A ciência mágica da narrativa | David JP Phillips | TEDxEstocolmo
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0:00 - 0:13Em 2009, um jornalista chamado Rob Walker
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0:13 - 0:15queria descobrir
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0:16 - 0:19se contar histórias era realmente
a ferramenta mais poderosa. -
0:20 - 0:21E, para isso,
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0:24 - 0:27ele pegou seu computador,
e comprou 200 itens no eBay. -
0:29 - 0:33O preço médio dos itens era de US$ 1.
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0:34 - 0:36Então, ele chamou
200 escritores e perguntou: -
0:36 - 0:39"Gostariam de participar
do 'estudo do objeto com significado'? -
0:39 - 0:43Ou seja, gostaria que escrevessem
uma história para um dos objetos". -
0:43 - 0:45E os 200 escritores disseram sim.
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0:46 - 0:50Então lá estavam 200 itens, 200 histórias.
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0:50 - 0:54E acredito que foi
com bastante expectativa -
0:55 - 0:58que ele voltou ao eBay com os 200 itens.
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0:58 - 1:00Haveria diferença? Haveria mudança?
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1:00 - 1:02Acham que houve alguma?
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1:02 - 1:03Plateia: Sim.
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1:03 - 1:05David JP Phillips: Um dos itens foi este,
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1:06 - 1:07essa bela cabeça de cavalo.
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1:07 - 1:08Aqui está.
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1:09 - 1:10Essa bela cabeça de cavalo.
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1:11 - 1:14Essa cabeça foi comprada por US$ 0,99
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1:15 - 1:21e vendida, com a inclusão
da história, por US$ 62,95. -
1:21 - 1:22(Risos)
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1:22 - 1:26Houve um pequeno aumento de 6.395 %.
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1:26 - 1:28E esse foi o único caso?
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1:29 - 1:30Na verdade não,
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1:30 - 1:34pois ele pagou pelos itens US$ 129,
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1:35 - 1:38e os vendeu por US$ 8 mil.
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1:40 - 1:42Bem, isso é loucura.
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1:42 - 1:45Mas sabem o que é ainda
mais difícil de acreditar? -
1:46 - 1:48Como nós conseguimos
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1:48 - 1:50ir ao cinema
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1:50 - 1:53e pagar para assistir filmes como 007,
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1:53 - 1:55que são totalmente irrealistas.
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1:56 - 1:58Sentamos e apreciamos o filme.
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1:58 - 2:00E alguns de nós realmente
adoramos o filme. -
2:01 - 2:04E saímos do cinema falando:
"Nossa, que homem! -
2:05 - 2:07Eu adoraria ser mais como ele.
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2:07 - 2:10Eu gostaria de andar como ele,
de falar como ele. -
2:10 - 2:11Eu adoro o 007.
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2:12 - 2:13(Risos)
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2:13 - 2:16Eu me pergunto como poderia
ser parecido com o 007". -
2:16 - 2:20Então você tem uma epifania repentina,
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2:20 - 2:23e tem a brilhante ideia
de ir à relojoaria. -
2:24 - 2:28E nossa! Você vê um relógio Ômega na loja
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2:28 - 2:30que se parece com o do 007 no filme.
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2:31 - 2:34E você paga US$ 10 mil por ele.
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2:34 - 2:39E você sai da loja se sentindo como o 007.
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2:41 - 2:43Como é possível?
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2:44 - 2:49PQ Media nos provê dados
de que US$ 10,5 bilhões -
2:49 - 2:53são investidos em publicidade
indireta todos os anos. -
2:54 - 2:57Como é possível sermos
enganados tão facilmente -
2:57 - 3:00por uma simples história?
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3:01 - 3:03Porque somos enganados.
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3:05 - 3:07Tudo se resume a uma coisa:
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3:07 - 3:09investimento emocional.
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3:09 - 3:12Quanto mais emocionalmente ligado estamos,
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3:13 - 3:16menos observadores
e menos críticos ficamos. -
3:17 - 3:20E o maior investimento emocional de todos
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3:20 - 3:22é se apaixonar.
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3:23 - 3:27Se apaixonar lembra uma boa história.
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3:28 - 3:30Lembram quando se apaixonaram?
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3:30 - 3:33Sim? É um sentimento maravilhoso, não é?
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3:33 - 3:35(Risos)
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3:35 - 3:39Se lembram de como desejavam e sonhavam?
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3:40 - 3:42Você olhava para ela, e talvez pensasse:
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3:42 - 3:45"Nossa, eu amo
como você mastiga essa maçã, -
3:45 - 3:46tão crocante.
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3:46 - 3:47(Risos)
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3:48 - 3:51E o barulho que você faz quando toma chá.
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3:51 - 3:53É tão sensual.
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3:54 - 3:55Eu adoro!"
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3:56 - 4:00E 13 meses depois, quando você
biologicamente se desapaixona, -
4:01 - 4:04na média depois de 13 meses
nos desapaixonamos, -
4:04 - 4:07de repente você está sentado no sofá
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4:08 - 4:09e pensa:
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4:10 - 4:12"Nossa, de onde veio essa coisa?
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4:12 - 4:14Onde estão meus amigos?
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4:15 - 4:16Isso é tão estranho".
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4:16 - 4:19Você escuta um barulho e pensa:
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4:20 - 4:20"O que é isso?"
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4:21 - 4:23Você vai até a cozinha, olha e diz:
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4:23 - 4:26"Ah, é você! Comendo uma maçã.
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4:26 - 4:28Poderia fazer menos barulho?
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4:29 - 4:31Inclusive está espirrando pela mesa toda.
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4:31 - 4:32Não faça isso".
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4:32 - 4:34Você se senta novamente
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4:34 - 4:35e logo depois
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4:36 - 4:39escuta alguém tomando chá,
fazendo barulho. -
4:39 - 4:42De repente, tudo isso é irritante.
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4:43 - 4:44Já passaram por isso?
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4:45 - 4:46Infelizmente.
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4:48 - 4:49Depois de 13 meses,
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4:49 - 4:54nosso senso crítico
e nosso córtex voltam de férias, -
4:54 - 4:57e começamos a nos questionar.
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4:58 - 5:02Durante esses 13 meses,
o seu cérebro estava nadando -
5:02 - 5:05em neurotransmissores
e hormônios inibindo seu córtex -
5:05 - 5:09e suas habilidades de observação.
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5:12 - 5:13E nas histórias
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5:14 - 5:15a mesma coisa pode acontecer.
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5:15 - 5:16Durante uma história,
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5:16 - 5:20os mesmos hormônios podem se manifestar.
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5:20 - 5:26Hormônios como vasopressina, oxitocina,
serotonina, dopamina, endorfinas. -
5:27 - 5:28E querem saber?
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5:28 - 5:31É o que quero fazer
durante a minha palestra. -
5:31 - 5:35Eu gostaria de estimular
três hormônios em seus cérebros. -
5:36 - 5:39Eu chamo de "Coquetel dos Anjos",
é um bom drinque. -
5:40 - 5:44Quero começar aumentando
seus níveis de dopamina. -
5:44 - 5:46Vocês precisam consentir.
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5:46 - 5:47Pode ser?
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5:47 - 5:47Plateia: Sim.
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5:47 - 5:51DJP: Certo, se não gostaram
da ideia, tapem os ouvidos. -
5:53 - 5:55Então, aqui está a dopamina.
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5:56 - 5:59E, quando ela está no sangue,
produz efeitos maravilhosos: -
5:59 - 6:03aumenta o foco, a motivação,
e você se lembra melhor de tudo. -
6:03 - 6:05Qual a sensação da dopamina?
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6:05 - 6:06A sensação é esta.
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6:08 - 6:10Seis anos atrás, recebi uma ligação
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6:10 - 6:12de uma mulher que representava
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6:13 - 6:15uma empresa de treinamento
da Escandinávia. -
6:15 - 6:17E ela disse: "Oi, David!
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6:17 - 6:20Nós temos vários instrutores
de apresentação e retórica, -
6:20 - 6:22e gostaríamos de melhorar o nível deles,
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6:22 - 6:25e você é a pessoa certa para isso.
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6:25 - 6:26Quer vir para uma reunião?"
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6:26 - 6:29E eu disse: "Nossa, que honra, adoraria".
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6:30 - 6:33Vou para Estocolmo,
chego ao escritório deles, -
6:34 - 6:36e estou prestes a puxar a maçaneta.
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6:37 - 6:38O que eu não sabia
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6:38 - 6:41era que essa seria uma das piores reuniões
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6:41 - 6:43de minha vida.
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6:44 - 6:47Mas eu não sabia disso, então tudo bem.
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6:48 - 6:51Abro a porta, e conheço essa mulher.
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6:51 - 6:52Seu nome era Liana.
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6:52 - 6:55E ela me diz: "David, só um aviso,
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6:55 - 6:56sua reunião não será comigo.
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6:56 - 7:00Sua reunião será
com esses três cavalheiros". -
7:00 - 7:01E pensei: "Um pouco incomum".
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7:01 - 7:04Geralmente se sabe com quem é sua reunião.
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7:05 - 7:07Ela prossegue com a conversa
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7:07 - 7:10e de repente diz: "Está pronto?"
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7:10 - 7:13Eu disse: "Sim, para o que devo
estar preparado?" -
7:14 - 7:17Ela responde: "Vê aquela sala ali?"
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7:17 - 7:18Eu respondo que sim.
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7:18 - 7:20"Bem, naquela sala há três cavalheiros.
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7:20 - 7:23Eles são os sócios
majoritários desta empresa, -
7:23 - 7:25todos ex-militares,
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7:26 - 7:29e nenhum deles quer o seu treinamento".
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7:29 - 7:30(Risos)
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7:30 - 7:31Eu disse: "Que isso!
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7:32 - 7:34Por que estou aqui?"
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7:34 - 7:37Ela disse: "Bem, todos
querem seu treinamento, -
7:37 - 7:39mas a gerência acha desnecessário.
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7:39 - 7:41Eles não veem que precisam.
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7:41 - 7:42Então é simples.
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7:42 - 7:45Tudo o que você precisa fazer é ir lá...
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7:46 - 7:47e provar o contrário.
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7:47 - 7:49Eu disse: "Sim, isso parece simples, não?"
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7:50 - 7:53E me lembro de estar indo
em direção ao escritório, -
7:53 - 7:56suor escorrendo, o coração acelerado
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7:57 - 8:00e, no meio do caminho, ela me chama.
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8:00 - 8:01E até hoje
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8:01 - 8:03não sei se ela era sadomasoquista
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8:03 - 8:05ou apenas idiota.
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8:06 - 8:08Pois ela me chamou: "David!"
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8:09 - 8:11Achei que ela fosse me dar uma dica.
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8:11 - 8:12Então me viro,
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8:12 - 8:15e ela diz o seguinte:
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8:19 - 8:21Se eu não falar o que ela disse, irrita?
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8:21 - 8:23(Risos)
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8:25 - 8:27Bem, como exemplo, não direi.
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8:28 - 8:31Eu só queria mostrar
a sensação da dopamina elevada. -
8:32 - 8:34Diriam que seu foco aumentou?
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8:34 - 8:36Sua atenção aumentou?
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8:36 - 8:39Vocês são criativos, criaram a situação,
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8:39 - 8:42provavelmente visualizaram
o escritório, certo? -
8:42 - 8:46E vão se lembrar que fiz isso
com vocês por um bom tempo. -
8:47 - 8:48O sentimento que tiveram
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8:48 - 8:50foi a dopamina elevada.
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8:50 - 8:51O que é maravilhoso.
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8:51 - 8:52Então, como acontece?
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8:53 - 8:54Da seguinte forma:
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8:54 - 8:56você cria um suspense,
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8:57 - 8:58cria uma expectativa.
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8:58 - 8:59E o mais legal de tudo
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8:59 - 9:02é que ouvir histórias é, por definição,
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9:02 - 9:03criadora de dopamina.
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9:04 - 9:06Pois é algo que estamos
esperando e ansiando. -
9:07 - 9:10Então imagine, um simples história
consegue estimular isso. -
9:10 - 9:13Nem precisa criar
um suspense, como eu fiz. -
9:13 - 9:15Esse foi o primeiro hormônio.
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9:16 - 9:17Agora vamos à oxitocina.
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9:18 - 9:20Tudo bem eu induzir de novo?
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9:21 - 9:22Certo.
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9:22 - 9:25Os maravilhosos efeitos da oxitocina são:
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9:25 - 9:28ficamos mais generosos,
e confiamos mais, criamos um laço. -
9:28 - 9:29Vamos fazer isso?
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9:30 - 9:31(Risos)
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9:31 - 9:32Certo.
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9:36 - 9:37Isso foi há...
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9:39 - 9:41nove meses haviam se passado.
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9:41 - 9:45Era uma cesariana planejada.
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9:46 - 9:50E o irmão menor,
que tinha cinco anos na época, -
9:50 - 9:53estava muito ansioso
com o que ia acontecer. -
9:54 - 9:56Ele iria virar um irmão mais velho.
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9:56 - 9:59Ele havia ajudado a escolher
o papel de parede, -
9:59 - 10:01ajudado a escolher a roupa de cama.
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10:01 - 10:04Havia guardado dinheiro
para comprar um animal de pelúcia, -
10:04 - 10:07que ficaria ao lado do travesseiro.
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10:08 - 10:10Dois dias antes da cesariana,
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10:10 - 10:11algo aconteceu.
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10:12 - 10:13Algo não estava bem.
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10:13 - 10:16Algo estava estranho.
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10:17 - 10:21E, no dia anterior, simplesmente
não havia movimento na barriga, -
10:21 - 10:22Não havia batimento cardíaco.
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10:22 - 10:25Não se podia sentir ou escutar nada.
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10:26 - 10:28Então os pais correram para o hospital,
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10:29 - 10:30a mãe deitou na cama,
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10:30 - 10:33o médico entrou, checou a barriga,
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10:34 - 10:36olhou para mim,
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10:37 - 10:38e eu percebi.
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10:39 - 10:42O coração do bebê não batia mais.
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10:45 - 10:47Esse era eu, nove anos atrás.
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10:47 - 10:50Foi o pior momento da minha vida.
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10:53 - 10:59Podem imaginar ter que contar
isso a um menino de cinco anos? -
11:00 - 11:01Podem imaginar?
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11:01 - 11:06Pois ele estava em casa,
esperando esse momento. -
11:06 - 11:08Mas não aconteceu.
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11:08 - 11:11Então, para lidar com isso,
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11:12 - 11:13eu falo sobre o assunto.
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11:13 - 11:15E contei pra vocês agora.
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11:16 - 11:19Agora o nível de oxitocina
aumentou no seu sangue, -
11:20 - 11:21vocês querendo ou não.
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11:22 - 11:23Vocês se sentem mais humanos,
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11:23 - 11:26estão criando laços comigo,
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11:27 - 11:29se sentem mais relaxado.
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11:29 - 11:31Como se faz isso?
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11:31 - 11:34Ao contar uma história, criamos empatia.
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11:35 - 11:39Criamos empatia, independente
do personagem criado, -
11:39 - 11:43A oxitocina é o hormônio
mais maravilhoso de todos. -
11:43 - 11:45Porque nos sentimos humanos.
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11:46 - 11:48O terceiro e último é a endorfina.
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11:48 - 11:50E gostaria de mostrar essa mulher
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11:50 - 11:53que, poderíamos dizer,
teve uma overdose de endorfina. -
11:54 - 11:56Vamos ver como foi.
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11:57 - 11:58Vamos lá.
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11:59 - 12:01(Vídeo) Padre: Para inspirar e...
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12:01 - 12:03(Risos abafados)
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12:03 - 12:05Está falando ou ouvindo?
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12:05 - 12:07(Risos)
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12:10 - 12:11Mulher: Para falar e escutar.
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12:11 - 12:12(Risos)
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12:13 - 12:14Desculpa.
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12:15 - 12:17(Risos)
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12:26 - 12:28Tá, para falar e escutar?
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12:28 - 12:29(Risos)
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12:30 - 12:33Padre: Para inspirar e corresponder.
Mulher: Para inspirar e corresponder. -
12:33 - 12:35Padre: Em todas as circunstâncias.
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12:35 - 12:37(Risos)
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12:40 - 12:42Mulher: Em todas as circunstâncias.
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12:42 - 12:44Padre: De nossa vida juntos.
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12:44 - 12:46(Risos)
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12:52 - 12:54Mulher: Desculpe, de nossa vida juntos.
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12:54 - 12:55De nossa vida juntos.
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12:55 - 12:57Padre: Lhe ser fiel,
Mulher: Lhe ser fiel, -
12:57 - 13:00Padre: por toda a vida,
Mulher: por toda a vida, -
13:00 - 13:02Padre: com todo meu ser,
Mulher: com todo meu ser, -
13:02 - 13:06Padre: até que a morte nos separe.
Mulher: até que a morte nos separe. -
13:06 - 13:08Mulher e homem: (Risos)
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13:09 - 13:12(No palco) DJP: Que situação horrível.
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13:12 - 13:13(Risos)
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13:13 - 13:15Então, como se cria endorfina?
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13:15 - 13:17Fazendo as pessoas rir.
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13:17 - 13:21Ficamos mais criativos, mais relaxados
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13:21 - 13:23e, novamente, mais focados.
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13:23 - 13:25O que é maravilhoso.
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13:26 - 13:28Esses três hormônios que acabei de induzir
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13:29 - 13:32são o que chamo de Coquetel dos Anjos.
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13:32 - 13:34Porém existe o oposto dele,
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13:34 - 13:36que chamo de "Coquetel do Capeta".
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13:36 - 13:42E esse coquetel produz
cortisol e adrenalina. -
13:43 - 13:44E é assim.
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13:46 - 13:47(Grito)
-
13:48 - 13:49(Risos)
-
13:50 - 13:52Desculpem por isso.
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13:54 - 13:56Altos níveis de cortisol e adrenalina.
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13:57 - 14:00O problema é que,
quando o nível é muito alto, -
14:00 - 14:01não foi o caso aqui,
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14:01 - 14:03mas, quando é alto, acontece isso.
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14:03 - 14:08[Intolerância, irritação, decisões ruins,
falta de criatividade, memória ruim] -
14:08 - 14:13Isso é algo que queremos
induzir nas pessoas? -
14:14 - 14:15Plateia: Não.
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14:16 - 14:19DJP: Em nosso trabalho
e vida estressantes, -
14:19 - 14:22em nossas conversas e em reuniões,
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14:22 - 14:24qual dos drinques acham
que as pessoas bebem mais? -
14:24 - 14:27O do Capeta ou dos Anjos?
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14:28 - 14:29Normalmente o do Capeta.
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14:30 - 14:34O problema é que temos
de lutar contra esses estímulos. -
14:35 - 14:37Mas isso pode mudar hoje.
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14:38 - 14:43Tudo isso pode mudar se começarem a usar
o que chamo de "história funcional". -
14:43 - 14:47E na história funcional
fazemos três coisas. -
14:47 - 14:48Primeira,
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14:49 - 14:54não precisa ser um velho
barbado em frente à lareira -
14:54 - 14:55com uma voz soturna
-
14:56 - 14:58para ser um bom contador de histórias.
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14:58 - 15:02Na minha experiência treinando pessoas,
todas são naturalmente boas. -
15:03 - 15:05Contudo, elas não acreditam em si.
-
15:05 - 15:07Segundo, escrevam suas histórias.
-
15:08 - 15:13Vocês vão notar que possuem
mais histórias do que imaginavam. -
15:14 - 15:16Terceiro, organizem suas histórias.
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15:16 - 15:19Quais histórias fazem as pessoas
rirem, induzem endorfina? -
15:19 - 15:23Quais fazem as pessoas
sentirem empatia, induzem oxitocina? -
15:23 - 15:25E, na próxima reunião,
-
15:26 - 15:28escolha a história
-
15:28 - 15:33conforme o hormônio
que quiserem induzir na pessoa, -
15:33 - 15:36para obter os efeitos que quiserem.
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15:38 - 15:40E isso é maravilhoso.
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15:42 - 15:46Alguns me conhecem
como "Dr. Morte pelo PowerPoint". -
15:46 - 15:51Gosto de encerrar
deixando claro meu pensamento. -
15:51 - 15:53E meu pensamento é este.
-
15:53 - 15:57Cem mil anos atrás, começamos
a desenvolver a linguagem. -
15:58 - 16:03Usamos as histórias para transmitir
conhecimento entre as gerações. -
16:04 - 16:08Há 27 mil anos, começamos
a usar a arte rupestre -
16:08 - 16:11para transmitir conhecimento
entre gerações. -
16:11 - 16:17Há 3,5 mil anos, começamos
a usar textos para fazer isso. -
16:18 - 16:21Há 28 anos, nascia o PowerPoint.
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16:21 - 16:21(Risos)
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16:22 - 16:25Com qual recurso será
que nosso cérebro se adaptou melhor? -
16:25 - 16:26Muito obrigado.
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16:26 - 16:30(Aplausos) (Vivas)
- Title:
- A ciência mágica da narrativa | David JP Phillips | TEDxEstocolmo
- Description:
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Por que a narrativa de histórias é tão poderosa? E como usamos isso a nosso favor? David JP Phillips, especialista em apresentações, compartilha as principais descobertas neurológicas sobre a narração de histórias. Com a ajuda de suas próprias histórias, ele induz em nós a liberação de quatro hormônios.
David JP Phillips é um palestrante internacional, escritor e professor de técnicas de apresentação. Seu material e treinamento se baseiam na neurociência e na biologia, o que faz de seus cursos bastante hands-on, práticos e motivacionais. Ele é famoso pelo seu seminário "Como evitar morrer pelo PowerPoint", apresentando em TEDxStockholm in 2015.
Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:45