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♪♪
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로빈 로데: 받아요, 받아요, 받아요.
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이봐요. 받으세요.
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받아요. 제발.
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차에서 물건 꺼내시고요.
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저는 8년 동안 이곳에서 일했습니다.
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저는 벽이 그 규모 때문에 아주 훌륭한 작품의 배경이 될 수 있다고 생각합니다.
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표면에 놀라운 균열이 있고, 그런 균열은 제 모든 작품에서 보여집니다.
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그림 팀!
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저는 세 명의 팀에서부터 시작했습니다.
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요하네스버그 주변에서 작품활동을 하는 팀이었죠.
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그리고 여기 이 장소에서도 작업을 합니다. 지금은
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10명의 직원이 있는 더 큰 팀이 되었습니다.
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이 지역 출신 사람들로 구성되어 있어요.
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지난 해 동안에, 제 팀들 가운데 일부가 사라졌습니다. 두 사람은 감옥에 있어요.
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여기 이 사람은 케빈이고, 그림 팀의 총괄자입니다.
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캐슬 라이트(Castle Lite) 맥주 여섯 팩 준비해줘요. 잔돈이랑 영수증이 필요해요.
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예술 작품을 만들어내는 것은 쉽습니다.
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이 도시에서 하루 하루를 살아내는 것은 어려운 일입니다.
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이 사람들이 신발을 만듭니다. 이 사람들과 거의 2년동안 함께 작업을 했어요.
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무슨 일이에요?
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숀: 좋아요. 친구.
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로빈 로데: 잘 지냈어요 형?
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숀: 좋아요. 형은 잘 지냈어요?
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로빈 로데 : 이 사람은 숀이에요.
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숀: 로빈이 여기 올 때 봤을 거에요.
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경적을 울리더라고요 빵빵빵빵.
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그리고 나서 그들이 당신을 발견했어요. 그리고 여기로 왔죠.
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[웃음]
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로빈 로데 : 기찻길을 따라 있는 곳이 웨스트버리에요. 이곳은 뉴클레이이고요.
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이곳은 제가 자란 곳입니다.
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이 지역에서 화려한 색을 많이 볼 수 있습니다.
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우리는 여러 인종이 섞인 지역사회에 살고 있습니다.
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우리는 아프리카인이고, 이슬람입니다.
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그렇지만 유럽인 조상들의 후손이기도 합니다.
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-코코넛을 준비해주세요.
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우리는 다양한 문화를 다시 발명하는 일을 하고 있어요.
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스탠드 바이.
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커터칼로 테이프를 잘라 박스를 열어주세요.
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오늘 오후에 양도가 있을 거에요.
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-빨리 되돌아가세요.
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여기 계신 분들과 계속 일을 하고
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한 팀이 되기 위해서죠.
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우리는 군인이 될거에요.
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-입어보세요.
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-우린 독일군인이에요.
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로빈 로데 : 우리는 예술가이자 군인입니다.
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-슈메이커.
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여기에서 규율은 아주 중요한 요소입니다.
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-랜디, 작업할 수 있어요?
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모두가 자신의 개인적 문제를 가지고 옵니다. 우리가 작업을 할 때 그 문제를
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도로 위에 남겨놓게 될 거에요.
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누가 랜디와 같은 팀이 되실건가요?
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-제가 참여할게요.
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-환영합니다.
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로빈 로데: 랜디, 환영해요
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-환영해요 군인들.
-환영해요 군인들.
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로빈 로데 : 고마워요. 계속 해봐요.
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이 일을 마칩시다.
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제 팀은 일당을 받습니다. 그렇지만 저희가 하는 일은 돈보다
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더 많은 가치가 있습니다.
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이 일 때문에 로빈은 지역사회로부터 인정을 받을 수 있었습니다. 긍정적이고
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생산적인 일을 한 댓가였어요.
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여러분의 어떤 기여도, 그것이 어떤 수준의 것이건 가치가 있습니다.
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저는 이곳에서 축구를 하곤 했습니다.
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저는 12세 미만 팀, 14세 미만 팀, 16세 미만 팀에 속해서 축구를 했습니다.
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제가 더 어렸을 때 상황이 훨씬 더 좋았습니다.
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지금은 청소년들이 훈련할 수 있는 장소가 많지 않아요.
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다른 방식으로 자유시간을 보낼 수 있는 방법이 많이 있습니다.
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그리고 그것이 문제입니다.
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이 지역에는 아름다운 공원이 있습니다.
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그렇지만 공원 반대쪽에는, 요하네스버그에서 가장 큰 마약단 가운데 하나가 있습니다.
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제가 여기에 없을 때, 저희 팀은 아무 것도 할 수 없게 됩니다.
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만약 제가 여기 없다면, 그들이 얼마나 생산적일지에 대해서는 잘 모르겠어요.
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그들이 어떤 회사에 고용될 수 있는지도 모르겠고요.
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네. 이게 주요한 문제입니다.
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이건 오직 시간의 문제입니다. 제가 벽에 그림을 그리기 전에는요. 오직 시간의 문제입니다.
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♪♪[힙합음악]♪♪
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차에서 물건을 꺼내요. 최대한 빨리요.
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-준비해주세요.
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학교에 다니던 시절에 우리는 학교의 화장실에서 동급생을 괴롭히곤 했습니다.
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우리는 교실에서 분필을
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도둑질하고 화장실 벽에 그림을 그렸습니다. 그리고 아이들에게
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우리 모임에 들어오도록 권유를 하거나 그림을 그리게 했습니다.
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그리고 자전거를 타거나
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촛불을 끄게 했습니다.
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제 생각에 그 일은 젊은 예술가로서 씨앗을 심는 과정과 같았습니다.
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♪♪
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저는 카메라 앞에서 직접 이런 퍼포먼스들을 만들어내곤 했습니다.
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저는 벽에 그림을 그리고 제가 그린 그림들과 상호작용을 했습니다.
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제가 가장 처음 그렸던 것은 자전거였습니다.
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그 뒤에 텔레비전을 그렸고, 의자를 그렸으며,
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계속해서 더 많은 것들을 그려나가기 시작했습니다.
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우리는 생존의 수단으로 유머를 사용합니다. 그리고 다양하고
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지배적인 구조물들을 탈안정화시키는 수단으로서 연극을 사용합니다.
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-준비!
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-여기에서 벽에 녹색을 칠해주세요.
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요하네스버그에는 예술 교육 기관이 없습니다.
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-준비, 첫 번째 장면입니다!
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시작!
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오, 케빈, 아름다워요!
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어떻게 우리가 미니멀리즘한 것과 관계를 맺을 수 있을까요?
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-아주 고맙습니다.
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미니멀리즘. 저는 유머러스한 방식으로 작품을 참조하고 다시 작업하는 일을 하고 싶습니다.
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발을 더 높이 들어요. 좋아요! 두번째 씬 찍으세요!
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자전거 준비해요. 자전거요.
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인스티튜트 포 퀄리티, 빌딩 사우스 아프리카
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차일드 바이 차일드라고 이 배지에 적혀 있어요.
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도플갱어는 같은 몸을 가진 두 사람을 의미합니다.
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작품에서 저 자신을 드러내보이고 싶었습니다.
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-팔을 내려줘요. 네.
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도플갱어가 관람자들에게 저를 대신한 존재로 활동을 합니다.
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그가 자전거 위애 서거나 눕고, 땅의 표면을 절대 건드리지 않습니다.
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이 때 중력을 사용해서 균형을 잡아야 합니다.
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저는 시간으로부터 자유로워지기 위한 시도를 합니다.
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위를 올려다봐요. 네. 두번째입니다.
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그래서 저는 기하학에 매료되었습니다.
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-그림팀!
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-단순한 기하학적 형태 덕분에 시간과 공간 그리고 기하학에서의
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초월이 가능해집니다.
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저는 베를린에 있는 저의 스튜디오에서 예비적인 그림들 다수를 그렸습니다.
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베를린이 저에게 숨을 쉴 수 있는 공간을 주었고
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저는 남아프리카에서 제가 만든 것들을 내면화시킬 수 있었습니다.
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저는 2001년에 처음 베를린으로 왔습니다. 체류 허가를 받은 상태였습니다.
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저는 아름다운 여성을 만났고 그녀는 저의 아내가 되었습니다.
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우리에게 두 아들이 있습니다. 제 가족들 덕분에 제가 베를린에 뿌리를 내릴 수 있었습니다.
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이곳에 머물면서 요하네스버그에서는 실제로 받아보지 못했던
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수준높은 교육을 받을 수가 있었습니다.
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그 해 동안에
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저는 잡지를 읽고, 전시회와 미술관에 가면서
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그림을 독학으로 배우고자 했습니다.
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[피아노 소리를 흉내냄]
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베를린은 바우하우스에서 청기사파(Der Blaue Reiter)에 이르기까지
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여러가지 다른 예술적 운동들에 대한 이해할 수 있는 경험을 저에게 주었습니다.
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저는 예술사를 정말로 사랑하는 예술가입니다.
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제가 스튜디오에 대해 생각할 때, 저는 정말로 감정적이게 됩니다.
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왜냐하면 럭셔리한 곳이거든요. 생각을 하는 데 좋은 공간입니다.
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그렇지만 요하네스버그에 저의 동료들이 있습니다. 저는 그들과 거리에서 일을 합니다.
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그리고 저의 스튜디오는 아름다운 건축 작품입니다.
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요하네스버그의 거리 모퉁이는 굉장히 위험한 곳입니다.
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그리고 그 위험이 제 작품들의 에너지에
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잠재적인(subliminal) 영향을 줍니다.
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남아프리카는 역동적이고
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대단히 컬러풀한 장소입니다.
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♪♪
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맥심 스키퍼스 : 저는 케빈의 좋은 친구입니다.
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케빈은 이전에 로빈과 아주 여러 번 함께 작업을 했습니다.
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그리고 저는 그것들이 얼마나 놀라운 이야기인지 언제나 듣고 있습니다.
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-네. 아주 고맙습니다.
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그리고 저는 최종 산물을 봅니다.
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-여러분은 아주 훌륭해요.
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저는 언제나 그와 함께 일하기를 원했습니다.
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로빈 로데: 유념하세요.
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몇 가지 미션을 수행하면
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아마릴로 술병을 묶던 끈을 받게 될 수 있을 거에요.
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맥심 스키퍼스: 수준을 나타내주는 거죠?
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로빈 로데 : 맞아요. 우리 수준을 나타내줘요.
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우리의 의무의 수준을 나타내죠.
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만약 제가 벽에 그리는 그림과 행동을 결합한다면
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그것은 시각적 언어가 될 수 있을 겁니다.
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오늘날, 어린이들이 노는 정글짐의 구조가 그림을 대체하고 있습니다.
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그리고 이 특정한 퍼포먼스를 위한 세트로서 역할합니다.
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케빈: 당신에 의해 주어진 것입니다. 그리고 우리는 말합니다.
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맥심 스키퍼스 : 씨앗을 심습니다
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케빈: 벽을 칠합니다. 집에 있습니다.
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함께 : 모두를 위한 우리의 사막에서요.
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로빈 로데 : 저는 제임스 매튜스(James Matthews)와 글라이디스 토마스(Gladys Thomas) 같은
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시인들로부터 영감을 받았습니다.
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그들이 언급했던 젊은이가 바로 저 자신이었기 때문이었죠.
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저는 1970년대 중반에 태어났습니다.
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저는 하나의 가족, 형제, 자매가 될 남아프리카의 모든 어린이들에게
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이 시를 헌정합니다.
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이 시는 아파르트헤이트 정부가 금지한 시의 첫 번째 모음집입니다.
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이 시는 사회를 흰 펜스에 빗대어 말하고 있고,
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정글은 도시에 빗대어 말하고 있습니다.
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경계선이 분리된 영역들,
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정체성과 인종에 대한 거죠. 그리고 이 관념들은
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남아프리카의 거리에서 지금 저희가 보여주고 있는 것입니다.
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케빈: 시는 두 유색인종 시인들이 만들었습니다.
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우리는 둘 다 혼혈입니다.
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그들로부터 배우고 그들의 시를 암송하는 것이
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이 전체 과정에서 가장 아름다운 일부가 됩니다.
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그것들이 여전히 오늘날 우리를 연결시켜 줍니다.
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맥심 스키퍼스 : 그렇지만 현실은 가혹합니다. 그것이 작품의 일부가 되지요.
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우리가 다루고 싶은 무언가죠.
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쉿!
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맥심 스키퍼스 : 아름다운 산과 아름다운 바다를
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가진 아름다운 땅,
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그렇지만 나에게는 그렇지 않아요.
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와서 내 손을 잡아주세요. 여행을 멈추고 나와 함께 가난한 삶을 영위해 주세요.
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케빈과 맨심: 눈 앞에 보이는 것을 보세요.
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맥심 스키퍼스: 정글을 보세요.
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케빈: 흰 새장을 보세요.
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맥심 스키퍼스 : 야생에 살고 있는 수천 동물들을 함께요.
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케빈: 그들의 눈으로 세상을 보세요. 떠도는 눈들로요.
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로빈 로데 : 우리는 젊은이들을 둘러싼 수없이 많은
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관점을 가지고 작품을 만듭니다. 그리고 우리는 젊은이들을
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자유롭게 태어난 이들이라고 일컫습니다.
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맥심 스키퍼스 : 우리는 말합니다. 씨를 심으라고요.
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케빈: 벽에 그림을 그리라고요.
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그리고 자유롭게 태어난 세대들은 우리 세대가 겪은,
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그리고 우리의 전 세대가 겪은 경험을 되풀이하지 않아야 합니다.
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아파르트헤이트가 무엇인지 알지 못하기를 원합니다.
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그들은 여전히 자기 자신을 찾고자 하며
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사회에서 자신들의 지위를 찾고자 합니다
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로빈 로데 : 뭘 하길 원하나요?
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-뭐든지요.
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로빈 로데 : 뭐든지요? 그림 그리고 싶어요?
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-네. 그림 그릴 수 있어요.
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여러분이 젊은 사람들에게 가치가 무엇인지 알려준다면
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여러분 자신의 정체성과 자신에 대해 느끼는 감정을 바꿀 수 있습니다.
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그리고 이것이 내가 젊은 친구들과 의사소통을 하고 싶은 무언가입니다.
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제가 갤러리의 벽에 걸린 작품을 볼 때, 그 작품은 거의 아무 말도
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하지 않는 것 같아요.
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그렇지만 그 과정에서 느껴지는 에너지와 흥분은 우리를 들뜨게 합니다.
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-사진 준비해주세요.
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그래서 저는 언제나 벽으로 다시 되돌아 갑니다.
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-
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