Dụ ngôn Hang động của Plato - Alex Gendler
-
0:07 - 0:11Thực tại, kiến thức,
ý nghĩa cuộc sống là gì? -
0:11 - 0:14Để giải thích sự tồn tại này
bạn bắt đầu đi tìm một hình tượng, -
0:14 - 0:18nào là cuộc hành trình trên cạn
hoặc xuyên biển, -
0:18 - 0:25chuyến leo núi, chiến tranh, quyển sách,
cuộn chỉ, trò chơi, cánh cửa sổ cơ hội, -
0:25 - 0:29hoặc ngọn đèn
chóng tàn rồi phụt tắt. -
0:29 - 0:31Cách đây 2400 năm,
-
0:31 - 0:36một trong những nhà tư tưởng nổi tiếng đã
nói rằng cuộc sống như bị cầm tù trong hầm tối -
0:36 - 0:40buộc chúng ta nhìn vào những cái bóng
thấp thoáng hắt lên bức tường đá. -
0:40 - 0:42Nghe vui nhỉ?
-
0:42 - 0:46Đó chính là ý tưởng của Plato trong phần
Dụ ngôn Hang Động -
0:46 - 0:48thuộc chương 7 tác phẩm
"Cộng hòa" của ông. -
0:48 - 0:52nơi ông đưa ra hình dung
về một xã hội lí tưởng -
0:52 - 0:57dựa trên các khái niệm về
chính nghĩa, chân lí và mĩ học. -
0:57 - 1:02Trong câu chuyện, một nhóm tù nhân
bị nhốt trong hang từ khi mới lọt lòng -
1:02 - 1:05quay lưng về phía cửa hang,
không thể quay đầu lại, -
1:05 - 1:08và hoàn toàn không biết gì
về thế giới bên ngoài. -
1:08 - 1:13Dù vậy, thỉnh thoảng, người
và các con vật đi ngang cửa hang -
1:13 - 1:18làm in bóng và hắt tiếng vang
lên bức tường đá. -
1:18 - 1:21Những tù nhân gọi tên
và phân loại các ảo ảnh này, -
1:21 - 1:24tin rằng họ đang tiếp xúc
với các thực thể. -
1:24 - 1:29Đột nhiên, một tù nhân được phóng thích
và lần đầu tiên bước ra thế giới bên ngoài. -
1:29 - 1:34Ánh sáng chói mắt, ông ta thấy
môi trường xung quanh đảo lộn. -
1:34 - 1:36Khi được bảo rằng
những thứ xung quanh đây mới là thật -
1:36 - 1:40còn những gì ông thấy vừa qua
chỉ là cái bóng, ông đã không thể tin. -
1:40 - 1:43Những cái bóng còn thực hơn thế này cơ mà.
-
1:43 - 1:45Nhưng rồi đôi mắt dần thích ứng,
-
1:45 - 1:47cuối cùng ông đã có thể nhìn vào
những cái bóng trên mặt nước, -
1:47 - 1:50vào chính những vật thể đó,
-
1:50 - 1:52và cả ánh mặt trời,
-
1:52 - 1:56nguồn sáng vô tận phản chiếu
tất cả những gì ông ta thấy trước kia. -
1:56 - 1:59Người tù quay lại hang động
và chia sẻ về khám phá của mình -
1:59 - 2:02nhưng mắt không còn quen với bóng tối,
-
2:02 - 2:06ông gần như không thể nhìn ra
những cái bóng trên tường. -
2:06 - 2:10Hai tù nhân còn lại nghĩ rằng
chuyến đi đã khiến ông ngu mị và mù lòa, -
2:10 - 2:14kịch liệt từ chối bất cứ hỗ trợ nào
muốn giúp họ tự do. -
2:14 - 2:17Plato sử dụng hình ảnh trên
như một ẩn dụ -
2:17 - 2:21về việc nhà triết học
cố gắng giáo dục đám đông. -
2:21 - 2:24Đa số con người không chỉ thoải mái
với sự ngu dốt của mình -
2:24 - 2:28mà còn chống lại bất cứ ai
chỉ ra sự thực đó cho họ. -
2:28 - 2:32Trên thực tế, Socrates bị
nhà nước Athen phán tội tử hình -
2:32 - 2:36với tội danh
gây rối trật tự xã hội, -
2:36 - 2:38còn Plato, học trò của ông,
dành đa phần cuốn "Cộng hòa" -
2:38 - 2:41để chỉ trích nền dân chủ Athen
-
2:41 - 2:44và đề xuất các vị hiền triết trị vì.
-
2:44 - 2:46Với dụ ngôn cái hang,
-
2:46 - 2:50Plato chỉ ra rằng đám đông
quá cứng đầu và tăm tối -
2:50 - 2:52để có thể tự trị.
-
2:52 - 2:56Câu chuyện trên đã gợi ra bao tưởng tượng
trong suốt 2400 năm qua, -
2:56 - 3:00vì có quá nhiều cách để giải thích.
-
3:00 - 3:03Nhưng cơ bản, dụ ngôn này
gắn liền với thuyết mô thức -
3:03 - 3:06được bàn luận sâu hơn trong những
cuộc đối thoại khác của Plato, -
3:06 - 3:08lập luận rằng
như những cái bóng trên tường, -
3:08 - 3:13mọi vật trong thế giới vật chất đều là
phản chiếu sai lệch của các hình thái lí tưởng, -
3:13 - 3:16như hình tròn hay cái đẹp.
-
3:16 - 3:20Trong trường hợp này, cái hang dẫn đến
nhiều câu hỏi về bản chất, -
3:20 - 3:22bao gồm nguồn gốc của kiến thức,
-
3:22 - 3:24vấn đề hình tượng đại diện,
-
3:24 - 3:27và bản chất của thực tại.
-
3:27 - 3:32Với các nhà thần học, hình thái lí tưởng
chỉ tồn tại trong óc của đấng sáng tạo. -
3:32 - 3:36Với các nhà triết học ngôn ngữ,
họ sẽ xét vật thể từ các khái niệm ngôn ngữ, -
3:36 - 3:39lí thuyết làm sáng tỏ vấn đề
về phân loại các nhóm sự vật -
3:39 - 3:42bằng các thuật ngữ trừu tượng.
-
3:42 - 3:44Và một số người khác vẫn tự hỏi
liệu ta có thể thật sự biết rằng -
3:44 - 3:49sự vật ngoài hang động
thật hơn nhiều những cái bóng hay không. -
3:49 - 3:51Quay về với
cuộc sống của chúng ta, -
3:51 - 3:53liệu ta có tự tin về những gì ta nghĩ
mình đã biết tường tận? -
3:53 - 3:55Có lẽ một ngày nào đó,
-
3:55 - 3:59một tia sáng sẽ soi rọi vào
những niềm tin cơ bản nhất của bạn. -
3:59 - 4:01Liệu bạn có thoát ra
để tìm đến nguồn sáng đó -
4:01 - 4:04dù rằng phải trả giá
bằng cả bạn bè và gia đình, -
4:04 - 4:08hay nhất quyết bám lấy
những ảo ảnh dễ chịu quen thuộc kia? -
4:08 - 4:11Sự thật hay thói quen?
Ánh sáng hay bóng phản chiếu? -
4:11 - 4:15Quyết định khó khăn đấy,
nhưng bạn không một mình đâu. -
4:15 - 4:17Có cả một đám đông ở đây đang chờ.
- Title:
- Dụ ngôn Hang động của Plato - Alex Gendler
- Description:
-
Xem nội dung toàn bài tại: http://ed.ted.com/lessons/plato-s-allegory-of-the-cave-alex-gendler
2400 năm trước, nhà Triết học nổi tiếng Plato đã từng nói cuộc sống giống như bị treo và cầm tù trong hang động để quan sát những cái bóng thấp thoáng trên bức tường đá trong hang. Đằng sau ý tưởng nghe có vẻ bệnh hoạn này, ông thực sự muốn nói điều gì? Alex Gendler sẽ lý giải <Dụ ngôn Hang động> trong chương bảy quyển "Nền cộng hòa"
Bài giảng của Alex Gendler, minh họa bởi Stretch Films, Inc.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:33
![]() |
TED Translators admin approved Vietnamese subtitles for Plato’s Allegory of the Cave - Alex Gendler | |
![]() |
Retired user accepted Vietnamese subtitles for Plato’s Allegory of the Cave - Alex Gendler | |
![]() |
Retired user edited Vietnamese subtitles for Plato’s Allegory of the Cave - Alex Gendler | |
![]() |
Retired user edited Vietnamese subtitles for Plato’s Allegory of the Cave - Alex Gendler | |
![]() |
Retired user edited Vietnamese subtitles for Plato’s Allegory of the Cave - Alex Gendler | |
![]() |
Hy Tran Lam edited Vietnamese subtitles for Plato’s Allegory of the Cave - Alex Gendler | |
![]() |
Hy Tran Lam edited Vietnamese subtitles for Plato’s Allegory of the Cave - Alex Gendler |