Como começar a mudar um ambiente de trabalho doente
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0:03 - 0:09Imaginem que acabaram de receber
informações negativas sobre mim, -
0:10 - 0:12mesmo antes desta palestra.
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0:13 - 0:18Talvez que alguém com quem estão hoje
já tenha ouvido críticas sobre mim, -
0:19 - 0:23coisas sobre eu ser incompetente,
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0:23 - 0:27ser mentiroso, fanfarrão,
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0:28 - 0:30que uso roupa intima feminina.
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0:31 - 0:32(Risos)
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0:33 - 0:38Até que ponto acham que isto afetaria
a minha imagem, neste momento? -
0:41 - 0:45Enquanto psicoterapeuta,
que trabalha em saúde ocupacional, -
0:45 - 0:48conheci inúmeros funcionários e líderes
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0:48 - 0:53que são vítimas de um ambiente
de trabalho tóxico e nocivo. -
0:56 - 0:59Debatem-se porque eles não têm ideia
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0:59 - 1:02de como alterar o ambiente de trabalho.
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1:02 - 1:04Precisam de ajuda do exterior.
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1:06 - 1:09Eu tentei ajudá-los e falhei,
repetidamente. -
1:10 - 1:13Tentei resoluções de conflitos,
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1:14 - 1:18discussões em grupo,
entrevistas individuais, -
1:19 - 1:22formação de chefias,
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1:22 - 1:27falhando, vezes sem conta, para mudar
esse ambiente de trabalho insalubre. -
1:29 - 1:30Então,
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1:31 - 1:35Há 10 anos, comecei
uma pequena investigação por minha conta. -
1:36 - 1:40Eu estava a tentar descobrir
porque é que é tão difícil mudar, -
1:41 - 1:46e descobri que um grande número
de funcionários e chefes -
1:46 - 1:49falavam negativamente
sobre os seus colegas -
1:49 - 1:51quando eles não estavam presentes.
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1:52 - 1:54A chamada maledicência.
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1:55 - 1:59A definição de maledicência
é falar negativamente. -
1:59 - 2:03sobre uma terceira pessoa
que não está presente. -
2:04 - 2:07Eu tenho uma pergunta para todos vocês.
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2:09 - 2:11Por favor, levante a mão
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2:11 - 2:15quem acha que há maledicência
no seu local de trabalho ou de estudo. -
2:15 - 2:17Por favor, levantem a mão.
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2:18 - 2:21Uau! Ok. Muito obrigado.
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2:23 - 2:27Não é exatamente, mas acho
que cerca de 90% levantaram as mãos. -
2:30 - 2:32Na Grécia antiga,
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2:32 - 2:37o grande filósofo Sócrates
encontrou um conhecido na rua, -
2:37 - 2:39e o conhecido disse:
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2:39 - 2:42"Ei Sócrates, já ouviu
as últimas notícias sobre o seu amigo?" -
2:43 - 2:45E Sócrates disse:
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2:45 - 2:48"Não, mas antes de me contar
essas notícias, -
2:48 - 2:52"quero que passe um pequeno teste,
o teste do triplo-filtro." -
2:53 - 2:56"O teste do triplo-filtro?"
disse ele. "Ok." -
2:56 - 2:58"Primeira pergunta:
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2:58 - 3:02"Você sabe se o que me vai contar
sobre o meu amigo é verdade?" -
3:03 - 3:05" Ah não, eu só ouvi dizer. Eu não sei".
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3:06 - 3:09"Ok. Você ainda pode passar no teste.
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3:09 - 3:11"A segunda pergunta:
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3:12 - 3:15"É alguma coisa boa que me vai contar
sobre o meu amigo?" -
3:15 - 3:18"Não. Pelo contrário", disse ele.
"Não é nada boa." -
3:19 - 3:22"Ok. Você ainda pode passar no teste.
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3:22 - 3:24"A terceira pergunta:
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3:25 - 3:28"O que me vai contar, é útil?"
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3:28 - 3:30"Não, não é útil."
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3:31 - 3:33"Ok." disse Sócrates.
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3:34 - 3:36"Primeiro que tudo,
você não sabe se é verdade. -
3:37 - 3:39"Segundo, não é nada bom
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3:40 - 3:42"e terceiro, não é nada útil.
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3:42 - 3:45"Porque é que está preocupado
em me contar?" -
3:48 - 3:52Vocês sabem quem é que usa a maledicência,
na nossa sociedade de hoje? -
3:54 - 3:56Sim? Mulheres.
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3:56 - 3:58(Risos)
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3:59 - 4:01É a mulher.
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4:01 - 4:02(Risos)
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4:06 - 4:09Há também outro grupo importante.
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4:09 - 4:11Nomeadamente: homens.
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4:11 - 4:13(Risos)
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4:14 - 4:17Porque é que nós fazemos mexericos?
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4:19 - 4:21Quando eu faço mexericos,
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4:21 - 4:26tenho a sensação de me elevar a mim mesmo,
enquanto estou a rebaixar outras pessoas. -
4:28 - 4:30E num bónus adicional,
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4:30 - 4:35eu pareço interessante porque tenho
informações suculentas que você não têm. -
4:38 - 4:43Isso é como nós, enquanto adultos,
fazemos "bullying" uns com os outros. -
4:48 - 4:51Eu tenho uma segunda pergunta a fazer-vos.
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4:52 - 4:55Por favor, levante a mão
quem quer trabalhar num lugar -
4:55 - 4:58onde não haja maledicência.
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4:59 - 5:00Sem mexericos.
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5:01 - 5:04Ok. Muito obrigado.
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5:05 - 5:07É interessante, não é?
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5:11 - 5:16Como acabar com a maledicência
de forma permanente? -
5:17 - 5:19Eu fiz uma coisa brilhante na minha vida.
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5:19 - 5:20(Risos)
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5:21 - 5:22Eu acho que é isso.
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5:23 - 5:25Chamo-lhe "Mexerico 2016".
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5:27 - 5:31É assim que todos podem aplicá-lo
no seu local de trabalho, se quiserem. -
5:31 - 5:34Primeiro de tudo, vocês reúnem um grupo.
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5:34 - 5:36Talvez, não tão grande quanto vocês são.
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5:36 - 5:39Segundo, fazem a primeira pergunta:
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5:40 - 5:43"Vocês acham que há aqui maledicência?"
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5:43 - 5:45Eles levantam as mãos.
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5:46 - 5:50Terceiro, precisam de definir
o que é a maledicência. -
5:50 - 5:53Usem aquele teste de tripo-filtro.
É bom, não é? -
5:55 - 5:58Quarto, fazem a segunda pergunta:
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5:58 - 6:02"Vocês gostariam de trabalhar num ambiente
onde não haja maledicência?" -
6:02 - 6:04e eles levantam as mãos.
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6:05 - 6:10Depois, pegam num bloco de anotações,
grande e antiquado -
6:10 - 6:14e escrevem grande "Mexericos 2016",
com grandes maiúsculas -
6:14 - 6:18e perguntam ao grupo se eles querem
juntar-se a um projeto -
6:18 - 6:20que vai durar seis meses:
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6:20 - 6:23"Aqui Não Há Maledicência."
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6:24 - 6:27E eles aceitam assinar.
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6:27 - 6:29Isso é o que os obriga.
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6:31 - 6:35Depois de assinarem, vocês colocam
essa folha num quadro de vidro -
6:35 - 6:38penduram-no numa parede,
onde toda a gente possa ver, -
6:39 - 6:42e durante todas as semanas,
nos seis meses seguintes, -
6:42 - 6:44perguntam ao grupo:
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6:44 - 6:46"Como estamos quanto ao Mexericos 2016?
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6:50 - 6:55Isto pode parecer simples, talvez ingénuo.
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6:56 - 6:58Bom demais para ser verdade, certo?
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6:59 - 7:01Mas funciona! Eu sei.
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7:02 - 7:04E eu tenho mais de...
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7:04 - 7:08Ter não tenho, mas há mais
de 250 diretores executivos -
7:08 - 7:11em diferentes empresas,
que podem confirmar isso. -
7:12 - 7:13Funciona.
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7:13 - 7:16Eles também podem contar
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7:16 - 7:19como diminuiu o absentismo
e as dispensas médicas -
7:21 - 7:23como se reduziram os grupos fragmentados,
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7:24 - 7:27e como está a aumentar a produtividade.
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7:31 - 7:35Se levarem este conceito
um pouco mais longe -
7:35 - 7:40— todos já ouviram falar das notícias
de como jovens e crianças -
7:40 - 7:44estão a sofrer "bullying" nas escolas
e nos "media" sociais. -
7:47 - 7:49Penso que eu, enquanto adulto,
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7:49 - 7:52tenho a responsabilidade
de ser um bom modelo. -
7:53 - 7:59Tenho que deixar de falar negativamente
do meu tio, do meu vizinho, -
8:00 - 8:04do meu colega, da minha sogra,
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8:05 - 8:08à mesa de jantar lá de casa,
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8:08 - 8:11porque, se eu não fizer isso,
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8:11 - 8:15estou a dizer aos meus filhos
que está certo falar negativamente -
8:15 - 8:18duma terceira pessoa
que não está presente. -
8:19 - 8:22Um novo compromisso da consciência.
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8:23 - 8:25Obrigada pela sua atenção.
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8:25 - 8:28(Aplausos)
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- Como começar a mudar um ambiente de trabalho doente
- Description:
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Acham que há maledicência no vosso local de trabalho ou de estudo? A palestra de Glenn Rolfsen é sobre o que contribui para um ambiente de trabalho tóxico e quais são os fatores significativos que determinam a qualidade de vida no local de trabalho.
Glenn D. Rolfsen é um psicoterapeuta que trabalha nos serviços de saúde empresarial em Oslo. Também trabalhou como professor para educarterapeutas de Gestalt na Noruega e em vários países europeus. Ele preocupa-se sobretudo com o ambiente de trabalho psicossocial nas empresas. Enquanto conselheiro empresarial e consultor de liderança, trabalha diariamente para melhorar a qualidade de vida dos funcionários no trabalho.
Esta palestra foi feita num evento TEDx, organizado de forma independente por uma comunidade local mas usando o formato das Conferências TED. Saiba mais em: http://ted.com/tedx.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 08:32