< Return to Video

Чому ґаджети пригнічують нас?

  • 0:01 - 0:04
    Кілька років тому я почув
    цікаву історію.
  • 0:04 - 0:07
    Словом, керівник великої компанії
    з виготовлення корму для тварин
  • 0:07 - 0:09
    прийшов на щорічну зустріч акціонерів
  • 0:09 - 0:11
    з банкою консерв для собак.
  • 0:11 - 0:13
    І він з'їв цю банку консерв.
  • 0:13 - 0:16
    Так він спробував переконати їх:
    якщо корм досить смачний для нього,
  • 0:16 - 0:17
    то він досить смачний
    і для тварин.
  • 0:17 - 0:20
    Зараз цю стратегію називають
    "поїдання собачого корму"
  • 0:20 - 0:22
    і часто використовують у бізнесі.
  • 0:22 - 0:24
    Це не означає, що кожен приходить
    і їсть банку консерв для собак,
  • 0:24 - 0:27
    однак бізнесмени використовують
    власні продукти,
  • 0:27 - 0:30
    щоб показати
    власне почуття впевненості
  • 0:30 - 0:30
    у них.
  • 0:30 - 0:32
    Зараз це доволі
    розповсюджена практика,
  • 0:32 - 0:35
    але, на мою думку, значно цікавіше,
    коли ти знаходиш винятки
  • 0:35 - 0:36
    з цього правила,
  • 0:36 - 0:37
    коли ти знаходиш випадки у бізнесі
    чи людей зі сфери бізнесу,
  • 0:37 - 0:40
    які не користуються
    власними продуктами.
  • 0:40 - 0:44
    Виявляється, що є така індустрія,
    де таке трапляється,
  • 0:44 - 0:45
    і доволі регулярно.
  • 0:45 - 0:47
    І мова про галузь
    виробництва ґаджетів.
  • 0:49 - 0:52
    У 2010 році Стів Джобс
    під час випуску iPad
  • 0:52 - 0:56
    описав iPad
    як "надзвичайний" пристрій.
  • 0:56 - 0:57
    "Найкраща навігація,
    яку ви коли-небудь мали;
  • 1:01 - 1:02
    це краще за ноутбук,
    краще за смартфон.
  • 1:02 - 1:03
    Це - надзвичайний досвід".
  • 1:03 - 1:06
    Кілька місяців потому до нього
    звернувся журналіст
  • 1:06 - 1:07
    з газети "New York Times".
  • 1:07 - 1:09
    Вони довго
    говорили по телефону,
  • 1:09 - 1:10
    і наприкінці
  • 1:10 - 1:13
    журналіст кинув репліку,
    досить легку і типову.
  • 1:13 - 1:16
    Він сказав : "Ваші діти, напевно,
    обожнюють iPad".
  • 1:17 - 1:18
    Відповідь очевидна,
  • 1:18 - 1:21
    але те, що сказав Джобс,
    вразило журналіста.
  • 1:21 - 1:22
    Він був дуже здивований,
  • 1:22 - 1:25
    адже Джобс відповів:
    "Вони ним не користуються".
  • 1:25 - 1:28
    Ми обмежуємо кількість ґаджетів,
    якими наші діти користуються вдома".
  • 1:28 - 1:32
    Це доволі типово
    у світі технологій.
  • 1:32 - 1:34
    Наприклад, є школа поруч
    із Кремнієвою долиною,
  • 1:34 - 1:36
    яку називають Вальдорфська
    школа півострова,
  • 1:37 - 1:40
    де до 8-ого класу
    не користуються моніторами.
  • 1:40 - 1:42
    Що є дійсно цікавим:
    у цій школі
  • 1:42 - 1:44
    75% тамтешніх учнів
  • 1:44 - 1:47
    є дітьми керівників вищих ланок
    у Кремнієвій долині.
  • 1:47 - 1:51
    Як на мене, це доволі
    цікавий і незвичний факт.
  • 1:51 - 1:54
    Це підштовхнуло мене задуматися,
    як вплинули ці девайси на мене,
  • 1:54 - 1:56
    на мою сім'ю,
    на тих, кого я люблю,
  • 1:56 - 1:57
    і на людей загалом.
  • 1:57 - 1:59
    Впродовж п'яти останніх років,
  • 1:59 - 2:01
    як бізнес-тренер та психолог,
  • 2:01 - 2:04
    я вивчав вплив цих технологій
    на наше життя.
  • 2:05 - 2:09
    І спершу хочу звернути вашу увагу на те,
    скільки часу вони забирають у нас,
  • 2:09 - 2:12
    і далі ми поговоримо,
    як цей час виглядає.
  • 2:12 - 2:14
    Зараз ви бачите середньостатистичний
    робочий день
  • 2:14 - 2:17
    і три різні часові відрізки:
  • 2:17 - 2:19
    2007 рік - це 10 років тому,
  • 2:19 - 2:20
    2015.
  • 2:20 - 2:23
    І останній рядок - це дані,
    що я зібрав минулого тижня.
  • 2:23 - 2:25
    Тут не надто багато змін,
  • 2:25 - 2:26
    якщо у цілому.
  • 2:27 - 2:30
    Ми спимо приблизно
    від 7,5 до 8 годин на день;
  • 2:30 - 2:33
    дехто каже, що цей час трохи скоротився,
    але це не суттєва зміна.
  • 2:33 - 2:37
    Ми працюємо
    від 8,5 до 9 годин на день.
  • 2:37 - 2:38
    Ми витрачаємо час
    на стандартні активності:
  • 2:38 - 2:41
    харчуємося, приймаємо ванну,
    доглядаємо за дітьми
  • 2:41 - 2:43
    приблизно 3 години на день.
  • 2:43 - 2:44
    Залишається те, що виділене
    білим кольором.
  • 2:44 - 2:46
    Це наш вільний час.
  • 2:46 - 2:49
    Цей проміжок надзвичайно
    важливий для нас.
  • 2:49 - 2:52
    Це той час, коли ми займаємося тим,
    що формує наші особистості.
  • 2:52 - 2:55
    Це хобі, близькі стосунки,
  • 2:55 - 2:58
    час, коли ми думаємо про власне життя,
    займаємося творчістю,
  • 2:58 - 3:00
    аналізуємо минуле
    і намагаємося осягнути,
  • 3:00 - 3:02
    чи є у нашому житті сенс.
  • 3:02 - 3:04
    Дещо з цього ми отримуємо
    і під час роботи,
  • 3:04 - 3:06
    але коли люди оглядаються
    на своє минуле
  • 3:06 - 3:08
    і оцінюють пережите
  • 3:08 - 3:09
    у старості,
  • 3:09 - 3:11
    то зазвичай вони говорять
  • 3:11 - 3:14
    про особисті моменти.
  • 3:14 - 3:17
    Це святе
    і дуже важливе для нас.
  • 3:17 - 3:18
    Зараз я покажу вам,
  • 3:18 - 3:22
    яку частину цього простору
    займає час, витрачений на ґаджети.
  • 3:22 - 3:23
    У 2007 році
  • 3:23 - 3:24
    це ось стільки.
  • 3:24 - 3:27
    У цей рік компанія Apple
    представила свій перший iPhone.
  • 3:27 - 3:29
    Через 8 років
  • 3:29 - 3:30
    це ось стільки.
  • 3:31 - 3:33
    А зараз — ось стільки.
  • 3:33 - 3:37
    Ось скільки часу ми просиджуємо
    перед моніторами.
  • 3:37 - 3:40
    А ця невеличка жовта
    смужка — це місце магії.
  • 3:40 - 3:42
    Тут живе ваша гуманність.
  • 3:42 - 3:44
    В дуже маленькій коробочці.
  • 3:44 - 3:46
    Що ж ми можемо з цим зробити?
  • 3:46 - 3:47
    Перше питання:
  • 3:47 - 3:49
    як виглядає цей червоний простір?
  • 3:49 - 3:51
    Звичайно, ґаджети — це дивовижа
  • 3:51 - 3:53
    у багатьох сенсах.
  • 3:53 - 3:54
    Я живу у Нью Йорку,
  • 3:54 - 3:56
    а більшість моїх родичів — в Австралії,
  • 3:56 - 3:57
    в мене є однорічний син.
  • 3:57 - 4:01
    І саме за допомогою ґаджета,
    я можу їм його показати.
  • 4:01 - 4:04
    Ще 15-20 років тому
  • 4:04 - 4:05
    це було б неможливим.
  • 4:05 - 4:07
    Звичайно, від ґаджетів
    чимало користі.
  • 4:07 - 4:09
    Ви можете спитати себе:
  • 4:09 - 4:11
    що відбувається
    впродовж цього часу?
  • 4:11 - 4:13
    Яка користь від додатків,
    що ми використовуємо?
  • 4:13 - 4:15
    Більшість і справді корисна.
  • 4:15 - 4:16
    Якщо відволікти людей
    від ґаджета і запитати:
  • 4:16 - 4:19
    "Як ви зараз себе почуваєте?"
  • 4:19 - 4:21
    Вони скажуть, що
    задоволені цими додатками:
  • 4:21 - 4:24
    вони слугують для відпочинку,
    фізичної активності, погоди, читання,
  • 4:25 - 4:26
    освіти та здоров'я.
  • 4:26 - 4:29
    Люди витрачають у середньому
    близько 10 хвилин на кожний.
  • 4:29 - 4:32
    Ці додатки частково
    їх пригнічують.
  • 4:32 - 4:36
    Якщо у половини користувачів
    запитати: "Як справи?",
  • 4:36 - 4:38
    вони скажуть, що не надто щасливі,
    коли користуються ґаджетами.
  • 4:38 - 4:39
    І що найцікавіше —
  • 4:40 - 4:41
    знайомства, соціальні мережі, ігри,
  • 4:41 - 4:44
    розваги, новини, інтернет-серфінг —
  • 4:44 - 4:47
    люди витрачають на добу на кожне
    з цих занять по 27 хвилин.
  • 4:47 - 4:50
    Ми витрачаємо втричі більше часу на те,
    що не робить нас щасливішими.
  • 4:50 - 4:52
    Не дуже розумно.
  • 4:53 - 4:55
    Одна з причин, чому ми витрачаємо
    чимало часу на додатки,
  • 4:55 - 4:57
    які нас пригнічують,
  • 4:57 - 4:58
    полягає в тому, що ґаджети
    не дають жодних стоп-сигналів.
  • 4:58 - 5:01
    Стоп-сигнали у ХХ столітті
    були усюди,
  • 5:01 - 5:02
    у всьому, чим ми займалися.
  • 5:02 - 5:06
    Стоп-сигнал є базовим,
    він говорить, що час рухатися далі,
  • 5:06 - 5:09
    робити щось нове,
    пробувати щось інакше.
  • 5:09 - 5:12
    Подумайте про газету:
    коли ви дочитаєте її до кінця,
  • 5:12 - 5:14
    то потім відкладете.
  • 5:14 - 5:17
    Те ж саме з журналами, книгами:
    дочитавши главу до кінця,
  • 5:17 - 5:20
    ви вирішуєте, чи хочете
    продовжити читання.
  • 5:21 - 5:23
    Ви дивитеся ТБ-шоу,
    а коли воно закінчується,
  • 5:23 - 5:26
    ви чекаєте тиждень
    до наступного епізоду.
  • 5:26 - 5:27
    Цей сигнал "стоп" був всюди.
  • 5:27 - 5:31
    Але те, як ми сьогодні використовуємо ЗМІ,
    свідчить, що його більше не існує.
  • 5:32 - 5:33
    Нескінченна стрічка
    новин усюди:
  • 5:34 - 5:37
    у twitter, Facebook, Instagram,
  • 5:37 - 5:40
    в електронній пошті,
    текстових повідомленнях, новинах.
  • 5:40 - 5:43
    І коли ви перевіряєте
    усі ці джерела,
  • 5:43 - 5:46
    ви просто гортаєте
    все підряд без зупинки.
  • 5:46 - 5:50
    Що робии? Ми можемо взяти
    приклад з західної Європи,
  • 5:50 - 5:54
    де існують дуже хороші ідеї
    щодо облаштування робочих місць.
  • 5:54 - 5:56
    Ось один з прикладів. Компанія,
    що займається дизайном, з Нідерландів.
  • 5:56 - 5:59
    Що вони зробили?
    Прикрутили столи до стелі.
  • 5:59 - 6:01
    І кожен вечір о 6 годині,
  • 6:01 - 6:03
    не важливо, кому ви відправляєте
    листа, і взагалі, чим займаєтеся,
  • 6:03 - 6:05
    столи піднімаються до стелі.
  • 6:05 - 6:06
    (Сміх)
  • 6:06 - 6:07
    (Оплески)
  • 6:07 - 6:12
    4 дні на тиждень простір
    перетворюється на зал для йоги,
  • 6:12 - 6:13
    а на один день — у студію танцю.
  • 6:13 - 6:16
    Все залежить від вас,
    що оберете власне ви.
  • 6:16 - 6:18
    Але це чудове стоп-правило,
  • 6:18 - 6:19
    адже це означає,
    що наприкінці дня,
  • 6:19 - 6:21
    все зупиняється, і ніхто
    не може працювати.
  • 6:22 - 6:25
    В німецькій автомобільній компанії
    Daimler — інша стратегія.
  • 6:25 - 6:27
    Коли ви йдете у відпустку,
  • 6:27 - 6:28
    замість того, щоб повідомити:
    "Цей працівник у відпустці,
  • 6:28 - 6:30
    він відповість вам одразу
    після повернення",
  • 6:30 - 6:34
    вони пишуть: "Цей працівник у відпустці,
    тому ми видалили ваше повідомлення.
  • 6:34 - 6:36
    Він ніколи не побачить
    вашого листа.
  • 6:36 - 6:37
    (Сміх)
  • 6:37 - 6:40
    Ви можете написати йому
    через кілька тижнів,
  • 6:40 - 6:42
    а можете надіслати листа
    іншому співробітнику".
  • 6:42 - 6:43
    (Сміх)
  • 6:43 - 6:44
    І так далі...
  • 6:44 - 6:48
    (Оплески)
  • 6:49 - 6:51
    Можете собі таке уявити:
  • 6:51 - 6:53
    ви йдете у відпустку —
    і ви дійсно у відпустці.
  • 6:53 - 6:55
    Співробітники компанії відчувають,
  • 6:55 - 6:57
    що вони насправді
    відпочивають від роботи.
  • 6:57 - 6:59
    Звичайно, це не дає поради,
  • 6:59 - 7:02
    що нам слід робити вдома.
  • 7:02 - 7:03
    Я хочу дати декілька порад.
  • 7:03 - 7:08
    Легко сказати, що між 17:00 і 18:00
    я не буду користуватися своїм смартфоном.
  • 7:08 - 7:11
    Проблема в тому, що 17:00-18:00
    кожного дня інакші.
  • 7:11 - 7:14
    Я думаю кращим рішенням буде
  • 7:14 - 7:15
    "я робитиму певні речі щодня".
  • 7:15 - 7:17
    У нас є декілька подій,
    які повторюються щодня,
  • 7:17 - 7:19
    наприклад, вечеря.
  • 7:19 - 7:20
    Іноді я буваю один,
  • 7:20 - 7:22
    іноді з іншими людьми,
  • 7:22 - 7:23
    іноді в ресторані,
  • 7:23 - 7:24
    іноді вдома,
  • 7:24 - 7:28
    але моє правило: "я ніколи за столом
    не користуюся телефоном".
  • 7:28 - 7:30
    Він якнайдалі,
  • 7:30 - 7:31
    так далеко, як тільки можливо.
  • 7:31 - 7:33
    Адже ми не вміємо
    протистояти спокусам.
  • 7:33 - 7:36
    Але якщо є свій стоп-сигнал,
    як тільки починається вечеря,
  • 7:36 - 7:38
    я відкладаю свій телефон,
  • 7:38 - 7:39
    і ми всі разом уникаємо спокуси.
  • 7:39 - 7:41
    Спочатку це боляче.
  • 7:41 - 7:43
    В мене розвинувся синдром
    втраченої вигоди.
  • 7:43 - 7:44
    (Сміх)
  • 7:44 - 7:45
    Я боровся.
  • 7:45 - 7:47
    Але сталося так, що я звик.
  • 7:47 - 7:50
    Ви долаєте цю залежність
    так само, як наркотичну,
  • 7:50 - 7:53
    і врешті життя стає
    яскравішим, різноманітнішим,
  • 7:53 - 7:54
    цікавішим,
  • 7:54 - 7:56
    ви починаєте
    спілкуватися "наживо".
  • 7:56 - 7:59
    Ви взаємодієте
    з людьми довкола.
  • 7:59 - 8:01
    На мою думку,
    це чудова стратегія.
  • 8:01 - 8:03
    Вона працює, адже,
    коли люди так роблять,
  • 8:03 - 8:06
    (а я бачив багатьох,
    кому це вдалося),
  • 8:06 - 8:07
    вона розвивається.
  • 8:07 - 8:08
    Людям настільки
    це подобається,
  • 8:08 - 8:12
    що вони починають
    з цього свій день.
  • 8:12 - 8:15
    Вони тримають телефони
    у режимі польоту цілий вікенд.
  • 8:15 - 8:18
    І на всі ці дні телефон
    перетворюється на фотоапарат.
  • 8:19 - 8:20
    Це насправді сильна ідея,
  • 8:20 - 8:23
    і ми знаємо людей, які тепер
    починають так щодень.
  • 8:24 - 8:26
    То який висновок?
  • 8:26 - 8:28
    Ґаджети чудові,
    як я вже і казав,
  • 8:28 - 8:29
    це справді так.
  • 8:29 - 8:34
    Але те, як ми їх використовуємо, схоже
    на мандрівку по швидкісній магістралі,
  • 8:34 - 8:37
    де ви натискаєте на педаль газу
    з усієї сили,
  • 8:37 - 8:39
    і зупинитися
    майже неможливо.
  • 8:39 - 8:41
    Ви маєте вибір.
  • 8:43 - 8:46
    Ви можете їхати повз, бачити
    краєвиди океану з вікна,
  • 8:46 - 8:49
    фотографувати їх з вікна.
    Це дуже просто.
  • 8:49 - 8:52
    Або можете все змінити,
    припаркувати авто на узбіччі,
  • 8:52 - 8:54
    натиснути на гальма,
  • 8:54 - 8:55
    вийти з автомобіля,
  • 8:55 - 8:57
    зняти взуття, шкарпетки,
  • 8:57 - 8:59
    пройтися по піску,
  • 8:59 - 9:01
    відчути піщинки
    під ногами,
  • 9:02 - 9:03
    підійти до океану
  • 9:03 - 9:05
    і дозволити хвилям
    торкнутися ваших ніг.
  • 9:05 - 9:08
    Ваше життя стане
    багатшим та значущішим,
  • 9:08 - 9:10
    адже ви відчуєте
    цей досвід самі,
  • 9:10 - 9:13
    а все тому, що ви залишили
    свій смартфон в автомобілі.
  • 9:13 - 9:14
    Дякую.
  • 9:14 - 9:16
    (Оплески)
Title:
Чому ґаджети пригнічують нас?
Speaker:
Адам Альтер
Description:

Що роблять для нас ґаджети? Психолог Адам Альтер вивчає скільки часу "крадуть" у нас екрани моніторів та як ми можемо обійтися без них. Він пояснює чому ті години, витрачені на смартфон, планшет чи комп'ютер пригнічують нас — і що ми можемо зробити з цим.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:29

Ukrainian subtitles

Revisions