คณิตศาสตร์ช่วยในการเดินเรือในทะเลได้อย่างไร? - จอร์จ คริสตอฟ (George Christoph)
-
0:16 - 0:19ใครๆ คงนึกภาพออกว่าเมื่อ 400 ปีก่อน
-
0:19 - 0:22การเดินเรือในมหาสมุทรเป็นเรื่องยากลำบาก
-
0:22 - 0:26ทั้งลมทั้งคลื่นคือตัวการทำให้เรือแล่นออกนอกเส้นทาง
-
0:26 - 0:30ชาวเรือจึงต้องอาศัยท่าเรือที่ออกเดินทาง
ในการกำหนดทิศทาง -
0:30 - 0:35พยายามคงความแม่นยำในการบันทึก
ทิศทางและตำแหน่งของเรือในมหาสมุทร -
0:35 - 0:38ด้วยวิธีที่เรียกว่า การเดินเรือรายงาน
(Dead Reckoning) -
0:38 - 0:47เพราะถ้าทิศคลาดเคลื่อนไปเพียงครึ่งองศา
เรือก็จะแล่นเลยเกาะตรงเส้นขอบฟ้าไปหลายไมล์ -
0:47 - 0:50มันเป็นข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นได้ง่ายๆ
-
0:50 - 0:53ต้องขอบคุณ การคิดค้น 3 อย่าง
ที่ทำให้การเดินเรือสมัยใหม่ถือกำเนิดขึ้น -
0:53 - 1:01เครื่องวัดแดด นาฬิกา และคณิตศาสตร์
ที่ช่วยให้การคำนวณเร็วและง่ายขึ้น -
1:01 - 1:08ทั้งหมดนั้นสำคัญ ถ้าไม่มีอุปกรณ์ที่จำเป็น
กะลาสีคงลังเลที่จะแล่นออกจากฝั่งไปไกลๆ -
1:08 - 1:11จอห์น เบิร์ด นักประดิษฐ์จากลอนดอน
-
1:11 - 1:17เป็นคนแรกที่ประดิษฐ์เครื่องมือที่วัดมุมระหว่าง
ดวงอาทิตย์และเส้นขอบฟ้าในเวลากลางวัน -
1:17 - 1:19ที่เรียกว่า เครื่องวัดแดด (sextant)
-
1:19 - 1:26มุมที่วัดได้นั้นสำคัญ เพราะทำให้เราสามารถ
เทียบกับมุมที่วัดได้ที่อังกฤษในเวลาเดียวกัน -
1:26 - 1:32การเปรียบเทียบมุมทั้งสองนี้จำเป็นสำหรับการ
หาพิกัดเส้นแวง (longitude) ของเรือ -
1:32 - 1:34นาฬิกาถูกคิดค้นขึ้นเป็นลำดับถัดมา
-
1:34 - 1:38ในปี 1761 จอห์น แฮร์ริสัน (John Harrison)
ช่างนาฬิกาและช่างไม้ ชาวอังกฤษ -
1:38 - 1:42ได้ประดิษฐ์นาฬิกาที่ยังคงเดินได้อย่างเที่ยงตรง
แม้จะอยู่กลางทะเล -
1:42 - 1:48นาฬิกาที่สามารถบอกเวลาได้เที่ยงตรง
แม้ในขณะอยู่บนเรือที่โคลงเคลงไปมานั้น -
1:48 - 1:53จำเป็นเพราะเราต้องรู้เวลาที่อังกฤษ
-
1:53 - 1:55แต่มีข้อเสียอยู่อย่างก็คือ
-
1:55 - 1:59เพราะนาฬิกาที่ว่านี้เป็นงานที่ทำด้วยมือ
ดังนั้นมันจึงแพงมาก -
1:59 - 2:05จึงมีวิธีทางเลือก โดยการวัดมุมดวงจันทร์
และสูตรคำนวนต่างๆ เพื่อเป็นการประหยัดเงิน -
2:05 - 2:11การคำนวนหาตำแหน่งของเรือแต่ละครั้ง
อาจใช้เวลาหลายชั่วโมง -
2:11 - 2:18เครื่องวัดแดดและนาฬิกาจะไร้ประโยชน์
ถ้านักเดินเรือไม่สามารถใช้มันหาตำแหน่งเรือได้ -
2:18 - 2:24โชคดีที่ในช่วงศตวรรษที่ 17 สิ่งที่ยังขาดอยู่นี้
ได้ถูกคิดขึ้นโดยนักคณิตศาสตร์สมัครเล่น -
2:24 - 2:33จอห์น เนเปียใช้เวลากว่า 20 ปี
คิดค้นสิ่งที่เรียกว่าลอการิทึม ซึ่งช่วยในการคำนวณ -
2:33 - 2:41แนวคิดเกี่ยวกับลอการิทึม อยู่ในรูปของ 1ส่วน อี(e)
และ ค่าคงที่ 10 ยกกำลัง 7 -
2:41 - 2:45พีชคณิตในช่วงต้นศตวรรษที่ 17
นั้นยังไม่สมบูรณ์ดีนัก -
2:45 - 2:49และสำหรับเนเปีย ลอการิทึมของ 1
นั้นไม่ได้เท่ากับ 0 -
2:49 - 2:55ซึ่งมันทำมันให้ยุ่งยากกว่าการใช้
ลอการิทึมฐาน 10 -
2:55 - 3:00เฮนรี่ บริกส์ นักคณิตศาสตร์ชื่อดังจาก
มหาวิทยาลัยเกรชัมในกรุงลอนดอน -
3:00 - 3:08ได้อ่านผลงานของเนเปียในปี 1614 และปีถัดมา
ได้ดั้นด้นไปเมืองเอดินบะระเพื่อไปพบเขา -
3:08 - 3:11บริกส์ ไปปรากฏตัวโดยไม่บอกกล่าว
ที่หน้าประตูปราสาทของเนเปีย -
3:11 - 3:18และแนะนำให้เนเปียเปลี่ยนเลขฐานและสัญลักษณ์
ลอการิทึมให้เป็นอะไรที่เรียบง่ายกว่าเดิม -
3:18 - 3:23ทั้งคู่เห็นตรงกันว่าถ้าลอการิทึม 1 ฐาน 10
นั้นเท่ากับ 0 -
3:23 - 3:26จะทำให้การคำนวณต่างๆ นั้นง่ายขึ้นมาก
-
3:26 - 3:31ซึ่งทุกวันนี้รู้จักกันในชื่อ ลอการิทึม
สามัญของบริกส์ -
3:31 - 3:35กว่าที่จะมีการประดิษฐ์เครื่องคิดเลข
ในศตวรรษที่ 20 -
3:35 - 3:44การคำนวณใดๆ ก็ตาม ไม่ว่าจะเป็น คูณ หาร
ยกกำลัง การถอดราก จะตัวเลขมากหรือน้อยก็ตาม -
3:44 - 3:47ถูกทำโดยอาศัยลอการิทึม
-
3:47 - 3:49ประวัติของลอการิทึมไม่ใช่เป็นเพียง
บทเรียนหนึ่งในวิชาคณิต -
3:50 - 3:54มีผู้คนมากมายที่มีส่วนในความสำเร็จ
ของศาสตร์การเดินเรือ -
3:54 - 3:58นักประดิษฐ์ นักดาราศาสตร์ นักคณิตศาสตร์
-
3:58 - 4:00และที่ขาดไม่ได้ ก็คือ นักเดินเรือ
-
4:00 - 4:04ความคิดสร้างสรรค์ไม่ได้เกิดจากแค่การเจาะลึก
ลงไปในศาสตร์แขนงใดแขนงหนึ่งเท่านั้น -
4:04 - 4:09แต่มันยังเกี่ยวกับการผสมผสานกัน
ระหว่างศาสตร์แขนงต่างๆ เข้าด้วยกัน
- Title:
- คณิตศาสตร์ช่วยในการเดินเรือในทะเลได้อย่างไร? - จอร์จ คริสตอฟ (George Christoph)
- Description:
-
ชมบทเรียนเต็มได้ที่: http://ed.ted.com/lessons/how-does-math-guide-our-ships-at-sea-george-christoph
หากปราศจากคณิตศาสตร์ นักเดินเรือในสมัยก่อนจะมีโอกาสได้ออกสำรวจโลกหรือไม่? นี่คือเรื่องราวน่าทึ่งของเหล่านักคณิตศาตร์ผู้ยิ่งใหญ่ และการค้นพบที่ปฏิวัติวงการคณิตศาสตร์ของพวกเขา สำรวจจุดเริ่มต้นของคณิตศาสตร์ลอการิทึม (logarithms) ผ่านเรื่องราวประวัติศาสตร์การเดินเรือ การผจญภัย และโลกใหม่
บทเรียน โดย George Christoph, แอนิเมชั่น โดย the Hobizals
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:19
![]() |
Kelwalin Dhanasarnsombut approved Thai subtitles for How does math guide our ships at sea? - George Christoph | |
![]() |
Kelwalin Dhanasarnsombut edited Thai subtitles for How does math guide our ships at sea? - George Christoph | |
![]() |
Kelwalin Dhanasarnsombut edited Thai subtitles for How does math guide our ships at sea? - George Christoph | |
![]() |
Kelwalin Dhanasarnsombut edited Thai subtitles for How does math guide our ships at sea? - George Christoph | |
![]() |
Rawee Ma accepted Thai subtitles for How does math guide our ships at sea? - George Christoph | |
![]() |
Rawee Ma edited Thai subtitles for How does math guide our ships at sea? - George Christoph | |
![]() |
Rawee Ma edited Thai subtitles for How does math guide our ships at sea? - George Christoph | |
![]() |
Pongsakorn Puavaranukroh edited Thai subtitles for How does math guide our ships at sea? - George Christoph |