< Return to Video

Andi Bell explains the `link method` memory technique [2/2]

  • 0:00 - 0:02
    ... mam wyposażenie jak wszyscy inni.
  • 0:02 - 0:06
    Więc, jest to coś, co każdy może zrobić.
  • 0:06 - 0:08
    Brzmi intrygująco.
  • 0:08 - 0:11
    Więc mam zamiar tego spróbować.
  • 0:17 - 0:21
    Andi, jakie zatem tortury psychiczne masz
    dla mnie w planie na dzisiejszy poranek?
  • 0:21 - 0:23
    Cóż, mam zamiar dać ci tę listę słów,
  • 0:23 - 0:25
    i chciałbym, abyś spróbował je zapamiętać.
  • 0:25 - 0:28
    Te słowa to:
    myć, jabłko, odrzutowiec, szalony, aktorka,
  • 0:28 - 0:33
    marmolada, podnośnik, dostawczak, zegarek,
    kafel, tchórz, ogon, film, molo,
  • 0:33 - 0:38
    wiadro, łańcuch, butelka, piasek,
    jajko, okno, salamandra, papier,
  • 0:38 - 0:42
    mikrofon, korek, pianino, pies,
    kapitan, tenis, buda, pomidor.
  • 0:42 - 0:43
    Ha, ha.
  • 0:43 - 0:45
    I masz zamiar być w stanie je zapamiętać.
  • 0:45 - 0:46
    Nie jestem.
  • 0:46 - 0:49
    Cóż, myślę, że mógłbyś, ponieważ
    mam zamiar pokazać Ci
  • 0:49 - 0:50
    technikę, która Ci pomoże.
  • 0:50 - 0:54
    Chciałbym Cię poprosić, abyś zwizualizował
    jednocześnie dwa słowa
  • 0:54 - 0:57
    kolejno, w miejscach związanych
    z Twoim domem.
  • 0:57 - 0:58
    Więc dam Ci te dwa...
  • 0:58 - 0:59
    Ale wtedy będę miał trzy rzeczy
    do zapamiętania:
  • 0:59 - 1:01
    Dwa słowa plus lokalizacja.
  • 1:01 - 1:02
    Znasz już miejsca w swoim domu,
  • 1:02 - 1:04
    więc ten związek z miejscem pomoże Ci.
  • 1:04 - 1:05
    Zaufaj mi.
  • 1:05 - 1:06
    Nie zwiększy to trudności.
  • 1:06 - 1:08
    Nigdy tego nie zrobię.
  • 1:08 - 1:09
    Zrobisz, zrobisz.
  • 1:09 - 1:14
    Zamierzam dać Ci co najmniej tyle czasu
    na patrzenie na listę, ile będą stygły jajka.
  • 1:14 - 1:16
    ...
  • 1:16 - 1:19
    Więc rozpoczynam w ogrodzie.
  • 1:19 - 1:22
    Myję jabłko.
  • 1:22 - 1:30
    Idę do przedpokoju, skąd widzę
    odrzutowiec, który lata jak szalony.
  • 1:30 - 1:35
    Do jadalni, w której jest aktorka.
  • 1:35 - 1:36
    Kto jest Twoją ulubioną aktorką?
  • 1:36 - 1:40
    Judi Dench.
  • 1:40 - 1:41
    Ale ona nie mogłaby być
    wysmarowana marmoladą.
  • 1:41 - 1:42
    Mogłaby.
  • 1:42 - 1:43
    Dlaczego?
  • 1:43 - 1:44
    Po to byś ją zapamiętał.
  • 1:44 - 1:48
    ...
  • 1:48 - 1:51
    Przez następne 5 minut próbowałem nerwowo
    wyobrazić sobie
  • 1:51 - 1:54
    wszystkie te szalone obrazy
    i myślałem gdzie je umieścić.
  • 1:59 - 2:03
    Dotychczas całkiem zwyczajne domostwo Wilsona,
  • 2:03 - 2:05
    nigdy już nie będzie tym samym.
  • 2:09 - 2:12
    Szczerze mówiąc, jestem przekonany,
    że to nie zadziała.
  • 2:12 - 2:13
    Gotowy? Czas się skończył.
  • 2:13 - 2:15
    Nie.
    Tak, tak.
  • 2:15 - 2:18
    Pamiętam dwa pierwsze...
    Miałeś wystarczająco dużo czasu.
  • 2:18 - 2:20
    Nigdy tego nie zapamiętam.
  • 2:20 - 2:23
    Zobaczysz, będzie dobrze.
  • 2:23 - 2:25
    Lepiej pójdę do pracy.
    Do zobaczenia później.
  • 2:28 - 2:31
    Teraz wszystko, co mam zrobić, to spędzić
    normalny dzień w pracy.
  • 2:33 - 2:36
    Wyzwaniem będzie przekonanie się ile z tych 30 słów
  • 2:36 - 2:38
    pamiętam pod koniec dnia.
  • 2:55 - 2:57
    Myślisz, że pamiętasz krórekolwiek ze słów
  • 2:57 - 2:58
    które dałem Ci dziś rano?
  • 2:58 - 3:00
    Spróbujmy.
  • 3:00 - 3:06
    Zaczniemy na zewnątrz w ogrodzie.
  • 3:06 - 3:10
    Myć jabłko.
    Odrzutowiec szalony.
  • 3:18 - 3:20
    Aktorka marmolada.
  • 3:21 - 3:31
    Podnośnik dostawczak.
    Tchórz ogon.
  • 3:31 - 3:33
    Film, molo. Dobrze.
    Wiadro łańcuch.
  • 3:33 - 3:35
    Echm.
  • 3:35 - 3:38
    Zegar, kafel.
  • 3:38 - 3:41
    Butelka, piasek.
  • 3:50 - 3:51
    OK.
  • 3:51 - 3:55
    Spróbuj przypomnieć sobie pokój, w którym byłeś,
    kiedy myślałeś o tych słowach.
  • 3:59 - 4:02
    Salamandra, papier.
  • 4:04 - 4:05
    Mikrofon, korek.
  • 4:05 - 4:07
    Pianino, pies.
  • 4:07 - 4:09
    Kapitan, tenis.
  • 4:09 - 4:10
    Buda, pomidor.
  • 4:10 - 4:13
    Jak myślisz, ile z tych 30 słów zapamiętałeś?
  • 4:13 - 4:14
    Myślę, że wszystkie. Prawda?
  • 4:14 - 4:15
    Wszystkie.
  • 4:15 - 4:16
    Dobra robota.
  • 4:16 - 4:17
    Więc to działa.
  • 4:17 - 4:20
    Oczywiście, że działa.
  • 4:20 - 4:23
    Gdy używamy prostej historii
    w celu zapamiętania faktów,
  • 4:23 - 4:27
    tworzymy kilka ścieżek, w których
    wspomnienia te
  • 4:27 - 4:29
    są formowane w mózgu.
  • 4:29 - 4:32
    To tak jakbyśmy zamiast jednej linii domino
  • 4:32 - 4:35
    ustawili kilka.
  • 4:42 - 4:44
    Przyczyną tego, że często mamy problemy
    z sięgnięciem
  • 4:44 - 4:49
    do naszej pamięci, jest to, że połączenia
    neuronowe mogą był łatwo zniszczone.
  • 4:54 - 4:56
    Ale posiadanie kilku różnych ścieżek do naszej pamięci
  • 4:56 - 5:00
    oznacza, że jeśli jedną nie udaje się dotrzeć,
  • 5:00 - 5:02
    to trafimy tam drugą.
  • 5:05 - 5:08
    To jest zaleta tworzenia historii.
  • 5:08 - 5:11
    Tworzą one wiele szlaków neuronowych
    w naszym mózgu.
  • 5:13 - 5:16
    Wszystkie nasze mózgi działają w ten sposób.
  • 5:21 - 5:25
    Dlatego każdy może korzystać z tej metody.
  • 5:25 - 5:27
    Używając historii w celu zapamiętania faktów,
  • 5:27 - 5:31
    wszyscy posiadamy potencjał do robienia
    zdumiewających wyczynów pamięciowych.
Title:
Andi Bell explains the `link method` memory technique [2/2]
Description:

This is a cut segment from a larger documentary on the brain titled "BBC - Get Smart"; It reveals some of the techniques used by world champion Andi Bell.

Andi holds the current world record for speed cards of 31.16 seconds. You can see more of his results at http://web.aanet.com.au/memorysports/competitor.php?id=11 .

Andi Bell isn't an autistic savant, meerly someone who has trained their brain to be able to memorize and codify information in the brain using advanced mnemonic techniques.

If you're interested in this kind of thing, let me know. I'll be happy to give you more information. You can email me at tranceriver@gmail.com , and I will happily respond. I love emails :). I will 100% respond.

Hopefully you will enjoy this video as much as I did.

This is the second half of two videos that I've uploaded. The first is located here: http://www.youtube.com/watch?v=X-xl7_hdWZo , making this 2/2 .]

Enjoy!
more » « less
Video Language:
English, British
Duration:
05:34

Polish subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.