Studiare nuove specie per risolvere vecchi problemi.
-
0:01 - 0:02Da qualche anno a quesra parte
-
0:02 - 0:06sto trascorrendo le mie estati
presso il laboratorio di biologia marina -
0:06 - 0:08di Woods Hole, in Massachusetts.
-
0:08 - 0:12E lì, quello che essenzialmente sto
facendo è noleggiare una barca. -
0:12 - 0:15Quello che vorrei fare stasera,
è chiedervi -
0:15 - 0:18di venire a fare una gita in barca con me.
-
0:20 - 0:24Allora, salpiamo da Eel Pond
per andare a Vineyard Sound -
0:24 - 0:27al largo della costa di
Martha's Vineyard -
0:27 - 0:31equipaggiati con un drone
per localizzare punti ideali -
0:31 - 0:33da cui sbirciare sull'Atlantico.
-
0:33 - 0:36Stavo per dire
nelle profondità dell'Atlantico -
0:36 - 0:40ma non dobbiamo andare troppo a fondo
per raggiungere l'ignoto. -
0:40 - 0:42Qui, ad appena due miglia
-
0:42 - 0:45da quello che è
senza dubbio il più grande -
0:45 - 0:47laboratorio di biologia marina del mondo
-
0:47 - 0:51caliamo una semplice rete per plancton
nell'acqua -
0:51 - 0:53e portiamo in superficie
-
0:53 - 0:56cose a cui l'umanità raramente
presta attenzione -
0:56 - 0:59e che spesso non ha mai visto.
-
0:59 - 1:02Questo è uno degli organismi
che abbiamo preso nella rete. -
1:02 - 1:03E' una medusa.
-
1:04 - 1:05Ma guardate attentamente,
-
1:05 - 1:08vivo all'interno di questo amnimale
c'è un altro organismo -
1:08 - 1:11che molto probabilmente
è sconosciuto per la scienza -
1:11 - 1:13Una nuova specie.
-
1:13 - 1:16Oppure, quest'altra bellezza trasparente
-
1:16 - 1:17con un cuore pulsante,
-
1:17 - 1:21che cresce asessuatamente
sulla propria testa, -
1:21 - 1:24una progenie che andrà
a riprodursi sessualmente. -
1:25 - 1:26Ve lo ripeto:
-
1:26 - 1:30questo animale cresce asessuatamente
sulla propria testa -
1:30 - 1:34una progenie che si riprodurrà
sessualmente alla prossima generazione. -
1:35 - 1:36Una medusa un po' strana ?
-
1:37 - 1:38Non esattamente.
-
1:38 - 1:39Questa è una ascidia.
-
1:40 - 1:41E' un gruppo animale
-
1:41 - 1:45con cui adesso sappiamo di condividere
una significativa ascendenza genomica -
1:45 - 1:50ed è forse la specie invertebrata
più vicina alla nostra. -
1:50 - 1:52Questo è vostro cugino,
-
1:52 - 1:53Thalia democratica.
-
1:53 - 1:55(Risate)
-
1:55 - 1:59Sono sicuro che non avete riservato
un posto nell'ultima ruinione di famiglia -
1:59 - 2:01per Thalia,
-
2:01 - 2:02ma credetemi
-
2:02 - 2:06questi animali sono profondamente
correlati a noi -
2:06 - 2:09in modi che stiamo appena
iniziando a capire. -
2:10 - 2:14Così, la prossima volta che qualcuno
ironizzerà dicendo -
2:14 - 2:18che questo tipo di ricerca
è solo una gita a pesca -
2:18 - 2:21spero che ricorderete il viaggio
che abbiamo appena fatto. -
2:22 - 2:26Oggi, in molti campi delle
scienze biologiche è considerano sensato -
2:26 - 2:28studiare più a fondo
cose che già conosciamo -
2:28 - 2:31mappare continenti già scoperti.
-
2:31 - 2:34Ma alcuni di noi sono più
interessati all'ignoto. -
2:35 - 2:39Vogliamo scoprire nuovi continenti
-
2:39 - 2:42e ammirare magnifiche distese
di ignoranza. -
2:43 - 2:47Bramiamo l'esperienza di rimanere
completamente sconcertati -
2:47 - 2:49da qualcosa che non avevamo
mai visto prima -
2:49 - 2:50E, sì, sono d'accordo
-
2:50 - 2:54c'è molto autocompiacimento
nel poter dire -
2:54 - 2:57"Io sono stato il primo a scoprire questo"
-
2:57 - 3:00Ma questo non è un lavoro
di autocompiacimento -
3:00 - 3:03perché, in questo tipo di ricerca
-
3:03 - 3:06se non ti senti un completo idiota
la maggior parte delle volte -
3:06 - 3:09vuol dire che non stai "scienziando"
abbastanza. -
3:09 - 3:11(Risate)
-
3:12 - 3:18Così, ogni estate porto sul ponte
di questa nostra piccola barca -
3:18 - 3:21tante e tante cose di cui
sappiamo pochissimo. -
3:23 - 3:26Stasera vorrei raccontarvi
una storia sulla vita -
3:26 - 3:30che raramente viene raccontata
in ambienti come questo. -
3:31 - 3:36Grazie ai nostri laboratori biologici
del 21° secolo -
3:36 - 3:40abbiamo iniziato ad illuminare molti
misteri della vita con la conoscenza. -
3:41 - 3:45Sentiamo che dopo secoli
di ricerca scientifica -
3:45 - 3:47stiamo iniziando a fare
grandi progressi -
3:47 - 3:51nella comprensione di molti dei
principi fondamentali della vita. -
3:51 - 3:56Il nostro ottimismo è riflesso
dalla crescita delle biotecnologie -
3:56 - 3:58in tutto il mondo,
-
3:58 - 4:03con lo scopo di utilizzare la conoscenza
scientifica per la cura delle malattie. -
4:04 - 4:09Cose come il cancro, l'invecchiamento,
e altre malattie degenerative; -
4:09 - 4:13queste sono solo alcune delle cose
indesiderabili che vorremmo dominare. -
4:14 - 4:15Spesso mi chiedo:
-
4:15 - 4:18perché troviamo così difficile
-
4:18 - 4:21risolvere il problema del cancro ?
-
4:21 - 4:24E' perché cerchiamo di risolvere
il problema del cancro -
4:24 - 4:27e non proviamo a capire la vita ?
-
4:28 - 4:31La vita sul pianeta condivide
un'origine comune -
4:31 - 4:36e io posso riassumere 3.5 miliardi di anni
della storia della vita di questo pianeta -
4:36 - 4:37in una sola diapositiva.
-
4:37 - 4:41Quello che vedete qui rappresenta
tutte le specie conosciute del pianeta. -
4:41 - 4:45In questa immensità di vita
e di biodiversità -
4:45 - 4:48noi occupiamo una posizione insignificante
-
4:48 - 4:49(Risate)
-
4:49 - 4:50Homo sapiens.
-
4:51 - 4:53L'ultimo della nostra specie.
-
4:54 - 4:57E anche se non voglio assolutamente
screditare -
4:57 - 4:59i traguardi raggiunti dalle nostre specie
-
4:59 - 5:04per quanto desideriamo,
e a volte pretendiamo che sia così -
5:04 - 5:07noi non siamo la misura di tutto.
-
5:07 - 5:11Siamo, però, i misuratori di molte cose.
-
5:11 - 5:15Noi quantifichiamo instancabilmente,
analizziamo e compariamo -
5:15 - 5:19e parte di questo è assolutamente
impagabile e senz'altro necessario. -
5:20 - 5:26Ma l'enfasi di oggi nel forzare la ricerca
biologica a specializzarsi -
5:26 - 5:29e produrre risultati pratici
-
5:29 - 5:32sta limitanto la nostra capacità
di interrogare la vita -
5:32 - 5:36a confini inaccettabilmente stretti
e profondità insoddisfacenti. -
5:37 - 5:39Stiamo indagando una porzione
del regno vivente -
5:39 - 5:42incredibilmente ristretta
-
5:42 - 5:46sperando che quei numeri
ci salveranno la vita. -
5:46 - 5:48Quanto stretta, domanderete ?
-
5:48 - 5:49Beh, vi fornirò un dato.
-
5:49 - 5:54l'Amministrazione Nazionale Oceanica
ed Atmosferica ha recentemente stimato -
5:54 - 5:58che il 95% dei nostri oceani
è ancora inesplorato. -
5:59 - 6:00Riflettiamoci un attimo.
-
6:01 - 6:05Il 95% degli oceani è ancora inesplorato.
-
6:06 - 6:08Credo che si possa affermare con certezza
-
6:08 - 6:13che non sappiamo nemmemno quanto
della vita non conosciamo. -
6:14 - 6:17Così, non è sorprendente che
ogni settimana, nel mio campo, -
6:17 - 6:20iniziamo a vedere aggiungersi
più e più specie -
6:20 - 6:22a questo incredibile albero della vita.
-
6:22 - 6:24Questa qui, per esempio
-
6:24 - 6:26scoperta all'inizio di questa estate,
-
6:26 - 6:27nuova per la scienza,
-
6:27 - 6:30e che adesso occupa il suo piccolo posto
nel nostro albero genealogico. -
6:31 - 6:32Quello che è ancora più tragico
-
6:32 - 6:36è che conosciamo un sacco di altre
specie animali là fuori -
6:36 - 6:39ma la loro biologia rimane dolorosamente
poco studiata. -
6:39 - 6:42Sono sicuro che alcuni di voi
hanno sentito -
6:42 - 6:46che una stella marina può rigenerare
uno dei suoi bracci che è stato tagliato. -
6:46 - 6:47Pochi di voi sanno però
-
6:47 - 6:52che il braccio da solo può rigenerare
l'intera stella marina. -
6:53 - 6:57Ci sono animali che fanno cose
davvero straordinarie. -
6:57 - 6:59Sono quasi pronto a scommettere
-
6:59 - 7:04che molti di voi non hanno mai sentito
del verme piatto, Schmidtea mediterranea. -
7:04 - 7:07Questo tipetto qua
-
7:07 - 7:10fa delle cose che mi fanno impazzire.
-
7:10 - 7:14Voi potete prendere uno di questi animali
e tagliarlo in 18 pezzetti diversi -
7:14 - 7:18e ognuno di questi pezzetti rigenererà
-
7:18 - 7:19un animale completo
-
7:19 - 7:21in meno di due settimane.
-
7:22 - 7:2618 teste, 18 corpi, 18 misteri.
-
7:26 - 7:29Nell'ultima decade e mezzo all'incirca
-
7:29 - 7:32ho cercato di capire come questo tipetto
fa quello che fa -
7:33 - 7:35e come fa questa magia.
-
7:35 - 7:36Ma come tutti i bravi maghi
-
7:36 - 7:39questi animali non sono disposti
a rivelare i loro segreti a me. -
7:39 - 7:41(Risate)
-
7:41 - 7:42Così,
-
7:42 - 7:46dopo venti anni passati a studiare
questi animali, -
7:46 - 7:49a mappare il genoma, a grattarsi la testa,
-
7:49 - 7:52dopo migliaia di amputazioni
e migliaia di ricrescite -
7:52 - 7:56ancora non capiamo completamente come
questi animali facciano quello che fanno. -
7:56 - 8:00Ogni planaria è un oceano in sé
-
8:00 - 8:01pieno di ignoto.
-
8:02 - 8:04Una delle caratteristiche comuni
-
8:04 - 8:07a tutti gli animali di cui vi ho parlato
-
8:07 - 8:10è che sembrano non essere stati informati
-
8:10 - 8:12che devono agire secondo le regole
-
8:12 - 8:16che noi abbiamo dedotto dall'osservazione
di pochi individui selezionati a caso -
8:16 - 8:19che popolano attualmente la grande
maggioranza -
8:19 - 8:22dei laboratori biomedici del mondo.
-
8:22 - 8:24Vi presento i nostri Premi Nobel.
-
8:24 - 8:26Sette specie, essenzialmente,
-
8:26 - 8:30che hanno prodotto per noi il grosso
delle nostre conoscenze odierne -
8:30 - 8:32del comportamento biologico.
-
8:33 - 8:35Questo tipetto qui ...
-
8:35 - 8:37tre Premi Nobel in 12 anni.
-
8:38 - 8:41E ciò nonostante, dopo tutta l'attenzione
che hanno avuto, -
8:41 - 8:43e tutta la conoscenza che hanno generato
-
8:43 - 8:45insieme alla gran parte dei finanziamenti,
-
8:45 - 8:49eccoci qui davanti alla solita litania
di problemi irrisolti -
8:49 - 8:51e altrettante nuove sfide.
-
8:51 - 8:53E questo perché, sfortunatamente
-
8:53 - 8:56queste sette specie
essenzialmente corrispondono -
8:56 - 9:02allo 0.0009 % di tutte le specie
che abitano il nostro pianeta. -
9:04 - 9:06Sto iniziando quindi a sospettare
-
9:06 - 9:11che la nostra specializzazione
stia quanto meno ostacolando i nostri -
9:11 - 9:14progressi, se non addirittura
fuorviandoci. -
9:14 - 9:17Questo perché la vita su questo pianeta
e la sua storia -
9:17 - 9:19è la storia di trasgressori.
-
9:19 - 9:23La vita iniziò sulla faccia della terra
con un organismo monocellulare -
9:23 - 9:25che ha nuotato per milioni di anni
nell'oceano -
9:25 - 9:27fino a che una di queste creature
ha deciso, -
9:27 - 9:30"Oggi voglio fare le cose diversamente;
-
9:30 - 9:33oggi voglio inventare una cosa chiamata
multi-cellularità -
9:33 - 9:34e farò così.
-
9:34 - 9:37Sono sicuro che non fu una scelta
molto popolare all'epoca ... -
9:37 - 9:38(Risate)
-
9:38 - 9:39ma, comunque, ci sono riusciti.
-
9:39 - 9:42Quindi, gli organismi multicellulari
hanno iniziato -
9:42 - 9:43a popolare gli oceani
-
9:43 - 9:44e a prosperare.
-
9:44 - 9:46E sono qui oggi.
-
9:47 - 9:50Masse di terra hanno iniziato ad emergere
dalle acque -
9:50 - 9:51e un'altra creatura ha pensato
-
9:51 - 9:54"Hey, quella sembra una bella proprietà
-
9:54 - 9:55mi piacerebbe trasferirmi"
-
9:55 - 9:57" Sei pazzo ?"
-
9:57 - 10:00Ti essiccherai là.
Nessuno può vivere fuori dall'acqua" -
10:00 - 10:01Ma la vita trovò una via
-
10:01 - 10:03e ci sono oggi organismi che vivono
sulla terra. -
10:03 - 10:06Una volta sulla terra, forse avranno
guardato in sù -
10:06 - 10:08e pensato "Sarebbe bello andare
sulle nuvole -
10:08 - 10:09mi metterò a volare."
-
10:09 - 10:12"Non puoi vincere la legge di gravità,
non puoi volare." -
10:12 - 10:15E invece la natura ha inventato
-
10:15 - 10:17in molteplici e distinte volte
-
10:17 - 10:18il modo di volare.
-
10:18 - 10:21Mi piace studiare questi animali che
trasgredisocno -
10:21 - 10:25perché ogni volta che lo fanno,
inventano qualcosa di nuovo -
10:25 - 10:28che ha reso possibile per noi
di essere qui oggi. -
10:29 - 10:31Questi animali non sono stati "informati"
-
10:31 - 10:33Hanno infranto le regole.
-
10:33 - 10:35Quindi se vogliamo studiare animali
che trasgrediscono -
10:35 - 10:38non dovremmo studiarli
in modo "trasgressivo"? -
10:40 - 10:43Credo che dobbiamo rinnovare il nostro
spirito di esplorazione. -
10:43 - 10:46Piuttosto che portare la natura nei
nostri laboratori -
10:46 - 10:47e interrogarla lì
-
10:47 - 10:49dovremmo portare la nostra scienza
-
10:49 - 10:52nel maestoso laboratorio che è la natura
-
10:52 - 10:56e lì, con i nostri moderni
armamentari tecnologici, -
10:56 - 10:59interrogare ogni nuova forma di vita
che incontriamo, -
10:59 - 11:02ed ogni nuovo attributo biologico
che troviamo. -
11:02 - 11:07Abbiamo bisogno di impiegare tutta
la nostra intelligenza -
11:07 - 11:09per diventare nuovamente stupidi ...
-
11:09 - 11:13ignoranti, davanti all'immensità
dell'ignoto. -
11:13 - 11:14Perché, dopo tutto,
-
11:15 - 11:17la scienza non riguarda la conoscenza.
-
11:17 - 11:19La scienza riguarda l'ignoranza.
-
11:19 - 11:21Questo è ciò che facciamo.
-
11:21 - 11:24Una volta, Antoine de Saint-Exupéry
ha scritto: -
11:24 - 11:26"Se vuoi costruire una nave
-
11:26 - 11:28non stressare la gente per raccogliere
legna -
11:28 - 11:30e non dargli mansioni e ruoli
-
11:30 - 11:34ma insegnagli piuttosto a desiderare
l'immensità infinita del mare ..." -
11:35 - 11:36Come scienziato e insegnante
-
11:36 - 11:38mi piace parafrasare questo così:
-
11:38 - 11:42noi scienziati dobbiamo insegnare ai
nostri studenti -
11:42 - 11:44a desiderare l'immensità infinita
di quel mare -
11:44 - 11:45che è la nostra ignoranza.
-
11:47 - 11:51Noi Homo Sapiens siamo la sola specie
che conosciamo -
11:51 - 11:53che è attratta dalla ricerca scientifica.
-
11:54 - 11:56Noi, come tutte le altre specie
del pianeta -
11:56 - 12:00siamo legati inestricabilmente alla
storia della vita su questo pianeta. -
12:01 - 12:04E penso di sbagliarmi un po' se dico
che la vita è un mistero -
12:04 - 12:07perché penso che la vita sia invece
un segreto svelato -
12:07 - 12:11che da millenni chiede alla nostra specie
di essere capito. -
12:11 - 12:13Quindi vi chiedo:
-
12:13 - 12:17Non siamo forse l'occasione migliore
che la vita ha di conoscersi ? -
12:17 - 12:18E se è così,
-
12:18 - 12:20cosa diavolo stiamo aspettando ?
-
12:20 - 12:22Grazie.
-
12:22 - 12:25(Applausi)
- Title:
- Studiare nuove specie per risolvere vecchi problemi.
- Speaker:
- Alejandro Sánchez Alvarado
- Description:
-
La natura è meravigliosamente abbondante, variegata e misteriosa - ma la ricerca biologica oggi tende a focalizzarsi solo su sette specie, che includono ratti, polli, moscerini della frutta e noi. Noi studiamo una sezione incredibilmente ristretta del regno vivente, afferma il biologo Alejandro Sánchez Alvarado, e speriamo che ciò sia sufficiente a risolvere i più antichi e difficili problemi scientifici, come il cancro. In questo avvincente video, Alvarado ci invita ad interrogare l'ignoto e ci mostra le straordinarie scoperte che da ciò emergono.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:39
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Mario Leonardi edited Italian subtitles for To solve old problems, study new species | ||
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