-
Plum Village, Francia, il Maestro Zen
Thich Nhat Hanh risponde alla domanda
-
Cosa fare se un insegnante si prende
gioco di noi e tutta la classe ride?
-
Caro Thay, caro Sangha
-
Cosa fare quando un insegnante si prende
gioco di noi di fronte all'intera classe
-
e tutti ridono di noi?
-
Domanda molto difficile.
-
(Risata del pubblico)
-
Penso che la cosa migliore
sia ridere con loro,
-
(risata del pubblico)
-
unirsi alla classe nella sua risata.
-
E' la cosa più bella da fare
in circostanze simili, perché
-
a volte ... qualcosa non è divertente
ma la gente pensa che lo sia.
-
C'è una percezione erronea.
-
E ...
-
Sai ...
-
Magari da grande farai l'insegnante.
-
Dovremmo prepararci in modo
da non comportarci così.
-
(Risata)
-
Un insegnante ha bisogno di tempo
per diventare un buon insegnante.
-
Il fatto di avere una laurea
in scienze dell'educazione
-
non garantisce che un insegnante
sia bravo da subito.
-
Gli insegnanti possono
sbagliare.
-
Anche Thay ha fatto degli errori
quando era un giovane insegnante,
-
e ancora adesso fa errori;
-
però, impara ogni giorno
dalla sua attività di insegnante
-
e ha anche imparato tanto
dai suoi studenti.
-
Dunque ...
-
nessuno, non solo gli insegnanti,
dovrebbe prendersi gioco degli altri
-
perché questo provoca sofferenza.
-
A volte l'altro non ha intenzione
di causare sofferenza,
-
semplicemente non sa come
gestire la situazione in modo abile.
-
Se parlasse della stessa cosa
in modo abile, non causerebbe sofferenza.
-
Anche quando insegna, può farlo
in modo da non ferirti.
-
Che siamo insegnanti o meno, dovremmo
imparare a dire la stessa cosa
-
in modo da non far soffrire l'altro.
-
Thay l'ha imparato,
visto che ha molti studenti.
-
(Ride)
-
A volte lui desidera aiutare
i suoi studenti a trasformarsi,
-
e ha imparato a essere molto cauto.
-
A volte Thay può dire qualcosa
direttamente a uno studente,
-
a volte deve chiedere l'aiuto di
un fratello maggiore o una sorella minore
-
invece di parlare direttamente
con lo studente.
-
A volte può dire qualcosa subito,
-
altre volte deve aspettare
qualche settimana.
-
Bisogna scegliere tempo e luogo
per parlare,
-
considerare se sia meglio parlare
di fronte a un gruppo o in privato.
-
Questa è una delle cose che si possono
imparare quando si insegna.
-
Può darsi che il tuo insegnante
non sia ancora sufficientemente abile,
-
ma forse non ha intenzione di ferirti.
-
Dunque, dovresti
aiutare il tuo insegnante.
-
Dopo l'episodio, potresti avvicinarti
e dire:
-
"Mio caro insegnante, spero che
la prossima volta questo non si ripeta,
-
perché io soffro quando lei si prende
gioco di me in classe. Mi sento ferito.
-
Spero che questo non succeda ancora,
né con me, né con un altro studente."
-
Così aiuti il tuo insegnante:
non lo rimproveri, lo aiuti.
-
In questo modo rispondi
con amore e compassione
-
a uno sgarbo subito da qualcuno.
-
Sei un buon praticante.
-
Tutti possono commettere questo sbaglio,
anche Thay l'ha commesso in passato.
-
Dunque, tu e tutti noi
dobbiamo imparare.
-
Si tratta del quarto
addestramento alla consapevolezza:
-
imparare a parlare in modo
da dire la verità
-
e aiutare l'altro senza ferirlo.
-
Il quarto addestramento
è una pratica meravigliosa.
-
Interconnessione - ispirazione - nutrimento