< Return to Video

EDxYouth@PuraVida - Курт Ніхаус - "Високопродуктивне життя"

  • 0:17 - 0:20
    Доброго ранку всім,
    приємно тут бути.
  • 0:20 - 0:23
    Я б хотів розповісти,
    що відбулось зі мною сьогодні вранці.
  • 0:23 - 0:28
    Повертаючись із тренування,
    я проходив біля магазину, і мене спитали
  • 0:28 - 0:30
    що за шрами у мене на обличчі.
  • 0:30 - 0:34
    Тоді я сказав, що це відбитки,
    які з'являються після тренування,
  • 0:34 - 0:37
    зазвичай від окулярів,
    які і залишають сліди,
  • 0:37 - 0:41
    оскільки я беру участь
    в змаганнях у відкритих водах.
  • 0:41 - 0:43
    Вони трохи спантеличились,
  • 0:43 - 0:45
    бо не знали, що таке відкриті води.
  • 0:45 - 0:49
    Я хочу вам трохи пояснити, що означає спорт
    у відкритих водах.
  • 0:49 - 0:55
    Це як плавання, але в озерах,
    річках та морях,
  • 0:55 - 0:59
    на дистанцію від одного кілометра
    до 80-ти.
  • 0:59 - 1:02
    У цього виду спорту дуже довга
    історія.
  • 1:02 - 1:06
    Цікаво, що в Середні віки,
  • 1:06 - 1:10
    лицарі використовували обладунки
    як для іспиту
  • 1:10 - 1:12
    і мали плавати в озері.
  • 1:12 - 1:15
    Очевидно, що сьогодні ми не використовуємо
    обладунки чи щось подібне,
  • 1:15 - 1:18
    а одяг набагато вищої категорії
  • 1:18 - 1:21
    і беремо участь в змаганнях, таких як
  • 1:21 - 1:24
    Олімпійські ігри
    чи чемпіонати світу.
  • 1:24 - 1:27
    Для мене, участь
    в чемпіонаті світу
  • 1:27 - 1:30
    завжди була мрією,
  • 1:30 - 1:33
    мрія, над якою потрібно було
    багато працювати,
  • 1:33 - 1:35
    як у фізичній частині,
    так і в психологічній.
  • 1:35 - 1:40
    Фізична робота складалась
    із десяти щотижневих сесій,
  • 1:40 - 1:44
    по три години кожна,
    як в басейні, так і в тренажерному залі.
  • 1:44 - 1:50
    Крім того, я мав робити щоденну
    психологічну роботу,
  • 1:50 - 1:54
    гарно харчуватись,
    відпочивати,
  • 1:54 - 1:57
    і, само собою, відповідно
    керувати часом,
  • 1:57 - 2:00
    щоб мати змогу навчатись,
  • 2:00 - 2:02
    працювати, і в той же час,
    бути з сім'єю,
  • 2:02 - 2:05
    яка дуже важлива для мене.
  • 2:06 - 2:11
    Ця робота та строга дисципліна дозволили
    мені взяти участь
  • 2:11 - 2:15
    в чемпіонаті світу в Римі,
    в плаванні у відкритій воді,
  • 2:15 - 2:17
    представляючи Коста-Ріку.
  • 2:18 - 2:21
    Тепер я хочу, щоб ви включили уяву
    і перенеслись в Рим,
  • 2:21 - 2:24
    а, точніше, на пляж в Остії,
  • 2:24 - 2:27
    уявимо собі кімнату,
    повністю закриту,
  • 2:27 - 2:31
    де розташовано 75 місць
    вирівняних в ідеальному порядку.
  • 2:31 - 2:39
    На одному з цих стільців сидів і я,
    он там,
  • 2:39 - 2:44
    чекаючи на момент
    для участі в запливі на 10 кілометрів.
  • 2:44 - 2:48
    Поступово кожен із суперників
    заходив до кімнати
  • 2:48 - 2:52
    і займав стілець призначений
    саме для нього.
  • 2:53 - 2:58
    Напруга в цій кімнаті
    дуже сильна,
  • 2:58 - 3:01
    як на мене, то це найсерйозніший
    момент у змаганні.
  • 3:01 - 3:07
    Чимало відчуттів, страхів
    та волі до перемоги у кожного.
  • 3:07 - 3:10
    Все це накопичилось в одній кімнаті,
  • 3:10 - 3:12
    в одній події,
  • 3:12 - 3:16
    і в цій кімнаті ніхто не говорить,
    не жартує.
  • 3:16 - 3:21
    Це дійсно суперстресова
    та напружена ситуація.
  • 3:22 - 3:25
    Як тільки наближався час
    і момент, коли треба було піднятись,
  • 3:25 - 3:28
    коли мені мали сказати,
    що час йти на змагання,
  • 3:28 - 3:30
    час йти до берега,
  • 3:30 - 3:32
    напруження зросло,
  • 3:32 - 3:36
    і я почав втрачати голову в цій ситуації.
  • 3:36 - 3:41
    Дихання почастішало,
    серцевий ритм зріс,
  • 3:41 - 3:43
    я почувався незручно,
  • 3:43 - 3:47
    і почав дійсно втрачати контроль
    на змаганні.
  • 3:47 - 3:49
    При цьому сигнал небезпеки,
  • 3:49 - 3:53
    сигнал, якому я навчився за багато років
    розумової роботи,
  • 3:53 - 3:58
    сказав мені, якщо я далі йтиму шляхом
    стресу та напруження,
  • 3:58 - 4:01
    то я не пройду далеко у змаганнях.
  • 4:01 - 4:04
    Таким чином я зібрав усі навики,
  • 4:04 - 4:08
    які здобув протягом стількох років
    психологічного контролю,
  • 4:08 - 4:11
    щоб впоратись із ситуацією.
  • 4:11 - 4:15
    Спершу я припинив думати
    про свої сумніви,
  • 4:15 - 4:18
    всі негативні думки,
    я зупинив їх в своїй голові
  • 4:18 - 4:22
    і замінив їх позитивними думками,
  • 4:22 - 4:24
    наповненими енергією.
  • 4:24 - 4:29
    Коли я впорався з цим,
    я поклав рушник собі на голову
  • 4:31 - 4:35
    і почав робити вправи
    для розслаблення та дихання.
  • 4:35 - 4:39
    Потроху я заспокоївся
  • 4:40 - 4:43
    і тоді почав
    робити вправи для візуалізації,
  • 4:43 - 4:46
    уявляючи собі, яким буде
    це змагання,
  • 4:46 - 4:48
    і як я досягатиму своєї мети.
  • 4:49 - 4:53
    Зробивши цей ритуал,
    я відчув себе спокійніщим.
  • 4:53 - 4:58
    Я відчув гармонію в душі, тілі
    та свідомості.
  • 4:58 - 5:03
    Поступово я відчував себе впевненішим,
    більше в своїй тарілці ,
  • 5:03 - 5:06
    і почав заходити до зони суперництва,
    як її називають,
  • 5:06 - 5:11
    і почав відчувати себе готовим
    до змагання.
  • 5:11 - 5:14
    Весь цей процес і ритуали,
    які я щойно описав,
  • 5:14 - 5:20
    можна застосовувати як студентам,
    так і керівникам.
  • 5:20 - 5:22
    Само собою вони не мають
    використовувати рушник,
  • 5:22 - 5:27
    це мій власний ритуал, але вони можуть
    його адаптувати, якщо захочуть.
  • 5:27 - 5:29
    Це все можна адаптувати.
  • 5:29 - 5:30
    Стрес існує по всьому світу.
  • 5:30 - 5:32
    Кожна людина страждає від стресу,
  • 5:32 - 5:34
    стрес - це не погано,
  • 5:34 - 5:39
    він не поганий, оскільки, коли він настає,
    то мотивує нас до роботи,
  • 5:39 - 5:41
    досягти більших цілей.
  • 5:41 - 5:45
    Якщо ми порівняємо успішну людину
    і не дуже успішну,
  • 5:45 - 5:47
    вони обоє відчувають стрес.
  • 5:47 - 5:50
    Різниця полягає в тому, як кожен із них
  • 5:50 - 5:53
    контролює стрес у вирішальні моменти,
  • 5:53 - 5:56
    як вирішує та справляється із проблемами.
  • 5:56 - 5:59
    Якщо ми порівняємо
    спортсмена з високою продуктивністю
  • 5:59 - 6:04
    із студентом чи менеджером,
    у цих двох групах,
  • 6:04 - 6:11
    у спортсмена буде менше стресових ситуацій,
  • 6:11 - 6:14
    ніж у студента чи менеджера
    щодня.
  • 6:14 - 6:18
    У спортсменів буде раз на місяць,
    раз на два місяці,
  • 6:18 - 6:21
    у цьому випадку - щодня.
  • 6:21 - 6:25
    Різниця полягає в тому, що спортсмен
    зазвичай працює над своїм розумом,
  • 6:25 - 6:26
    тобто це - правило,
  • 6:26 - 6:29
    що спортсмен працює над своєю психікою,
    аби витримати напругу
  • 6:29 - 6:33
    і бути підготованим до вирішальних
    моментів.
  • 6:33 - 6:39
    З іншого боку, я відчуваю, що
    нам не вистачає цієї підготовки.
  • 6:39 - 6:41
    Саме тому я хочу дати три вказівки,
  • 6:41 - 6:46
    щоб ви змогли почати тренуватись
  • 6:46 - 6:49
    та перемогти і котролювати стрес.
  • 6:49 - 6:54
    Перша вказівка -
    слухати своє серце.
  • 6:54 - 6:57
    По-справжньому відчути, що говорить
    ваше серце,
  • 6:57 - 6:58
    а саме, вашу пристрасть.
  • 6:58 - 7:02
    Ми говорили раніше,
    що це пристрасть, яка рухає вперед.
  • 7:02 - 7:06
    Ставте цілі та пріоритети цих цілей.
  • 7:06 - 7:10
    Як тільки це зроблено,
    другим кроком буде:
  • 7:10 - 7:12
    відчуття внутрішньої розмови,
  • 7:12 - 7:14
    цього голосу, який весь час
    говорить до нас,
  • 7:14 - 7:17
    і зазвичай - це суперечка.
  • 7:17 - 7:19
    Всю цю суперечку,
    припиніть її!
  • 7:19 - 7:26
    Поміняйте її на цілком позитивні
    та енергійні думки.
  • 7:26 - 7:29
    Все змінюється
    тільки зі зміною ставлення.
  • 7:29 - 7:33
    І вчетверте, мені здається,
    що це найважливіше:
  • 7:33 - 7:35
    візуалізуйте свій успіх.
  • 7:35 - 7:37
    Уявіть, як отримуєте приз,
  • 7:37 - 7:38
    піднімаєтесь на п'єдестал,
  • 7:38 - 7:40
    збувається ваша мрія.
  • 7:40 - 7:45
    Шанси на досягнення мети зростуть
    в геометричній прогресії,
  • 7:45 - 7:49
    якщо уявити собі це в голові,
    яка має таку потужну силу.
  • 7:49 - 7:53
    Розпочавши із цих трьох
    правил на старті,
  • 7:53 - 7:56
    ви зможете розпочати
    тренувальний процес,
  • 7:56 - 7:59
    і я впевнений, що кожен із вас
  • 7:59 - 8:01
    зможе стати спортсменом,
  • 8:01 - 8:04
    людиною
    з високопродуктивним життям,
  • 8:04 - 8:07
    і досягти всього, що ви тільки забажаєте.
  • 8:07 - 8:09
    Так що створіть це та боріться
    з усієї сили.
  • 8:09 - 8:10
    Дуже дякую.
  • 8:10 - 8:19
    (Оплески)
Title:
EDxYouth@PuraVida - Курт Ніхаус - "Високопродуктивне життя"
Description:

Сан Хосе. Коста Ріка 1 вересня 2011. Глядацька зала U Véritas. Курт Ніхаус розповідає про важливість контролю над стресом, щоб керувати ним в житті, не тільки в спорті, але і роботі та навчанні.

Цей виступ записано на місцевій події TEDx, проведеній у форматі конференції TED, але організованій незалежно місцевою спільнотою. Щоб дізнатися більше, перейдіть, будь ласка, за посиланням: http://ted.com/tedx

more » « less
Video Language:
Spanish
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
08:24

Ukrainian subtitles

Revisions