 - 5:31Pues bien, se puede decir lo mismo
sobre los criminales peligrosos; -
5:31 - 5:33incluso si se adopta
la perspectiva que yo defiendo, -
5:33 - 5:35y se acepta que las personas
-
5:35 - 5:37no son responsables
de lo que acaban siendo, -
5:37 - 5:39aun así se podría
justificar su detención -
5:39 - 5:41para garantizar la seguridad de todos.
-
5:41 - 5:45Sin embargo, esto supondría
varias reformas de gran calibre, -
5:45 - 5:48todas ellas buenas
y necesarias a mi parecer. -
5:48 - 5:49En primer lugar, tendríamos el deber
-
5:49 - 5:52de preocuparnos por su bienestar
y promover su rehabilitación, -
5:52 - 5:54del mismo modo que
ahora tenemos el deber -
5:54 - 5:57de cuidar a un enfermo en cuarentena.
-
5:57 - 5:59Segundo,
-
6:01 - 6:06no se podría tratar cruelmente
a las personas detenidas, -
6:06 - 6:10del mismo modo que no se puede tratar
con crueldad a los enfermos en cuarentena. -
6:10 - 6:13Tercero, si existen formas
de castigo menos severas, -
6:13 - 6:16deberíamos darles prioridad,
-
6:16 - 6:20lo que supondría reconsiderar algunas
de las leyes más brutales que tenemos, -
6:20 - 6:23así como los castigos más crueles
empleados en grandes prisiones. -
6:23 - 6:24Y por último,
-
6:24 - 6:27si coinciden conmigo y creen
que las circunstancias causales -
6:27 - 6:29son las que llevan a alguien
a comportarse así, -
6:29 - 6:32entonces se invertiría
dinero, recursos e interés -
6:32 - 6:35para solventar las causas subyacentes
que inducen al crimen: -
6:35 - 6:37la desigualdad económica,
la desigualdad educativa. -
6:37 - 6:40Así, en vez de culpar y castigar,
-
6:40 - 6:43en primer lugar deberíamos
prevenir la conducta criminal. -
6:43 - 6:45(Aplausos)
-
6:45 - 6:46Gracias.
-
6:46 - 6:48También creo que los escépticos
-
6:48 - 6:51no solo pueden abordar
el comportamiento criminal, -
6:51 - 6:53sino que pueden hacerlo
más humana y eficientemente. -
6:53 - 6:56En cuanto a la otra creencia
que he mencionado, -
6:56 - 6:59en el mismo estudio se ha revelado
que la creencia en el libre albedrío -
6:59 - 7:02tiene una correlación
con la creencia en un mundo justo. -
7:02 - 7:03¿En que consiste esto?
-
7:03 - 7:04En creer que el mundo es justo,
-
7:04 - 7:07que las cosas buenas
les suceden a las personas buenas, -
7:07 - 7:09y las malas a las personas malas.
-
7:09 - 7:12Pero este enfoque supone
culpar a las víctimas -
7:12 - 7:16argumentando que las personas
reciben de forma justa lo que se merecen, -
7:16 - 7:19y que las desgracias caen
sobre los que las han provocado. -
7:19 - 7:22En los 60 los psicólogos
desarrollaron lo que se conoce -
7:22 - 7:24como escala de un mundo justo.
-
7:24 - 7:27Su objetivo era modelar la firmeza
de esta creencia en la gente, -
7:27 - 7:29pero también para capturar
-
7:29 - 7:32la tendencia a culpar
a los que sufren desgracias -
7:32 - 7:34por sus propias circunstancias.
-
7:34 - 7:39A lo largo de los años se descubrió que
una alta puntuación en esta creencia, -
7:39 - 7:42aumentaba la probabilidad
de menospreciar a víctimas inocentes, -
7:42 - 7:45de confiar en las instituciones
y autoridades actuales, -
7:45 - 7:47y de culpar a los pobres
y elogiar a los ricos -
7:47 - 7:49por sus respectivos destinos.
-
7:49 - 7:52Como dije, es un enfoque
en el que se castiga a las víctimas, -
7:52 - 7:55y se manifiesta de distintas
formas en nuestra sociedad. -
7:55 - 7:57Una de las más dañinas
es la tendencia, -
7:57 - 7:59entre la gente ordinaria
y en el sistema legal, -
7:59 - 8:03de culpar a las víctimas por violación
de sus propias circunstancias. -
8:03 - 8:04Así que si este es un mundo justo,
-
8:04 - 8:08y lo bueno sucede a las personas buenas,
y lo malo a las personas malas; -
8:08 - 8:10tratar de conciliar un acto
como una violación -
8:10 - 8:12con la creencia de que
el mundo es justo, -
8:12 - 8:14convierte en culpable
a una víctima inocente. -
8:14 - 8:16Estaba provocando...
-
8:16 - 8:18estaba caminando
por donde no debía hacerlo... -
8:18 - 8:21Otro ejemplo de esta forma de pensar
-
8:21 - 8:22se puede ver en toda la sociedad.
-
8:22 - 8:25Por ej., se culpa a la gente pobre
por sus propias circunstancias, -
8:25 - 8:28argumentando que aquellos
con subsidios son unos vagos. -
8:28 - 8:31O se culpa a padres e hijos
de la desigualdad en la educación. -
8:31 - 8:35Pero todos sabemos que, al menos
desde un punto de vista más racional, -
8:35 - 8:36el mundo no es justo,
-
8:36 - 8:39y que la lotería de la vida
no siempre es justa. -
8:39 - 8:42Hay que reconocer el papel
de la suerte en nuestras vidas, -
8:42 - 8:44y define quién somos y
hasta dónde llegamos, ¿verdad? -
8:44 - 8:47No todos tenemos
el mismo punto de partida. -
8:47 - 8:49Y como decía al principio,
soy optimista, -
8:49 - 8:53y creo con optimismo que si adoptásemos
una perspectiva escéptica, -
8:53 - 8:54podríamos llegar a liberarnos
-
8:54 - 8:57de algunas de estas creencias tan dañinas.
-
8:57 - 8:59De hecho, hay un estudio
que ha salido hace poco -
8:59 - 9:01en la revista Psychological Science
-
9:01 - 9:04que ha demostrado que si la gente reduce
su creencia en el libre albedrío, -
9:04 - 9:06también reduce su punitividad,
-
9:06 - 9:08e invoca formas
menos duras de tratamiento, -
9:08 - 9:10en distintos escenarios.
-
9:10 - 9:13Y esto me dice dos cosas:
primero, reafirma lo que decía, -
9:13 - 9:15que una firme creencia
en el libre albedrío -
9:15 - 9:16aumenta la punitividad,
-
9:16 - 9:18pero a la vez me da esperanza
-
9:18 - 9:22al pensar que quizás podemos abandonar
las creencias más dañinas -
9:22 - 9:25y, al hacerlo, renunciar a parte de esa
ira moral que he descrito antes. -
9:25 - 9:27Así pues, mi propuesta es muy sencilla.
-
9:27 - 9:29No temamos al escépticismo
del libre albedrío. -
9:29 - 9:31Hagámoslo nuestro.
-
9:31 - 9:33Dejemos de creer en
el libre albedrío y, con ello, -
9:33 - 9:36en la peligrosa creencia
de los castigos justos, -
9:36 - 9:37y que la gente recibe lo que se merece.
-
9:37 - 9:40Dejemos atrás este concepto anticuado,
-
9:40 - 9:42deshagámonos de la ira moral
y de culpar a las víctimas. -
9:42 - 9:46Centrémonos en la tarea
de abordar las causas del crimen -
9:46 - 9:50y las causas de las desigualdades
económica y educativa. -
9:50 - 9:52Una vez liberados de la
creencia en el libre albedrío, -
9:52 - 9:54veremos más claramente las causas
-
9:54 - 9:56y más en profundidad los sistemas
-
9:56 - 9:58que definen a las personas
y su comportamiento, -
9:58 - 10:01y esto nos permitirá adoptar
políticas más humanas y efectivas -
10:01 - 10:04en educación, justicia penal
y políticas sociales. -
10:04 - 10:05Muchas gracias.
-
10:05 - 10:08(Aplausos)
-
10:08 - 10:11Traducido por: Marcos Morales Pallarés
- Title:
- El lado oscuro del libre albedrío | Gregg Caruso | TEDxChemungRiver
- Description:
-
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx
¿Qué pasaría si todos creyésemos que el libre albedrío no existe? Como buen escéptico del libre albedrío, el Dr. Gregg Caruso sostiene que nuestra sociedad se beneficiaría si se extendiese la creencia de que el concepto de libre albedrío en realidad no existe.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:12
Lidia Cámara de la Fuente approved Spanish subtitles for The dark side of free will | Gregg Caruso | TEDxChemungRiver | ||
Lidia Cámara de la Fuente accepted Spanish subtitles for The dark side of free will | Gregg Caruso | TEDxChemungRiver | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for The dark side of free will | Gregg Caruso | TEDxChemungRiver | ||
Marcos Morales Pallares edited Spanish subtitles for The dark side of free will | Gregg Caruso | TEDxChemungRiver | ||
Marcos Morales Pallares edited Spanish subtitles for The dark side of free will | Gregg Caruso | TEDxChemungRiver | ||
Marcos Morales Pallares edited Spanish subtitles for The dark side of free will | Gregg Caruso | TEDxChemungRiver | ||
Marcos Morales Pallares edited Spanish subtitles for The dark side of free will | Gregg Caruso | TEDxChemungRiver | ||
Marcos Morales Pallares edited Spanish subtitles for The dark side of free will | Gregg Caruso | TEDxChemungRiver |