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좌표평면이란?

  • 0:01 - 0:04
    사진 속의 사람은
    르네 데카르트입니다
  • 0:04 - 0:06
    수학과 철학계에
    뛰어난 업적을 남긴 인물이죠
  • 0:06 - 0:08
    수학과 철학계에
    뛰어난 업적을 남긴 인물이죠
  • 0:08 - 0:11
    여러분도 알겠지만
    보통 위대한 철학자는
  • 0:11 - 0:13
    위대한 수학자이기도 합니다
  • 0:13 - 0:14
    반대로 위대한 수학자가
    위대한 철학자이기도 하죠
  • 0:14 - 0:17
    데카르트는 당시에
    갈릴레오와 같은 사람이었어요
  • 0:17 - 0:19
    갈릴레오보다 32살이나 젊었지만
  • 0:19 - 0:22
    갈릴레오가 떠난 뒤
    얼마 지나지 않아 생을 마쳤어요
  • 0:22 - 0:23
    휠씬 더 어린 나이에 떠났습니다
  • 0:23 - 0:25
    갈릴레오는 70대에 사망했지만
  • 0:25 - 0:28
    데카르트는 54살때 사망했습니다
  • 0:28 - 0:30
    데카르트는 이 명언으로
  • 0:30 - 0:32
    대중들에게 가장 잘
    알려져 있어요
  • 0:32 - 0:34
    매우 철학적인 명언이죠
  • 0:34 - 0:36
    "나는 생각한다, 고로 존재한다"
  • 0:36 - 0:37
    이것 말고 다른 명언도
    알려주고 싶습니다
  • 0:37 - 0:39
    수학과 별로 관련은 없지만
  • 0:39 - 0:41
    아주 좋은 명언이라고 생각해요
  • 0:41 - 0:43
    아마 데카르트의
    가장 잘 알려지지 않은 명언일 거예요
  • 0:43 - 0:44
    바로 이 문장입니다
  • 0:44 - 0:47
    제가 이 말을 좋아하는 이유는
    아주 현실적이기 때문이죠
  • 0:47 - 0:49
    왜냐하면 수학과 철학계의
    기둥과도 같은
  • 0:49 - 0:51
    이런 위대한 인물도
  • 0:51 - 0:52
    결국에는 인간이었다는 걸
    알려줍니다
  • 0:52 - 0:54
    결국에는 인간이었다는 걸
    알려줍니다
  • 0:54 - 0:56
    그는 "계속 나아가라
  • 0:56 - 0:58
    계속 나아가라
  • 0:58 - 1:00
    나는 저지를 수 있는
    모든 실수를 다 저질렀다
  • 1:00 - 1:02
    그러나 계속해서 나아갔다"
  • 1:02 - 1:05
    이 문장은 굉장히 유용한
    인생의 교훈이라고 생각합니다
  • 1:05 - 1:07
    그는 철학과 수학 분야에서
  • 1:07 - 1:09
    많은 업적을 남겼는데요
  • 1:09 - 1:11
    하지만 대수학 기초를 배울 때
  • 1:11 - 1:13
    데카르트 이야기를 하는 이유는
  • 1:13 - 1:16
    그가 바로 대수학과
    기하학을 연결하는데
  • 1:16 - 1:18
    그가 바로 대수학과
    기하학을 연결하는데
  • 1:18 - 1:21
    가장 큰 공헌을 한
    사람이기 때문입니다
  • 1:21 - 1:23
    왼쪽에 대수학의 세계가 있습니다
  • 1:23 - 1:25
    왼쪽에 대수학의 세계가 있습니다
  • 1:25 - 1:26
    전에 조금
    이야기해 본 것들입니다
  • 1:26 - 1:28
    여기 기호와 방정식이 있는데
  • 1:28 - 1:30
    이 기호들은
  • 1:30 - 1:32
    특정한 값들을 가질수 있어요
  • 1:32 - 1:33
    예를 들어 다음과 같죠
  • 1:33 - 1:38
    y = 2x - 1
  • 1:38 - 1:39
    이 식은 어떤 x와 y의
  • 1:39 - 1:41
    이 식은 어떤 x와 y의
  • 1:41 - 1:42
    관계를 알려줍니다
  • 1:42 - 1:44
    심지어 여기 표를 만들고
  • 1:44 - 1:46
    x값을 고르면
  • 1:46 - 1:48
    y값이 무엇인지
    알 수도 있습니다
  • 1:48 - 1:52
    무작위로 x값을 고르고
  • 1:52 - 1:53
    y 값을 알아낼 수도 있어요
  • 1:53 - 1:55
    일단은 간단한 값을
    골라 볼게요
  • 1:55 - 1:58
    계산이 너무 복잡해지지 않게요
  • 1:58 - 1:59
    예를 들어
  • 1:59 - 2:01
    만악에 x가 -2면
  • 2:01 - 2:04
    그때 y값은 2 x (-2) -1
  • 2:04 - 2:07
    2 x (-2) -1
  • 2:07 - 2:10
    그럼 -4 -1 이네요
  • 2:10 - 2:12
    -5에요
  • 2:12 - 2:15
    만약 x가 -1이라면
  • 2:15 - 2:20
    y는 2 x (-1) -1
  • 2:20 - 2:22
    그것은
  • 2:22 - 2:25
    -2 -1 이니까 -3이네요
  • 2:25 - 2:29
    만약 x가 0이면
  • 2:29 - 2:33
    y 값은 2 x 0 -1
  • 2:33 - 2:35
    2 x 0 은 0 이니까
    그냥 -1이네요
  • 2:35 - 2:37
    몇 개 더 할게요
  • 2:37 - 2:38
    만약 x가 1이면
  • 2:38 - 2:39
    아무 값이나 골라도 돼요
  • 2:39 - 2:40
    x가 √-2일 때 y의 값이나
  • 2:40 - 2:42
    x가 √-2일 때 y의 값이나
  • 2:42 - 2:45
    아님 x가 -5/2일 때 y의 값
  • 2:45 - 2:47
    혹은 6/7을 골랐을 수도 있죠
  • 2:47 - 2:49
    하지만 간단한 수를 골랐어요
  • 2:49 - 2:51
    그러면 y값을 구하는
  • 2:51 - 2:52
    계산이 훨씬 쉬워지거든요
  • 2:52 - 2:54
    하지만 만약 x가 1이면
  • 2:54 - 2:57
    y는 2 × 1 -1
  • 2:57 - 3:00
    2 x 1은 2이고
    -1을하면 1이네요
  • 3:00 - 3:03
    아직 쓰지 않은 색을 골라서
  • 3:03 - 3:05
    하나 더 해 보겠습니다
  • 3:05 - 3:07
    보라색으로 써보죠
  • 3:07 - 3:08
    만약 x가 2이면
  • 3:08 - 3:09
    y값은
  • 3:09 - 3:14
    2 × 2 -1 (x가 2이니까요)
  • 3:14 - 3:17
    그럼 4-1이고 그건 3이네요
  • 3:17 - 3:18
    지금까지 한 관계식을
    예로 들었는데
  • 3:18 - 3:20
    지금까지 한 관계식을
    예로 들었는데
  • 3:20 - 3:21
    먼저 이 식을 써서
  • 3:21 - 3:25
    y와 x 변수 사이의
    관계를 보여줬어요
  • 3:25 - 3:27
    다음에는 구체적으로
    값으로 나타냈어요
  • 3:27 - 3:28
    x를 여기 있는 값 중
    하나라고 가정하고
  • 3:28 - 3:29
    x를 여기 있는 값 중
    하나라고 가정하고
  • 3:29 - 3:31
    각 x값에 대응하는
    y값을 알 수 있었죠
  • 3:31 - 3:33
    각 x값에 대응하는
    y값을 알 수 있었죠
  • 3:33 - 3:35
    데카르트가 깨달은 사실은
  • 3:35 - 3:37
    이걸 시각적으로
    나타낼 수 있다는 것이었습니다
  • 3:37 - 3:40
    우선 각각의 점을
    시각적으로 나타낼 수 있어요
  • 3:40 - 3:43
    이렇게 하면
    점 사이의 관계도 시각적으로 나타낼 수 있어요
  • 3:43 - 3:45
    이렇게 하면
    점 사이의 관계도 시각적으로 나타낼 수 있어요
  • 3:45 - 3:47
    데카르트는 결국
    추상적인 대수학의 세계를
  • 3:47 - 3:52
    데카르트는 결국
    추상적인 대수학의 세계를
  • 3:52 - 3:55
    도형과 각도가 있는
    기하학과 연결했어요
  • 3:55 - 3:57
    도형과 각도가 있는
    기하학과 연결했어요
  • 3:57 - 4:03
    오른쪽의
    기하학의 세계를 살펴봅시다
  • 4:03 - 4:05
    당연한 사실이지만 역사 속에는
  • 4:05 - 4:07
    이런 일에 기여를 했지만
  • 4:07 - 4:09
    잊혀진 수많은 사람이
    있을 거예요
  • 4:09 - 4:12
    하지만 일반적으로
    데카르트 이전의 기하학을
  • 4:12 - 4:15
    유클리드 기하학이라고 합니다
  • 4:15 - 4:16
    유클리드 기하학은
  • 4:16 - 4:18
    여러분들이
    수업 시간에 배운 것입니다
  • 4:18 - 4:20
    미국 교육과정에서는
    보통 8, 9, 10학년 때 배워요
  • 4:20 - 4:22
    미국 교육과정에서는
    보통 8, 9, 10학년 때 배워요
  • 4:22 - 4:23
    유클리드 기하학은
  • 4:23 - 4:28
    삼각형과 각도의 관계와
  • 4:28 - 4:31
    원과 반지름의
    관계에 대해서 배우고
  • 4:31 - 4:34
    원과 접하는 삼각형 등에
    대해서도 배워요
  • 4:34 - 4:36
    원과 접하는 삼각형 등에
    대해서도 배워요
  • 4:36 - 4:37
    이런 것은 기하학 단원에서
    깊이 배울 거예요
  • 4:37 - 4:39
    이런 것은 기하학 단원에서
    깊이 배울 거예요
  • 4:39 - 4:42
    데카르트는
    이런 대수학적인 부분을
  • 4:42 - 4:44
    유클리드 기하학에서 다루는
    원이나 삼각형처럼
  • 4:44 - 4:47
    시각적으로 나타낼 수
    있겠다고 생각했어요
  • 4:47 - 4:48
    시각적으로 나타낼 수
    있겠다고 생각했어요
  • 4:48 - 4:51
    종이 위에 펼쳐진
    2차원 평면을 생각해 봅시다
  • 4:51 - 4:52
    종이 위에 펼쳐진
    2차원 평면을 생각해 봅시다
  • 4:52 - 4:54
    종이를 2차원 평면의
    한 부분이라고 생각해 보세요
  • 4:54 - 4:56
    종이를 2차원 평면의
    한 부분이라고 생각해 보세요
  • 4:56 - 4:58
    이 평면은
    두 방향으로 움직일 수 있어서
  • 4:58 - 5:00
    2차원 평면이라고 부릅니다
  • 5:00 - 5:01
    위나 아래 방향으로
    갈 수 있고
  • 5:01 - 5:03
    위나 아래 방향으로
    갈 수 있고
  • 5:03 - 5:05
    제가 파란색으로 그려볼게요
  • 5:05 - 5:07
    시각적으로 나타낼 때는
  • 5:07 - 5:08
    기하학 부분과 똑같은
    파란색으로 쓸게요
  • 5:08 - 5:12
    위, 아래 방향이 있고
  • 5:12 - 5:14
    오른쪽, 왼쪽 방향이 있죠
  • 5:14 - 5:17
    이 때문에
    2차원 평면이라고 합니다
  • 5:17 - 5:18
    3차원을 다룰 때는
  • 5:18 - 5:21
    앞, 뒤 방향도 있어요
  • 5:21 - 5:23
    화면에서 2차원은 나타내기 쉬워요
  • 5:23 - 5:25
    보이는 화면도
    2차원이니까요
  • 5:25 - 5:27
    데카르트는
    변수가 2개 있으니까
  • 5:27 - 5:30
    데카르트는
    변수가 2개 있으니까
  • 5:30 - 5:33
    각 변수를 2차원 평면의
    한 방향과 연결하면 어떨지 생각했어요
  • 5:33 - 5:35
    각 변수를 2차원 평면의
    한 방향과 연결하면 어떨지 생각했어요
  • 5:35 - 5:38
    관례적으로 종속 변수는
    y로 나타냅니다
  • 5:38 - 5:39
    종속 변수는
    값에 따라 바뀌는 변수에요
  • 5:39 - 5:40
    이 값은
    x에 따라 바뀌는 값이에요
  • 5:40 - 5:42
    이 값은
    x에 따라 바뀌는 값이에요
  • 5:42 - 5:44
    y를 수직축에 놓읍시다
  • 5:44 - 5:45
    그리고 여기 독립변수를 놓을게요
  • 5:45 - 5:47
    이 값을 어떻게
    바꾸느냐에 따라
  • 5:47 - 5:48
    y값이 바뀝니다
  • 5:48 - 5:51
    이걸 수평축에 놓읍시다
  • 5:51 - 5:53
    데카르트는 처음으로
    x와 y를 쓰기 시작했어요
  • 5:53 - 5:56
    데카르트는 처음으로
    x와 y를 쓰기 시작했어요
  • 5:56 - 5:59
    나중에 대수학을 더 배우면
  • 5:59 - 6:02
    미지수로 다루게 되는 z도요
  • 6:02 - 6:04
    그는 x와 y 축에 수를
    배열했어요
  • 6:04 - 6:07
    그는 x와 y 축에 수를
    배열했어요
  • 6:07 - 6:10
    먼저 x축 방향에서
  • 6:10 - 6:16
    여긴 -3으로 하고
  • 6:16 - 6:18
    여긴 -2로 하고
  • 6:18 - 6:19
    여긴 -1
  • 6:19 - 6:21
    여긴 0
  • 6:21 - 6:24
    x축 방향에만
    수를 나열하는 거예요
  • 6:24 - 6:25
    왼쪽 오른쪽 방향입니다
  • 6:25 - 6:27
    이제 여긴 1
  • 6:27 - 6:28
    여긴 2
  • 6:28 - 6:30
    여긴 3
  • 6:30 - 6:32
    y축 방향도
    똑같이 할 수 있죠
  • 6:32 - 6:34
    y축 방향도
    똑같이 할 수 있죠
  • 6:34 - 6:40
    여길 -5, -4, -3
  • 6:40 - 6:42
    좀 더 깔끔하게 할게요
  • 6:42 - 6:45
    이걸 좀 지우고요
  • 6:45 - 6:48
    좀 지우고 이걸 더 연장하죠
  • 6:48 - 6:50
    너무 지저분하게 보이지 않고
  • 6:50 - 6:52
    -5까지 쭉 내려갈 수 있게요
  • 6:52 - 6:53
    여기까지 쭉 내려가서
  • 6:53 - 6:55
    숫자를 써봅시다
  • 6:55 - 6:58
    여긴 1, 여긴 2, 여긴 3
  • 6:58 - 7:01
    그리고 여긴 -1,
  • 7:01 - 7:03
    -2
    관례상 이렇게 나타내는 거예요
  • 7:03 - 7:04
    반대 순서로 적어도 됩니다
  • 7:04 - 7:06
    x를 여기에 두기로 하고
  • 7:06 - 7:07
    y를 여기에 두고
  • 7:07 - 7:08
    왼쪽을 양수
  • 7:08 - 7:09
    오른쪽을 음수로 정해도 됩니다
  • 7:09 - 7:11
    하지만 사람들은
    지금처럼 쓰기로 약속했어요
  • 7:11 - 7:13
    데카르트가 처음 쓰기 시작했죠
  • 7:13 - 7:18
    -2, -3,-4, -5
  • 7:18 - 7:20
    데카르트는 두 값을 보고
  • 7:20 - 7:23
    값 한 쌍 한 쌍을
  • 7:23 - 7:25
    2차원 평면의 한 점에
    지정할 수 있겠다고 생각했어요
  • 7:25 - 7:28
    먼저 x좌표는
    x값과 연관시켰죠
  • 7:28 - 7:30
    여기서 -2를 고르고
  • 7:30 - 7:33
    x축은 왼쪽,오른쪽
    방향으로 뻗은 축이고
  • 7:33 - 7:35
    음수니까 왼쪽에 있겠네요
  • 7:35 - 7:39
    이 점을 수직축에 찍은
    -5와 연관시킵니다
  • 7:39 - 7:42
    y 값이 -5니까
  • 7:42 - 7:46
    왼쪽으로 2칸
    아래로 5칸을 가서
  • 7:46 - 7:49
    이 지점에 점을 찍습니다
  • 7:49 - 7:54
    -2와 -5
    두 값을
  • 7:54 - 7:56
    2차원 평면 상의
    이 점과 같다고 본 것이죠
  • 7:56 - 7:59
    2차원 평면 상의
    이 점과 같다고 본 것이죠
  • 7:59 - 8:02
    그래서 이 점에
    좌표를 지정합니다
  • 8:02 - 8:06
    (-2, -5)라는 좌표를 지정해 줍니다
  • 8:06 - 8:09
    이 좌표를
    데카르트 좌표라고 해요
  • 8:09 - 8:12
    르네 데카르트의
    이름을 딴 것이죠
  • 8:12 - 8:13
    르네 데카르트의
    이름을 딴 것이죠
  • 8:13 - 8:15
    두 변수 사이의 관계를
    2차원 평면 상의 점과 연관시켰어요
  • 8:15 - 8:17
    두 변수 사이의 관계를
    2차원 평면 상의 점과 연관시켰어요
  • 8:17 - 8:19
    그는 점을 하나
    더 찍었어요
  • 8:19 - 8:22
    아래에 또 다른 관계를 보고
  • 8:22 - 8:27
    x가 -1이고 y가-3이므로
  • 8:27 - 8:30
    x가 -1이고 y가-3이므로
  • 8:30 - 8:32
    이 점이네요
  • 8:32 - 8:33
    그리고 또 한번 관례적으로
  • 8:33 - 8:34
    이 좌표를 나타낼 때는
  • 8:34 - 8:36
    x좌표를 먼저쓰고
    y좌표를 써요
  • 8:36 - 8:38
    이렇게 하기로 약속한 거예요
  • 8:38 - 8:42
    -1,-3은 여기 이 점이네요
  • 8:42 - 8:46
    그리고 x가 0이고
    y가-1이면
  • 8:46 - 8:48
    x은 0이에요
  • 8:48 - 8:50
    오른쪽도 왼쪽도 아닌
    중앙이에요
  • 8:50 - 8:53
    y는 -1이니까
    한 칸 아래로 가면
  • 8:53 - 8:56
    여기 이 점
    (0,-1)이네요
  • 8:56 - 8:57
    바로 여기요
  • 8:57 - 8:59
    계속해 볼까요?
  • 8:59 - 9:04
    여기 x = 1일 때
    y = 1
  • 9:04 - 9:10
    x = 2, y = 3
  • 9:10 - 9:12
    똑같이 보라색으로 해보죠
  • 9:12 - 9:15
    x = 2, y = 3
  • 9:15 - 9:21
    그리고 주황색이 (1,1)이에요
  • 9:21 - 9:22
    깔끔해 보입니다
  • 9:22 - 9:24
    x값에 따라
    좌표를 찍어서 나타냈어요
  • 9:24 - 9:25
    여기서 데카르트는
  • 9:25 - 9:28
    가능한 x값을
    나타낼 수 있을 뿐만 아니라
  • 9:28 - 9:30
    계속 좌표를 찍어서
  • 9:30 - 9:31
    점 사이에
    무수히 많은 점을 찍으면
  • 9:31 - 9:34
    결국 직선이 나오게 된다는 걸
    깨달았어요
  • 9:34 - 9:36
    그릴 수 있는
    모든 점을 그리면
  • 9:36 - 9:39
    이렇게 직선이 나옵니다
  • 9:39 - 9:44
    이렇게 생긴 직선을
    그릴 수 있어요
  • 9:44 - 9:48
    무작위 x값을 고르고
    대응되는 y값을 구하면
  • 9:48 - 9:51
    그 좌표는
    이 직선 위의 한 점이에요
  • 9:51 - 9:52
    반대로 생각하면
  • 9:52 - 9:54
    어떤 점이든
    이 직선 위의 점은
  • 9:54 - 9:57
    이 방정식의
    해가 될 수 있다는 거예요
  • 9:57 - 9:59
    예를 들어 이 점은
  • 9:59 - 10:02
    x값은 1과 1/2이고
  • 10:02 - 10:03
    y값은 2네요
  • 10:03 - 10:07
    (1.5, 2)
  • 10:07 - 10:09
    이 점은 방정식의 해에요
  • 10:09 - 10:13
    x가 1.5일 때
    2 × 1.5 = 3 -1 = 2입니다
  • 10:13 - 10:15
    바로 여기요
  • 10:15 - 10:17
    이렇게 데카르트는
    대수학과 기하학 사이의 관계를 정립했어요
  • 10:17 - 10:22
    이렇게 데카르트는
    대수학과 기하학 사이의 관계를 정립했어요
  • 10:22 - 10:27
    이 방정식을 만족하는
    모든 순서쌍을
  • 10:27 - 10:31
    이처럼 그래프로 그려서
    나타낸 것입니다
  • 10:31 - 10:36
    데카르트는 이런 관계를
    처음으로 연결지었어요
  • 10:36 - 10:39
    순서쌍을 이렇게
    좌표로 나타내는 것이
  • 10:39 - 10:42
    데카르트 좌표라고
    불리는 이유입니다
  • 10:42 - 10:45
    대수학을 배울 때
    처음 나오는 방정식은
  • 10:45 - 10:48
    여기에 있는 꼴의
    방정식입니다
  • 10:48 - 10:50
    일반적인 교과과정에서
  • 10:50 - 10:53
    이런 방정식을
    일차방정식, 또는 선형방정식이라고 합니다
  • 10:53 - 10:55
    일차방정식 (선형방정식)
  • 10:55 - 10:58
    방정식을 보고
  • 10:58 - 11:00
    x와 y 사이의
    관계는 알겠어도
  • 11:00 - 11:01
    도대체 왜 선형방정식이라고
    하는지 모르겠다면
  • 11:01 - 11:02
    도대체 왜 선형방정식이라고
    하는지 모르겠다면
  • 11:02 - 11:04
    데카르트가 생각한 대로
  • 11:04 - 11:07
    그래프로 그려서 생각해 보세요
  • 11:07 - 11:09
    유클리드 평면 위에
  • 11:09 - 11:11
    데카르트 좌표을 이용해서
  • 11:11 - 11:14
    좌표를 찍어서 연결하면
    직선이 나옵니다
  • 11:14 - 11:15
    그리고 나중에 보겠지만
  • 11:15 - 11:17
    직선의 그래프가 나오지 않는
    방정식도 있습니다
  • 11:17 - 11:22
    곡선이나 들쭉날쭉 한
    그래프가 나오기도 해요
Title:
좌표평면이란?
Description:

기하학과 대수학의 연결. 1차방정식은 왜 직선을 그리는지 알아보기.

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Video Language:
English
Duration:
11:22

Korean subtitles

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