< Return to Video

Tid en Airbus A380 skal bruge til at lette

  • 0:01 - 0:05
    Dette er et foto af Airbus A380.
  • 0:05 - 0:08
    Jeg er nysgerrig. Hvor lang tid tager det for dette fly at lette?
  • 0:08 - 0:11
    s
  • 0:11 - 0:13
    Jeg har undersøgt dets hastighed, når det letter.
  • 0:18 - 0:24
    Jeg fandt at den var 280 km/t.
  • 0:24 - 0:27
    For at have en hastighed, så skal vi have en retning,
  • 0:27 - 0:29
    ikke kun en størrelse.
  • 0:29 - 0:32
    Retningen er i startbanens retning.
  • 0:32 - 0:35
    Dette er den positive retning.
  • 0:35 - 0:37
    Når vi herefter snakker om acceleration eller hastighed,
  • 0:37 - 0:39
    så antager vi det er i denne retning,
  • 0:39 - 0:43
    langs startbanen.
  • 0:43 - 0:45
    Jeg har også undersøgt
  • 0:45 - 0:47
    og her må jeg forenkle lidt,
  • 0:47 - 0:49
    da der ikke er en konstant acceleration.
  • 0:49 - 0:51
    Men lad os antage at fra det øjeblik
  • 0:51 - 0:53
    piloten siger vi letter,
  • 0:53 - 0:56
    til flyet rent faktisk letter, så er accelerationen konstant.
  • 0:56 - 1:02
    Motorerne kan give flyet en konstant acceleration
  • 1:02 - 1:10
    på 1,0 m/s per s.
  • 1:10 - 1:13
    For hvert sekund vil det køre 1 m/s
  • 1:13 - 1:16
    hurtigere end det gjorde da det sekund begyndte.
  • 1:16 - 1:26
    man kan også skrive det som 1,0 m/s²
  • 1:26 - 1:27
    s
  • 1:27 - 1:31
    s
  • 1:31 - 1:33
    Jeg syntes den først måde giver mere mening,
  • 1:33 - 1:35
    men den anden måde ser pænere ud.
  • 1:35 - 1:36
    Lad os finde ud af det.
  • 1:36 - 1:38
    Vi skal udregne, hvor lang tid det tager at lette.
  • 1:38 - 1:43
    s
  • 1:47 - 1:50
    Det er vores opgave.
  • 1:50 - 1:52
    Den kan vi besvare ved først
  • 1:52 - 1:54
    --i min mening-- få enhederne korrekt.
  • 1:54 - 1:56
    Her har vi acceleration i m/s²
  • 1:56 - 1:59
    x
  • 1:59 - 2:01
    og her har vi hastighed i km/t.
  • 2:01 - 2:04
    s
  • 2:04 - 2:06
    Lad os derfor omregne hastigheden til m/s.
  • 2:06 - 2:07
    s
  • 2:07 - 2:10
    Dette vil gøre opgaven nemmere.
  • 2:10 - 2:15
    Hvis vi har 280 km/t,
  • 2:15 - 2:18
    hvordan omregner vi så til m/s?
  • 2:18 - 2:22
    Lad os først omregne til km/s.
  • 2:22 - 2:24
    Vi skal har fjerne timer.
  • 2:24 - 2:25
    Det gøres nemmest
  • 2:25 - 2:27
    da vi her har timer i nævneren,
  • 2:27 - 2:29
    at her skrive timer i tælleren
  • 2:29 - 2:32
    og sekunder i nævneren.
  • 2:32 - 2:35
    Hvad skal vi gange med?
  • 2:35 - 2:37
    Hvilket tal skal vi sætte foran timer og sekunder?
  • 2:37 - 2:41
    På 1 time er der 3600 sekunder.
  • 2:41 - 2:45
    60 sekunder i 1 minut,
    60 minutter i en time.
  • 2:45 - 2:47
    1 af den store enhed er lig 3600 af den lille enhed.
  • 2:47 - 2:50
    d
  • 2:50 - 2:52
    Når vi ganger med det,
  • 2:52 - 2:55
    så vil timer gå ud men hinanden.
  • 2:55 - 2:59
    og vi vil få 280/36000 km/s.
  • 2:59 - 3:01
    Men jeg vil vente og lave alle udregninger på en gang.
  • 3:01 - 3:05
    Lad os også omregne km til m.
  • 3:05 - 3:09
    Igen, da vi har km i tælleren,
  • 3:09 - 3:11
    så sætter vi km i nævneren
  • 3:11 - 3:12
    så de går ud med hinanden.
  • 3:12 - 3:14
    Og vi vil have meter i tælleren.
  • 3:14 - 3:16
    Hvilken er den lille enhed?
  • 3:16 - 3:17
    Det er meter.
  • 3:17 - 3:21
    Vi har 1000 m for hver 1 km.
  • 3:21 - 3:23
    Nå du ganger vil km går ud med hinanden.
  • 3:23 - 3:24
    S
  • 3:24 - 3:29
    Og du har 280 gange 1
  • 3:29 - 3:36
    Det behøver vi ikke ksrive
  • 3:36 - 3:43
    gange 1000 over 3600
  • 3:43 - 3:49
    Enhederne - der har vi m/s tilbage.s
  • 3:49 - 3:53
    s
  • 3:53 - 3:58
    Jeg henter min trofaste TI-85
    og laver udregningen.
  • 3:58 - 4:03
    Vi har 280 gange 1000, som selvfølgelig er 280000,
  • 4:03 - 4:07
    men lad mig først dividere med 3600.
  • 4:07 - 4:11
    Det giver mig 77,7 og 7 gentages evigt.
  • 4:11 - 4:13
    Det ser ud til at der er2 betydende cifre,
  • 4:13 - 4:15
    i begge disse oprindelige tal.
  • 4:15 - 4:18
    Jeg har 1,0 men det er ikke 100% sikkert
  • 4:18 - 4:21
    hvor mange betydende cifre vi har her.
  • 4:21 - 4:24
    Er dette tal afrundet itl næmrste 10 km,
  • 4:24 - 4:27
    eller er det præcis 280 km/t?
  • 4:27 - 4:28
    Jeg tror godt vi kan antage at det er
  • 4:28 - 4:30
    afrundet il nærmste 10 km.
  • 4:30 - 4:32
    Så vi har også kun 2 betydende cifre her.
  • 4:32 - 4:34
    Vi skal derfor også kun have 2 betydende cifre her.
  • 4:34 - 4:35
    i vores svar.
  • 4:35 - 4:41
    Vi afrunder dette til 78 m/s.
  • 4:41 - 4:49
    som er ret hurtigt.
  • 4:49 - 4:51
    s
  • 4:51 - 4:54
    For at dette fly kan lette, for hvert sekudn
  • 4:54 - 4:58
    skal det bevæge sig 78 meter, eller omkring 3/4
  • 4:58 - 5:01
    af længden af en fodboldbne hvert sekund.
  • 5:01 - 5:03
    Men det er ikke vores svar.
  • 5:03 - 5:06
    Vi skal bestemme, hvor lang tid det er om at lette.
  • 5:06 - 5:10
    Vi kan gøre det i hovedet, hvis vi vi.
  • 5:10 - 5:12
    Accelerationen er 1 m/s per sekund.
  • 5:12 - 5:15
    Det betyder, at for hvert sekund
  • 5:15 - 5:17
    kører det 1 m/s hurtigere.
  • 5:17 - 5:22
    Hvis vi starter med en hastighed på 0,
  • 5:22 - 5:23
    efter 1 sekund kører det 1 m/s.
  • 5:23 - 5:25
    Efter 2 sekunder kører det 2 m/s.
  • 5:25 - 5:28
    Efter 3 sekunder kører det 3 m/s.
  • 5:28 - 5:31
    Hvor lang tid før det når 78 m/s?
  • 5:31 - 5:39
    det vil tage omkring 78 sekundr
  • 5:39 - 5:41
    eller 1 minut og 18 sekunder.
  • 5:41 - 5:45
    Vi kan tjekke ved at bruge definitionen for acceleration.
  • 5:45 - 5:47
    Husk acceleration, som er en vektorstørrelse
  • 5:47 - 5:49
    og alle vektorstørrelser har en retning,
  • 5:49 - 5:51
    og lige nu er alle retninger
  • 5:51 - 5:53
    startbanens retning.
  • 5:53 - 6:00
    Acceleration er lig ændring i hastighed over ændring i tid.
  • 6:00 - 6:02
    s
  • 6:05 - 6:07
    Hvis vi skal bestemme hvor lang tid det tager
  • 6:07 - 6:09
    eller ændring i tid.
  • 6:09 - 6:10
    Lad os gøre det.
  • 6:10 - 6:12
    Lad os gange på bege sider med ∆t.
  • 6:12 - 6:18
    Du får ∆t ⋅ a = ∆v.
  • 6:18 - 6:21
    s
  • 6:24 - 6:27
    For at isolere ∆t kan vi dividere på begge sider
  • 6:27 - 6:29
    med accelerationen.
  • 6:29 - 6:32
    Division på begge sider med a
  • 6:32 - 6:34
    og vi får ∆t.
  • 6:34 - 6:36
    jeg kunne arbejde nedad,
  • 6:36 - 6:38
    men jeg vil helere bruge alt denneplads.
  • 6:38 - 6:40
    Jeg har ∆t = ∆v/a
  • 6:40 - 6:45
    s
  • 6:48 - 6:52
    I denne opgave, hvad er ∆v?
  • 6:52 - 6:53
    Vi antager at vi starter med en hastighed på 0.
  • 6:53 - 6:55
    s
  • 6:55 - 6:58
    m/s.
  • 6:58 - 7:01
    Og vi skal op på 78 m/s.
  • 7:01 - 7:05
    Vores ∆v er 78 m/s.
  • 7:09 - 7:11
    s
  • 7:11 - 7:15
    s
  • 7:15 - 7:17
    s
  • 7:17 - 7:19
    da vi tager den endelige hastighed 78 m/s og trækker starthastigheden på 0 m/s fra.
  • 7:19 - 7:21
    s
  • 7:21 - 7:22
    Og du får dette.
  • 7:22 - 7:24
    Divderer med acceleraion
  • 7:24 - 7:29
    som er 1 m/s²
  • 7:29 - 7:31
    s
  • 7:31 - 7:33
    Tallene er nemme at udrenge.
  • 7:33 - 7:37
    Du har 78 divideret med 1, som er 78.
  • 7:37 - 7:40
    Enhederne - der har du m/s
  • 7:40 - 7:43
    divideret med m/s²,
  • 7:43 - 7:44
    som er det samme som at gange med s²/m.
  • 7:44 - 7:47
    s
  • 7:47 - 7:48
    Ikke?
  • 7:48 - 7:50
    Divisin med noget er det samme som
  • 7:50 - 7:52
    at gange med det reciprokke.
  • 7:52 - 7:54
    Du kan gøre det samme med enheder.
  • 7:54 - 7:57
    Vi kan se, at m og m går ud med hinanden.
  • 7:57 - 7:59
    s² divideret med s
  • 7:59 - 8:01
    giver s.
  • 8:01 - 8:04
    Vi går igen 78 s
  • 8:04 - 8:08
    eller lige mere end 1 minut for dette fly at lette.
Title:
Tid en Airbus A380 skal bruge til at lette
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
08:08

Danish subtitles

Revisions Compare revisions