-
-
ผมคิดว่าเรายังทำวิดีโอไม่พอ
เรื่องสาเหตุที่การยกกำลังอะไรสักอย่าง
-
ด้วยเลขชี้กำลังเป็นลบถึงเท่ากับ 1
-
หารฐานนั้นยกกำลังเลขชี้กำลังบวก
-
-
และเพื่อให้เกิดสัญชาตญาณว่า
ทำไมมันถึงถูกต้อง
-
ผมดูที่เลขยกกำลังฐาน 2 ต่างๆ แล้ว
-
คิดดูว่ามันสมเหตุสมผลหรือไม่
เมื่อเราไปยังเลขชี้กำลังต่ำกว่า 0
-
เลขชี้กำลังจำนวนเต็มต่ำกว่า 0
-
ลองเริ่มด้วย 2 ยกกำลังสาม
-
ตรงนี้ 2 ยกกำลังสามเท่ากับ 2 คูณ
-
2 คูณ 2, ซึ่งแน่นอนเท่ากับ 8
-
แล้ว 2 ยกกำลังสองล่ะ?
-
นั่นจะเท่ากับ 2 คูณ 2, ซึ่ง
-
แน่นอนเท่ากับ 4
-
แล้วจาก 2 กำลังสาม
-
ไป 2 กำลังสอง เกิดอะไรขึ้นตรงนี้?
-
เราหารด้วย 2
-
-
ทีนี้ ทำต่อไป
-
2 ยกกำลังหนึ่งคืออะไร?
-
นั่นก็แค่ 2, เหมือนเดิม
-
จาก 2 กำลังสองไป 2 ยกกำลังหนึ่ง
เราหารด้วย 2
-
ทีนี้สิ่งต่างๆ เริ่มน่าสนใจแล้ว
-
2 ยกกำลัง 0, ที่จริงแล้วมัน
-
ช่วยเราสร้างสัญชาตญาณว่าทำไมจำนวน
-
ที่ไม่ใช่ศูนย์ ยกกำลัง 0 ถึงนิยามว่าเป็น 1
-
ถึงตอนนี้ ทุกครั้งที่เราลดเลขชี้กำลังลง 1
-
เราจะหารด้วย 2, เราจึงควรหารด้วย 2 อีกที
-
แล้วถ้าเราหารด้วย 2 อีกครั้ง เราจะได้ 1
-
และนี่คือส่วนหนึ่งของแรงจูงใจ
-
ว่าทำไม 2 ยกกำลัง 0 จึงควรเท่ากับ 1
-
แต่ลองทำต่อไป
-
2 ยกกำลังลบ 1 ควรเป็นเท่าใด
-
ถ้าเราหารด้วย 2 ให้สอดคล้อง
-
ต่อไป?
-
ตรงนี้เราหารด้วย 2 อีกครั้ง และ
-
นี่จะเท่ากับ 1/2
-
สังเกตว่า, 2 กำลังลบ 1 เท่ากับ 1/2
-
2 กำลัง 1 เท่ากับ 2
-
ค่านี้เท่ากับส่วนกลับของค่านี้
-
ลองทำต่อไป
-
มันสนุกดี
-
2 ยกกำลังลบ 2 ควรเท่ากับอะไร?
-
ทีนี้ เราควรหารด้วย 2 อีกครั้ง
-
หารด้วย 2 อีกครั้ง คุณจะได้ 1/4
-
ผมคิดว่าคุณเห็นรูปแบบแล้ว
-
2 ยกกำลังลบ 3 ตรงนี้
เราควรหารด้วย 2 อีกครั้ง
-
และเราได้ 1/8 ซึ่งเป็นส่วนกลับของ 2
-
ยกกำลังสาม
-
ย้ำอีกครั้ง นี่คือวิธีคิดอีกอย่าง
-
ว่าทำไมเลขชี้กำลังที่เป็นลบจึง
เป็นการหาส่วนกลับ
-
การนำจำนวนหนึ่งมายกกำลังจำนวนลบ
เท่ากับ 1
-
หารด้วยฐานเดิมยกกำลังจำนวนบวก
-