1
00:00:01,592 --> 00:00:08,353
Plum Village, Francia, il Maestro Zen
Thich Nhat Hanh risponde alla domanda

2
00:00:10,951 --> 00:00:24,310
Cosa fare se un insegnante si prende
gioco di noi e tutta la classe ride?

3
00:00:27,087 --> 00:00:29,756
Caro Thay, caro Sangha

4
00:00:29,756 --> 00:00:34,320
Cosa fare quando un insegnante si prende 
gioco di noi di fronte all'intera classe

5
00:00:34,320 --> 00:00:36,324
e tutti ridono di noi?

6
00:00:37,356 --> 00:00:39,089
Domanda molto difficile.

7
00:00:39,363 --> 00:00:42,583
(Risata del pubblico)

8
00:00:47,192 --> 00:00:53,544
Penso che la cosa migliore 
sia ridere con loro,

9
00:00:53,544 --> 00:00:55,929
(risata del pubblico)

10
00:00:55,929 --> 00:00:58,264
unirsi alla classe nella sua risata.

11
00:00:59,023 --> 00:01:03,511
E' la cosa più bella da fare
in circostanze simili, perché

12
00:01:06,192 --> 00:01:16,586
a volte ... qualcosa non è divertente 
ma la gente pensa che lo sia.

13
00:01:17,487 --> 00:01:19,237
C'è una percezione erronea.

14
00:01:20,895 --> 00:01:22,053
E ...

15
00:01:26,111 --> 00:01:26,984
Sai ...

16
00:01:29,990 --> 00:01:33,194
Magari da grande farai l'insegnante.

17
00:01:34,605 --> 00:01:38,685
Dovremmo prepararci in modo 
da non comportarci così.

18
00:01:38,685 --> 00:01:40,365
(Risata)

19
00:01:40,365 --> 00:01:44,505
Un insegnante ha bisogno di tempo 
per diventare un buon insegnante.

20
00:01:48,745 --> 00:01:52,578
Il fatto di avere una laurea
in scienze dell'educazione


21
00:01:52,578 --> 00:01:55,783
non garantisce che un insegnante 
sia bravo da subito.

22
00:01:58,036 --> 00:02:00,232
Gli insegnanti possono 
sbagliare.

23
00:02:00,232 --> 00:02:03,828
Anche Thay ha fatto degli errori
quando era un giovane insegnante,

24
00:02:04,376 --> 00:02:07,882
e ancora adesso fa errori;

25
00:02:09,085 --> 00:02:12,811
però, impara ogni giorno 
dalla sua attività di insegnante


26
00:02:13,962 --> 00:02:18,074
e ha anche imparato tanto 
dai suoi studenti.

27
00:02:20,290 --> 00:02:21,232
Dunque ...

28
00:02:23,089 --> 00:02:28,083
nessuno, non solo gli insegnanti,
dovrebbe prendersi gioco degli altri

29
00:02:30,529 --> 00:02:33,040
perché questo provoca sofferenza.

30
00:02:33,771 --> 00:02:38,341
A volte l'altro non ha intenzione
di causare sofferenza,

31
00:02:38,801 --> 00:02:43,593
semplicemente non sa come
gestire la situazione in modo abile.

32
00:02:44,856 --> 00:02:53,550
Se parlasse della stessa cosa 
in modo abile, non causerebbe sofferenza.

33
00:02:54,689 --> 00:03:02,649
Anche quando insegna, può farlo
in modo da non ferirti.

34
00:03:03,786 --> 00:03:08,264
Che siamo insegnanti o meno, dovremmo 
imparare a dire la stessa cosa

35
00:03:09,976 --> 00:03:14,289
in modo da non far soffrire l'altro.

36
00:03:15,661 --> 00:03:20,748
Thay l'ha imparato,
visto che ha molti studenti.

37
00:03:20,748 --> 00:03:21,765
(Ride)

38
00:03:22,827 --> 00:03:30,015
A volte lui desidera aiutare
i suoi studenti a trasformarsi,

39
00:03:32,709 --> 00:03:35,617
e ha imparato a essere molto cauto.

40
00:03:36,064 --> 00:03:42,570
A volte Thay può dire qualcosa
direttamente a uno studente,

41
00:03:43,032 --> 00:03:52,994
a volte deve chiedere l'aiuto di 
un fratello maggiore o una sorella minore

42
00:03:52,994 --> 00:03:55,508
invece di parlare direttamente 
con lo studente.

43
00:03:55,517 --> 00:03:59,022
A volte può dire qualcosa subito,

44
00:03:59,257 --> 00:04:03,914
altre volte deve aspettare
qualche settimana.

45
00:04:04,419 --> 00:04:08,173
Bisogna scegliere tempo e luogo
per parlare,

46
00:04:08,870 --> 00:04:15,673
considerare se sia meglio parlare
di fronte a un gruppo o in privato.

47
00:04:16,706 --> 00:04:20,335
Questa è una delle cose che si possono 
imparare quando si insegna.

48
00:04:20,678 --> 00:04:24,046
Può darsi che il tuo insegnante
non sia ancora sufficientemente abile,

49
00:04:24,046 --> 00:04:27,828
ma forse non ha intenzione di ferirti.

50
00:04:27,858 --> 00:04:31,490
Dunque, dovresti
aiutare il tuo insegnante.

51
00:04:32,727 --> 00:04:37,979
Dopo l'episodio, potresti avvicinarti 
e dire:

52
00:04:37,979 --> 00:04:45,254
"Mio caro insegnante, spero che 
la prossima volta questo non si ripeta,

53
00:04:45,254 --> 00:04:51,177
perché io soffro quando lei si prende
gioco di me in classe. Mi sento ferito.

54
00:04:52,941 --> 00:04:58,777
Spero che questo non succeda ancora,
né con me, né con un altro studente."

55
00:04:59,163 --> 00:05:06,459
Così aiuti il tuo insegnante:
non lo rimproveri, lo aiuti.

56
00:05:06,459 --> 00:05:13,834
In questo modo rispondi 
con amore e compassione

57
00:05:13,834 --> 00:05:15,734
a uno sgarbo subito da qualcuno.

58
00:05:16,329 --> 00:05:18,678
Sei un buon praticante.

59
00:05:22,746 --> 00:05:27,203
Tutti possono commettere questo sbaglio,
anche Thay l'ha commesso in passato.

60
00:05:27,203 --> 00:05:31,414
Dunque, tu e tutti noi
dobbiamo imparare.

61
00:05:31,789 --> 00:05:36,111
Si tratta del quarto
addestramento alla consapevolezza:

62
00:05:36,603 --> 00:05:41,818
imparare a parlare in modo
da dire la verità

63
00:05:41,818 --> 00:05:46,843
e aiutare l'altro senza ferirlo.

64
00:05:47,356 --> 00:05:54,471
Il quarto addestramento
è una pratica meravigliosa.

65
00:05:54,471 --> 00:06:01,586
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