< Return to Video

Azonos alapú és azonos kitevőjű hatványok szorzása, hatvány hatványozása | Műveletek hatványokkal | Matematika | Khan Academy

  • 0:00 - 0:03
    Ebben a videóban jó sok példát
    szeretnék megmutatni
  • 0:03 - 0:05
    a hatványozás azonosságaival
    kapcsolatban.
  • 0:05 - 0:07
    De mielőtt hozzálátnék,
  • 0:07 - 0:11
    vegyük át egy kicsit,
    mi is az a hatvány.
  • 0:11 - 0:15
    Nézzük például, mennyi 2 a harmadikon?
  • 0:15 - 0:18
    Könnyen rávághatnád, hogy az 6, ugye?
  • 0:18 - 0:20
    De azt felelném, hogy tévedsz,
    nem 6.
  • 0:20 - 0:24
    Ez azt jelenti, hogy 2 szorozva
    önmagával háromszor.
  • 0:24 - 0:30
    Ez tehát 2-szer 2-szer 2 lesz,
  • 0:30 - 0:33
    ami 2-szer 2 az 4,
  • 0:33 - 0:35
    4-szer 2 az 8.
  • 0:35 - 0:40
    Ha azt kérdezném tőled,
    mennyi 3 a másodikon,
  • 0:40 - 0:45
    vagy 3 a négyzeten, akkor az
    3 szorozva önmagával kétszer,
  • 0:45 - 0:48
    azaz 3-szor 3,
  • 0:48 - 0:50
    ami egyenlő kilenccel.
  • 0:50 - 0:51
    Csináljunk meg még egy ilyet.
  • 0:51 - 0:54
    Azt hiszem, kezded érteni,
    miről van szó,
  • 0:54 - 0:56
    ha eddig még nem találkoztál ilyennel.
  • 0:56 - 1:03
    Vegyük most az 5 hetedik hatványát!
  • 1:03 - 1:07
    Ez egyenlő 5 szorozva önmagával hétszer.
  • 1:07 - 1:16
    5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5.
  • 1:16 - 1:17
    Ez hét, ugye?
  • 1:17 - 1:19
    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
  • 1:19 - 1:22
    Na most ez egy nagyon nagyon
    nagyon nagy szám lesz,
  • 1:22 - 1:24
    amit most nem fogok kiszámolni.
  • 1:24 - 1:26
    Ha te ki akarod számolni kézzel,
    csak nyugodtan.
  • 1:26 - 1:28
    Vagy használd a számológépet,
  • 1:28 - 1:29
    mindenesetre ez egy nagyon
    nagy szám lesz.
  • 1:29 - 1:32
    Tehát egy dolog, amit rögtön
    megfigyelhettél,
  • 1:32 - 1:35
    hogy a hatványok nagyon gyorsan
    növekednek.
  • 1:35 - 1:40
    5¹⁷ egy még
    sokkal nagyobb szám lenne.
  • 1:40 - 1:42
    Mindenesetre ezzel megnéztük,
    mi is az a hatvány.
  • 1:42 - 1:47
    Mélyedjünk most el egy kicsit
    az algebrában, a hatványozásban.
  • 1:47 - 1:53
    Mi lenne a 3x –
    ezt most egy másik színnel csinálom –,
  • 1:53 - 2:00
    tehát mi lenne a
    3x-szer 3x-szer 3x?
  • 2:00 - 2:02
    A szorzással kapcsolatban
    emlékezzünk arra,
  • 2:02 - 2:04
    hogy nem számít,
  • 2:04 - 2:06
    milyen sorrendben hajtod végre
    a szorzást.
  • 2:06 - 2:11
    Ez tehát ugyanannyi, mint
    3-szor 3-szor 3-szor
  • 2:11 - 2:17
    x-szer x-szer x.
  • 2:17 - 2:20
    És ahogy azt az előbb
    áttekintettük,
  • 2:20 - 2:24
    ez a rész itt 3-szor 3-szor 3,
  • 2:24 - 2:26
    azaz 3³.
  • 2:26 - 2:30
    Ez pedig itt x szorozva önmagával
    háromszor,
  • 2:30 - 2:33
    azaz x a harmadik hatványon,
    x³.
  • 2:33 - 2:34
    Tehát ez az egész átírható úgy,
  • 2:34 - 2:38
    hogy 3³ ⋅ x³.
  • 2:38 - 2:40
    Vagy ha tudod mennyi 3³
  • 2:40 - 2:42
    – az 9-szer 3, ami 27 –,
  • 2:42 - 2:46
    akkor ez 27 ⋅ x³.
  • 2:46 - 2:50
    Mondhattad volna, hogy hiszen
    ez 3x-szer 3x-szer 3x volt,
  • 2:50 - 2:53
    ez akkor nem 3x a harmadikon?
  • 2:53 - 2:55
    3x-et szorzod önmagával háromszor.
  • 2:55 - 2:58
    És azt válaszolnám, hogy de igen.
  • 2:58 - 3:01
    Ezt itt tehát értelmezhetjük úgy,
  • 3:01 - 3:05
    hogy (3x)³.
  • 3:05 - 3:07
    És ezzel mindjárt szembesültünk is
  • 3:07 - 3:08
    a hatványozás egyik azonosságával.
  • 3:08 - 3:09
    Figyelj csak!
  • 3:09 - 3:11
    Ha van valamiszer valamim,
  • 3:11 - 3:13
    és ez az egész
    a harmadik hatványra van emelve,
  • 3:13 - 3:14
    akkor ez megegyezik
  • 3:14 - 3:17
    az egyes valamik harmadik hatványának
    a szorzatával.
  • 3:17 - 3:24
    Vagyis (3x)³ ugyanaz,
    mint 3³ ⋅ x³,
  • 3:24 - 3:28
    ami 27 ⋅ x³.
  • 3:28 - 3:31
    Csináljunk még néhány példát!
  • 3:31 - 3:35
    Mit gondolsz, mennyi
  • 3:35 - 3:40
    a 6 a harmadikon szorozva
    6 a hatodikonnal?
  • 3:40 - 3:42
    Na ez egy tényleg nagy szám lesz,
  • 3:42 - 3:45
    de én most a 6 hatványaként
    szeretném ezt felírni.
  • 3:45 - 3:48
    Hadd írjam a 6 a hatodikont egy
    másik színnel.
  • 3:48 - 3:52
    Mennyi lesz a 6 a harmadikon
    szorozva
  • 3:52 - 3:56
    6 a hatodikon?
  • 3:56 - 3:57
    Nos, 6 a harmadikon,
  • 3:57 - 4:00
    erről tudjuk, hogy ez
    6 szorozva önmagával háromszor.
  • 4:00 - 4:03
    6 ⋅ 6 ⋅ 6.
  • 4:03 - 4:07
    És ez lesz megszorozva
    – a szorzásjel itt zöld,
  • 4:07 - 4:09
    tehát zölddel jelölöm,
  • 4:09 - 4:12
    vagy talán mindkettőt narancssárgával –,
  • 4:12 - 4:16
    ez lesz megszorozva 6 a hatodikonnal.
  • 4:16 - 4:18
    Na és mennyi a 6 a hatodik hatványon?
  • 4:18 - 4:21
    6 szorozva önmagával hatszor.
  • 4:21 - 4:27
    6 ⋅ 6 ⋅ 6 ⋅ 6 ⋅ 6,
  • 4:27 - 4:29
    és még egyszer 6.
  • 4:29 - 4:31
    Mi lesz ez a szám?
  • 4:31 - 4:33
    Nos, ez az egész,
  • 4:33 - 4:36
    hányszor is szorozzuk meg
    a 6-ot önmagával?
  • 4:36 - 4:38
    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
  • 4:38 - 4:41
    8, 9-szer, ugye?
  • 4:41 - 4:45
    Háromszor itt, és aztán
    még hatszor itt.
  • 4:45 - 4:48
    Vagyis összeszorozzuk a 6-ot önmagával
    kilencszer.
  • 4:48 - 4:49
    3 meg 6.
  • 4:49 - 4:54
    Ez tehát egyenlő 6 a 3 + 6-odik hatványon,
  • 4:54 - 4:57
    avagy 6⁹.
  • 4:57 - 4:59
    És máris találkoztunk
    a hatványozás
  • 4:59 - 5:01
    egy másik azonosságával.
  • 5:01 - 5:04
    Amikor a hatványokat vizsgáljuk,
    esetünkben a 6 a harmadikont,
  • 5:04 - 5:06
    a 6-os szám az alap.
  • 5:06 - 5:09
    Az alapot a 3. hatványra emeljük.
  • 5:09 - 5:12
    Amikor az alapok megegyeznek,
    és két hatványt szorzunk össze
  • 5:12 - 5:16
    – amelyeknek tehát ugyanaz az alapjuk –,
    akkor a kitevőket összeadhatjuk.
  • 5:16 - 5:19
    Csinálok még további példákat.
  • 5:19 - 5:23
    Vörös színt fogok használni.
  • 5:23 - 5:29
    Legyen mondjuk 2 a négyzeten
    szorozva 2 a negyediken
  • 5:29 - 5:31
    szorozva 2 a hatodikon.
  • 5:31 - 5:34
    Nos, mindegyiknek ugyanaz az alapja,
  • 5:34 - 5:36
    vagyis összeadhatom a kitevőket.
  • 5:36 - 5:41
    Ez annyi, mint 2 a 2 + 4 + 6-odikon,
  • 5:41 - 5:45
    ami egyenlő 2¹².
  • 5:45 - 5:46
    És ez így logikus, hiszen
  • 5:46 - 5:52
    2 szorozva önmagával kétszer,
    2 szorozva önmagával négyszer,
  • 5:52 - 5:54
    2 szorozva önmagával hatszor.
  • 5:54 - 5:57
    Ha ezeket mind összeszorzod,
    az 2 szorozva önmagával
  • 5:57 - 6:01
    12-szer, azaz 2¹².
  • 6:01 - 6:04
    Vizsgáljuk most ezt egy kicsit
    elvontabb formában,
  • 6:04 - 6:08
    változókat használva,
    de ugyanazon az elven.
  • 6:08 - 6:15
    Mennyi x a négyzeten szorozva
    x a negyediken?
  • 6:15 - 6:17
    Használhatjuk az imént tanult
    tulajdonságot.
  • 6:17 - 6:19
    Az alapok megegyeznek, az alap az x.
  • 6:19 - 6:22
    Ez tehát x a 2 + 4. hatványon,
  • 6:22 - 6:25
    ami x⁶.
  • 6:25 - 6:29
    És ha nem hinnél nekem,
    mi is az x²?
  • 6:29 - 6:33
    x négyzet az x ⋅ x.
  • 6:33 - 6:38
    És ha ezt megszorzod x⁴-nel,
  • 6:38 - 6:42
    akkor x-et önmagával szorzod négyszer.
  • 6:42 - 6:46
    x ⋅ x ⋅ x ⋅ x.
  • 6:46 - 6:50
    Hányszor szoroztuk össze x-et
    önmagával?
  • 6:50 - 6:54
    Nos, 1, 2, 3, 4, 5, 6-szor.
  • 6:54 - 6:56
    x⁶.
  • 6:56 - 6:58
    Nézzünk meg még egy ilyet!
  • 6:58 - 7:02
    Minél több példát látsz,
    annál jobb, szerintem.
  • 7:02 - 7:06
    Nézzük most egy másik tulajdonságot,
  • 7:06 - 7:07
    hogy aztán együtt használhassuk őket.
  • 7:07 - 7:14
    Legyen 'a' a harmadikon,
    és ez a negyedik hatványon.
  • 7:14 - 7:16
    Elmagyarázom a tulajdonságot,
  • 7:16 - 7:17
    és megmutatom,
    mi a logikája.
  • 7:17 - 7:19
    Amikor egy szám hatványát veszed,
  • 7:19 - 7:21
    majd ezt valamilyen hatványra emeled,
  • 7:21 - 7:23
    akkor a kitevőket összeszorozhatod.
  • 7:23 - 7:27
    Ez tehát 'a' a 3-szor 4, vagyis
  • 7:27 - 7:30
    'a' a 12. hatványon lesz.
  • 7:30 - 7:32
    És hogy ez miért logikus?
  • 7:32 - 7:37
    Nos, ez itt 'a' a harmadikon,
    szorozva önmagával négyszer.
  • 7:37 - 7:42
    Vagyis egyenlő 'a' a harmadikon-szor
    'a' a harmadikon-szor
  • 7:42 - 7:46
    'a' a harmadikon-szor 'a' a harmadikon.
  • 7:46 - 7:49
    Az alapok megegyeznek,
    tehát a kitevőket összeadhatjuk.
  • 7:49 - 7:52
    Ez akkor 'a' a 3-szor 4.
    hatványon lesz, ugye?
  • 7:52 - 7:59
    Ez megegyezik az 'a' a 3 + 3 + 3 + 3.
    hatvánnyal,
  • 7:59 - 8:03
    ami ugyanaz, mint
    'a' a 3-szor 4. hatvány,
  • 8:03 - 8:05
    vagyis a¹².
  • 8:05 - 8:07
    Tehát nézzük át még egyszer
    az azonosságokat,
  • 8:07 - 8:13
    amiket ebben a videóban taglaltunk,
    azon kívül, hogy mi is a hatvány.
  • 8:13 - 8:21
    xᵃ ⋅ xᵇ
  • 8:21 - 8:25
    egyenlő lesz xᵃ⁺ᵇ
    hatvánnyal.
  • 8:25 - 8:28
    Itt láttuk ezt.
  • 8:28 - 8:30
    x a négyzeten szorozva
    x a negyediken egyenlő
  • 8:30 - 8:33
    x a hatodikonnal, 2 + 4-gyel.
  • 8:33 - 8:39
    Azt is láttuk, hogy
    (x ⋅ y)ᵃ
  • 8:39 - 8:45
    ugyanaz, mint xᵃ ⋅ yᵃ.
  • 8:45 - 8:50
    Ezt a videó egy korábbi részén
    láttuk, itt.
  • 8:50 - 8:53
    3x a harmadikon az ugyanaz,
    mint 3 a harmadikon
  • 8:53 - 8:55
    szorozva x a harmadikon.
  • 8:55 - 8:57
    Ezt láttuk itt.
  • 8:57 - 9:00
    3x a harmadikon az ugyanaz,
    mint 3 a harmadikon
  • 9:00 - 9:02
    szorozva x a harmadikon.
  • 9:02 - 9:06
    És végül az utolsó azonosság,
    amit az imént vizsgáltunk:
  • 9:06 - 9:12
    ha az x az 'a'-adik hatványon
    kifejezést a 'b'-edik hatványra emeljük,
  • 9:12 - 9:16
    akkor ez megegyezik x az (a・b)-edik
    hatvánnyal.
  • 9:16 - 9:18
    Ezt itt láttuk: 'a' a harmadikon,
  • 9:18 - 9:23
    aztán ez emelve a negyedik hatványra
    ugyanaz, mint 'a' a (3・4)-ediken,
  • 9:23 - 9:25
    azaz a¹².
  • 9:25 - 9:29
    Használjuk fel most ezeket
    az azonosságokat,
  • 9:29 - 9:35
    és oldjunk meg egy összetettebb
    feladatot.
  • 9:35 - 9:48
    Vegyük a következő kifejezést:
    (2xy²) szorozva
  • 9:48 - 9:55
    (-x²y) a négyzeten
    szorozva
  • 9:55 - 9:58
    (3x²y²).
  • 9:58 - 10:00
    És ezt akarjuk egyszerűbb alakra hozni.
  • 10:00 - 10:05
    Kezdjük talán itt, talán ezt
    könnyen tudjuk egyszerűbb alakra hozni.
  • 10:05 - 10:09
    Vehetjük úgy, hogy (-1・x²y) a négyzeten,
  • 10:09 - 10:13
    tehát ha ezt az egészet
    négyzetre emeljük, az olyan,
  • 10:13 - 10:16
    mintha minden tényezőjét
    négyzetre emelnénk.
  • 10:16 - 10:18
    Ez a rész tehát úgy hozható,
    egyszerűbb alakra, hogy
  • 10:18 - 10:27
    -1 a négyzeten szorozva x négyzet
    a négyzeten szorozva y a négyzeten.
  • 10:27 - 10:28
    És ezt is egyszerűbb alakra hozhatjuk,
  • 10:28 - 10:31
    mínusz 1 a négyzeten az 1,
    x négyzet a négyzeten
  • 10:31 - 10:34
    – emlékszel, összeszorozzuk a
    kitevőket –,
  • 10:34 - 10:38
    tehát az x a negyediken,
    szorozva y négyzettel.
  • 10:38 - 10:41
    Erre egyszerűsödik ez a
    középső rész.
  • 10:41 - 10:44
    Most nézzük, összevonhatjuk-e ezt
    a többi résszel.
  • 10:44 - 10:48
    A többi rész, hogy emlékezzünk rá,
    ez volt: (2xy²),
  • 10:48 - 10:51
    és aztán (3x²y²).
  • 10:51 - 10:53
    Most gyerünk, és egyszerűen
  • 10:53 - 10:55
    szorozzunk össze mindent.
  • 10:55 - 10:57
    Tanultuk a szorzásnál,
  • 10:57 - 10:59
    hogy az mindegy, hogy
    milyen sorrendben szorozzuk a dolgokat.
  • 10:59 - 11:00
    Tehát átrendezhetem ezt.
  • 11:00 - 11:02
    Egyszerűen összeszorzom: (2xy²)
  • 11:02 - 11:04
    szorozva (x⁴y²)
  • 11:04 - 11:06
    szorozva (3x²y²).
  • 11:06 - 11:09
    Átrendezhetem ezt,
    és át is fogom rendezni úgy,
  • 11:09 - 11:12
    hogy könnyű legyen
    egyszerűbb alakra hozni.
  • 11:12 - 11:15
    Összeszorozhatom a 2-szer 3-at,
  • 11:15 - 11:19
    és aztán foglalkozhatok az x-ekkel.
  • 11:19 - 11:20
    Ezzel a színnel fogom csinálni.
  • 11:20 - 11:31
    Van x-szer x a negyediken szorozva
    x a négyzeten.
  • 11:31 - 11:36
    Aztán foglalkozunk az y-okkal,
    y négyzet szorozva
  • 11:36 - 11:43
    egy másik y négyzettel,
    és szorozva még egy y négyzettel.
  • 11:43 - 11:45
    És akkor mivel egyenlők ezek?
  • 11:45 - 11:49
    Nos, 2-szer 3, ezt tudjuk,
    ez 6 lesz.
  • 11:49 - 11:53
    És mennyi az x ⋅ x⁴ ⋅ x²?
  • 11:53 - 11:56
    Egyrészt emlékezzünk rá, hogy
    x az ugyanannyi, mint
  • 11:56 - 11:57
    x az első hatványon.
  • 11:57 - 12:01
    Bárminek az első hatványa
    az önmaga.
  • 12:01 - 12:03
    Tehát 2 az elsőn 2,
  • 12:03 - 12:06
    3 az elsőn egyszerűen 3.
  • 12:06 - 12:09
    Tehát mivel lesz ez egyenlő?
  • 12:09 - 12:13
    Az alapunk megegyezik,
    ez az x.
  • 12:13 - 12:19
    Összeadhatjuk a kitevőket,
    x az 1 + 4 + 2 hatványon,
  • 12:19 - 12:22
    és ezt a következő lépésben
    össze is adom.
  • 12:22 - 12:23
    Ami az y-okat illeti,
  • 12:23 - 12:28
    y a 2 + 2 + 2-edik hatványon.
  • 12:28 - 12:30
    Mit kapunk tehát?
  • 12:30 - 12:34
    6-szor x a hetediken
  • 12:34 - 12:39
    szorozva y a hatodikon.
  • 12:39 - 12:41
    Na és van itt még valami,
  • 12:41 - 12:43
    amit talán már tudsz is,
    mindenesetre elég érdekes.
  • 12:43 - 12:45
    Ez pedig az a kérdés,
    hogy mi történik,
  • 12:45 - 12:47
    ha valamit a nulladik
    hatványra emelünk?
  • 12:47 - 12:50
    Ha azt mondom, 7 a nulladikon,
    akkor az mivel lesz egyenlő?
  • 12:50 - 12:54
    És ezt rögtön meg fogom mondani
    – elsőre logikátlannak tűnhet –,
  • 12:54 - 12:56
    ez ugyanis egyenlő 1-gyel.
  • 12:56 - 12:59
    Vagyis 1 a nulladik hatványon,
    az is 1.
  • 12:59 - 13:02
    Bármi a nulladik hatványon,
    bármely nem nulla szám
  • 13:02 - 13:06
    nulladik hatványa 1 lesz.
  • 13:06 - 13:08
    Azért megpróbálom megmutatni,
  • 13:08 - 13:10
    hogy miért is van így.
  • 13:10 - 13:13
    Így gondolkodunk:
  • 13:13 - 13:17
    3 az első hatványon – leírom
    a 3 hatványait –
  • 13:17 - 13:20
    3 az első, második, harmadik hatványon.
  • 13:20 - 13:24
    A 3-as számmal csináljuk.
  • 13:24 - 13:25
    3 az első hatványon az 3,
  • 13:25 - 13:27
    ez érthető.
  • 13:27 - 13:29
    3 a másodikon az 9.
  • 13:29 - 13:31
    3 a harmadikon az 27.
  • 13:31 - 13:33
    És persze most megpróbáljuk
    kitalálni,
  • 13:33 - 13:36
    mi legyen a 3 nulladik hatványa.
  • 13:36 - 13:37
    Nos, gondolkodjunk.
  • 13:37 - 13:39
    Minden esetben, amikor
    csökkentettük a kitevőt,
  • 13:39 - 13:42
    valahányszor csökkentettük
    1-gyel a kitevőt,
  • 13:42 - 13:43
    osztottunk 3-mal.
  • 13:43 - 13:46
    A 27-ből a 9-et úgy kaptuk,
    hogy elosztottuk 3-mal.
  • 13:46 - 13:48
    9-ből a 3 úgy lett,
    hogy osztottunk 3-mal.
  • 13:48 - 13:50
    Erről a hatványról erre a hatványra,
  • 13:50 - 13:52
    talán megint osztanunk kellene
    3-mal.
  • 13:52 - 13:55
    És ez az oka, hogy bármi a
    nulladik hatványon,
  • 13:55 - 13:58
    ebben az esetben 3 a nulladikon,
    az 1.
  • 13:58 - 14:00
    Viszlát a következő videóban!
Title:
Azonos alapú és azonos kitevőjű hatványok szorzása, hatvány hatványozása | Műveletek hatványokkal | Matematika | Khan Academy
Description:

Ismerkedj meg a következő azonosságokkal: xᵃ ⋅ xᵇ = xᵃ ⁺ ᵇ, (x ⋅ y)ᵃ = xᵃ ⋅ yᵃ, (xᵃ)ᵇ = xᵃᵇ.

Matematika a Khan Academyn: https://hu.khanacademy.org/math

A Khan Academy nonprofit szervezet, melynek küldetése, hogy világszínvonalú oktatást biztosítson bárkinek, bárhol, ingyen. Számos területen kínálunk oktató videókat, szöveges tananyagokat, feladatokat és kvízeket, többek közt a matematika, biológia, kémia, fizika, történelem, közgazdaságtan, pénzügy, nyelvtan területén, valamint az óvodai tanulásban is. Tanári eszköztárunk és adatrendszerünk segítségével a tanárok támogatni tudják a diákok készségeinek, hozzáállásának, gondolkodásmódjának fejlődését, hogy sikeresek legyenek a tanulásban és az iskolán túl is. A Khan Academy tananyagait több tucat nyelvre lefordították, a világon havonta 15 millió ember tanul itt. Nonprofit szervezetként minden segítséget örömmel fogadunk.

A Khan Academy magyar szervezete az Akadémia Határok Nélkül Alapítvány: http://akademiahataroknelkul.hu/

Adományozz, vagy jelentkezz önkéntesnek itt: http://akademiahataroknelkul.hu/tamogatas/

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
14:00

Hungarian subtitles

Revisions Compare revisions