Почему сегодня взросление длится так долго? | Jeffrey Jensen Arnett | TEDxPSU
-
0:17 - 0:22Думаю, все согласятся: сегодня взросление
занимает больше времени, чем раньше. -
0:22 - 0:25Кажется, в этом утверждении
не приходится сомневаться, -
0:25 - 0:28к тому же оно подкрепляется
множеством фактов. -
0:28 - 0:32Так, в 1960 году — возьмём 1960-ый год
за отправную точку — -
0:33 - 0:37мало кто получал какое-либо образование
выше старших классов школы -
0:37 - 0:39среди тех, кто вообще заканчивал школу.
-
0:39 - 0:42А ведь 40% не удавалось и этого.
-
0:44 - 0:49В 1960 году женщины вступали
в брак в среднем в 20 лет, мужчины — в 23. -
0:51 - 0:56Сегодня это 27 лет для женщин
и 29 для мужчин, причём цифры растут. -
0:56 - 0:58Многое изменилось
-
0:58 - 1:01за последние 50 лет
в жизни молодых людей. -
1:01 - 1:04На самом деле изменилось столько,
что я предлагаю -
1:04 - 1:08смотреть на этот период как на новый этап
становления взрослым — -
1:08 - 1:13между юностью и ранним взрослым периодом.
-
1:13 - 1:16Но почему сегодня требуется так много
времени, чтобы повзрослеть, -
1:16 - 1:18гораздо больше, нежели в прошлом?
-
1:18 - 1:22Как появилась эта новая стадия
«становления взрослым»? -
1:23 - 1:28Виной тому четыре революции,
произошедшие в 1960–70 годы. -
1:28 - 1:33Они во многом сформировали облик
нашего современного общества -
1:33 - 1:37и подготовили почву для нового этапа
становления взрослым. -
1:37 - 1:40Эти четыре революции:
техническая революция, -
1:40 - 1:42сексуальная революция,
-
1:42 - 1:46движение за права женщин
и молодёжное движение. -
1:46 - 1:48Для начала рассмотрим
техническую революцию. -
1:48 - 1:52Техническая революция —
это не только iPhone и iPad, -
1:52 - 1:55и даже не ноутбуки или Интернет.
-
1:55 - 2:00В результате масштабной технической
революции, продолжавшейся 50 лет, -
2:00 - 2:05произошёл переход от промышленной
экономики к экономике знаний. -
2:06 - 2:09Из-за обширной механизации производства
-
2:09 - 2:13нам больше не требуется столько людей.
-
2:14 - 2:16Большинство из нас также знают,
-
2:16 - 2:19что значительная доля в производстве
перешла к другим странам. -
2:19 - 2:21Но это не всё.
-
2:21 - 2:25Объёмы нашего промышленного
производства возросли в шесть раз -
2:25 - 2:27по сравнению с 1950-ми годами.
-
2:27 - 2:30При этом людей нам требуется
в два раза меньше. -
2:30 - 2:32Прошли те дни,
-
2:32 - 2:37когда юноша мог прийти на автомобильный
или сталеплавильный завод -
2:37 - 2:41и заработать достаточно денег, чтобы
прокормить и себя, и свою семью. -
2:42 - 2:45В экономике знаний новые
рабочие места связаны -
2:45 - 2:49с информацией, технологиями
и обслуживанием. -
2:49 - 2:54Каждая из этих сфер предполагает
образование выше средней школы. -
2:54 - 2:58В этих сферах вы можете рассчитывать
на лучшие места в экономике знаний. -
2:58 - 3:02Вам необходимо иметь образование
помимо средней школы. -
3:02 - 3:07Так что сегодня больше людей продолжает
учёбу дольше, чем когда-либо. -
3:08 - 3:10И в этом вся суть изменений,
-
3:10 - 3:14поскольку большинство не получит
постоянную, долгосрочную работу -
3:14 - 3:18в первые несколько лет
после окончания обучения; -
3:18 - 3:21при этом большинство предпочитает
не вступать в брак и не заводить детей, -
3:21 - 3:24пока у них не будет постоянной работы.
-
3:25 - 3:27Вторая революция —
это сексуальная революция. -
3:28 - 3:31Изобретение противозачаточных
таблеток в 1964 году, -
3:31 - 3:34а также других действенных
способов контрацепции -
3:34 - 3:39впервые привело к уничтожению вековой
связи половой активности и деторождения. -
3:40 - 3:41В свою очередь,
-
3:41 - 3:46впервые была разрушена связь
между половой активностью и браком. -
3:46 - 3:49Постепенно возрастная граница вступления
в брак стала подниматься, -
3:49 - 3:54в то время как возраст вступления
в первые половые отношения снизился. -
3:54 - 4:00Сегодня у большинства людей первый
сексуальный опыт происходит в 16–19 лет, -
4:00 - 4:04за десять лет и более до вступления
в брак и заведения детей. -
4:05 - 4:08Таким образом, меняется сущность юности
и третьего десятка. -
4:08 - 4:11Вместе того, чтобы брать на себя
семейные обязательства, -
4:11 - 4:15молодёжь использует
это промежуточное десятилетие -
4:15 - 4:18на то, чтобы сделать передышку
в отношениях -
4:18 - 4:21до того, как связать себя семьёй.
-
4:23 - 4:25Номер три — движение за права женщин.
-
4:27 - 4:30В 1960 году мало кто поступал в колледж.
-
4:30 - 4:35Однако среди студентов колледжей мужчин
было вдвое больше, чем женщин. -
4:35 - 4:40Сегодня 58% студентов, получающих свою
1-ую степень, — женщины, 42% — мужчины. -
4:40 - 4:43Кроме того, женщины составляют
половину всех учащихся -
4:43 - 4:47медицинских и юридических ВУЗов,
а также бизнес-школ. -
4:47 - 4:50Это коренным образом
изменило нашу жизнь. -
4:50 - 4:54Изменило взгляд молодых женщин
на свою жизнь и перспективы. -
4:54 - 4:56Трудно даже представить,
-
4:56 - 5:01какое давление испытывала в 1960 году
молодая женщина, ищущая себе мужчину. -
5:02 - 5:03Ведь если не найдёшь,
-
5:03 - 5:06чем ещё ты можешь заняться по жизни?
-
5:06 - 5:09Практически все профессии
были закрыты для женщин. -
5:09 - 5:13Поэтому на этих поисках
женщины и концентрировались. -
5:13 - 5:15А не на обилии возможностей.
-
5:15 - 5:16Сегодня, подобно парням,
-
5:16 - 5:20они хотят использовать бóльшую часть
своего третьего десятка, чтобы преуспеть -
5:20 - 5:23в учёбе, а затем и в карьере.
-
5:23 - 5:26И это в корне изменило представление
о третьем десятке -
5:26 - 5:29как для женщин, так и для мужчин.
-
5:29 - 5:32И наконец, молодёжное движение.
-
5:33 - 5:37Раньше взрослость ассоциировалась
со множеством положительных вещей, -
5:37 - 5:40таких как социальный статус и авторитет.
-
5:40 - 5:44До некоторой степени это верно и сегодня.
Однако многое изменилось. -
5:44 - 5:48Причина: молодежное
движение 1960–70 годов. -
5:48 - 5:51«Надеюсь, я умру до того, как состарюсь».
-
5:51 - 5:53Кто из вас ещё помнит эту строчку?
-
5:53 - 5:57Или «Никогда не доверяйте тем,
кому за 30». -
5:57 - 6:01Эти строчки были произнесены немного
иронично. Важно, что именно «немного». -
6:01 - 6:03В них есть доля правды.
-
6:03 - 6:07Сегодня возраст и взрослость
потеряли свой прежний вес. -
6:07 - 6:10Тем, что почитают, стала молодость.
-
6:10 - 6:15Молодежь больше не спешит вступать
во взрослую жизнь. -
6:15 - 6:18Они стремятся максимально
продлить молодость -
6:18 - 6:20и насладиться всеми её дарами.
-
6:21 - 6:25Вместе эти четыре фактора
привели к формированию -
6:25 - 6:28новой жизненной стадии —
«становление взрослым». -
6:28 - 6:33Если раньше мы входили в пору взрослости
-
6:33 - 6:35в среднем годам к 20,
-
6:35 - 6:38то сегодня можно сказать,
что 30 лет — это новые 20. -
6:38 - 6:41Причина, по которой эта фраза
завоевала популярность, в том, -
6:41 - 6:45что те перемены,
которые происходили в 20 лет, -
6:45 - 6:48сегодня происходят у многих ближе к 30.
-
6:48 - 6:51Вместо того чтобы, пройдя юность,
вступить во взрослую жизнь в возрасте 20, -
6:51 - 6:55молодые люди вступают в пору становления
взрослым, длящуюся практически до 30. -
6:55 - 7:00И лишь затем следует стабильный
ранний взрослый период. -
7:02 - 7:09Не все рады услышать о новом жизненном
этапе становления взрослым. -
7:09 - 7:10Не все рады тому факту,
-
7:10 - 7:13что сегодня взросление занимает
больше времени, чем в прошлом. -
7:13 - 7:17Наоборот: многим это очень не нравится.
-
7:17 - 7:21Многие люди думают,
-
7:21 - 7:24что более позднее взросление
-
7:24 - 7:27означает, что с молодёжью что-то не так.
-
7:27 - 7:32Родители, бабушки и дедушки
не могут не смотреть, -
7:32 - 7:35как их дети и внуки движутся
или не движутся -
7:35 - 7:41ко взрослой жизни, и не могут удержаться
от мысли или даже замечания: -
7:41 - 7:42«Я в твоем возрасте...»
-
7:44 - 7:50Ведь жизненный график изменился.
Но я хотел бы, чтобы вы — -
7:50 - 7:54если вы и сегодня придерживаетесь
этого мнения — взглянули на это иначе. -
7:56 - 8:00Это не значит, что с ними что-то не так.
-
8:00 - 8:04Во-первых, подготовка к жизни в экономике
знаний требует больше времени, -
8:04 - 8:08чем подготовка к жизни
в промышленной экономике. -
8:08 - 8:11Так что это не их вина.
-
8:11 - 8:15Они активно вовлечены в подготовку
к вступлению в их мир -
8:15 - 8:18и стараются найти себе место
в очень сложной экономике. -
8:20 - 8:24Во-вторых, движение за права женщин
-
8:24 - 8:27открыло огромное количество
возможностей для молодых женщин. -
8:27 - 8:29Но это же не плохо.
-
8:29 - 8:33Думаю, мало кто из нас посчитает это
негативным сценарием развития событий. -
8:33 - 8:35Это хорошо. Это здорово.
-
8:35 - 8:39Поэтому наличие этой новой
жизненной стадии становления взрослым -
8:39 - 8:44позволяет парням и девушкам развивать
свои навыки для будущей профессии. -
8:47 - 8:52Еще один момент: разве шансы
-
8:52 - 8:55сделать более удачный выбор
супруга или супруги -
8:55 - 9:01не выше, когда вам 28, 29 или 30,
нежели когда вам 19, 20 или 21? -
9:02 - 9:05Не будем ли мы лучше готовы
к роли родителей, -
9:05 - 9:10если заведём детей в 30 или 31,
а не в 20 или 21 год? -
9:10 - 9:13Не думаю, что кто-то в этом сомневается.
-
9:13 - 9:15И ещё кое-что.
-
9:16 - 9:19Наличие этого нового периода
-
9:19 - 9:24даёт молодым людям период небывалой,
ни с чем не сравнимой свободы. -
9:25 - 9:27Когда вы можете делать то,
-
9:27 - 9:30чего никогда не могли, будучи ребёнком,
-
9:30 - 9:33и что никогда не сможете сделать позже.
-
9:34 - 9:38Так что, если вы любите приключения,
-
9:38 - 9:41если хотите посмотреть,
каково это — -
9:41 - 9:44пожить в другой части страны или мира
-
9:44 - 9:46или, может, принять участие
в волонтёрском проекте — -
9:46 - 9:48то это самое время.
-
9:48 - 9:52Если вы хотите рискнуть
ради большого будущего -
9:52 - 9:56и попробовать стать актёром,
музыкантом или кем-то в этом роде — -
9:56 - 9:58это самое время.
-
9:58 - 10:01Потому что потом, когда вы будете
связаны обязательствами, -
10:01 - 10:03сделать это будет гораздо сложнее.
-
10:03 - 10:08Сейчас, когда вы только станóвитесь
взрослым, никто не зависит от вас. -
10:08 - 10:11Вот что отличает эту стадию.
-
10:11 - 10:13В конечном счёте
люди будут зависеть от вас. -
10:13 - 10:16И это сузит ваш выбор.
-
10:16 - 10:18В этот период
-
10:18 - 10:22у вас есть удивительный шанс
побыть хоть ненадолго, но свободным, -
10:22 - 10:24и вам нужно использовать его.
-
10:27 - 10:30Хочу закончить напутствием
-
10:30 - 10:35молодым людям, становящимся взрослыми
или подходящими к этой черте: -
10:35 - 10:40не позволяйте другим подталкивать вас
к поспешному вступлению во взрослую жизнь. -
10:40 - 10:44Взрослый мир никуда не убежит.
-
10:44 - 10:49Множество благонамеренных людей хотят,
чтобы вы как можно скорее вступили в него. -
10:49 - 10:51Но это не их жизнь.
-
10:51 - 10:53Это ваша жизнь.
-
10:53 - 10:57Не бойтесь напоминать им об этом.
-
10:57 - 11:02Взрослость — то, с чем практически все мы
неизбежно сталкиваемся. -
11:02 - 11:06Однажды ступив на эту тропу,
вы уже не сможете повернуть назад. -
11:07 - 11:11Поэтому извлеките максимум из той
свободы, которую даёт вам -
11:11 - 11:12становление взрослым.
-
11:12 - 11:14Спасибо.
-
11:14 - 11:15(Аплодисменты)
- Title:
- Почему сегодня взросление длится так долго? | Jeffrey Jensen Arnett | TEDxPSU
- Description:
-
Сегодня требуется столько времени, чтобы повзрослеть: закончить учёбу, найти постоянную работу, жениться, что кажется оправданным выделить новый жизненный этап «становления взрослым» между юностью и ранним взрослым периодом.
Как же так произошло? Виной тому четыре революции 1960-70-х годов: техническая революция, изменившая экономический строй и приведшая к тому, что сегодня требуется больше и дольше учиться, чем раньше; сексуальная революция дала возможность вести половую жизнь и не вступать в брак; движение за права женщин подтолкнуло женщин к тому, чтобы повременить с браком и сосредоточиться на карьерном росте; и молодёжное движение, перечеркнувшее доброе имя взрослости.
Пожилые люди жалуются, что сегодня на взросление уходит «слишком много времени»; однако чем позже мы вступаем в брак, тем больше мы к нему оказываемся готовыми. Так почему бы не использовать большую часть нашего третьего десятка на приключения и риски, которые, возможно, будут закрыты для нас в будущем?Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 11:19
Retired user approved Russian subtitles for Why does it take so long to grow up today? | Jeffrey Jensen Arnett | TEDxPSU | ||
Retired user edited Russian subtitles for Why does it take so long to grow up today? | Jeffrey Jensen Arnett | TEDxPSU | ||
Retired user accepted Russian subtitles for Why does it take so long to grow up today? | Jeffrey Jensen Arnett | TEDxPSU | ||
Retired user edited Russian subtitles for Why does it take so long to grow up today? | Jeffrey Jensen Arnett | TEDxPSU | ||
Retired user rejected Russian subtitles for Why does it take so long to grow up today? | Jeffrey Jensen Arnett | TEDxPSU | ||
Igor Shepelev (Sepelevs) accepted Russian subtitles for Why does it take so long to grow up today? | Jeffrey Jensen Arnett | TEDxPSU | ||
Екатерина Семченко edited Russian subtitles for Why does it take so long to grow up today? | Jeffrey Jensen Arnett | TEDxPSU | ||
Екатерина Семченко edited Russian subtitles for Why does it take so long to grow up today? | Jeffrey Jensen Arnett | TEDxPSU |