Additionsprincippet for sandsynligheder
-
0:00 - 0:02Lad os sige, jeg har en pose og
-
0:02 - 0:07jeg lægger nogle grønne terninger i posen
-
0:07 - 0:12helt præcist 8 grønne terninger.
-
0:12 - 0:16Jeg putter også nogle kugler i posen.
-
0:16 - 0:18Lad os sige, jeg putter 9 kugler i.
-
0:18 - 0:20Dette er de grønne kugler.
-
0:20 - 0:25Jeg putter også gule terninger i posen.
-
0:25 - 0:28Jeg putter 5 af dem.
-
0:28 - 0:33Jeg putter også gule kugler i posen.
-
0:33 - 0:35Lad os sige, vi tager 7 af dem.
-
0:35 - 0:37Jeg har dem alle i den samme posen
-
0:37 - 0:38og så ryster jeg posen og
-
0:38 - 0:43hælder indholdet ud og ser hvilket
objekt der først falder ud af posen. -
0:43 - 0:46Det vi skal se på i denne video er:
-
0:46 - 0:48Hvad er sandsynligheden for
at få de forskellige figurer? -
0:48 - 0:52Hvad er for eksempel sandsynligheden for
-
0:52 - 0:56at få en terning i
hvilken som helst farve? -
0:56 - 0:59Hvad er sandsynligheden
for at få en terning? -
0:59 - 1:01En måde at gøre det på er,
-
1:01 - 1:03at finde ud af,
-
1:03 - 1:06hvor mange lige sandsynlige
udfald er der? -
1:06 - 1:12Vi har 8 + 9 er 17 + 5 er 22 + 7 er 29.
-
1:12 - 1:16Vi har altså 29 objekter i posen.
-
1:16 - 1:17Gjorde jeg det rigtigt?
-
1:17 - 1:19Her er 14, ja, der er 29 objekter.
-
1:19 - 1:22Lad os tegne alle de mulige udfald.
-
1:22 - 1:27De er repræsenteret af denne firkant.
-
1:27 - 1:30Det her er de forskellige mulige objekter.
-
1:30 - 1:32Der er 29 objekter.
-
1:32 - 1:36Der er 29 lige sandsynlige udfald
i mit eksperiment, -
1:36 - 1:39der kan komme ud af posen,
når jeg tømmer den. -
1:39 - 1:42Hvis vi går ud fra, at der er lige stor
chance for at få en terning og en kugle. -
1:42 - 1:46Hvor mange af dem er terninger?
-
1:46 - 1:50Jeg har 8 grønne terninger
og 5 gule terninger. -
1:50 - 1:52Der er 13 terninger i alt.
-
1:52 - 1:55Lad os tegne hændelsen terning.
-
1:55 - 1:56Der er 13 terninger
-
1:56 - 1:59Lad os tegne dem sådan her
-
1:59 - 2:04Der er 13 terninger.
-
2:04 - 2:06Dette er hændelsen terning.
-
2:06 - 2:11Området, i ikke korrekt skala,
repræsenterer hændelsen terning. -
2:11 - 2:13Sandsynligheden for at få en terning er
-
2:13 - 2:16antallet af ønskede udfald over…
-
2:16 - 2:20Der er 13 mulige terninger, som alle er
lige sandsynlige for at komme ud af posen. -
2:20 - 2:28…over antallet af lige sandsynlige udfald,
som er 29 terninger og kugler. -
2:28 - 2:30Lad mig stille et nyt spørgsmål.
-
2:30 - 2:34Hvad er sandsynligheden for at få gul?
-
2:34 - 2:37Et gult objekt, en terning eller en kugle.
-
2:37 - 2:41Hvor mange objekter opfylder vores krav?
-
2:41 - 2:46Vi har 5 plus 7,
så 12 gule objekter i posen. -
2:46 - 2:49Der er 29 lige sandsynlige udfald
-
2:49 - 2:51--Jeg bruger samme farve--
-
2:51 - 2:57Ud af 29 lige sandsynlige udfald
er der 12 der opfylder vores krav. -
2:57 - 3:02Jeg tegner 12 her.
-
3:02 - 3:10Dette er hændelsen af gule objekter
-
3:10 - 3:14og der er 12 gule objekter.
-
3:14 - 3:19Vi har 12 ud af de i alt 29 udfald.
-
3:19 - 3:21Sandsynligheden for at få terning er 13/29.
-
3:21 - 3:25Sandsynligheden for at få gul er 12/29.
-
3:25 - 3:28Lad os stille et mere
interessant spørgsmål. -
3:28 - 3:33Hvad er sandsynligheden for,
at få en gul terning? -
3:33 - 3:37Jeg viser det med en gul terning,
da farven nu er vigtig. -
3:37 - 3:45Hvad er sandsynligheden for
at få en gul terning? -
3:45 - 3:51Der er 29 lige sandsynlige udfald.
-
3:51 - 3:58Ud af de 29 lige sandsynlige udfald
er der 5 gule terninger. -
3:58 - 4:01Sandsynligheden er 5/29.
-
4:01 - 4:05Hvor kan vi se det i dette Venn diagram?
-
4:05 - 4:08Et Venn diagram er blot en måde
at visualisere sandsynligheder, -
4:08 - 4:13og det er interessant, når hændelser
overlapper eller ikke overlapper. -
4:13 - 4:17Nu skal vi bruge udfald,
der er i den gule hændelse, -
4:17 - 4:18så de er i denne hændelse
-
4:18 - 4:20og udfald der er terninger.
-
4:20 - 4:26Det område lige her,
hvor de to hændelser overlapper. -
4:26 - 4:29Dette område repræsenterer udfald,
-
4:29 - 4:31der både er gule og terninger,
-
4:31 - 4:33da de er i begge cirkler.
-
4:33 - 4:37Lad mig skrive det herover.
-
4:37 - 4:46Der er 5 objekter,
der er både gule og terninger. -
4:46 - 4:50Lad os nu spørge, og det her er nok
det mest interessante at spørge om. -
4:50 - 5:08Hvad er sandsynligheden for
at få gul eller terning i enhver farve? -
5:08 - 5:11Vi ved, nævneren stadig er 29.
-
5:11 - 5:15Det er alle de mulige udfald i posen,
-
5:15 - 5:18men hvilke af dem opfylder vores krav?
-
5:18 - 5:25Der er 12 ting, der opfylder
vores krav om at være gul. -
5:25 - 5:27Det er hele denne cirkel.
-
5:27 - 5:3012 ting opfylder kravet om at være gul.
-
5:30 - 5:38Så vi kan skrive 12 her,
antallet af gule udfald, -
5:38 - 5:41men vi kan ikke bare
lægge antallet af terninger til, -
5:41 - 5:48da vi allerede har talt de 5,
der er gule som en del af de 12. -
5:48 - 5:53Der er 7 gule ting,
der ikke er terninger - kuglerne. -
5:53 - 5:56Der er 5 gule ting, der er terninger og
-
5:56 - 6:00så er der 8 terninger, der ikke er gule.
-
6:00 - 6:03Når vi tæller disse 12, antallet af gule,
-
6:03 - 6:05tæller vi alt det her.
-
6:05 - 6:07Vi kan ikke lægge alle terningerne til,
-
6:07 - 6:10da vi så tæller den midterste del igen.
-
6:10 - 6:23Vi kan derfor lægge antallet
af terninger til, + 13 -
6:23 - 6:32og trække den midterste del fra, -5,
-
6:32 - 6:39som er antallet af gule terninger.
-
6:39 - 6:42Det føles underligt at
skrive ordet gul med grønt. -
6:42 - 6:43Antallet af gule terninger.
-
6:43 - 6:46Lad os lige udregne det.
-
6:46 - 6:4912 + 13 - 5 er hvad?
-
6:49 - 6:55Det er 20.
-
6:55 - 6:58Den er altså lig 20/29.
-
6:58 - 7:02Mere interessant end selve svaret er at
-
7:02 - 7:08udtrykke det med de andre sandsynligheder,
vi har fundet tidligere i videoen. -
7:08 - 7:14Vi kan omskrive denne brøk til
-
7:14 - 7:2812/29 + 13/29 - 5/29
-
7:28 - 7:32Dette er antallet af gule udfald
over mulige udfald, -
7:32 - 7:35altså sandsynligheden for at få gul.
-
7:35 - 7:39Dette er antallet af terninger
over mulige udfald, -
7:39 - 7:47så sandsynligheden for at få terning.
-
7:47 - 7:51Dette er antallet af gule tegninger
over mulige udfald. -
7:51 - 8:13Så minus sandsynligheden for
at få gul og terning. -
8:13 - 8:16Du kan prøve at lege lidt med tallene,
-
8:16 - 8:18da de blot er et konkret eksempel.
-
8:18 - 8:26Men vi kan gøre det mere generelt,
-
8:26 - 8:32og det giver os en god fornemmelse
for sandsynlighedsregning. -
8:32 - 8:35Sandsynligheden for at et udfald,
-
8:35 - 8:41som er en del af A eller en del af B
-
8:41 - 8:44er det samme som
sandsynligheden for noget i A -
8:44 - 8:47plus sandsynligheden for noget i B
-
8:47 - 8:56minus sandsynligheden for
noget der tilhører både A og B. -
8:56 - 9:00Det her er et meget nyttigt og kaldes for
additionsprincippet for sandsynligheder. -
9:00 - 9:03Men det er faktisk blot sund fornuft.
-
9:03 - 9:06Grunden til at man ikke bare kan lægge
disse to sandsynligheder sammen -
9:06 - 9:08er at de måske overlapper.
-
9:08 - 9:10Der er muligt at få dem begge.
-
9:10 - 9:11Hvis du bare lægger dem sammen,
-
9:11 - 9:14så tæller du overlappet to gange,
-
9:14 - 9:16som vi så tidligere i denne video.
-
9:16 - 9:18Man skal trække overlappet fra en gang,
-
9:18 - 9:21så man ikke tæller det to gange.
-
9:21 - 9:25Nogle gange har man sandsynligheder,
-
9:25 - 9:27hvor der ikke er noget overlap.
-
9:27 - 9:32Lad os sige, at dette er
mængden af alle udfald. -
9:32 - 9:38Dette er hændelse A.
-
9:38 - 9:43Og det her er hændelse B.
-
9:43 - 9:46I denne situation er der
ikke noget overlap. -
9:46 - 9:49Der er ikke noget udfald i både A og B.
-
9:49 - 9:53I denne situation er sandsynligheden for
at få et udfald i A og B lig 0. -
9:53 - 9:54Der er intet overlap.
-
9:54 - 10:05I denne situation kaldes
de to hændelser disjunkte. -
10:05 - 10:07Når hændelser er disjunkte,
-
10:07 - 10:11så kan de ikke ske samtidig.
-
10:11 - 10:16Der er ingen udfald der er i dem begge.
-
10:16 - 10:19Når vi har disjunkte hændelser,
-
10:19 - 10:23så kan man sige,
at P(A eller B) = P(A) + P(B) -
10:23 - 10:25fordi P(A og B) er lig 0.
-
10:25 - 10:27Hvis hændelserne ikke er disjunkte,
-
10:27 - 10:29så skal man trække overlappet fra.
-
10:29 - 10:32Det nemmeste er nok at huske,
-
10:32 - 10:35at man altid skal trække overlappet fra,
-
10:35 - 10:38og hvis hændelserne er disjunkte,
-
10:38 - 10:41så er P(A og B) lig med 0.
- Title:
- Additionsprincippet for sandsynligheder
- Description:
-
Venn-diagrammer og additionsprincippet for sandsynligheder
Khan Academy har en mission om at give gratis, verdensklasse undervisning til hvem som helst, hvor som helst. Vi tilbyder quizzer, opgaver, videoer og artikler inden for områder som matematik, kunst, computerprogrammering, økonomi, fysik, kemi, biologi, medicin, finans, historie, og meget mere. Vi giver lærere værktøjer og data som de kan bruge til at hjælpe deres elever med at udvikle deres færdigheder, vaner og tankegang, så de fremover kan have succes både i skolen og senere i livet. Khan Academy er oversat til mange sprog og over 15 millioner mennesker verden over lærer via Khan Academy hver måned. Khan Academy er et 501(c)(3) nonprofit selskab.
Giv en donation eller Bliv frivillig i dag!
https://www.khanacademy.org/donate
https://www.khanacademy.org/contribute
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 10:43
![]() |
monkeymumu edited Danish subtitles for Addition Rule for Probability | |
![]() |
GormGS edited Danish subtitles for Addition Rule for Probability | |
![]() |
monkeymumu edited Danish subtitles for Addition Rule for Probability | |
![]() |
monkeymumu edited Danish subtitles for Addition Rule for Probability | |
![]() |
monkeymumu edited Danish subtitles for Addition Rule for Probability | |
![]() |
monkeymumu edited Danish subtitles for Addition Rule for Probability | |
![]() |
Amara Bot edited Danish subtitles for Addition Rule for Probability |