< Return to Video

2015 大学先修课程微积分 AB/BC 4 c-d

  • 0:00 - 0:06
    c 小题,假设 y 等于 f(x) 是微分方程
  • 0:06 - 0:11
    在初始条件 f(2) = 3 时的一个特解。
  • 0:11 - 0:15
    那么 f 在 x 等于 2 处是局部极小值?
  • 0:15 - 0:19
    还是局部极大值?或者都不是?
  • 0:19 - 0:21
    验证你的结论。
  • 0:21 - 0:22
    好的,若要考虑
  • 0:22 - 0:24
    局部极小或极大值,
  • 0:24 - 0:27
    可以看看这一点的导数。
  • 0:27 - 0:30
    如果等于 0,那么这里就有可能是
  • 0:30 - 0:33
    有可能是局部极大或极小值,
  • 0:33 - 0:35
    如果不等于 0,那就都不是。
  • 0:35 - 0:36
    而如果确实等于 0,
  • 0:36 - 0:38
    我们还要判断是极大值还是极小值,
  • 0:38 - 0:41
    看看二阶导数算出来是正是负,就能判断。
  • 0:41 - 0:42
    我们回到题目,
  • 0:42 - 0:46
    我们要计算 f'
  • 0:46 - 0:49
    我们要计算的是 f'——
  • 0:49 - 0:53
    f'(2) 等于什么。
  • 0:53 - 0:57
    而我们知道 f'(x)
  • 0:57 - 1:02
    f'(x),也就是 dy/dx,
  • 1:02 - 1:05
    它等于 2x 减 y。
  • 1:05 - 1:07
    从上一题就能看到。
  • 1:07 - 1:10
    所以 f'(2),我这样写
  • 1:10 - 1:14
    f'(2) 就等于
  • 1:14 - 1:16
    2 乘以 2,
  • 1:16 - 1:19
    2 乘以 2 减去
  • 1:19 - 1:22
    x 等于 2 时 y 的值。
  • 1:22 - 1:25
    我们知道 x 等于 2 时 y 的值吗?
  • 1:25 - 1:27
    当然,这里已经给出了。
  • 1:27 - 1:29
    y 等于 f(x),
  • 1:29 - 1:31
    当 x 等于 2,
  • 1:31 - 1:33
    当 x 等于 2 时,
  • 1:33 - 1:35
    y 等于 3,
  • 1:35 - 1:38
    所以是 2 乘以 2 减 3。
  • 1:38 - 1:42
    那么它就等于 4 减 3,等于 1
  • 1:42 - 1:47
    由于在 2 点的导数不等于 0,
  • 1:47 - 1:50
    所以它就不是极小值,局部极小值,
  • 1:50 - 1:53
    也不是局部极大值,
  • 1:53 - 1:59
    所以可以说,由于 f'(2)
  • 1:59 - 2:03
    f'(2) 不等于 0,
  • 2:03 - 2:07
    这个,我们说 f,
    我这样写,
  • 2:07 - 2:14
    f 在 x 等于 2 处,既没达到极小值,
  • 2:14 - 2:16
    局部极小值,这样说更好,
  • 2:16 - 2:20
    局部极小值,
  • 2:20 - 2:26
    也没有达到局部极大值,在 x 等于 2 处。
  • 2:26 - 2:29
    好的,下一题。
  • 2:29 - 2:33
    计算常数 m 和 b 的值,
  • 2:33 - 2:40
    使得 y 等于 mx 加 b 是微分方程的一个解
  • 2:40 - 2:42
    这道题有趣
  • 2:42 - 2:45
    这样吧,
    我们先把所有已知条件都写下来
  • 2:45 - 2:48
    然后再考虑 y 等于 mx 加 b
  • 2:48 - 2:50
    是微分方程的一个解
  • 2:50 - 2:55
    我们已经知道,
  • 2:55 - 2:59
    dy/dx 等于 2x 减 y,
  • 2:59 - 3:00
    是已知条件
  • 3:00 - 3:02
    我们也知道二阶导数,
  • 3:02 - 3:08
    y 对 x 的二阶导数,等于
  • 3:08 - 3:11
    2 减 dy/dx,
  • 3:11 - 3:14
    这是我们在 b 小题中得出的结论
  • 3:14 - 3:17
    那么,我们可以将它表示成
  • 3:17 - 3:19
    我们看,可以写为
  • 3:19 - 3:23
    2 减 2x 加 y,通过代换
  • 3:23 - 3:25
    就是把它代换进来
  • 3:25 - 3:28
    那么这是 2 减 2x 加 y,
  • 3:28 - 3:29
    我这么写,
  • 3:29 - 3:34
    它也等于 2 减 2x 加 y,
  • 3:34 - 3:36
    这就是所有已知条件
  • 3:36 - 3:39
    现在我们再来考虑
  • 3:39 - 3:42
    有一个解是 y 等于 mx 加 b 这个问题。
  • 3:42 - 3:45
    我们从 y 等于 mx 加 b 开始,
  • 3:45 - 3:49
    如果 y 等于 mx 加 b
  • 3:49 - 3:51
    这是一个直线方程
  • 3:51 - 3:55
    那么 dy/dx 就等于
  • 3:55 - 3:57
    这部分对 x 的导数是 m,
  • 3:57 - 4:00
    这部分对 x 的导数,
  • 4:00 - 4:02
    它是常数,不变的,
  • 4:02 - 4:03
    所以是 0
  • 4:03 - 4:04
    这说的通,
  • 4:04 - 4:06
    y 相对于 x 的变化率就是
  • 4:06 - 4:09
    这条直线的斜率
  • 4:09 - 4:12
    那么,我们要——
    这些是所有已知条件了,
  • 4:12 - 4:14
    我们可以多走一步
  • 4:14 - 4:16
    我们可以计算二阶导数
  • 4:16 - 4:19
    y 对 x 的二阶导数,
  • 4:19 - 4:21
    这就等于 0
  • 4:21 - 4:24
    对一个线性函数求二阶导数,
  • 4:24 - 4:26
    它就等于 0,在这里
  • 4:26 - 4:29
    这是我们的所有已知信息
  • 4:29 - 4:31
    这些来自于其他小题的结论,
  • 4:31 - 4:34
    然后我们求了 y 等于 mx 加 b 的
  • 4:34 - 4:37
    一阶和二阶导数
  • 4:37 - 4:41
    从所有这些信息中,我们能否
  • 4:41 - 4:45
    我们能否计算出 m 和 b 的值?
  • 4:45 - 4:48
    好的,我们可以这样
  • 4:48 - 4:56
    如果我们说,m 等于 2x 减 y……
    好像不对
  • 4:56 - 4:58
    这道题还挺难的
  • 4:58 - 4:59
    好的,我们看
  • 4:59 - 5:03
    我们已知二阶导数等于 0
  • 5:03 - 5:06
    我们知道这是等于 0 的,
  • 5:06 - 5:08
    对于这个特解来说
  • 5:08 - 5:12
    而且我们知道 dy/dx 就等于 m
  • 5:12 - 5:14
    我们知道它是 m
  • 5:14 - 5:15
    这就出来了
  • 5:15 - 5:16
    这些信息足够解出 m
  • 5:16 - 5:19
    我们知道 0 等于 2 减 m
  • 5:19 - 5:22
    0 等于 2 减 m
  • 5:22 - 5:25
    两边同时加上 m
  • 5:25 - 5:31
    就得到 m 等于 2
  • 5:31 - 5:35
    这个结论非常有用
  • 5:35 - 5:38
    然后我们就能说,
    我们看
  • 5:38 - 5:41
    能继续往下解吗
  • 5:41 - 5:43
    我们知道,在这里,dy/dx
  • 5:43 - 5:46
    就是 m,它就是 m
  • 5:46 - 5:49
    而且它等于 2
  • 5:49 - 5:53
    所以我们说,2 等于 2x 减 y
  • 5:53 - 5:56
    2 等于 2x 减 y
  • 5:56 - 5:59
    然后我们看,如果要表示出 y
  • 5:59 - 6:01
    两边同时加 y,同时减 2
  • 6:01 - 6:05
    得到 y 等于 2x 减 2
  • 6:05 - 6:07
    这就是我们要的答案啊
  • 6:07 - 6:10
    这就是要计算的 m,就是这个
  • 6:10 - 6:11
    这是 m
  • 6:11 - 6:15
    然后这就是我们的 b
  • 6:15 - 6:17
    这道题真挺难
  • 6:17 - 6:20
    如果你也碰到了这种,你知道
  • 6:20 - 6:22
    这种有难度的题,一开始没思路
  • 6:22 - 6:25
    就像这道题,我一开始的时候也没思路
  • 6:25 - 6:26
    我就说,好吧
  • 6:26 - 6:28
    我就先把所有已知条件都写下来
  • 6:28 - 6:30
    所以我们先写了这些
  • 6:30 - 6:32
    然后我说,ok,这是一个特解
  • 6:32 - 6:36
    那么我看看能不能解出什么,
  • 6:36 - 6:37
    我看看哪些条件没用到
  • 6:37 - 6:40
    这个我没用到,
  • 6:40 - 6:42
    这个用到了,
  • 6:42 - 6:45
    这个肯定用到了
  • 6:45 - 6:48
    这个用到了,这个还有这个,都用到了
  • 6:48 - 6:50
    这就像是个有趣的猜谜游戏
  • 6:50 - 6:52
    我把所有题目里给的信息都写下来
  • 6:52 - 6:54
    然后试着推理出,根据这些,
  • 6:54 - 6:59
    推理出 m 和 b 的值
  • 6:59 - 7:01
    答案很整洁
  • 7:01 - 7:03
    解是 2x 减 2
  • 7:03 - 7:06
    我们回到最开始的斜率场,
  • 7:06 - 7:07
    可能看不出来,
  • 7:07 - 7:09
    但如果验证一下
  • 7:09 - 7:12
    2x 减 2,y 轴交点在 -2
  • 7:12 - 7:14
    我换一个颜色
  • 7:14 - 7:18
    那么这条直线看起来应该是
  • 7:18 - 7:20
    看起来应该是这样
  • 7:20 - 7:23
    这条线应该是这样
  • 7:23 - 7:26
    你可以验证,这上面任何一点
  • 7:26 - 7:28
    在这上面任何一点的斜率
  • 7:28 - 7:33
    斜率等于,斜率等于 2
  • 7:33 - 7:37
    比如在点 (2, 2)
  • 7:37 - 7:39
    它是 2 乘以 2 减 2 等于 2
  • 7:39 - 7:43
    点 (1, 0),2 乘以 1 减 0 等于 2
  • 7:43 - 7:46
    点 -2, 抱歉,应该是 (0, -2)
  • 7:46 - 7:49
    0 减 -2 也等于 2
  • 7:49 - 7:51
    这个解非常简洁
  • 7:51 - 7:53
    周围的斜率很复杂,
  • 7:53 - 7:55
    但这条简单的直线
  • 7:55 - 7:57
    却是原微分方程的一个解,
  • 7:57 - 7:59
    这很酷啊
Title:
2015 大学先修课程微积分 AB/BC 4 c-d
Description:

微分方程的解

在这里观看下一课:https://www.khanacademy.org/math/ap-calculus-ab/ab-solved-exams/ab-solved-exams-2015/v/2015-ap-calculus-ab-5-a?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=APCalculusAB

错过了上一课吗?
https://www.khanacademy.org/math/ap-calculus-ab/ab-solved-exams/ab-solved-exams-2015/v/2015-ap-calculus-abbc-4-a-b?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=APCalculusAB

可汗学院大学先修课程微积分 AB:在马萨诸塞州安多佛市的 Phillips 学院,Bill Scott 使用可汗学院来教授大学先修课程微积分,他的教学团队和教学内容也完善了可汗学院的大学先修课程体系。Phillips 学院是 60 年前首批开设大学先修课程的教学机构。

关于可汗学院:可汗学院提供练习习题, 教学视频和个性化的学习界面, 让学习者能够在课堂内外按照自己的进度学习. 内容涉及数学, 科学, 计算机编程, 历史, 艺术史, 经济学等. 其中数学方面的内容涵盖了从幼儿园的基础知识到大学的微积分, 并采用了最先进的可识别学习强度和学习障碍的自适应技术. 可汗学院还与NASA, The Museum of Modern Art, The California Academy of Sciences和MIT等机构合作, 提供特定的专业内容.

我们的使命是为世界各地的所有人提供免费的一流教育资源. #YouCanLearnAnything

订阅可汗学院大学先修课程微积分 AB 频道:https://www.youtube.com/channel/UCyoj0ZF4uw8VTFbmlfOVPuw?sub_confirmation=1
订阅可汗学院: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
08:01

Chinese, Simplified subtitles

Revisions Compare revisions