Udfordrende opgave i trigonometri: trigonometriske værdier og forhold mellem sider
-
0:01 - 0:03Flyt udtrykkene efter deres værdi.
-
0:03 - 0:08Du kan anbringe et vilkårligt antal kort
i en kategori og have en tom kategori. -
0:08 - 0:10Vi har dette diagram
-
0:10 - 0:15og har vi disse kort med udtryk,
som vi skal sortere efter disse værdier. -
0:15 - 0:17Vi skal altså finde ud af,
-
0:17 - 0:21længden af linjestykke AC
over længden af linjestykke BC. -
0:21 - 0:23Hvilke af disse værdier er det lig?
-
0:23 - 0:27Så skal vi trække det
over til den rette værdi. -
0:27 - 0:30For at finde ud af det,
så har jeg allerede gendannet opgaven -
0:30 - 0:36på min lille scratchpad eller tavle
eller hvad du vil kalde det. -
0:36 - 0:39Her er det samme diagram
bare en smule større. -
0:39 - 0:44Her er de udtryk, som vi skal trække
over til de værdier, som vi ser her. -
0:44 - 0:46Hvilke værdier er disse udtryk lig med.
-
0:46 - 0:48Lad os først se på den her.
-
0:48 - 0:53Længden af linjestykke AC over
længden af linjestykke BC. -
0:53 - 0:54Lad os se, hvad AC er.
-
0:54 - 0:55Længden af linjestykke AC.
-
0:55 - 0:57AC er lige her.
-
0:57 - 1:04Denne længde i lilla over
længden af linjestykke BC, -
1:04 - 1:07altså over denne længde her.
-
1:07 - 1:12Det er forholdet mellem
to sider i en retvinklet trekant. -
1:12 - 1:17Dette er tydeligvis en retvinklet trekant,
trekant ABC. -
1:17 - 1:20Jeg farver den lige, så du kan se,
hvilken trekant jeg mener. -
1:20 - 1:26Trekant ABC er hele denne trekant,
som vi skal bruge. -
1:26 - 1:29Det er rimeligt at sige,
at forholdet mellem to af siderne -
1:29 - 1:32i en retvinklet trekant er lig
sinus til en af dets vinkler. -
1:32 - 1:35Og de giver os en af vinklerne her.
-
1:35 - 1:38De giver os denne vinkel her.
-
1:38 - 1:41Du siger, men de mærkede blot vinklen.
-
1:41 - 1:43Ja, men se, en bue her og en bue her.
-
1:43 - 1:47Så de steder vi ser en bue,
så er det 30 grader. -
1:47 - 1:49Dette er også 30 grader.
-
1:49 - 1:51Du har to buer her, så det er 41 grader.
-
1:51 - 1:53To buer her, så den er kongruent med den.
-
1:53 - 1:55Denne her er 41 grader.
-
1:55 - 1:56Den har tre buer.
-
1:56 - 1:58De fortæller os ikke,
hvor mange grader det er, -
1:58 - 2:03men den vinkel med tre buer er kongruent
med denne vinkel med tre buer herover. -
2:03 - 2:07Så okay, denne gule trekant,
trekant ABC. -
2:07 - 2:11Vi ved, at vinkelmålet af denne
vinkel er 30 grader. -
2:11 - 2:13Vi er givet disse to sider.
-
2:13 - 2:16Hvilken sammenhæng er der mellem disse
sider og denne 30-graders vinkel? -
2:16 - 2:19Side AC er hosliggende til den.
-
2:19 - 2:23Det er en af de vinkler, der udgør vinklen
og det er ikke hypotenusen. -
2:23 - 2:25Lad mig skrive det ned.
-
2:25 - 2:29Den er hosliggende
-
2:29 - 2:31Hvad er BC?
-
2:31 - 2:34BC er hypotenusen i
denne retvinklet trekant. -
2:34 - 2:36Det er siden overfor de 90 grader.
-
2:36 - 2:39Dette er hypotenusen.
-
2:39 - 2:48Hvilken trig funktion for de 30 grader er
lig den hosliggende side over hypotenusen? -
2:48 - 2:51Lad mig skrive "mod hos modhos"
for lige at minde os selv om det. -
2:51 - 2:55"mod hos modhos"
-
2:55 - 2:58Sinus til en vinkel er
modstående over hypotenusen. -
2:58 - 3:02Cosinus til en vinkel er
hosliggende over hypotenusen. -
3:02 - 3:14cos30° er lig længden af
den hosliggende side, det er AC -
3:14 - 3:19over længden af hypotenusen,
som er lig BC. -
3:19 - 3:25Dette er det samme som cos30°.
-
3:25 - 3:28Lad os trække den derover.
-
3:28 - 3:33Dette er lig cos30°.
-
3:33 - 3:36Lad os se på den næste.
-
3:36 - 3:39Cosinus til vinkel DEC.
-
3:39 - 3:41Hvor er DEC?
-
3:41 - 3:47DEC, D E C, det er den vinkel derover.
-
3:47 - 3:49Jeg laver fire buer,
så vi ikke bliver forvirret. -
3:49 - 3:51Dette er vinkel DEC.
-
3:51 - 3:54Hvad er cosinus til DEC?
-
3:54 - 3:57Igen, cosinus er
hosliggende over hypotenusen. -
3:57 - 4:03Cosinus til vinkel DEC,
den hosliggende side er denne her. -
4:03 - 4:05Du siger måske, hvorfor er DE
ikke hosliggende? -
4:05 - 4:08Den side DE, det er hypotenusen.
-
4:08 - 4:09Det er ikke den hosliggende.
-
4:09 - 4:14Den hosliggende er EC.
-
4:14 - 4:16Det er længden af linjestykke EC.
-
4:16 - 4:22Hypotenusen er her.
-
4:22 - 4:27Længden af hypotenusen,
side DE eller ED, hvis du vil. -
4:27 - 4:32Vi kan skrive længden af den som DE.
-
4:32 - 4:33Hvad er det også lig med?
-
4:33 - 4:35Vi kan ikke se den mulighed.
-
4:35 - 4:39Vi har ikke forholdet EC over DE,
som en mulighed. -
4:39 - 4:43Men vi har en af vinklerne.
-
4:43 - 4:45De giver os disse 41 grader.
-
4:45 - 4:50Forholdet mellem denne grønne side
over den orange side, -
4:50 - 4:54hvilket trig forhold er det,
set med denne vinkel? -
4:54 - 4:58Set fra denne vinkel, så er den
grønne side den modstående side -
4:58 - 5:01og den orange side er stadig hypotenusen.
-
5:01 - 5:09Set fra de 41 grader er dette forhold
den modstående over hypotenusen. -
5:09 - 5:13Det er cosinus til denne vinkel,
men det er sinus til den vinkel her. -
5:13 - 5:16Sinus er modstående over hypotenusen.
-
5:16 - 5:19Dette er lig sinus til denne vinkel her.
-
5:19 - 5:22Det er lig sin41°.
-
5:22 - 5:29Det er denne her, sin41°.
-
5:29 - 5:34Lad os trække den over
til den rigtige værdi. -
5:36 - 5:43sin41° er det samme som
cosinus til vinkel DEC. -
5:43 - 5:45Så har vi kun to tilbage.
-
5:45 - 5:51Vi skal finde ud af,
hvad sinus til vinkel CDA er. -
5:51 - 5:54Hvor er CDA?
-
5:54 - 5:57CDA er hele denne vinkel.
-
5:57 - 6:00Hele den vinkel her.
-
6:00 - 6:05Jeg laver en masse buer for at vise,
at den er forskellig fra de andre. -
6:05 - 6:07Den vinkel her.
-
6:07 - 6:11Vi skal altså bruge denne
større retvinklet trekant. -
6:11 - 6:14Lad mig fremhæve den med pink.
-
6:14 - 6:19Vi bruger denne større retvinklet trekant.
-
6:19 - 6:21Vi skal se på sinus til hele denne her.
-
6:21 - 6:26Husk, sinus er
modstående over hypotenusen. -
6:26 - 6:36Den modstående side er siden CA.
-
6:36 - 6:52Dette er altså lig længden af CA
over hypotenusen, som er AD. -
6:52 - 6:55Igen, så er den mulighed der ikke.
-
6:55 - 7:02Måske er dette forhold en trig
funktion til en af de andre vinkler. -
7:02 - 7:04De har givet os en af vinklerne.
-
7:04 - 7:08De har givet os denne vinkel,
som vi kan kalde vinkel DAC. -
7:08 - 7:10Den er 30 grader.
-
7:10 - 7:13Set fra denne vinkel,
hvilke to sider svarer forholdet til? -
7:13 - 7:20Set fra denne vinkel er det
den hosliggende over hypotenusen. -
7:20 - 7:22Dette er den
hosliggende side over hypotenusen. -
7:22 - 7:25Hvad har med hosliggende
over hypotenusen at gøre? -
7:25 - 7:26Cosinus.
-
7:26 - 7:29Dette er lig cosinus til denne vinkel
-
7:29 - 7:33Det er lig cos30°.
-
7:33 - 7:39Sinus til CDA er lig
cosinus til denne vinkel. -
7:39 - 7:44Denne her er lig den her.
-
7:44 - 7:49Lad mig trække den derhen.
-
7:49 - 7:54Denne her er lig den her.
-
7:54 - 7:56Nu har vi en tilbage.
-
7:56 - 7:59Vi er næsten i mål, vi kan glæde os.
-
7:59 - 8:01AE over EB.
-
8:01 - 8:05Lad mig bruge denne farve.
-
8:05 - 8:06Længden af linjestyke AE.
-
8:06 - 8:09Det er den længde her.
-
8:09 - 8:11Lad mig gøre det mere tydeligt.
-
8:11 - 8:12Jeg bruger rødt.
-
8:12 - 8:22Længden af linjestykke AE
over længden af linjestykke EB. -
8:22 - 8:27Dette er EB lige her.
-
8:27 - 8:33Nu bruger vi denne retvinklet trekant.
-
8:33 - 8:36Vi kender vinkelmålet af denne vinkel.
-
8:36 - 8:44Vi har to buer her og det er 41 grader.
-
8:44 - 8:50Vi har to buer her,
så det er også 41 grader. -
8:50 - 8:52Set fra denne vinkel,
hvilket forhold er det? -
8:52 - 8:59Det er modstående over hypotenusen,
-
8:59 - 9:04så dette her er
sinus til den vinkel, sin41°. -
9:04 - 9:07Den er lig med den første mulighed.
-
9:07 - 9:11Lad os trække den derhen
-
9:11 - 9:13Dette er lig sin41°.
-
9:13 - 9:18Ingen af dem endte med at være lig tan41°.
-
9:18 - 9:20Lad os se, om vi gjorde det korrekt.
-
9:20 - 9:22Det håber jeg.
-
9:22 - 9:24Det gjorde vi.
- Title:
- Udfordrende opgave i trigonometri: trigonometriske værdier og forhold mellem sider
- Description:
-
Vi er givet et diagram med flere retvinklede trekanter og bliver bedt om at matche forskellige udtryk med forskellige trigonometriske værdier.
Lær om sammenhængen mellem sinus til en vinkel og cosinus til dens komplementære vinkel, som er den vinkel, der lagt sammen med den første, giver 90°.
Trekanter er ikke altid retvinklede, men når de er, så har de en masse spændende egenskaber. Ikke bare er retvinklede trekanter ret seje i selv, de er grundlaget for nogle meget vigtige ideer i analytisk geometri (afstanden mellem to punkter i rummet) og i trigonometri.
I kurset videregående geometri skal vi lære om transformationer, kongruens, ligedannethed, trigonometri, analytisk geometri og meget mere.
Khan Academy har en mission om at give gratis, verdensklasse undervisning til hvem som helst, hvor som helst. Vi tilbyder quizzer, opgaver, videoer og artikler inden for områder som matematik, kunst, computerprogrammering, økonomi, fysik, kemi, biologi, medicin, finans, historie, og meget mere. Vi giver lærere værktøjer og data som de kan bruge til at hjælpe deres elever med at udvikle deres færdigheder, vaner og tankegang, så de fremover kan have succes både i skolen og senere i livet. Khan Academy er oversat til mange sprog og over 15 millioner mennesker verden over lærer via Khan Academy hver måned. Khan Academy er et 501(c)(3) nonprofit selskab.
Giv en donation eller Bliv frivillig i dag!
https://www.khanacademy.org/donate
https://www.khanacademy.org/contribute
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 09:24
![]() |
GormGS edited Danish subtitles for Example relating trig function to side ratios | |
![]() |
monkeymumu edited Danish subtitles for Example relating trig function to side ratios | |
![]() |
monkeymumu edited Danish subtitles for Example relating trig function to side ratios | |
![]() |
monkeymumu edited Danish subtitles for Example relating trig function to side ratios | |
![]() |
monkeymumu edited Danish subtitles for Example relating trig function to side ratios |