Hvad sker der, når mediernes prioritet er profit?
-
0:01 - 0:02Hvis jeg må, vil jeg gerne starte med
-
0:02 - 0:05historien om sneglen fra Paisley.
-
0:05 - 0:08Om aftenen den 26. august, 1928,
-
0:08 - 0:11tog May Donoghue et tog fra Glasgow
-
0:11 - 0:13til byen Paisley, 11 km øst for storbyen,
-
0:13 - 0:16og der ved Wellmeadow Caféen,
-
0:16 - 0:19fik hun en 'Scots ice cream float',
-
0:19 - 0:21en blanding af is og ingefærøl,
-
0:21 - 0:23købt til hende af en ven,
-
0:23 - 0:25Ingefærøllen blev severet i en brun,
uklar flaske, -
0:25 - 0:29mærket "D. Stevenson, Glen Lane, Paisley."
-
0:29 - 0:31Hun drak lidt af ice cream float'en
-
0:31 - 0:33men da det resterende Ingefærøl blev hældt
-
0:33 - 0:34i hendes glas.
-
0:34 - 0:37flød en opløst snegl
-
0:37 - 0:39op til overfladen af hendes glas.
-
0:39 - 0:41Tre dage senere blev hun indlagt
-
0:41 - 0:42på Glasgow Royal sygehus
-
0:42 - 0:44og diagnosticeret med alvorlig mave-tarm-katar
-
0:44 - 0:46og chok.
-
0:46 - 0:49Den efterfølgende sag: Donoghue v Stevenson,
-
0:49 - 0:52satte en meget vigtig juridisk præcedens:
-
0:52 - 0:54Stevenson, producenten af ingefærsøllen,
-
0:54 - 0:57var fundet til at have en klar diligenspligt
-
0:57 - 0:58over for May Donoghue,
-
0:58 - 1:00selvom der ikke var nogen kontrakt mellem dem,
-
1:00 - 1:03og uagtet det, at hun ikke selv havde købt drinken.
-
1:03 - 1:06En af dommerne, Lord Atkin, beskrev det således:
-
1:06 - 1:09Man skal sørge for at undgå handlinger eller forsømmelser,
-
1:09 - 1:11som man med rimelighed kan forudsige
-
1:11 - 1:14ville kunne skade ens nabo.
-
1:14 - 1:17Faktisk, uden diligenspligt, kan man undre sig over, hvor mange mennesker
-
1:17 - 1:18der ville have lidt
-
1:18 - 1:22på grund af mave-tarm-katar, før at Stevenson til sidst lukkede forretningen.
-
1:22 - 1:24Vær så venlig og hold Paisley sneglehistorien i mente,
-
1:24 - 1:28for det er et vigtigt princip.
-
1:28 - 1:30Sidste år publicerede the Hansard Society, en tværpolitisk velgørende organisation,
-
1:30 - 1:32som søger at styrke parlamentarisk demokrati
-
1:32 - 1:35og fremme større offentlig involvering i politik,
-
1:35 - 1:38ved siden af deres årlige gennemgang
-
1:38 - 1:41af politisk engagement, en yderligere sektion
-
1:41 - 1:44dedikeret udelukkende til politik og medier.
-
1:44 - 1:46Her er et par ret deprimerende observationer
-
1:46 - 1:48fra den undersøgelse.
-
1:48 - 1:50Det ser ikke ud til, at tabloidaviser
-
1:50 - 1:53fremmer det politiske medborgerskab af deres læsere,
-
1:53 - 1:55selv set i forhold til dem,
-
1:55 - 1:58som ikke læser nogle aviser overhovedet.
-
1:58 - 2:01Læsere, som kun læser tabloidaviser, er dobbelt så sandsynlige
-
2:01 - 2:03til at være enige om en negativ opfattelse af politik,
-
2:03 - 2:05end folk der ikke læser aviser.
-
2:05 - 2:07De er ikke bare mindre politisk engagerede.
-
2:07 - 2:10De forbruger også medier, som forstærker
-
2:10 - 2:12deres negative vurdering af politik,
-
2:12 - 2:15og bidrager derved til en fatalistisk og kynisk
-
2:15 - 2:18holdning ift. demokrati og deres egen rolle i det.
-
2:18 - 2:20Det er ikke så sært, at rapporten konkluderede at
-
2:20 - 2:24i den henseende, lever pressen, specielt tabloidaviserne,
-
2:24 - 2:26ikke op til vigtigheden
-
2:26 - 2:29af deres rolle i vores demokrati.
-
2:29 - 2:31Jeg tvivler på, at nogen i dette rum seriøst
-
2:31 - 2:32ville udfordre det synspunkt.
-
2:32 - 2:35Men hvis Hansard har ret, og det har de som regel,
-
2:35 - 2:37så har vi et meget seriøst problem,
-
2:37 - 2:39og det er et, som jeg gerne vil
fokusere på -
2:39 - 2:41i de næste 10 minutter.
-
2:41 - 2:43Siden Paisley sneglen,
-
2:43 - 2:46og specielt i det sidste årti eller deromkring,
-
2:46 - 2:47er meget tænkning blevet udviklet
-
2:47 - 2:49omkring begrebet diligenspligt,
-
2:49 - 2:52som det relaterer til en række aspekter i civilsamfundet.
-
2:52 - 2:55Generelt opstår en diligenspligt, når et individ
-
2:55 - 2:57eller en gruppe af individer påtager sig en aktivitet,
-
2:57 - 3:00som har potentialet til at gøre skade på en anden,
-
3:00 - 3:03enten fysisk, mentalt eller økonomisk.
-
3:03 - 3:05Dette er hovedsagelig fokuseret på åbenlyse områder,
-
3:05 - 3:08som vores empatiske reaktion på børn og unge,
-
3:08 - 3:11på vores udsendte, og på vores ældre og svage.
-
3:11 - 3:15Det er sjældent, hvis nogensinde, udvidet til lige så vigtige argumenter
-
3:15 - 3:19omhandlende skrøbeligheden af vores nuværende regeringsform,
-
3:19 - 3:23til begrebet om at ærlighed, nøjagtighed og upartiskhed,
-
3:23 - 3:25er fundamentale i processen med at opbygge
-
3:25 - 3:27og fastholde et informeret,
-
3:27 - 3:29medarbejderdemokrati.
-
3:29 - 3:31Og jo mere man tænker på det,
-
3:31 - 3:33jo mærkeligere er det.
-
3:33 - 3:34For et par år siden havde jeg den fornøjelse
-
3:34 - 3:36at åbne en helt ny skole
-
3:36 - 3:37i det nordøstlige England.
-
3:37 - 3:41Eleverne havde omdøbt skolen til
Academy 360. -
3:41 - 3:43Mens jeg gik igennem dets imponerende
-
3:43 - 3:44glas-dækkede atrium,
-
3:44 - 3:46så jeg foran mig, dekoreret på væggen
-
3:46 - 3:48i bogstaver af ild,
-
3:48 - 3:51Marcus Aurelius' kendte formaning:
-
3:51 - 3:53Hvis det ikke er sandt, sig det ikke;
-
3:53 - 3:57hvis det ikke er rigtigt, gør det ikke.
-
3:57 - 3:59Overlæreren så mig kigge på det,
-
3:59 - 4:01og han sagde, "Åh, det er vores skole motto."
-
4:01 - 4:03På vejen tilbage med toget til London
-
4:03 - 4:05kunne jeg ikke få det ud at mit hoved.
-
4:05 - 4:07Jeg blev ved med at tænke, kan det virkelig have taget os
-
4:07 - 4:10over 2000 år at lære at leve
-
4:10 - 4:12med det simple begreb,
-
4:12 - 4:15som værende vores minimums forventning af hinanden?
-
4:15 - 4:17Er det ikke på tide, at vi udvikler dette koncept
-
4:17 - 4:19om diligenspligt
-
4:19 - 4:21og udvidede det til at inkludere pleje
-
4:21 - 4:24af vores fælles men i stigende grad truede demokratiske værdier?
-
4:24 - 4:26Når alt kommer til alt, kan fraværet af en diligenspligt
-
4:26 - 4:28i mange professioner
-
4:28 - 4:30alt for let føre til beskyldninger om uagtsomhed,
-
4:30 - 4:34og hvis det er sådan, kan vi så være tilpasse ved tanken
-
4:34 - 4:36om, at vi faktisk er uagtsomme
-
4:36 - 4:39i henhold til vores eget samfunds sundhed,
-
4:39 - 4:41og de værdier som nødvendigvis understøtter dem?
-
4:41 - 4:44Kan nogen ærligt forslå, med beviset i mente,
-
4:44 - 4:48at de samme medier, som Hansard så kraftigt fordømmer,
-
4:48 - 4:51har taget tilstrækkelig omhu for at undgå at opføre sig
-
4:51 - 4:54på måder, som de rimeligt kunne have forudset,
-
4:54 - 4:56sandsynligvis ville underminere eller sågar ødelægge
-
4:56 - 4:59vores, ifølge sin natur, skrøbelige demokratiske forlig.
-
4:59 - 5:01Der vil være dem, som vil argumentere for,
-
5:01 - 5:03at dette alt for let kunne glide over i en form
-
5:03 - 5:05for censur, omend selvcensur,
-
5:05 - 5:07men jeg køber ikke det argument.
-
5:07 - 5:09Det må være muligt
-
5:09 - 5:11at balancere ytringsfrihed
-
5:11 - 5:14med bredere moralske og sociale forpligtelser.
-
5:14 - 5:16Lad mig forklare ved at fremlægge eksemplet
-
5:16 - 5:19fra min egen karriere som filmskaber.
-
5:19 - 5:21Gennem den karriere har jeg aldrig accepteret,
-
5:21 - 5:23at en filmskaber burde gå til værks med at
-
5:23 - 5:26sætte deres eget værk udenfor eller over, hvad han eller hun
-
5:26 - 5:28tror er et anstændigt set af værdier
-
5:28 - 5:31for deres eget liv, deres egen familie,
-
5:31 - 5:35og samfundets fremtid, som vi alle lever i.
-
5:35 - 5:36Jeg vil gå endnu længere.
-
5:36 - 5:39En ansvarlig filmskaber burde aldrig devaluere sit arbejde
-
5:39 - 5:41til et punkt, hvor det bliver mindre end sandt
-
5:41 - 5:45overfor den verden, de selv ønsker at bo i.
-
5:45 - 5:48Som jeg ser det, filmskabere, journalister, sågar bloggere,
-
5:48 - 5:51er alle påbudt at leve op til de sociale forventninger,
-
5:51 - 5:54som kommer, når man kombinere den reelle kraft af deres medie
-
5:54 - 5:58med deres veludviklede professionelle evner.
-
5:58 - 6:01Dette er selvfølgelig ikke en pålagt pligt,
-
6:01 - 6:03men for den talentfulde filmskaber og den ansvarlige journalist
-
6:03 - 6:07eller sågar blogger, slår det mig som værende aldeles uundgåeligt.
-
6:07 - 6:09Vi burde altid huske, at vores begreb
-
6:09 - 6:12af individuel frihed og dets partner, kreative frihed,
-
6:12 - 6:14er relativ ny
-
6:14 - 6:16i historien om vestlige ideer,
-
6:16 - 6:18og på grund af det, er det ofte undervurderet
-
6:18 - 6:21og kan meget hurtigt blive undermineret.
-
6:21 - 6:23Det er en skat nemt tabt,
-
6:23 - 6:25og når den er tabt, når den er overgivet,
-
6:25 - 6:28kan den vise sig at være meget, meget, svær at genvinde.
-
6:28 - 6:30Og det første forsvar
-
6:30 - 6:32må være vores egne standarder,
-
6:32 - 6:36ikke dem påtvunget os af en censor eller lovgivning,
-
6:36 - 6:37vores egne standarder og vores egen integritet.
-
6:37 - 6:39Vores integritet mens vi håndterer dem,
-
6:39 - 6:41som vi arbejder med,
-
6:41 - 6:45og vores egne standarder, mens vi opererer indenfor samfundet.
-
6:45 - 6:46Og vores standarder
-
6:46 - 6:49er nød til at være en del af en bæredygtig social dagsorden.
-
6:49 - 6:51De er en del af et kollektivt ansvar,
-
6:51 - 6:54ansvaret for kunstneren eller journalisten
-
6:54 - 6:56til at håndtere verdenen, som den virkelig er,
-
6:56 - 6:58og dette må gå hånd i hånd
-
6:58 - 7:01med ansvaret for dem, som leder samfundet
-
7:01 - 7:03til også at accepterer den verden,
-
7:03 - 7:05og ikke være fristet til at misbruge
-
7:05 - 7:08årsagerne til dens dårligdomme.
-
7:08 - 7:10Men som det er blevet påfaldende klart
-
7:10 - 7:13over de sidste par år,
-
7:13 - 7:15er sådant et ansvar i en høj grad
-
7:15 - 7:18blevet ophævet af store dele af medierne.
-
7:18 - 7:20Og som konsekvens, over hele den vestlige verden,
-
7:20 - 7:23er de oversimplificerde politkker af protestpartier
-
7:23 - 7:25og deres appel til en i høj grad desillusioneret
-
7:25 - 7:27ældre demografi,
-
7:27 - 7:29sammen med apatien og besættelsen af det trivielle,
-
7:29 - 7:31som karakteriserer i hvert fald nogle af de unge,
-
7:31 - 7:33tilsammen truer disse
-
7:33 - 7:35og andre ligeså nutidige fejltrin
-
7:35 - 7:37med at presse livet
-
7:37 - 7:41ud af aktiv informeret debat og engagement,
-
7:41 - 7:43og jeg understreger aktiv.
-
7:43 - 7:45De mest ivrige libertarianere ville måske sige,
-
7:45 - 7:48at Donoghug v Stevenson burde være blevet smidt ud af retten,
-
7:48 - 7:50og at Stevenson med tiden ville være gået konkurs,
-
7:50 - 7:54hvis han var fortsat med at sælge ingefærøl med snegle i.
-
7:54 - 7:57Men de fleste af os, tror jeg, accepterer en lille
-
7:57 - 8:00rolle for staten ift. at håndhæve en dilligenspligt,
-
8:00 - 8:03og nøgleordet her er rimelig.
-
8:03 - 8:07Dommere må spørge, tog de rimelig omhu,
-
8:07 - 8:08og kunne de med rimelighed have forudset
-
8:08 - 8:10konsekvenserne af deres handlinger?
-
8:10 - 8:13Langt fra at symbolisere en overbeskyttende statsmagt,
-
8:13 - 8:17er det den lille logiske test af rimeligheden,
-
8:17 - 8:19som jeg gerne vil have, at vi anvender på dem i medierne,
-
8:19 - 8:22som, når alt kommer til alt, sætter tonen og indholdet
-
8:22 - 8:25for meget af vores demokratiske diskurs.
-
8:25 - 8:28Demokrati kræver, for at fungere, at
-
8:28 - 8:31fornuftige mænd og kvinder tager sig tid
til at forstå og debattere -
8:31 - 8:33svære, somme tider komplekse spørgsmål,
-
8:33 - 8:35og at de gør det i en atmosfære, som stræber
-
8:35 - 8:38efter den type af forståelse, som leder til,
-
8:38 - 8:40om ikke en aftale, så i det mindste et produktivt
-
8:40 - 8:42og brugbart kompromis.
-
8:42 - 8:44Politik handler om valg,
-
8:44 - 8:48og indenfor disse valg, handler politik om prioriteter.
-
8:48 - 8:51Om at forene modstridende preferencer
-
8:51 - 8:56i så høj grad som muligt baseret på kendsgerninger.
-
8:56 - 8:59Men hvis selv kendsgerningerne er forvrængede,
-
8:59 - 9:02vil beslutningerne formentlig kun skabe yderligere konflikt,
-
9:02 - 9:04med al den stress og belastning af samfundet,
-
9:04 - 9:06som uundgåeligt vil følge.
-
9:06 - 9:08Medierne er nød til at beslutte:
-
9:08 - 9:12Ser de deres rolle som at skulle ophidse
-
9:12 - 9:14eller at informere?
-
9:14 - 9:17For i sidste ende, handler det om en kombination
-
9:17 - 9:19af tillid og lederskab.
-
9:19 - 9:22For 50 år siden denne uge, holdt præsident John. F. Kennedy
-
9:22 - 9:23to epokegørende taler,
-
9:23 - 9:27den første om nedrustning og den anden om borgerrettigheder.
-
9:27 - 9:29Den første førte næsten øjeblikkeligt
-
9:29 - 9:31til traktaten om forbud mod atomprøvesprængninger,
-
9:31 - 9:34og den anden førte til 'Civil Rights Act (1968)',
-
9:34 - 9:37som begge repræsenterede store skridt fremad.
-
9:37 - 9:40Demokrati, godt ledet og velinformeret
-
9:40 - 9:42kan opnå meget store ting,
-
9:42 - 9:44men der er en forudsætning.
-
9:44 - 9:47Vi er nød til at stole på, at dem som tager de beslutninger
-
9:47 - 9:50ikke handler i deres egen bedste interesse
-
9:50 - 9:51men på vegne af hele befolkningen.
-
9:51 - 9:55Vi har brug for faktuelt baserede meninger,
-
9:55 - 9:56klart lagt ud,
-
9:56 - 9:57ikke dem af de få stærke
-
9:57 - 9:59og potentielt manipulerende koncerner
-
9:59 - 10:02som forfølger deres egen, ofte snævre, agenda,
-
10:02 - 10:04men præcis, upartisk information
-
10:04 - 10:06med hvilken vi selv kan dømme.
-
10:06 - 10:08Hvis vi vil levere anstændige og tilfredsstillende liv
-
10:08 - 10:11for vores børn og vores børns børn,
-
10:11 - 10:14er vi nød til at udøve den størst mulige grad
-
10:14 - 10:15af diligenspligt overfor et livligt
-
10:15 - 10:18og forhåbentligt vedvarende demokrati.
-
10:18 - 10:20Mange tak fordi I lyttede til mig.
-
10:20 - 10:24(Bifald).
- Title:
- Hvad sker der, når mediernes prioritet er profit?
- Speaker:
- David Puttnam
- Description:
-
I denne tankevækkende Talk stiller David Puttnam et stort spørgsmål om medierne: Har de et moralsk imperativ til at skabe velinformerede borgere, eller er de frie til at efterfølge profit med alle nødvendige midler lige som enhver anden virksomhed?
Hans løsning på at balancere profit og ansvarlighed er modig ... og du er måske ikke enig. (Filmet ved TEDxHousesofParliament) - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:41
Dimitra Papageorgiou edited Danish subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Anders Finn Jørgensen approved Danish subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Cristiano Eriksen accepted Danish subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Cristiano Eriksen commented on Danish subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Nanna Mercer declined Danish subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Nanna Mercer commented on Danish subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Nanna Mercer edited Danish subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Nanna Mercer edited Danish subtitles for Does the media have a "duty of care"? |
Nanna Mercer
A fine translation. I have edited a few terms and I hope my work is okay with everyone. If not - back to the drawing board.
Cristiano Eriksen
Hi Nanna!
First of all, sorry I didn't get around to answering your email this morning. Only just got home.
But seems you managed to figure it out without me anyway!
Secondly I would like to thank you for taking the time to reviewing my draft. Seems to be more translators than reviewers in the danish language branch of TED. Perhaps I should shift my focus to reviewing as well.
I agree with your corrections.
- Cristiano