< Return to Video

Rose Salane - Objetos perdidos y encontrados | Art21 "Primer Plano de Nueva York"

  • 0:01 - 0:03
    (Mujer habla en idioma extranjero)
  • 0:05 - 0:06
    Te doy 59.
  • 0:07 - 0:08
    (Prestamista) El precio es el mismo
    para vender o empeñar.
  • 0:09 - 0:09
    ¿Te parece bien?
  • 0:09 - 0:10
    Ponlos aquí.
  • 0:10 - 0:11
    (Rose Salane) Bueno.
  • 0:11 - 0:12
    Espero que no hayas pagado
    mucho por ellos.
  • 0:12 - 0:12
    Cuanto pagaste?
  • 0:12 - 0:14
    No pague tanto.
  • 0:14 - 0:15
    ¿Cuanto piensas que valen?
  • 0:15 - 0:16
    Veamos.
  • 0:16 - 0:16
    Este, creo que es un anillo de compromiso,
    pero no lo es.
  • 0:17 - 0:18
    Cuanto pagarias?
  • 0:18 - 0:20
    Te dare $1.
  • 0:20 - 0:21
    Este es de plata.
  • 0:21 - 0:25
    Bueno.
  • 0:25 - 0:27
    Si lo revendes puede llegar a $25
    si es lo que quieres.
  • 0:27 - 0:29
    Esto es de metal, no tiene valor.
  • 0:29 - 0:32
    (música suave)
  • 0:32 - 0:33
    (Rose) Siempre me atrajeron los objetos
  • 0:34 - 0:40
    que reflejan el dia a dia de la gente
  • 0:40 - 0:42
    que transita la ciudad.
  • 0:42 - 0:45
    Recuerdo cuando era adolescente
  • 0:48 - 0:51
    los largos viajes a la escuela secundaria
  • 0:51 - 0:52
    desde Queens
    hasta el corazón mismo de Manhattan.
  • 0:52 - 0:56
    Viajaba con muchas personas
  • 1:01 - 1:04
    que trabajaban en actividades tan diferentes.
  • 1:04 - 1:07
    Esas personas iban a sus trabajos
  • 1:08 - 1:09
    o a sus lugares de trabajo.
  • 1:09 - 1:12
    Yo solo quería comprender
  • 1:12 - 1:13
    lo que significaba vivir en Nueva York.
  • 1:22 - 1:24
    Asistí a muchas subastas en la ciudad,
  • 1:24 - 1:27
    y una fue la que hizo
    el Departamento de Transporte.
  • 1:27 - 1:30
    Las cosas que se pierden en el metro
  • 1:31 - 1:33
    y si nadie las reclama durante un año
  • 1:33 - 1:36
    van a una subasta que organiza
    ese Departamento.
  • 1:36 - 1:39
    Compré 94 anillos en esa subasta.
  • 1:39 - 1:40
    Recuerdo como quede atrapada
  • 1:42 - 1:44
    por todos esos anillos perdidos.
  • 1:44 - 1:46
    Me recordó una vista aérea
    de una multitud,
  • 1:49 - 1:52
    en especial la imagen del apagón
    de Nueva York en 2003.
  • 1:52 - 1:55
    Tenía la sensación de que los anillos
    tenían el poder
  • 1:57 - 1:59
    de hablar sobre los viajeros
    que viven en Nueva York.
  • 1:59 - 2:00
    Es interesante saber cómo estos objetos
  • 2:00 - 2:02
    pueden ser el reflejo
    de una larga lista de personas.
  • 2:04 - 2:07
    (la música suave continua)
  • 2:09 - 2:11
    Mi forma de trabajo es examinar
    todo lo desconocido
  • 2:18 - 2:22
    que envuelve a estos objetos perdidos y sin reclamar
  • 2:27 - 2:30
    y luego pienso de que forma
  • 2:31 - 2:32
    se les puede dar un valor potencial.
  • 2:33 - 2:34
    (la música suave continua)
  • 2:34 - 2:34
    Cómo hacemos para saber
    su valor
  • 2:34 - 2:35
    o si es de importancia
    para un lugar o una persona?
  • 2:35 - 2:39
    (zumbido de una máquina)
  • 2:40 - 2:41
    Me intrigaba si al obtener
    muestras de ADN de los anillos
  • 2:41 - 2:44
    obtendría algún dato
    del anterior dueño
  • 2:47 - 2:49
    o una línea genética.
  • 2:50 - 2:54
    (Empleado del laboratorio)
    Para tu experimento
  • 2:54 - 2:57
    buscaremos en una zona del ADN
  • 3:04 - 3:07
    que tiende a obtener esas mutaciones
    que se agregan a través del tiempo.
  • 3:07 - 3:10
    De manera que si una madre
    se lo pasa a su hija,
  • 3:13 - 3:16
    esas mutaciones continúan.
  • 3:23 - 3:27
    (Rose) Hisoparemos algunos de los anillos
  • 3:27 - 3:30
    y veremos si hay ADN en ellos.
  • 3:30 - 3:34
    (música suave)
  • 3:38 - 3:40
    Cuando existen piezas
    que se separan
  • 3:40 - 3:43
    de una forma tan íntima
  • 3:43 - 3:45
    que, obviamente, es a través del dedo
  • 3:45 - 3:46
    no sabemos qué información
    dejamos atrás.
  • 3:47 - 3:48
    La pregunta es, ¿cómo un objeto conserva
    la información del dueño anterior?
  • 3:49 - 3:53
    (zumbido de máquina)
  • 3:53 - 3:56
    Esta cantidad de información,
  • 3:56 - 3:58
    que en principio, es solo suciedad
    le pertenece al anillo.
  • 3:58 - 4:00
    (Empleado del laboratorio) Eso es increíble.
  • 4:00 - 4:02
    Tenemos que empujarlo un poquito.
  • 4:02 - 4:06
    Genial.
  • 4:08 - 4:10
    (Rose) El de color púrpura tenue sin banda
    corresponde a un anillo
  • 4:10 - 4:12
    en el cual no se pudo
    encontrar información.
  • 4:14 - 4:17
    (música suave)
  • 4:21 - 4:22
    A través de este proceso
    descubrimos que
  • 4:22 - 4:26
    cierto tipo de información
    no está disponible.
  • 4:32 - 4:33
    (música suave continúa)
  • 4:33 - 4:35
    Si pienso en la forma
    en que se organizó esta colección,
  • 4:35 - 4:37
    cómo se juntaron
    estas "pérdidas"
  • 4:38 - 4:43
    con la esperanza de que las reclamaran,
  • 4:43 - 4:46
    hay un gesto humanitario en todo esto.
  • 4:48 - 4:50
    Si la ciencia
    no nos da la visión completa,
  • 4:51 - 4:53
    tendremos que buscar el valor
    por el lado espiritual
  • 4:53 - 4:57
    sino solo las conjeturas nos darán
  • 4:57 - 5:00
    una visión diferente de la vida
  • 5:11 - 5:14
    del dueño anterior.
  • 5:14 - 5:17
    Quise que un vidente
    interpretara a los anillos.
  • 5:17 - 5:19
    Se pasa por alto
    el valor sentimental de los objetos
  • 5:19 - 5:21
    y cómo se les proyectan los sentimientos,
  • 5:28 - 5:31
    lo que es una asombrosa forma de valor.
  • 5:31 - 5:33
    (Vidente) Era una mujer joven,
    una madre.
  • 5:33 - 5:35
    Pasó mucho tiempo con su familia,
    con sus hijos.
  • 5:35 - 5:36
    (Rose) Sabes cuantos niños tuvo?
  • 5:42 - 5:44
    Tres.
  • 5:44 - 5:47
    Dos niños y una niña.
  • 5:47 - 5:49
    No se por qué, pero con éste
  • 5:49 - 5:53
    No puedo ver nada.
  • 6:03 - 6:06
    Este es un anillo
    muy, muy especial para alguien,
  • 6:07 - 6:11
    y estuvo muy triste cuando lo perdió.
  • 6:11 - 6:12
    Hasta hoy lo sigue buscando.
  • 6:12 - 6:13
    Es un tipo recio, duro.
  • 6:13 - 6:14
    Una persona muy alegre.
  • 6:14 - 6:15
    Con mucha clase, muy salidor,
    paso por momentos duros,
  • 6:20 - 6:21
    tuvo bastantes problemas
  • 6:21 - 6:23
    y paso un tiempo en la cárcel.
  • 6:26 - 6:30
    A que´se dedica ahora?
  • 6:30 - 6:32
    Aún no está en nada bueno.
  • 6:33 - 6:35
    No va por buen camino.
  • 6:38 - 6:38
    Intentó hacerlo, pero su vida es así.
  • 6:38 - 6:39
    (música suave)
  • 6:43 - 6:47
    (Rose) Este proyecto me llevo a comprender
  • 6:48 - 6:50
    cómo manejar la perdida
    y también la recuperación.
  • 6:50 - 6:52
    Siempre me interesó
  • 6:54 - 6:57
    el hecho que un objeto
    cuente una historia personal,
  • 6:57 - 6:58
    también la familiaridad en ellos
  • 6:59 - 7:02
    que pueden disparar
    más preguntas e historias.
  • 7:02 - 7:06
    (música suave continua)
  • 7:11 - 7:13
    Estos objetos son solo
    una pequeña parte
  • 7:15 - 7:18
    de una gran caótica ciudad.
  • 7:18 - 7:22
    (sonido metálico de monedas)
  • 7:25 - 7:27
    Compré alrededor de 360 gramos de monedas
  • 7:27 - 7:30
    que se usaban
    para pagar el boleto de ómnibus.
  • 7:30 - 7:33
    Iban desde fichas de casino
    a colgantes religiosos
  • 7:33 - 7:36
    y elementos de ferretería.
  • 7:36 - 7:39
    Estas monedas son un reflejo
    de la población
  • 7:46 - 7:48
    y representan un montón
    de grandes temas de la sociedad.
  • 7:48 - 7:51
    (sonido metálico de monedas)
  • 7:51 - 7:53
    La mayoría de los objetos que encuentro
    se han perdido
  • 7:55 - 7:58
    y los quiero volver a poner en circulación
  • 7:58 - 8:00
    entre la gente que vive en Nueva York.
  • 8:02 - 8:06
    (la música suave continua)
  • 8:06 - 8:09
    Lidié demasiado con estas monedas.
  • 8:11 - 8:14
    momentos tan cercanos,
  • 8:14 - 8:18
    los vi todos juntos y alejados,
  • 8:19 - 8:20
    Fui como...
  • 8:20 - 8:23
    En verdad armé esta imagen
    de mi ciudad.
  • 8:23 - 8:26
    (la música suave continúa)
  • 8:26 - 8:28
    Cuando miras estos objetos,
  • 8:28 - 8:32
    ves a personas tan diferentes
  • 8:35 - 8:36
    y a historias tan diferentes,
  • 8:36 - 8:38
    veas a tantas vidas vividas.
  • 8:38 - 8:41
    (la música suave continúa)
Title:
Rose Salane - Objetos perdidos y encontrados | Art21 "Primer Plano de Nueva York"
Description:

La artista Rose Salane, dueña de una variedad de anillos observa como detrás de un grueso vidrio, el propietario de una tienda de empeño los tasa, mientras ella toma nota de las descripciones. La artista compró esta colección en una subasta pública, después de que la Agencia de Transporte juntara un centenar de anillos perdidos en los trenes y autobuses de Nueva York durante 2016.
Para Salane, nacida en Queens, estos anillos son un punto de entrada a la vida de los viajeros con los que se ha cruzado muchas veces en su vida y a la ciudad que sigue siendo su casa hoy en dia. En la consulta con el dueño de la casa de empeños, científicos genetistas y la vidente, este corto documental acompaña a Salane en el descubrimiento de un sin fin de valores ocultos que existen en estos objetos "perdidos" al re-presentarlos y re-circularlos entre el público de Nueva York.
El tema del valor es esencial para el estudio de Salane. La artista se pregunta "¿Cómo consideramos que algo tiene valor, tiene importancia para un lugar o una persona? " Salane utiliza varios métodos de evaluación como escaneos para la obtención de ADN mitocondrial y análisis de lectura de detectores de metales para establecer el potencial valor de un objeto.

#RoseSalane #Art21 #NewYorkCloseUp
more » « less
Video Language:
English
Team:
Art21
Project:
"New York Close Up" series
Duration:
09:26

Spanish (Latin America) subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.