Simon Sinek: Hvordan store ledere inspirerer til handling
-
0:01 - 0:03Hvordan forklarer man det, når
-
0:03 - 0:05tingene ikke går som man havde forventet?
-
0:05 - 0:08Endnu bedre, hvordan forklarer man
-
0:08 - 0:10hvordan andre mennesker kan opnå ting
-
0:10 - 0:12der lader til at trodse alle forventninger?
-
0:12 - 0:14For eksempel:
-
0:14 - 0:16Hvorfor er Apple så innovative?
-
0:16 - 0:18År efter år, efter år, efter år,
-
0:18 - 0:21er de mere innovative end alle deres konkurrenter.
-
0:21 - 0:23Og alligevel, er de bare et computerfirma.
-
0:23 - 0:25De er ligesom alle andre.
-
0:25 - 0:27De har den samme adgang til de samme talenter,
-
0:27 - 0:30de samme bureauer, de samme konsulenter, de samme medier.
-
0:30 - 0:32Så hvorfor er det at de
-
0:32 - 0:35tilsyneladende har noget anderledes?
-
0:35 - 0:37Hvorfor var det at Martin Luther King
-
0:37 - 0:39som førte an for borgerrettighedsbevægelsen?
-
0:39 - 0:41Han var ikke den eneste mand
-
0:41 - 0:43der led i Amerika inden borgerrettighederne kom,
-
0:43 - 0:45og han var helt sikkert ikke den eneste gode taler dengang.
-
0:45 - 0:47Hvorfor ham?
-
0:47 - 0:50Og hvorfor var det at brødrene Wright
-
0:50 - 0:53var i stand til at opfinde kontrolleret, motoriseret flyvning af mennesker,
-
0:53 - 0:55da der bestemt var andre teams der var
-
0:55 - 0:58bedre kvalificerede, mere kapitalstærke ...
-
0:58 - 1:01og de opnåede ikke motoriseret flyvning,
-
1:01 - 1:03og brødrene Wright kom først.
-
1:03 - 1:06Der er noget andet der spiller ind her.
-
1:06 - 1:08For cirka tre og et halvt år siden
-
1:08 - 1:10gjorde jeg en opdagelse.
-
1:10 - 1:13Og denne opdagelse ændrede dybt
-
1:13 - 1:16på mit syn på hvordan jeg troede verden hang sammen
-
1:16 - 1:18og det ændrede endda dybt måden hvorpå
-
1:18 - 1:20jeg fungerer i den.
-
1:22 - 1:25Og det viser sig, at der er et mønster.
-
1:25 - 1:27Det viser sig, at alle de store og inspirerende ledere
-
1:27 - 1:29og organisationer i verden --
-
1:29 - 1:32hvad enten det er Apple eller Martin Luther King eller brødrene Wright --
-
1:32 - 1:34de tænker, handler og kommunikerer alle
-
1:34 - 1:36på præcis den samme måde.
-
1:36 - 1:38Og det er fuldstændig den modsatte
-
1:38 - 1:40af alle andre.
-
1:40 - 1:42Det eneste jeg gjorde, var at afkode den,
-
1:42 - 1:44og det er formentlig verdens
-
1:44 - 1:46mest simple ide.
-
1:46 - 1:48Jeg kalder det den gyldne cirkel.
-
1:56 - 1:59Hvorfor? Hvordan? Hvad?
-
1:59 - 2:01Denne lille ide forklarer
-
2:01 - 2:03hvorfor nogle organisationer og nogle ledere
-
2:03 - 2:05er i stand til at inspirere, når andre ikke kan.
-
2:05 - 2:07Lad mig definere termerne hurtigt.
-
2:07 - 2:10Hver eneste person, hver eneste organisation i verden
-
2:10 - 2:12ved hvad de gør,
-
2:12 - 2:14100 procent.
-
2:14 - 2:16Nogle ved hvordan de gør det,
-
2:16 - 2:18hvad enten man kalder det ens differentierede værdibidrag
-
2:18 - 2:21eller ens proprietære proces eller ens USP.
-
2:21 - 2:24Men meget, meget få mennesker eller organisationer
-
2:24 - 2:26ved hvorfor de gør hvad de gør.
-
2:26 - 2:28Og med "hvorfor" mener jeg ikke, "at skabe overskud".
-
2:28 - 2:30Det er et resultat. Det er altid et resultat.
-
2:30 - 2:32Med "hvorfor", mener jeg: Hvad er ens formål?
-
2:32 - 2:34Hvad er ens grund? Hvad er ens tro?
-
2:35 - 2:38Hvorfor eksisterer ens organisation?
-
2:38 - 2:40Hvorfor står man op om morgenen?
-
2:40 - 2:43Og hvorfor skulle nogen bekymre sig om det?
-
2:43 - 2:45Jamen, som følge deraf, er måden vi tænker, måden vi handler,
-
2:45 - 2:47måden vi kommunikerer kommer udefra og indefter.
-
2:47 - 2:50Det er tydeligt. Vi går fra den tydeligste ting til den uskarpeste ting.
-
2:50 - 2:52Men de inspirerede ledere
-
2:52 - 2:54og de inspirerede organisationer --
-
2:54 - 2:57uanset deres størrelse, uanset deres område --
-
2:57 - 2:59tænker, handler og kommunikerer alle
-
2:59 - 3:01indefra og udad.
-
3:02 - 3:04Lad mig give jer et eksempel.
-
3:04 - 3:07Jeg bruger Apple fordi de er nemme at forstå, og alle andre forstår det.
-
3:07 - 3:10Hvis Apple var ligesom alle andre,
-
3:10 - 3:13kunne et marketingsbudskab lyde sådan:
-
3:13 - 3:16"Vi laver fantastiske computere.
-
3:16 - 3:18De er smukt designet, de er simple at bruge,
-
3:18 - 3:20og de er brugervenlige.
-
3:20 - 3:23Vil du købe en?" "Meh".
-
3:23 - 3:25Og det er hvordan de fleste af os kommunikerer.
-
3:25 - 3:27Det er sådan det meste marketing foregår, det er sådan de fleste salg foregår
-
3:27 - 3:29og det er sådan de fleste af os kommunikerer interpersonelt.
-
3:29 - 3:32Vi siger hvad vi gør, vi siger hvordan vi er forskellige eller hvordan vi er bedre
-
3:32 - 3:34og vi forventer en eller anden slags adfærd,
-
3:34 - 3:36et køb, en stemme, noget i den retning.
-
3:36 - 3:38Her er vores nye advokatfirma:
-
3:38 - 3:40Vi har de bedste advokater, med de største kunder,
-
3:40 - 3:42vi performer altid for vores kunder der handler med os.
-
3:42 - 3:44Her er vores nye bil:
-
3:44 - 3:47Den kører langt på literen, den har lædersæder, køb vores bil.
-
3:47 - 3:49Men det er uinspirerende.
-
3:49 - 3:52Her er hvordan Apple i virkeligheden kommunikerer.
-
3:53 - 3:55"Alt hvad vi gør,
-
3:55 - 3:58vi tror på at udfordre status quo.
-
3:58 - 4:01Vi tror på at tænke anderledes.
-
4:01 - 4:03Måden hvorpå vi udfordrer status quo
-
4:03 - 4:06er ved at lave et smukt design til vores produkter,
-
4:06 - 4:08at de er nemme at bruge, og de er brugervenlige.
-
4:08 - 4:11Vi laver tilfældigvis bare fantastiske computere.
-
4:11 - 4:13Vil du købe en?"
-
4:13 - 4:16Helt anderledes, ikke? Du er klar til at købe en computer af mig.
-
4:16 - 4:18Det eneste jeg gjorde, var at ændre informationsrækkefølgen.
-
4:18 - 4:21Det beviser for os, at mennesker ikke køber det man gør;
-
4:21 - 4:23mennesker køber hvorfor man gør det.
-
4:23 - 4:25Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
4:25 - 4:27Det forklarer hvorfor
-
4:27 - 4:29hver eneste person i dette lokale
-
4:29 - 4:32har det helt fint med at købe en computer af Apple.
-
4:32 - 4:34Men vi har det også helt fint med
-
4:34 - 4:37at købe en MP3 afspiller fra Apple, eller en telefon fra Apple,
-
4:37 - 4:39eller en DVR fra Apple.
-
4:39 - 4:41Men, som jeg sagde lige før, Apple er bare et computerfirma.
-
4:41 - 4:43Der er ikke noget der adskiller dem
-
4:43 - 4:45strukturelt fra nogen af deres konkurrenter.
-
4:45 - 4:48Deres konkurrenter er allesammen lige så kvalificerede til at lave alle disse produkter.
-
4:48 - 4:50Faktisk, har de prøvet det.
-
4:50 - 4:53For et par år siden, kom Gateway med et fladskærms tv.
-
4:53 - 4:55De er utrolig kvalificerede til at lave fladskærms tv.
-
4:55 - 4:58De har lavet fladskærms skærme i flere år.
-
4:58 - 5:00Ingen købte en.
-
5:05 - 5:08Dell kom med nogle MP3 afspillere og PDA'er,
-
5:08 - 5:10og de laver højkvalitets produkter,
-
5:10 - 5:13og de kan sagtens lave flot designede produkter --
-
5:13 - 5:15og ingen købte en.
-
5:15 - 5:17Faktisk, når jeg taler om det nu, kan jeg ikke engang forestille mig
-
5:17 - 5:19at købe en MP3 afspiller fra Dell.
-
5:19 - 5:21Hvorfor ville man købe en MP3 afspiller fra et computerfirma?
-
5:21 - 5:23Men vi gør det hver dag.
-
5:23 - 5:25Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
5:25 - 5:27Målet er ikke at handle
-
5:27 - 5:30med alle der har brug for det man har.
-
5:31 - 5:33Målet er at handle med mennesker
-
5:33 - 5:36der tror på det man selv tror på.
-
5:36 - 5:38Her er det bedste ved det:
-
5:38 - 5:40Ikke noget af det jeg fortæller jer, er min egen mening.
-
5:40 - 5:43Det bunder alt sammen i biologiske principper.
-
5:43 - 5:45Ikke psykologi, biologi.
-
5:45 - 5:48Hvis man ser på et tværsnit af den menneskelige hjerne, set ovenfra og ned,
-
5:48 - 5:50ser man at den menneskelige hjerne faktisk er delt
-
5:50 - 5:52i tre store dele
-
5:52 - 5:55der passer perfekt sammen med den gyldne cirkel.
-
5:55 - 5:58Vores nyeste hjerne, vores Homo Sapiens hjerne,
-
5:58 - 6:00vores neokorteks,
-
6:00 - 6:02svarer til "hvad" niveauet.
-
6:02 - 6:04Neokorteks er ansvarlig for alle vores
-
6:04 - 6:06rationelle og analytiske tanker
-
6:06 - 6:08og sprog.
-
6:08 - 6:11I midten af de to sektioner er vores limbiske hjerne,
-
6:11 - 6:14og vores limbiske hjerne er ansvarlig for alle vores følelser,
-
6:14 - 6:17såsom vores tillid og vores loyalitet.
-
6:17 - 6:19Den er også ansvarlig for al vores menneskelige adfærd,
-
6:19 - 6:21al beslutningstagen,
-
6:21 - 6:24og den har ingen evne for sprog.
-
6:24 - 6:27Med andre ord, når vi kommunikerer udefra og indefter,
-
6:27 - 6:30ja, mennesker kan forstå store mængder information
-
6:30 - 6:33ligesom funktioner, fordele, fakta og tal.
-
6:33 - 6:35Det driver ikke kun adfærd.
-
6:35 - 6:37Når vi kan kommunikere indefra og udad,
-
6:37 - 6:39taler vi direkte til den del af hjernen
-
6:39 - 6:41der kontrollerer adfærd,
-
6:41 - 6:43og så tillader vi folk at rationalisere det
-
6:43 - 6:45med håndgribelige ting som vi siger og gør.
-
6:45 - 6:47Det er her mavefornemmelsen stammer fra.
-
6:47 - 6:49I ved, nogen gange kan man give nogen
-
6:49 - 6:51alle fakta og tal,
-
6:51 - 6:53og de siger, "Jeg ved hvad alle fakta og detaljer fortæller
-
6:53 - 6:55men det føles bare ikke rigtigt".
-
6:55 - 6:58Hvorfor ville vi bruge det udsagnsord, det "føles" ikke rigtigt?
-
6:58 - 7:00Fordi den del af hjernen der styrer beslutningstagningen
-
7:00 - 7:02ikke styrer vores sprog.
-
7:02 - 7:05Og det bedste vi kan mønstre at sige er, "Jeg ved det ikke. Det føles bare ikke rigtigt".
-
7:05 - 7:07Eller nogen gange kan man sige at man leder med hjertet,
-
7:07 - 7:09eller man leder med sjælen.
-
7:09 - 7:11Men, jeg hader at skulle sige det, der er ikke andre kropsdele
-
7:11 - 7:13der styrer ens adfærd.
-
7:13 - 7:15Det sker alt sammen her i ens limbiske hjerne,
-
7:15 - 7:18den del af hjernen der styrer beslutningstagningen og ikke sproget.
-
7:18 - 7:21Men hvis man ikke ved hvorfor man gør hvad man gør,
-
7:21 - 7:24og folk reagerer på hvorfor man gør hvad man gør,
-
7:24 - 7:27hvordan vil man så nogensinde få folk
-
7:27 - 7:29til at stemme på en, eller til at købe noget af en,
-
7:29 - 7:31eller, vigtigere, være loyal
-
7:31 - 7:34og få lyst til at være en del af det man gør.
-
7:34 - 7:37Igen, målet er ikke kun at sælge til folk der har brug for det man har;
-
7:37 - 7:40målet er at sælge til folk der tror på det man tror på.
-
7:40 - 7:42Målet er ikke kun at ansætte folk
-
7:42 - 7:44der har brug for et job;
-
7:44 - 7:47det er at ansætte folk der tror på det man tror på.
-
7:47 - 7:50Jeg siger altid at, du ved,
-
7:52 - 7:55hvis man ansætter folk bare fordi de kan udføre et stykke arbejde, vil de arbejde for ens penge,
-
7:55 - 7:57men hvis man ansætter folk der tror på det man tror på,
-
7:57 - 7:59arbejder de for en med blod, sved og tårer.
-
7:59 - 8:01Og ingen andre steder er der lige så godt et eksempel af dette,
-
8:01 - 8:03som med brødrene Wright.
-
8:03 - 8:06De fleste mennesker kender ikke til Samuel Pierpoint Langley.
-
8:06 - 8:09Og tilbage i starten af det 20. århundrede,
-
8:09 - 8:12svarede bestræbelsen på motoriseret flyvning til nutidens IT-eventyr.
-
8:12 - 8:14Alle prøvede på det.
-
8:14 - 8:17Og Samuel Pierpoint Langley havde, hvad vi formoder,
-
8:17 - 8:20opskriften på succes.
-
8:20 - 8:22Jeg mener, selv nu, spørger man folk,
-
8:22 - 8:24"Hvorfor fejlede dit produkt eller hvorfor fejlede dit selskab?"
-
8:24 - 8:26og folk giver altid en den samme række svar
-
8:26 - 8:28af de samme tre ting:
-
8:28 - 8:31underfinansieret, de forkerte folk, dårlige muligheder på markedet.
-
8:31 - 8:34Det er altid de tre samme ting, så lad os udforske det.
-
8:34 - 8:36Samuel Pierpoint Langley
-
8:36 - 8:39fik 50.000 dollars af forsvarsministeriet
-
8:39 - 8:41til at lykkedes med denne flyvende maskine.
-
8:41 - 8:43Penge var ikke et problem.
-
8:43 - 8:45Han havde en stilling ved Harvard
-
8:45 - 8:48og han arbejdede på Smithsonian og havde ekstremt gode forbindelser
-
8:48 - 8:50han kendte alle datidens store hjerner.
-
8:50 - 8:52Han ansatte de bedste hjerner
-
8:52 - 8:54der kunne fås for penge
-
8:54 - 8:56og markedets forudsætningerne var fantastiske.
-
8:56 - 8:59New York Times fulgte ham overalt,
-
8:59 - 9:01og alle heppede på Langley.
-
9:01 - 9:04Så hvordan kan det være at vi aldrig har hørt om Samuel Pierpoint Langley?
-
9:04 - 9:07Et par hundrede kilometer derfra i Dayton Ohio,
-
9:07 - 9:09havde Orville og Wilbur Wright,
-
9:09 - 9:11ikke noget af det vi anser for
-
9:11 - 9:13at være opskriften på succes.
-
9:13 - 9:15de havde ingen penge;
-
9:15 - 9:18de betalte for deres drøm med overskuddet fra deres cykelforretning;
-
9:18 - 9:20ikke en eneste person på brødrene Wrights team
-
9:20 - 9:22havde en universitetsuddannelse,
-
9:22 - 9:24ikke engang Orville eller Wilbur;
-
9:24 - 9:27og New York Times fulgte dem ikke.
-
9:27 - 9:29Forskellen var, at
-
9:29 - 9:31Orville og Wilbur var drevet af en sag,
-
9:31 - 9:33af et formål, af en tro.
-
9:33 - 9:35De troede på, at hvis de
-
9:35 - 9:37lykkedes med denne flyvende maskine,
-
9:37 - 9:40ville de ændre verdens gang.
-
9:40 - 9:42Samuel Pierpoint Langley var anderledes.
-
9:42 - 9:45Han ville være rig, og han ville være kendt.
-
9:45 - 9:47Han jagtede et resultat.
-
9:47 - 9:49Han jagtede rigdom.
-
9:49 - 9:52Og tænkt engang, se hvad der skete.
-
9:52 - 9:54De mennesker der troede på brødrene Wrights drøm
-
9:54 - 9:57arbejdede med dem med blod, sved og tårer.
-
9:57 - 9:59De andre arbejdede bare for en lønseddel.
-
9:59 - 10:02Og de fortæller historier om, at hver gang brødrene Wright gik ud,
-
10:02 - 10:04var de nød til at tage fem sæt reservedele med,
-
10:04 - 10:06fordi så mange gange ville de styrte
-
10:06 - 10:08før de kom ind for at få aftensmad.
-
10:09 - 10:12Og, endelig, den 17. december, 1903,
-
10:12 - 10:15lettede brødrene Wright,
-
10:15 - 10:17og der var ikke engang nogen til at opleve det.
-
10:17 - 10:20Vi fandt ud af det et par dage senere.
-
10:21 - 10:23Og yderligere bevis på at Langley
-
10:23 - 10:25var motiveret af de forkerte ting:
-
10:25 - 10:28Den dag hvor brødrene Wright lettede, sagde han op.
-
10:28 - 10:30Han kunne have sagt,
-
10:30 - 10:32"Det er en utrolig opdagelse, gutter,
-
10:32 - 10:35og jeg vil forbedre jeres teknologi", men det gjorde han ikke.
-
10:35 - 10:37Han blev ikke den første, han blev ikke rig,
-
10:37 - 10:39han blev ikke kendt, så han sagde op.
-
10:39 - 10:42Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
10:42 - 10:44Og hvis man taler om hvad man tror på,
-
10:44 - 10:47vil man tiltrække dem der tror på det man selv tror på.
-
10:47 - 10:50Men hvorfor er det vigtigt at tiltrække dem der tror på det man tror på?
-
10:52 - 10:54Det er noget kaldet loven om diffusion af innovation,
-
10:54 - 10:57og hvis man ikke kender den lov, kender man helt sikkert terminologien.
-
10:57 - 11:00De første to og en halv procent af vores befolkning
-
11:00 - 11:02er vores innovatører.
-
11:02 - 11:05De næste 13 og en halv procent af vores befolkning
-
11:05 - 11:07er vores tidlige tilvænnere.
-
11:07 - 11:09De næste 34 procent er vores tidlige majoritet,
-
11:09 - 11:12vores sene majoritet og vores smølehoveder.
-
11:12 - 11:15Den eneste grund til at disse mennesker køber trykknaptelefoner
-
11:15 - 11:17er at man ikke kan købe drejetelefoner mere.
-
11:17 - 11:19(Latter)
-
11:19 - 11:22Vi sidder alle forskellige steder, på forskellige tidspunkter på denne skala,
-
11:22 - 11:25men hvad loven om diffusion af innovation fortæller os
-
11:25 - 11:28er, at hvis man vil have succes på massemarkedet
-
11:28 - 11:30eller stor markedsaccept af en ide,
-
11:30 - 11:32kan man ikke have det
-
11:32 - 11:34før man har opnået dette kritiske punkt
-
11:34 - 11:37mellem 15 og 18 procent markedsindtrægning,
-
11:37 - 11:40og så tipper systemet.
-
11:40 - 11:43Og jeg elsker at spørge virksomheder, "Hvad er jeres konvertering på nye kunder?".
-
11:43 - 11:45Og de elsker stolt at fortælle en, "Tja, den er omkring 10 procent".
-
11:45 - 11:47Jamen, man kan falde over 10 procent af kunderne.
-
11:47 - 11:49Vi har alle omkring 10 procent der netop "forstår det".
-
11:49 - 11:51Det er sådan vi beskriver dem, ikke?
-
11:51 - 11:53Det er ligesom den mavefornemmelse, "Ah, nu forstår de det".
-
11:53 - 11:56Problemet er: Hvordan finder man dem der forstår det
-
11:56 - 11:59før man handler med dem, i modsætning til dem der ikke forstår det?
-
11:59 - 12:01Så det er det her, dette lille mellemrum
-
12:01 - 12:03man skal lukke,
-
12:03 - 12:05som Jeffrey Moore kalder det, "At krydse kløften" --
-
12:05 - 12:07fordi, ser I, den tidlige majoritet
-
12:07 - 12:09vil ikke prøve noget
-
12:09 - 12:11før nogen andre
-
12:11 - 12:13har prøvet det først.
-
12:13 - 12:16Og disse gutter, innovatørerne og de tidlige tilvænnere,
-
12:16 - 12:18de har det fint med at gå efter mavefornemmelsen.
-
12:18 - 12:21De har det bedre med at tage disse intuitive beslutninger
-
12:21 - 12:24der er drevet af hvad de mener om verden
-
12:25 - 12:27og ikke bare hvilket produkt der er tilrådighed.
-
12:27 - 12:29Det er disse mennesker der stod seks timer i kø
-
12:29 - 12:31for at købe en iPhone da de først udkom,
-
12:31 - 12:33når man bare kunne være gået ind i butikken ugen efter
-
12:33 - 12:35og have købt en fra hylden.
-
12:35 - 12:37Dette er de mennesker der brugte 40.000 dollars
-
12:37 - 12:40på fladskærms tv da de første kom,
-
12:40 - 12:43selvom teknologien var under dagens standard.
-
12:43 - 12:45Og, for øvrigt, gjorde de det ikke
-
12:45 - 12:47fordi teknologien var så fed;
-
12:47 - 12:49de gjorde det for sig selv.
-
12:49 - 12:51Det er fordi de ville være de første.
-
12:51 - 12:53Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
12:53 - 12:55og hvad man gør
-
12:55 - 12:57beviser simpelthen hvad man tror på.
-
12:57 - 12:59Faktisk, vil mennesker gøre ting
-
12:59 - 13:01der beviser hvad de tror på.
-
13:01 - 13:03Grunden til at personen købte den iPhone
-
13:03 - 13:06i de første seks timer,
-
13:06 - 13:08stod i kø i seks timer,
-
13:08 - 13:10var på grund af det de troede på om verden,
-
13:10 - 13:12og hvordan de ville have at andre opfattede dem:
-
13:12 - 13:14De var de første.
-
13:14 - 13:16Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
13:16 - 13:18Så lad mig give jer et berømt eksempel,
-
13:18 - 13:20en berømt fiasko og en berømt succes
-
13:20 - 13:22af loven om diffusion af innovation.
-
13:22 - 13:24Først, den berømte fiasko.
-
13:24 - 13:26Det er et forretningsmæssigt eksempel.
-
13:26 - 13:28Som vi sagde før, et øjeblik siden,
-
13:28 - 13:31opskriften på succes, er penge og de rigtige mennesker, og de rigtige markedsvilkår,
-
13:31 - 13:33ikke? Så skulle man få succes.
-
13:33 - 13:35Se på TIVo.
-
13:35 - 13:37Fra det tidspunkt TIVo blev lanceret, for cirka otte eller ni år siden,
-
13:37 - 13:39til i dag,
-
13:39 - 13:42de er uden tvivl det højeste kvalitetsprodukt på markedet,
-
13:42 - 13:45uden tvivl, der er ingen diskussion.
-
13:45 - 13:47De var utrolig kapitalstærke.
-
13:47 - 13:49Markedsvilkårene var fantastiske.
-
13:49 - 13:51Jeg mener, vi bruger TIVo som udsagnsord.
-
13:51 - 13:54Jeg TIVo'er på min elendige Time Warner DVR hele tiden.
-
13:57 - 13:59Men TIVo er en kommerciel fiasko.
-
13:59 - 14:01De har aldrig tjent penge.
-
14:01 - 14:03Og da de blev børsnoteret,
-
14:03 - 14:05lå deres aktie på cirka 30 eller 40 dollars,
-
14:05 - 14:07og styrtdykkede så, og den bliver aldrig handlet til over 10.
-
14:07 - 14:10Faktisk, tror jeg aldrig den bliver handlet til over seks,
-
14:10 - 14:12på nær ved nogle få toppe.
-
14:12 - 14:14For ser I, da TIVo lancerede deres produkt
-
14:14 - 14:17fortalte de os allesammen hvad de havde.
-
14:17 - 14:20De sagde, "Vi har et produkt der sætter live tv på pause,
-
14:20 - 14:23springer reklamer over, spoler tilbage i live tv,
-
14:23 - 14:25og husker ens seervaner
-
14:25 - 14:28helt uden at spørge en".
-
14:28 - 14:30Og den kyniske majoritet sagde,
-
14:30 - 14:32"Vi tror ikke på jer.
-
14:32 - 14:34Vi har ikke brug for det. Vi kan ikke lide det.
-
14:34 - 14:36I skræmmer os."
-
14:36 - 14:38Hvad hvis de havde sagt,
-
14:38 - 14:40"Hvis du er den slags person
-
14:40 - 14:43der godt kan lide at have fuld kontrol
-
14:43 - 14:46over hvert aspekt af dit liv,
-
14:46 - 14:49manner, så har vi et produkt til dig.
-
14:49 - 14:51Det sætter live tv på pause, springer reklamer over,
-
14:51 - 14:54husker ens seervaner, osv., osv."
-
14:54 - 14:56Mennesker køber ikke det man gør; de køber hvorfor man gør det.
-
14:56 - 14:58og hvad man gør, tjener som
-
14:58 - 15:00bevis på det man tror på.
-
15:00 - 15:03Lad mig nu give Jer et eksempel på succes
-
15:03 - 15:06af loven om diffusion af innovation.
-
15:06 - 15:09I sommeren 1963,
-
15:09 - 15:11kom 250.000 mennesker
-
15:11 - 15:13til "the National Mall" i Washington
-
15:13 - 15:15for at høre Dr. King tale.
-
15:16 - 15:19De sendte ikke nogen invitationer,
-
15:19 - 15:22og der var ikke nogen hjemmeside hvor man kunne tjekke datoen.
-
15:22 - 15:24Hvordan gør man det?
-
15:24 - 15:26Jamen, Dr. King var ikke den eneste mand i Amerika
-
15:26 - 15:28der var en stor taler.
-
15:28 - 15:30Han var ikke den eneste mand i Amerika der led
-
15:30 - 15:32i en pre-borgerrettigheds Amerika.
-
15:32 - 15:35Faktisk, var nogle af hans ideer dårlige.
-
15:35 - 15:37Men han havde en gave.
-
15:37 - 15:40Han gik ikke rundt og fortalte folk hvad der skulle forandres i Amerika.
-
15:40 - 15:42Han gik rundt og fortalte folk hvad han troede på.
-
15:42 - 15:44"Jeg tror på, jeg tror på, jeg tror på",
-
15:44 - 15:46fortalte han folk.
-
15:46 - 15:48Og folk der troede på det han troede på,
-
15:48 - 15:50tog hans formål, og de gjorde det til deres egen,
-
15:50 - 15:52og de fortalte folk det.
-
15:52 - 15:54Og nogle af de mennesker, lavede strukturer
-
15:54 - 15:56til at få nyheden ud til flere mennesker.
-
15:56 - 15:58Og tænk engang,
-
15:58 - 16:00250.000 mennesker kom
-
16:00 - 16:03på den rigtige dag, på det rigtige tidspunkt
-
16:03 - 16:05for at høre ham tale.
-
16:05 - 16:08Hvor mange kom på grund af ham?
-
16:09 - 16:11Ingen.
-
16:11 - 16:13De kom på grund af sig selv.
-
16:13 - 16:15Det er hvad de troede på om Amerika,
-
16:15 - 16:18der fik dem til at rejse i en bus i otte timer,
-
16:18 - 16:21til at stå i solen i Washington, i midten af august.
-
16:21 - 16:24Det er hvad de troede på, og det handlede ikke om sort mod hvid:
-
16:24 - 16:2725 procent af tilskuerne var hvide.
-
16:27 - 16:29Dr. King troede på at
-
16:29 - 16:31der er to typer love i denne verden:
-
16:31 - 16:33dem der er lavet af en højere magt,
-
16:33 - 16:35og dem der er lavet af mennesker.
-
16:35 - 16:38Og det er ikke før alle menneskets love
-
16:38 - 16:40er i overensstemmelse med de love der er lavet af en højere magt,
-
16:40 - 16:42at vi vil leve i en retfærdig verden.
-
16:42 - 16:44Det skete så bare, at borgerrettighedsforkæmperne
-
16:44 - 16:47var den perfekte bevægelse til at hjælpe ham
-
16:47 - 16:49med at få hans mål ført ud i livet.
-
16:49 - 16:52Vi fulgte efter, ikke på grund af ham, men på grund af os selv.
-
16:52 - 16:54Og, for øvrigt, gav han "Jeg har en drøm" talen,
-
16:54 - 16:56ikke, "Jeg har en plan" talen.
-
16:56 - 17:00(Latter)
-
17:00 - 17:03Prøv at lytte til politikerne med deres 12-punkts planer.
-
17:03 - 17:05De inspirerer ikke nogen.
-
17:05 - 17:08Fordi der er ledere, og der er dem der leder.
-
17:08 - 17:10Ledere har en magtposition
-
17:10 - 17:12eller autoritet,
-
17:12 - 17:15men dem der leder, inspirerer os.
-
17:16 - 17:18Hvad enten det er individer eller organisationer,
-
17:18 - 17:20følger vi dem der leder os,
-
17:20 - 17:22ikke fordi vi skal,
-
17:22 - 17:25men fordi vi vil.
-
17:25 - 17:28Vi følger dem der leder, ikke for deres skyld,
-
17:28 - 17:30men for vores egen.
-
17:30 - 17:33Og det er dem der starter med "hvorfor"
-
17:33 - 17:35der har evnen
-
17:35 - 17:37til at inspirere dem der omgiver dem
-
17:37 - 17:40eller finde andre der inspirerer dem.
-
17:40 - 17:42Mange tak.
-
17:42 - 17:44(Bifald)
- Title:
- Simon Sinek: Hvordan store ledere inspirerer til handling
- Speaker:
- Simon Sinek
- Description:
-
Simon Sinek har en simpel men kraftfuld model til inspirerende lederskab, der starter med en gylden cirkel og spørgsmålet "Hvorfor?". Hans eksempler inkluderer Apple, Martin Luther King og brødrene Wright -- og hans modstykke TIVo, som (indtil de fornylig vandt en retssag, der tredoblede dens aktieværdi) synes at være kriseramt.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:44
Dimitra Papageorgiou approved Danish subtitles for How great leaders inspire action | ||
Anders Finn Jørgensen accepted Danish subtitles for How great leaders inspire action | ||
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for How great leaders inspire action | ||
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for How great leaders inspire action | ||
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for How great leaders inspire action | ||
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for How great leaders inspire action | ||
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for How great leaders inspire action | ||
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for How great leaders inspire action |