회생하는 목소리들: 알버타 원주민들의 언어 소생 작업 --제 1화
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0:06 - 0:08[음악]
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0:44 - 0:47저는 우리의 언어가 토착민으로서의
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0:47 - 0:49세계관에 중심 역할하는 것에 관심이 있읍니다.
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0:50 - 0:53저는 브리티시 콜롬비아 내 빅토리아에 있는 르쿵건 영토에 거주하는
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0:53 - 0:55나히요 부족 에술가이며 학예사입니다.
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0:56 - 0:59제 개인적 연구 관심사는 언어 소생을 중심으로 하여
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0:59 - 1:02그것이 어떻게 우리를 우리의 문화와 영토에 연결하느냐에 있읍니다.
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1:04 - 1:07지난 몇넌 간, 저는 크리 언어를 배우기 위한 정도를 밟았읍니다.
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1:12 - 1:15그것은 힘들었고 믿을 수 없을 만큼 보람있는 일이었읍니다.
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1:15 - 1:18인제 저는 우리 조상들이 떠나 온 알버타로 여행하며
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1:18 - 1:20언어를 소생시키고 있는 여러 공동체들을 찿아 보려합니다.
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1:26 - 1:29엄마와 나는 둘 다 우리의 크리 가족에 대해 아무것도 모르는 채 자랐는데
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1:29 - 1:30식스티즈 스쿱의 일환으로
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1:31 - 1:33엄마가 강제 입양되었기 때문입니다.
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1:34 - 1:36십 이년 전에 우리는 우리의 크리 가족을 만났어요,
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1:36 - 1:39그런 이후, 저는 알버타의 와바스카에 있는
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1:39 - 1:40그 지역 사회와
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1:41 - 1:44나의 코콤, 할머니 플로런스가 태어난 곳과 연결하는 과정에 있어요.
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1:47 - 1:51저는 최근에 관할 지역, 오스키 파시쿄니외 카믹,
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1:51 - 1:54학교 책임자 노라 옐로우니를 만났어요.
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1:55 - 1:58저희가 이종 사촌간이라는 걸 알게 된 후,
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1:58 - 2:00그녀는 저의 가문 족보에 대해 알도록 도와주겠다고 했어요.
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2:01 - 2:03[노라] 너의 할머니는
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2:04 - 2:05플로런스야.
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2:10 - 2:11그 분의 엄마는 이사벨이고.
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2:12 - 2:15그리고 내가 여기 있고.
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2:17 - 2:20그리고 네 할머니, 네 어머니는?
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2:21 - 2:22팬신.
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2:23 - 2:25[노라] 그분들은 사촌이거나 이종 사촌이야.
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2:26 - 2:28[엘리] 오케이. [노라] 그리고 너는 여기 아래 있고.
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2:28 - 2:30[엘리] 내가 여기 아래 있어?
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2:30 - 2:33[엘리] 와, 이건 훨씬, ...
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2:33 - 2:37내가 당신 만나기 전, 여기 오기 전에 알던 것보다 훨씬 많네.
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2:38 - 2:40[노라] 그렇지, 그 분은 이사벨.
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2:42 - 2:44노콤 이사벨.
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2:47 - 2:49이걸 보는 건 나한텐 정말 대박, ...
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2:50 - 2:50다시 말해, ...
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2:52 - 2:56왜냐하면 내가 더 많이 알면 이에 관해 더 많이 듣고
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2:56 - 2:57말하게 되니까.
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2:58 - 3:00마음에 새겨져서 ...
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3:00 - 3:06그 과정을 통해 인제 더 이해하고 더 알게 되고
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3:09 - 3:12[노라] 내 꿈은 우리 언어가,
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3:13 - 3:16학교부터 시작해서, 우리 민족이 우리 언어로 말하고,
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3:16 - 3:18매일 항상 쓰고,
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3:18 - 3:20왜냐하면, 우리 그렇게 못하잖아.
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3:21 - 3:25여기 크리말 하는 많은 사람들이 일하는데, 그 말 안 쓴다고.
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3:26 - 3:29사람들을 위해, 젊은 가정에서,
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3:29 - 3:32젊은 엄마들이 아이들에게 크리로 말하면,
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3:33 - 3:37나머지 사람들은 따라하게 돼.
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3:38 - 3:41내 코콤 플로런스가 젊은 여인이었을 때 사진을 보는 것은
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3:41 - 3:44치유와 재결합의 감정을 창조했어요.
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3:44 - 3:47내 생애 거의 늘 소외감을 느꼈는데.
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3:47 - 3:50내 가족의 역사에 대해 더 알게 된 것이,
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3:50 - 3:52나를 내 조상에게 깊이 연결시켰어요.
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3:53 - 3:56찿아내야 할 게 아직 더 많지만, 언어를 배우는 것 처럼,
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3:57 - 3:58이건 시간이 걸릴 거예요.
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4:03 - 4:05카파스카와티낙 문화 교육 센터는
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4:05 - 4:07와바스카의 어린이들이
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4:07 - 4:10그들의 영토와 문화와 연결하는 곳이예요.
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4:10 - 4:12지식 관리인 로레인 카디날이
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4:12 - 4:15성인 예식을 포함한 토지에 바탕한 교육을 통해
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4:15 - 4:17아이들을 안내하고 지도합니다.
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4:17 - 4:20저는 이 공부에 설렘니다,
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4:20 - 4:22이런 경험을 할 기회가 없었거든요,
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4:23 - 4:25공동체와 가족으로 부터 단절되어 자라면서.
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4:27 - 4:30[로레인 카디날] 이유가 있어요...
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4:31 - 4:34이런 것들, 성인식 같은 거 하는 이유는,
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4:34 - 4:39네히요 학교로써, 나의 책임 또한,
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4:39 - 4:43아이들을 보호하는 것,
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4:44 - 4:45창조주의 아이들이기 때문이죠..
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4:45 - 4:49그리고, 제가 창조주의 아이들을 보호할 때, ...
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4:49 - 4:55우리는 이러한 의례를 가르쳐아 하고, 그 가치를 가르쳐야 하고,
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4:55 - 5:00걔네들은 그것을 배워야 미래에 상처받지 않습니다.
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5:00 - 5:06우리의 언어, 우리가 누군지, 그리고 행하는 의식의 방법들에 대한 수치감이
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5:06 - 5:12그런 것들의 손실이 우리 사회의 막대한 파괴를 가져왔어요.
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5:13 - 5:16왜냐하면, 우리 아이들은 자라면서,
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5:16 - 5:20자신이 누구지 알고, 그 자각이라는 선물을 가지고 태어났다는 것을 압니다.
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5:20 - 5:26저에게는 이 가르침을 다른 아이들에게도 전달할 책임이 있어요,
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5:26 - 5:30왜냐하면, 그들은 실험하고 모험할텐데,
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5:30 - 5:33우리가 방지하고자 하는 것은,
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5:33 - 5:38서로 해하거나, 자해하는 것이란 말이에요, 그렇죠?
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5:38 - 5:40[북과 노래 소리]
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- Title:
- 회생하는 목소리들: 알버타 원주민들의 언어 소생 작업 --제 1화
- Description:
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그의 조상들의 공동체를 찿으면서, 엘리 허틀의 알버타 전역에 걸친 언어 여행이 시작된다.
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텔루스 스토리하이브는 브리티시 콜롬비아 와 알버타 지역의 영화 제작가들의 감동적이고 독창적인 이야기들 제작비, 연수, 그리고 새로운 청중과의 접속으로 지원한다. - Video Language:
- English
- Team:
- Captions Requested
- Duration:
- 32:08
Mayyul Cho edited Korean subtitles for Voices on the Rise: Indigenous Language Revitalization in Alberta - Episode 1 | ||
Mayyul Cho edited Korean subtitles for Voices on the Rise: Indigenous Language Revitalization in Alberta - Episode 1 | ||
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Mayyul Cho edited Korean subtitles for Voices on the Rise: Indigenous Language Revitalization in Alberta - Episode 1 | ||
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Mayyul Cho edited Korean subtitles for Voices on the Rise: Indigenous Language Revitalization in Alberta - Episode 1 |