Martin Jacques: Inzicht in de opkomst van China
-
0:00 - 0:02De wereld is aan het veranderen
-
0:02 - 0:05met een echt opmerkelijke snelheid.
-
0:05 - 0:07Als je kijkt naar de grafiek hierboven,
-
0:07 - 0:09dan zal je zien dat
-
0:09 - 0:11deze projecties van Goldman Sachs
-
0:11 - 0:13suggereren dat de Chinese economie in 2025
-
0:13 - 0:16ongeveer even groot zal worden als de Amerikaanse economie.
-
0:16 - 0:19En als je kijkt naar de grafiek
-
0:19 - 0:21voor 2050,
-
0:21 - 0:24dan is voorspeld dat de Chinese economie
-
0:24 - 0:27tweemaal de omvang van de Amerikaanse economie zal hebben,
-
0:27 - 0:29en de Indiase economie vrijwel dezelfde grootte
-
0:29 - 0:32als de Amerikaanse economie.
-
0:32 - 0:34En we moeten er rekening mee houden
-
0:34 - 0:36dat deze prognoses voor de westerse
-
0:36 - 0:39financiële crisis werden opgesteld.
-
0:39 - 0:41Een paar weken geleden
-
0:41 - 0:43keek ik naar de nieuwste prognose
-
0:43 - 0:45door BNP Paribas
-
0:45 - 0:48over wanneer China
-
0:48 - 0:50een grotere economie
-
0:50 - 0:52zal hebben dan de Verenigde Staten.
-
0:52 - 0:56Goldman Sachs voorspelde 2027.
-
0:56 - 0:59De post-crisis prognose
-
0:59 - 1:02is 2020.
-
1:02 - 1:04Dat is over slechts één decennium.
-
1:04 - 1:08China gaat de wereld veranderen
-
1:08 - 1:11op twee fundamentele manieren.
-
1:11 - 1:13Allereerst
-
1:13 - 1:15is het een enorm ontwikkelingsland
-
1:15 - 1:19met een bevolking van 1,3 miljard mensen,
-
1:19 - 1:22die al meer dan 30 jaar aangroeit
-
1:22 - 1:24met ongeveer 10 procent per jaar.
-
1:24 - 1:26En binnen één decennium
-
1:26 - 1:30zal het de grootste economie ter wereld hebben.
-
1:30 - 1:33Nooit eerder in de moderne tijd
-
1:33 - 1:36was de grootste economie in de wereld
-
1:36 - 1:38die van een ontwikkelingsland
-
1:38 - 1:41in plaats van een ontwikkeld land.
-
1:42 - 1:44Ten tweede,
-
1:44 - 1:46voor het eerst in de moderne tijd,
-
1:46 - 1:48zal het dominante land van de wereld
-
1:48 - 1:51- ik denk dat dat China zal zijn -
-
1:51 - 1:54niet Westers zijn, een land
-
1:54 - 1:58met heel verschillende beschavingswortels.
-
1:58 - 2:02Het is een wijdverbreide veronderstelling in het Westen
-
2:02 - 2:05dat, als landen moderniseren,
-
2:05 - 2:07ze ook verwestersen.
-
2:07 - 2:09Dit is een illusie.
-
2:09 - 2:11Het is een veronderstelling dat de moderniteit
-
2:11 - 2:14gewoon een product is van concurrentie, markt en technologie.
-
2:14 - 2:16Dat is niet zo, het heeft ook net zo vorm gekregen
-
2:16 - 2:18door geschiedenis en cultuur.
-
2:18 - 2:21China is niet als het Westen,
-
2:21 - 2:24en het zal ook niet worden als het Westen.
-
2:24 - 2:26Het zal in zeer fundamentele opzichten
-
2:26 - 2:28heel anders blijven.
-
2:28 - 2:31Nu is de grote vraag hierbij natuurlijk:
-
2:31 - 2:33hoe moeten we China inschatten?
-
2:33 - 2:35Hoe kunnen we begrijpen wat China is?
-
2:35 - 2:38Ons probleem is nu
-
2:38 - 2:40onze conventionele benadering,
-
2:40 - 2:42die poogt te begrijpen in westerse termen,
-
2:42 - 2:45met behulp van westerse ideeën.
-
2:45 - 2:47Dat lukt niet.
-
2:47 - 2:49Nu wil ik jullie om te beginnen
-
2:49 - 2:51drie bouwstenen bieden
-
2:51 - 2:54om te trachten te begrijpen
-
2:54 - 2:56wat China wil.
-
2:56 - 2:58Dit is de eerste, namelijk
-
2:58 - 3:01dat China niet echt een natie-staat is.
-
3:01 - 3:03Ok, het noemt zichzelf de laatste honderd jaar
-
3:03 - 3:05wel een natie-staat.
-
3:05 - 3:07Maar iedereen die iets weet over China
-
3:07 - 3:09weet dat het veel ouder is.
-
3:09 - 3:12Dit was hoe China eruitzag na de overwinning van de Qin-dynastie
-
3:12 - 3:15in 221 voor Christus aan het eind van een periode van oorlogen -
-
3:15 - 3:17de geboorte van het moderne China.
-
3:17 - 3:20En je ziet het binnen de grenzen van het moderne China.
-
3:20 - 3:22Of onmiddellijk daarna, de Han-dynastie,
-
3:22 - 3:24nog altijd 2.000 jaar geleden.
-
3:24 - 3:26En je ziet dat het al
-
3:26 - 3:28het meeste van wat we nu kennen als Oost-China bezet,
-
3:28 - 3:31dat is waar de overgrote meerderheid van de Chinezen
-
3:31 - 3:33toen leefden en nu nog leven.
-
3:33 - 3:35Wat hier nu zo buitengewoon aan is,
-
3:35 - 3:38is wat China het gevoel geeft China te zijn,
-
3:38 - 3:41wat de Chinezen
-
3:41 - 3:44het gevoel geeft Chinees te zijn.
-
3:44 - 3:46Dat komt niet van de laatste honderd jaar,
-
3:46 - 3:48niet van de natie-staat periode -
-
3:48 - 3:51dat is wat er gebeurd is in het Westen -
-
3:51 - 3:53maar uit de periode, als je wil,
-
3:53 - 3:55van de beschavingsstaat.
-
3:55 - 3:58Ik denk hier bijvoorbeeld
-
3:58 - 4:01aan gebruiken zoals voorouderverering,
-
4:01 - 4:04van een zeer eigen begrip van de staat,
-
4:04 - 4:07evenals een zeer eigen idee van familie,
-
4:07 - 4:09sociale relaties, zoals guanxi,
-
4:09 - 4:11Confuciaanse waarden en ga zo maar door.
-
4:11 - 4:13Dit zijn allemaal dingen die voortkomen
-
4:13 - 4:16uit de periode van de beschavingsstaat.
-
4:16 - 4:19Met andere woorden, in tegenstelling tot de westerse staten en de meeste landen
-
4:19 - 4:22in de wereld, krijgt China vorm door zijn gevoel voor beschaving,
-
4:22 - 4:24meer door zijn bestaan als beschavingsstaat
-
4:24 - 4:26dan als natie-staat.
-
4:26 - 4:29En dan nog iets.
-
4:29 - 4:31We weten natuurlijk dat China groot is, enorm groot,
-
4:31 - 4:34zowel demografisch als geografisch,
-
4:34 - 4:37met een bevolking van 1,3 miljard mensen.
-
4:37 - 4:40Waar we ons vaak niet echt bewust van zijn,
-
4:40 - 4:42is het feit
-
4:42 - 4:44dat China zeer divers is
-
4:44 - 4:46en zeer pluralistisch,
-
4:46 - 4:48en in vele opzichten zeer gedecentraliseerd.
-
4:48 - 4:51Je kan op deze schaal een land niet zomaar vanuit Beijing besturen,
-
4:51 - 4:54hoewel we denken dat dit het geval is.
-
4:54 - 4:57Dat is nooit zo geweest.
-
4:58 - 5:00Dus dit is China, een beschavingsstaat,
-
5:00 - 5:02in plaats van een natiestaat.
-
5:02 - 5:04En wat betekent dat nu?
-
5:04 - 5:06Ik denk dat dat allerlei ingrijpende gevolgen heeft.
-
5:06 - 5:08Ik vertel er even twee.
-
5:08 - 5:10Het eerste is dat
-
5:10 - 5:14de belangrijkste politieke waarde
-
5:14 - 5:16voor de Chinezen eenheid is,
-
5:16 - 5:18het fundament
-
5:18 - 5:20van de Chinese beschaving.
-
5:20 - 5:23Je weet wel dat 2.000 jaar geleden in Europa
-
5:23 - 5:26het Heilig Roomse Rijk uiteenviel, versnipperde.
-
5:26 - 5:29Het werd verdeeld en is sindsdien verdeeld gebleven.
-
5:29 - 5:31China ging in dezelfde periode
-
5:31 - 5:33precies de andere kant op,
-
5:33 - 5:36en hield met grote inspanning deze grote beschaving,
-
5:36 - 5:39deze beschavingsstaat tesamen.
-
5:39 - 5:41Het tweede is,
-
5:41 - 5:43misschien wat prozaïscher,
-
5:43 - 5:45Hong Kong.
-
5:45 - 5:48Herinnert u zich de overdracht van Hong Kong
-
5:48 - 5:50door Groot-Brittannië aan China in 1997?
-
5:50 - 5:52U herinnert zich misschien
-
5:52 - 5:54wat het Chinese grondwetsvoorstel was.
-
5:54 - 5:56Eén land, twee systemen.
-
5:56 - 5:58En ik durf erom wedden
-
5:58 - 6:00dat vrijwel niemand in het Westen hen geloofde.
-
6:00 - 6:02"Vitrinepolitiek!
-
6:02 - 6:04Eens dat China Hong Kong in handen krijgt
-
6:04 - 6:06zal die vlieger niet opgaan."
-
6:06 - 6:0813 jaar later
-
6:08 - 6:10is het politieke en juridische systeem in Hong Kong
-
6:10 - 6:13net zo verschillend van het Chinese als in 1997.
-
6:13 - 6:16We hadden het mis. Waarom waren we verkeerd?
-
6:16 - 6:19We hadden het mis, omdat we natuurlijk dachten
-
6:19 - 6:21in termen van natiestaat.
-
6:21 - 6:23Denk aan de Duitse eenwording, 1990.
-
6:23 - 6:25Wat gebeurde er ?
-
6:25 - 6:27Het Oosten werd opgeslokt door het Westen.
-
6:27 - 6:29Eén natie, één systeem.
-
6:29 - 6:32Dat is de natiestaatmentaliteit.
-
6:32 - 6:35Maar je kunt een land als China,
-
6:35 - 6:37een beschavingsstaat, niet besturen
-
6:37 - 6:40op basis van één beschaving, één systeem.
-
6:40 - 6:42Dat werkt niet.
-
6:42 - 6:45Dus de reactie van China
-
6:45 - 6:47op de Hong-Kongkwestie - en dat zal
-
6:47 - 6:49net zo zijn in de Taiwankwestie -
-
6:49 - 6:51was een natuurlijke reactie:
-
6:51 - 6:54één beschaving, veel systemen.
-
6:54 - 6:56Laat ik u een andere bouwsteen
-
6:56 - 6:58aanbieden om China te proberen te begrijpen -
-
6:58 - 7:01en misschien niet zo'n comfortabele.
-
7:01 - 7:03De Chinezen hebben een zeer, zeer verschillend
-
7:03 - 7:05idee van ras dan
-
7:05 - 7:08de meeste andere landen.
-
7:08 - 7:10Weet je,
-
7:10 - 7:13van de 1,3 miljard Chinezen,
-
7:13 - 7:15denken meer dan 90 procent
-
7:15 - 7:18dat ze tot hetzelfde ras behoren,
-
7:18 - 7:20de Han.
-
7:20 - 7:22Nu is dit totaal verschillend
-
7:22 - 7:25dan de andere van 's werelds meest bevolkte landen.
-
7:25 - 7:27India, de Verenigde Staten,
-
7:27 - 7:30Indonesië, Brazilië -
-
7:30 - 7:33zijn allemaal multiraciaal.
-
7:33 - 7:36De Chinezen voelen dat niet zo aan.
-
7:36 - 7:38China is alleen echt multiraciaal
-
7:38 - 7:41aan de randen.
-
7:41 - 7:43Waarom?
-
7:43 - 7:45De reden is, denk ik,
-
7:45 - 7:48opnieuw te vinden in de beschavingsstaat.
-
7:48 - 7:51Een geschiedenis van ten minste 2.000 jaar,
-
7:51 - 7:53een geschiedenis van verovering, bezetting,
-
7:53 - 7:55absorptie, assimilatie en ga zo maar door,
-
7:55 - 7:57leidde tot het proces waarbij,
-
7:57 - 8:00in de loop van de tijd, het begrip 'Han' ontstond -
-
8:00 - 8:02natuurlijk gevoed
-
8:02 - 8:05door een groeiend en zeer krachtig gevoel
-
8:05 - 8:08van culturele identiteit.
-
8:08 - 8:11Nu was het grote voordeel van deze historische ervaring
-
8:11 - 8:15dat zonder de Han,
-
8:15 - 8:17China nooit samengebleven kon zijn.
-
8:17 - 8:20De Han-identiteit is het cement
-
8:20 - 8:23dat dit land samenhield.
-
8:23 - 8:25Het grote nadeel daarvan
-
8:25 - 8:27is dat de Han een zeer zwakke conceptie
-
8:27 - 8:29hebben van culturele verschillen.
-
8:29 - 8:32Ze geloven echt
-
8:32 - 8:34in hun eigen superioriteit,
-
8:34 - 8:36en ze zijn respectloos
-
8:36 - 8:38voor degenen die dat niet zijn.
-
8:38 - 8:40Vandaar hun houding, bijvoorbeeld,
-
8:40 - 8:43tegenover de Oeigoeren en de Tibetanen.
-
8:44 - 8:46Of laat ik u mijn derde bouwsteen aanreiken,
-
8:46 - 8:48de Chinese staat.
-
8:48 - 8:50De relatie tussen staat
-
8:50 - 8:53en samenleving is in China
-
8:53 - 8:56zeer verschillend van die in het Westen.
-
8:57 - 8:59Nu schijnen we in het Westen
-
8:59 - 9:01bijna allemaal te denken
-
9:01 - 9:05dat de autoriteit en legitimiteit van de staat
-
9:05 - 9:08een functie is van de democratie.
-
9:08 - 9:10Het probleem met deze stelling
-
9:10 - 9:14is dat de Chinese staat
-
9:14 - 9:16meer legitimiteit
-
9:16 - 9:18en meer gezag
-
9:18 - 9:21geniet onder de Chinezen
-
9:21 - 9:23dan geldt
-
9:23 - 9:26in enige westerse staat.
-
9:27 - 9:29En de reden daarvoor
-
9:29 - 9:31is dat -
-
9:31 - 9:33wel, er zijn twee redenen, denk ik.
-
9:33 - 9:35En het heeft duidelijk niets te maken met democratie,
-
9:35 - 9:38want in onze termen hebben de Chinezen niet eens een democratie.
-
9:38 - 9:40En de reden hiervoor is,
-
9:40 - 9:43ten eerste, dat de staat in China
-
9:43 - 9:46een heel bijzondere taak heeft.
-
9:46 - 9:48Hij krijgt een heel bijzondere betekenis
-
9:48 - 9:50als de vertegenwoordiger,
-
9:50 - 9:53de belichaming en de voogd
-
9:53 - 9:55van de Chinese beschaving,
-
9:55 - 9:58van de beschavingsstaat.
-
9:58 - 10:00Op die manier verkrijgt China
-
10:00 - 10:03een soort van spirituele rol.
-
10:04 - 10:06En de tweede reden is dat,
-
10:06 - 10:08terwijl in Europa
-
10:08 - 10:10en Noord-Amerika
-
10:10 - 10:13de macht van de staat voortdurend wordt uitgedaagd -
-
10:13 - 10:15ik bedoel in de Europese traditie,
-
10:15 - 10:17historisch tegen de kerk,
-
10:17 - 10:19tegen andere sectoren van de aristocratie,
-
10:19 - 10:21tegen handelaren en zo verder,
-
10:21 - 10:23werd gedurende 1.000 jaar
-
10:23 - 10:25de macht van de Chinese staat
-
10:25 - 10:27nooit betwist.
-
10:27 - 10:30Hij had geen ernstige rivalen.
-
10:31 - 10:33U ziet dus
-
10:33 - 10:37dat de manier waarop macht werd opgebouwd in China
-
10:37 - 10:39heel anders is dan onze ervaring
-
10:39 - 10:42in de Westerse geschiedenis.
-
10:42 - 10:44Het resultaat is dat de Chinezen
-
10:44 - 10:48een heel andere kijk op de staat hebben.
-
10:49 - 10:52Terwijl wij de neiging hebben om de staat te bekijken als een moeial,
-
10:52 - 10:55een vreemdeling,
-
10:55 - 10:57zeker een instituut
-
10:57 - 11:00waarvan de bevoegdheden moeten worden beperkt
-
11:00 - 11:02of nauw omschreven en beperkt,
-
11:02 - 11:04zien de Chinezen de staat helemaal anders.
-
11:04 - 11:07De Chinezen bekijken de staat
-
11:07 - 11:10als een kennis - niet alleen als een vriend eigenlijk,
-
11:10 - 11:12maar eerder als een lid van het gezin -
-
11:12 - 11:14niet alleen in feite als een lid van de familie,
-
11:14 - 11:16maar eerder nog als het hoofd van het gezin,
-
11:16 - 11:18de patriarch van de familie.
-
11:18 - 11:21Dat is het Chinese beeld van de staat -
-
11:21 - 11:23heel, heel anders dan het onze.
-
11:23 - 11:26Het is op een andere manier
-
11:26 - 11:28dan in het Westen
-
11:28 - 11:30ingebed in de samenleving.
-
11:30 - 11:33En ik zou willen stellen dat we hier,
-
11:33 - 11:36in de Chinese context,
-
11:36 - 11:38met een nieuw soort paradigma hebben te doen,
-
11:38 - 11:40dat anders is dan alles
-
11:40 - 11:43waar we in het verleden mee rekening moesten houden.
-
11:44 - 11:47Weet dat China in de markt én in de staat gelooft.
-
11:47 - 11:49Ik bedoel, Adam Smith,
-
11:49 - 11:52schreef dat al in de late 18e eeuw,
-
11:52 - 11:54"De Chinese markt is groter, meer ontwikkeld
-
11:54 - 11:56en meer geavanceerd
-
11:56 - 11:58dan eender wat in Europa."
-
11:58 - 12:00En, afgezien van de Mao-periode,
-
12:00 - 12:02is dat sindsdien min of meer zo gebleven.
-
12:02 - 12:04Maar dit wordt gecombineerd
-
12:04 - 12:08met een extreem sterke en alomtegenwoordige staat.
-
12:08 - 12:10De staat is overal in China.
-
12:10 - 12:12Ik bedoel dat veel van de toonaangevende bedrijven
-
12:12 - 12:15nog steeds in overheidshanden zijn.
-
12:15 - 12:18Particuliere ondernemingen, hoe groot ze ook zijn, zoals Lenovo,
-
12:18 - 12:20hangen in veel opzichten nog af van de staat.
-
12:20 - 12:22Streefcijfers voor de economie en ga zo maar door
-
12:22 - 12:24worden vastgesteld door de staat.
-
12:24 - 12:26En het gezag van de staat laat zich gelden op andere gebieden
-
12:26 - 12:28dan waarmee wij vertrouwd zijn.
-
12:28 - 12:30Zoals het één-kind-beleid.
-
12:30 - 12:33Bovendien is dit een zeer oude staatstraditie,
-
12:33 - 12:35een zeer oude traditie van staatsmanschap.
-
12:35 - 12:38Als je hier een voorbeeld van wil,
-
12:38 - 12:40de Grote Muur is er een.
-
12:40 - 12:42Hier is er nog een, het Grote Kanaal,
-
12:42 - 12:44waarvan de bouw werd begonnen
-
12:44 - 12:46in de vijfde eeuw voor Christus
-
12:46 - 12:48en uiteindelijk afgerond
-
12:48 - 12:50in de zevende eeuw na Christus.
-
12:50 - 12:54Het is 1.793 kilometer lang,
-
12:54 - 12:56en verbindt Peking
-
12:56 - 12:59met Hangzhou en Shanghai.
-
12:59 - 13:01Er is dus een lange geschiedenis
-
13:01 - 13:04van buitengewone infrastructurele staatsprojecten
-
13:04 - 13:06in China, die ons helpen
-
13:06 - 13:09verklaren wat we vandaag zien,
-
13:09 - 13:11bijvoorbeeld de Drieklovendam
-
13:11 - 13:13en vele andere uitingen
-
13:13 - 13:15van competentie van de staat
-
13:15 - 13:17in China.
-
13:17 - 13:20Daar hebben we dus die drie bouwstenen
-
13:20 - 13:23om het verschil met China proberen te begrijpen -
-
13:23 - 13:26de beschavingsstaat,
-
13:26 - 13:28het idee van ras
-
13:28 - 13:30en de aard van de staat
-
13:30 - 13:33en haar relatie tot de samenleving.
-
13:33 - 13:36En toch blijven we door de bank nog steeds doorgaan
-
13:36 - 13:40met te denken dat we China kunnen begrijpen
-
13:40 - 13:43simpelweg op basis van westerse ervaring,
-
13:43 - 13:46door ernaar te kijken door westerse ogen,
-
13:46 - 13:48en met behulp van westerse concepten.
-
13:48 - 13:50Als u wil weten waarom we China steeds weer
-
13:50 - 13:53verkeerd inschatten - onze voorspellingen
-
13:53 - 13:56over wat er gaat gebeuren in China
-
13:56 - 14:00kloppen niet - dit is de reden.
-
14:00 - 14:02Helaas denk ik,
-
14:02 - 14:05ik moet zeggen dat ik denk
-
14:05 - 14:07dat deze houding ten aanzien van China
-
14:07 - 14:10van een soort van kleine westerse
-
14:10 - 14:12mentaliteit getuigt. Het is nogal arrogant.
-
14:12 - 14:14Het is arrogant in de zin
-
14:14 - 14:16dat we denken dat we de besten zijn,
-
14:16 - 14:19en we daarom over de universele maatstaf beschikken.
-
14:20 - 14:22En ten tweede is het kortzichtig.
-
14:22 - 14:25Wij weigeren om de kwestie
-
14:25 - 14:27van verschil echt aan te pakken.
-
14:27 - 14:29Er is een heel interessante passage
-
14:29 - 14:32in een boek van Paul Cohen,
-
14:32 - 14:35de Amerikaanse historicus. Hij betoogt
-
14:35 - 14:39dat het Westen zichzelf ziet
-
14:39 - 14:41als de meest kosmopolitische
-
14:41 - 14:43van alle culturen.
-
14:43 - 14:45Maar zo is het niet.
-
14:45 - 14:47In veel opzichten,
-
14:47 - 14:49is het de meest bekrompen,
-
14:49 - 14:52omdat 200 jaar lang
-
14:52 - 14:55het Westen zo dominant was in de wereld
-
14:55 - 14:57dat we het echt niet nodig vonden
-
14:57 - 15:00andere culturen, andere beschavingen
-
15:00 - 15:02te begrijpen.
-
15:02 - 15:04Omdat het Westen uiteindelijk altijd,
-
15:04 - 15:07indien nodig met geweld,
-
15:07 - 15:09zijn zin kreeg.
-
15:09 - 15:11Terwijl deze culturen - dat komt neer op
-
15:11 - 15:14de rest van de wereld - die zich tegenover
-
15:14 - 15:17het Westen in een veel zwakkere positie bevonden,
-
15:17 - 15:20werden gedwongen om het Westen te begrijpen, vanwege
-
15:20 - 15:23de aanwezigheid van het Westen in die samenlevingen.
-
15:23 - 15:26En daarom zijn ze in vele opzichten
-
15:26 - 15:29kosmopolitischer dan het Westen.
-
15:29 - 15:31Ik bedoel, neem de kwestie van Oost-Azië.
-
15:31 - 15:34Oost-Azië: Japan, Korea, China, enz. -
-
15:34 - 15:36een derde van de wereldbevolking woont daar,
-
15:36 - 15:38het is nu de grootste economische regio ter wereld.
-
15:38 - 15:40En ik zal u nu vertellen
-
15:40 - 15:42dat Oost-Aziaten, mensen uit Oost-Azië,
-
15:42 - 15:44veel meer kennis hebben
-
15:44 - 15:46over het Westen
-
15:46 - 15:50dan het Westen over Oost-Azië.
-
15:50 - 15:53Nu is dit punt, ben ik bang,
-
15:53 - 15:55tegenwoordig meer dan ooit van toepassing.
-
15:55 - 15:58Want wat gebeurt er? Terug naar die grafiek -
-
15:58 - 16:00de grafiek van Goldman Sachs.
-
16:00 - 16:02Wat er gebeurt, is
-
16:02 - 16:05dat, zeer snel in historische termen,
-
16:05 - 16:08de wereld wordt gedreven
-
16:08 - 16:10en vorm gegeven,
-
16:10 - 16:12niet meer door de oude ontwikkelde landen,
-
16:12 - 16:14maar door de ontwikkelingslanden.
-
16:14 - 16:16We hebben dit gezien
-
16:16 - 16:18toen de G20 zeer snel de positie
-
16:18 - 16:21van de G7 ging innemen,
-
16:21 - 16:24of van de G8.
-
16:25 - 16:28En dat heeft twee gevolgen.
-
16:28 - 16:30Ten eerste verliest het Westen
-
16:30 - 16:32zeer snel
-
16:32 - 16:34zijn invloed in de wereld. En daar hebben we
-
16:34 - 16:37een jaar geleden een dramatische illustratie van gekregen -
-
16:37 - 16:39Kopenhagen, de conferentie over klimaatverandering. Europa
-
16:39 - 16:41was niet vertegenwoordigd aan de laatste
-
16:41 - 16:43onderhandelingstafel. Wanneer is dat nog ooit gebeurd?
-
16:43 - 16:46Ik zou wedden op zo'n 200 jaar geleden.
-
16:46 - 16:49En dat is de toekomst.
-
16:49 - 16:51En de tweede implicatie
-
16:51 - 16:54is dat de wereld onvermijdelijk daardoor
-
16:54 - 16:58voor ons steeds minder herkenbaar zal worden,
-
16:58 - 17:01omdat hij zal worden gekneed door culturen, ervaringen
-
17:01 - 17:04en geschiedenissen waar we niet echt vertrouwd mee zijn,
-
17:04 - 17:06of gewend zijn om mee om te gaan.
-
17:06 - 17:08Tenslotte vrees ik dat Europa -
-
17:08 - 17:10Amerika is wat anders -
-
17:10 - 17:13dat Europeanen in het algemeen,
-
17:13 - 17:16moet ik zeggen, eerder onwetend zijn,
-
17:16 - 17:18niet op de hoogte zijn
-
17:18 - 17:21van de manier waarop de wereld verandert.
-
17:21 - 17:24Ik heb een Engelse vriend in China,
-
17:24 - 17:27en die zei: "Het continent slaapwandelt de vergetelheid in."
-
17:29 - 17:31Misschien is het waar,
-
17:31 - 17:33of misschien overdrijft hij.
-
17:33 - 17:36Maar er is een ander probleem dat hiermee gepaard gaat -
-
17:36 - 17:39dat Europa in toenemende mate het contact
-
17:39 - 17:42met de wereld kwijtraakt - en dat is een
-
17:42 - 17:44verlies van gevoel voor de toekomst.
-
17:44 - 17:47Ooit gaf Europa in zijn zelfverzekerdheid
-
17:47 - 17:49richting aan de toekomst.
-
17:49 - 17:52In de 19de eeuw bijvoorbeeld.
-
17:52 - 17:55Maar dit is helaas niet meer het geval.
-
17:55 - 17:58Als je de toekomst wil voelen of proeven
-
17:58 - 18:01probeer dan China - hier is de oude Confucius.
-
18:01 - 18:03Dit is een station
-
18:03 - 18:05zoals je er nog nooit een hebt gezien.
-
18:05 - 18:07Het ziet er zelfs niet meer uit als een station.
-
18:07 - 18:09Dit is het nieuwe station van Guangzhou
-
18:09 - 18:11voor hoge-snelheidstreinen.
-
18:11 - 18:13China heeft daarvan al een groter netwerk
-
18:13 - 18:15dan enig ander land ter wereld en binnenkort
-
18:15 - 18:19meer dan de rest van de wereld bij elkaar.
-
18:19 - 18:21Of neem dit: dit is nog maar een idee,
-
18:21 - 18:24maar het is een idee dat binnenkort
-
18:24 - 18:26wordt uitgeprobeerd in een buitenwijk van Peking.
-
18:26 - 18:29Hier heb je een megabus,
-
18:29 - 18:32op het bovendek is plaats voor ongeveer 2.000 mensen.
-
18:32 - 18:34Hij rijdt op rails
-
18:34 - 18:36op een suburbane weg,
-
18:36 - 18:39en de auto's rijden eronder door.
-
18:39 - 18:42En dat met snelheden tot ongeveer 160 km per uur.
-
18:42 - 18:45Zo gaan de zaken daar gebeuren,
-
18:45 - 18:47omdat China een zeer specifiek probleem heeft,
-
18:47 - 18:49dat verschillend is van Europa
-
18:49 - 18:51en verschillend van de Verenigde Staten.
-
18:51 - 18:54China heeft enorme aantallen mensen en geen ruimte.
-
18:54 - 18:56Dus is dit een oplossing voor een situatie
-
18:56 - 18:58waar China
-
18:58 - 19:00veel steden gaat hebben
-
19:00 - 19:02met meer dan 20 miljoen mensen.
-
19:02 - 19:05Waarmee wil ik dus besluiten?
-
19:05 - 19:08Wat moet onze houding worden
-
19:08 - 19:11tegenover
-
19:11 - 19:13deze zich zeer snel
-
19:13 - 19:15ontwikkelende
-
19:15 - 19:17wereld?
-
19:18 - 19:21Ik denk dat er goede en kwade kanten aan zitten.
-
19:21 - 19:23Maar ik wil vooral
-
19:23 - 19:26opkomen voor een positief beeld van deze wereld.
-
19:28 - 19:30Gedurende 200 jaar werd
-
19:30 - 19:36de wereld in wezen beheerst
-
19:36 - 19:40door een fragment van de menselijke bevolking.
-
19:40 - 19:44Dat waren Europa en Noord-Amerika.
-
19:44 - 19:46De opkomst van landen
-
19:46 - 19:48als China en India -
-
19:48 - 19:50samen 38 procent van de wereldbevolking - en anderen als
-
19:50 - 19:53Indonesië en Brazilië en ga zo maar door, vertegenwoordigt
-
19:56 - 19:59de belangrijkste enkele stap
-
19:59 - 20:01naar de democratisering
-
20:01 - 20:03in de afgelopen 200 jaar.
-
20:03 - 20:05Beschavingen en culturen
-
20:05 - 20:08die genegeerd werden, die geen stem hadden,
-
20:08 - 20:10waar niet naar werd geluisterd,
-
20:10 - 20:12die niet bekend waren, zullen anders
-
20:12 - 20:15vertegenwoordigd worden in deze wereld.
-
20:15 - 20:17Als humanisten moeten we
-
20:17 - 20:19deze transformatie zeker toejuichen.
-
20:19 - 20:21En we zullen deze beschavingen
-
20:21 - 20:23moeten leren kennen.
-
20:23 - 20:26Met dit grote schip hier
-
20:26 - 20:28reisde Zheng He
-
20:28 - 20:30in de vroege 15e eeuw
-
20:30 - 20:32op zijn grote reizen door de
-
20:32 - 20:35Zuid-Chinese Zee, de Oost-Chinese Zee,
-
20:35 - 20:38over de Indische Oceaan naar Oost-Afrika.
-
20:38 - 20:42De kleine boot aan de voorkant
-
20:42 - 20:44was die waarmee, 80 jaar later, Christoffel Columbus
-
20:44 - 20:47de Atlantische Oceaan is overgestoken.
-
20:47 - 20:49(Gelach)
-
20:49 - 20:51Of, kijk eens aandachtig
-
20:51 - 20:53wat op deze zijden prent staat
-
20:53 - 20:56gemaakt door Zhuzhou
-
20:56 - 20:59in 1368.
-
20:59 - 21:01Ik denk dat ze golf spelen.
-
21:01 - 21:04Christus, de Chinezen hebben zelfs golf uitgevonden!
-
21:04 - 21:07Welkom in de toekomst. Dank u.
-
21:07 - 21:10(Applaus)
- Title:
- Martin Jacques: Inzicht in de opkomst van China
- Speaker:
- Martin Jacques
- Description:
-
Sprekend op een TED Salon in Londen, vraagt econoom Martin Jacques: Hoe kunnen we in het Westen China en zijn fenomenale opkomst plaatsen? De auteur van "Wanneer China de wereld regeert" onderzoekt waarom het Westen vaak de groeiende macht van de Chinese economie niet goed inschat en biedt drie bouwstenen voor het begrijpen van wat China is en zal worden.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 21:10