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读写罗马数字 | Class 6（印度） | 数学 | 可汗学院

  • Not Synced
    如果我是孩子
  • Not Synced
    我想表示一个东西
  • Not Synced
    我可能就直接写，一个东西
  • Not Synced
    比如一根棍子或一根树枝
  • Not Synced
    如果我想要两个
  • Not Synced
    我可能就直接写两根树枝，对吧，一加一
  • Not Synced
    3，三根树枝
  • Not Synced
    一个接一个
  • Not Synced
    我就这么写下来，然后说
  • Not Synced
    我有的就是一加一加一，3
  • Not Synced
    这称为加法方式的写法
  • Not Synced
    我只是把各个加起来
  • Not Synced
    因为我知道这个类似 I 的东西代表 1
  • Not Synced
    然后 I，I，I 加起来，三个 I，就是 3
  • Not Synced
    所以罗马数字遵循这种
  • Not Synced
    用加法表示数字的思想
  • Not Synced
    我们来看看 1，1 是什么呢？
  • Not Synced
    在这里，查看这个表格
  • Not Synced
    哦，1，我写作 I
  • Not Synced
    所以它就是 I
  • Not Synced
    然后 2 是，我需要两个一
  • Not Synced
    我只需把它们写在一起，所以是 II
  • Not Synced
    3 就是，没错，III
  • Not Synced
    4 将是 IIII
  • Not Synced
    实际上不是（笑声）
  • Not Synced
    这看起来对，对吧
  • Not Synced
    3 写三个 I，4 写四个 I
  • Not Synced
    但后来发现这个方法不能延续
  • Not Synced
    至少现在不是
  • Not Synced
    所以我将 4 做个标记
  • Not Synced
    我们后面再讨论 4
  • Not Synced
    那么5呢？
  • Not Synced
    我要到这里
  • Not Synced
    我可以写 IIIII
  • Not Synced
    但这样会有什么问题呢？
  • Not Synced
    它变得很难读了
  • Not Synced
    我们已经给 5 安排了一个新字母
  • Not Synced
    所以这样写 5 是为了更简单
  • Not Synced
    那 6 该怎么办呢？
  • Not Synced
    6 就有趣了
  • Not Synced
    我该如何写 6 呢？
  • Not Synced
    当我看到 6，我会问
  • Not Synced
    “我目前小于 6 的最大东西是什么？”
  • Not Synced
  • Not Synced
    6 在 5 和 10 之间
  • Not Synced
    那么我可以将 6 写作 5 再加什么
  • Not Synced
    所以我先写 5，即 V
  • Not Synced
    然后问，“好，这里还剩下什么？”
  • Not Synced
    只剩下 1
  • Not Synced
    1，我知道我怎么写
  • Not Synced
    我就直接写这个 1
  • Not Synced
    7 也一样，5 加 2
  • Not Synced
    8 是 5 加3
  • Not Synced
    9，我再次放一个问号
  • Not Synced
    因为它是不同的写法
  • Not Synced
    我们不用四个 I 来写 VIIII
  • Not Synced
    对，这么写太长了
  • Not Synced
    所以我在这里放个问号
  • Not Synced
    我等下再说如何写这个
  • Not Synced
    对于 10，我要看上面
  • Not Synced
    这里，我已经有了一个字母表示它
  • Not Synced
    所以我就用这个
  • Not Synced
    我们看一个例子
  • Not Synced
    如果我有 23，如果我想写出 23，
  • Not Synced
    我该怎么办呢？
  • Not Synced
    这时我会想，“好，23 大于 10
  • Not Synced
    “小于 50
  • Not Synced
    “所以我应该将其写作几个 10
  • Not Synced
    “然后我将看看会发生什么。”
  • Not Synced
    有多少个 10 呢？
  • Not Synced
    我看到有两个 10
  • Not Synced
    所以我写两个 10
  • Not Synced
    我换个不同的颜色
  • Not Synced
    所以两个 10，XX
  • Not Synced
    这就够了吗？
  • Not Synced
    不，现在这里是 20
  • Not Synced
    我是把 23
  • Not Synced
    想象成了 20 加 3
  • Not Synced
    20 加 3
  • Not Synced
    这 20 已经写出来了
  • Not Synced
    那么这个 3 呢？
  • Not Synced
    可以把它当做一个新问题
  • Not Synced
    就好像我从头开始
  • Not Synced
    我会问，“3 在哪两个之间？”
  • Not Synced
    它在 1 和 5 之间
  • Not Synced
    我已经知道如何写 3 了
  • Not Synced
    在这里将 3 写为 1，2，3
  • Not Synced
    所以 XXIII 就是 23
  • Not Synced
    就像你看到的
  • Not Synced
    如果把这个数字给我
  • Not Synced
    然后问我，“这是多少？”我该怎么读它呢？
  • Not Synced
    我这么来读，X 是 10，X 是 10
  • Not Synced
    所以 10 加 10 是 20
  • Not Synced
    I 是 1，III 是 3
  • Not Synced
    所以这是 20，这是 3
  • Not Synced
    所以 20 加 3 是 23
  • Not Synced
    正好是刚才的相反过程
  • Not Synced
  • Not Synced
    你可以看到，在所有情况下
  • Not Synced
    我们要先写较大的数字
  • Not Synced
    然后是较小的数字
  • Not Synced
    所以 XX 先来，然后是 II
  • Not Synced
    这里我们看，先是 V，然后是 I
  • Not Synced
    所以我们写通常的数字
  • Not Synced
    都是这种格式
  • Not Synced
    先写较大的数字，然后写较小的数字
  • Not Synced
    但这里还有两个特殊情况
  • Not Synced
    所以这两个有争议，记得吧
  • Not Synced
    4 和 9
  • Not Synced
    那么 4 和 9 是怎么回事呢？
  • Not Synced
    怎么写 4 和 9 呢？
  • Not Synced
    我们不是把 4 想成四个 1
  • Not Synced
    然后写 IIII
  • Not Synced
    实际上，罗马人以前就这么写
  • Not Synced
    但后来改了
  • Not Synced
    因为这样太占空间
  • Not Synced
    在重要文件中，空间不多时
  • Not Synced
    我们想要一个更短的写 4 的方式
  • Not Synced
    那么更短的写 4 方式是什么呢？
  • Not Synced
    他们想到 4 可以是
  • Not Synced
    “嘿，我可以把它写成比 5 少 1。”
  • Not Synced
    所以我先写一个 I，然后再写一个 V
  • Not Synced
    这是你第一次看到一个较小的数字
  • Not Synced
    出现在一个较大的数字之前
  • Not Synced
    所以他们说，“每当你看到这种情况发生时，
  • Not Synced
    “不要把它想成 1 加 5 等于 6
  • Not Synced
    “不要这样想
  • Not Synced
    “而是把它想成 5 减 1，即 4。”
  • Not Synced
    9 也一样
  • Not Synced
    把它想成 1 减 10
  • Not Synced
    不对，是 10 减 1，或者说比 10 少 1 来表示 9
  • Not Synced
    所以我们有 IV 表示 4，IX 表示 9
  • Not Synced
    我们这样做
  • Not Synced
    称为减法表示法
  • Not Synced
    我在这里写上减法
  • Not Synced
    这个名称不重要，
  • Not Synced
    只是让你意识到当我们以这种方式写时
  • Not Synced
    我们实际上在使用减法
  • Not Synced
    5 减 1 和 10 减 1
  • Not Synced
    重要的是你得知道，这种减法表示法
  • Not Synced
    它非常非常罕见
  • Not Synced
    它非常非常少见
  • Not Synced
    我在这里写上 4 和 9
  • Not Synced
    然后我们看
  • Not Synced
    减法表示法会用在哪里
  • Not Synced
    4 是 IV，9 是 IX
  • Not Synced
    减法表示法会用在哪里
  • Not Synced
    你可以看到它非常非常少见
  • Not Synced
    事实上，唯一的特殊情况是 4 和 9
  • Not Synced
    你会问我，
  • Not Synced
    “其他地方我们就不用吗？”
  • Not Synced
    我们也用
  • Not Synced
    但仅仅是对 4 和 9 的倍数
  • Not Synced
    4 和 9，40，90，400，900
  • Not Synced
    仅对这些数字使用减法表示法
  • Not Synced
    实际上，你都不用记四百和九百
  • Not Synced
    它们是两个大数字
  • Not Synced
    我们可以只记住 4，9，40 和 90
  • Not Synced
    4，你知道怎么写，IV
  • Not Synced
    9，你会写作 IX
  • Not Synced
    那么 40 怎么写呢？
  • Not Synced
    不是把 40 看成四个 10 然后写 XXXX
  • Not Synced
    我们是把 40 看作是 10 减去 50
  • Not Synced
    那么怎么做呢？
  • Not Synced
    我刚才说 10 减 50
  • Not Synced
    实际上是 50 减 10（轻笑）
  • Not Synced
    我不能再说错了
  • Not Synced
    比 50 少 10
  • Not Synced
    比 50 少 10，50 是 L
  • Not Synced
    所以写成 XL
  • Not Synced
    我希望你停下来想一想如何写 90
  • Not Synced
    你来自己试一试，得到答案之后
  • Not Synced
    再看看我的做法
  • Not Synced
    那么你怎么写 90 呢？
  • Not Synced
    你会看这个数字，100
  • Not Synced
    然后从中减去 10
  • Not Synced
    所以比 100 少 10，就是 90
Title:
读写罗马数字 | Class 6（印度） | 数学 | 可汗学院
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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
07:34

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