-
(Halve gong)
-
(Gong)
-
(Vraag in het Frans)
-
(Sr Pine) Onze vriend vond
Thay's leer over de dood erg troostend.
-
Ongeveer 18 jaar geleden ging hij
op retraite in de Tibetaanse traditie.
-
Deze had ook de dood als thema.
-
De leraar sprak heel gedetailleerd over
de transfer van het bewustzijn
-
tijdens het sterven, maar ook over
wat er gebeurt na de dood.
-
De leraar sprak over de verschillende
soorten van hel die bestaan,
-
zowel koude als warme,
-
en bepaalde beelden die in die soorten
van hel aanwezig zijn.
-
Eén van de beelden was dat
van een hongerige geest,
-
dat we in zo'n hel geboren kunnen worden
-
als iemand met een te nauwe keel
-
en dat we daar erg hongerig zijn, maar
geen voedsel kunnen doorslikken,
-
we kunnen ons lichaam dus niet voeden.
-
Er waren ook nog andere beelden
die hij vermelde.
-
De vraag van onze vriend is:
-
worden deze beelden aangeboden
om ons te helpen...
-
(ze zoekt in haar notities)
-
wakker te worden,
(Gelach)
-
als een middel om ons te helpen te leven,
-
op een zinvolle en geschikte manier
in dit leven,
-
op een mooiere manier,
-
of gaan deze beelden eigenlijk
over een ware realiteit.
-
We kunnen dus spreken
-
over verschillende soorten hel die hier
op aarde bestaan, op dit moment.
-
Zijn dit metaforen voor ervaringen die we
tijdens het leven meemaken,
-
of zijn ze alleen iets voor na de dood.
-
Er waren nog wat vragen maar
ik vraag me af of dit niet genoeg is...
-
(Gelach)
-
(Thay) Dit is een vraag over de connectie
-
tussen diepe slaap, zonder dromen,
en opslagbewustzijn (ālāyavijñāna).
-
Volgens de vorm van de vraag
-
weten we dat degene die dat vroeg
-
het antwoord reeds kent.
(Gelach)
-
De manier waarop hij de vraag stelde
toont dat hij het antwoord al kent.
-
Denk je niet?
-
Maar dit is ook een kans voor ons
-
om in te zien dat de leer van de Boeddha
vele mensen kan helpen.
-
Niet alleen mensen met
grote intellectuele mogelijkheden,
-
maar ook mensen die geen goede
opleiding hebben genoten.
-
De leer van de Boeddha helpt iedereen.
-
Er is een soort van Boeddhisme
voor de grote meerderheid,
-
en er is een diepere soort van Boeddhisme
die alleen voor de minderheid weggelegd is.
-
Deze lessen kunnen elkaar
in hun vorm tegenspreken.
-
Daarom wordt wel eens gezegd:
-
in het Boeddhisme zijn er
84000 deuren naar de Dharma,
-
en veel soorten van lessen
en veel soorten van praktijk.
-
Er zijn mensen die bang zijn
gestraft te worden.
-
Als ze bang zijn van vergelding,
-
gedragen ze zich beter.
-
Omdat ze bang zijn van vergelding.
-
Als je hen dus leert over de hel,
-
warme, koele, koude hel, en zo,
-
dan kan dit een soort van dreigement zijn.
-
"Als je je op deze manier gedraagt,
zal je later op die manier lijden."
-
In vele Tempels zien we
afbeeldingen van de hel,
-
als een soort van waarschuwing:
-
"Als je de vijf voorschriften
niet beoefent,
-
zal je later op die manier afzien,
-
dan zal je in hete olie
worden gekookt of zo."
-
"En als je liegt, zal wanneer je
in de hel terechtkomt,
-
je tong afgesneden worden."
-
(Gelach)
-
Dat kan vele mensen helpen,
-
maar het helpt niet iedereen.
-
Dat is populair Boeddhisme.
-
We weten dat de grote meerderheid
gelooft in hergeboorte, in reïncarnatie,
-
maar hun geloof stamt uit
-
een verkeerd beeld van het zelf,
dat een zelf bestaat, een ziel
-
die apart van lichaam bestaat,
-
en wanneer het lichaam sterft,
-
leeft de ziel altijd verder,
-
en zal een ander lichaam nemen
en voortbestaan.
-
Dat is een geloof in hergeboorte,
een leer van hergeboorte,
-
maar het is niet echt de diepere leer
van de Boeddha,
-
want het is gebaseerd
op een verkeerd beeld van het zelf.
-
Alles, elke leer die ingaat tegen
-
het inzicht van vergankelijkheid,
niet-zelf, en Nirvana
-
kan niet de diepste leer zijn.
-
Of je nu denkt aan oorzaak en gevolg,
hergeboorte, vergelding.
-
Als je leer, je praktijk het inzicht van
vergankelijkheid niet in zich draagt,
-
niet-zelf en Nirvana, dan is dat niet echt
de leer van de Boeddha.
-
Er zijn vele dingen die voortkomen
-
uit de Vedas, de Upanishaden.
-
We weten dat al voor de Boeddha
het geloof bestond
-
in reïncarnatie en in vergelding.
-
De Boeddha heeft dat niet uitgevonden.
-
Vergelding en reïncarnatie werden
al gepredikt voor de Boeddha.
-
Maar deze lessen zijn gebaseerd
op het bestaan van een zelf.
-
Alhoewel de Boeddha spreekt over
continuatie, leven na leven,
-
is zijn leer gebaseerd op het inzicht
dat het zelf niet bestaat,
-
op vergankelijkheid en uiteindelijk Nirvana.
Geen geboorte en geen dood.
-
Dat soort van geloof, wat geen
puur Boeddhisme is,
-
kan ook nuttig zijn.
-
er zijn mensen die geloven dat
het Zuivere Land van Amitābha Boeddha
-
niet hier is, maar in de richting
van het westen,
-
en dat je daar alleen maar kan komen
nadat je bent gestorven.
-
Er zijn er ook die een beter,
een ander beeld hebben.
-
We weten dat het echte Zuivere Land
in het hier en nu bestaat,
-
het hoeft niet in het westen
of het oosten te zijn.
-
Wanneer je geest zuiver is
-
dan is het land tegelijkertijd ook zuiver.
-
Dat is een betere manier
om dit te bekijken.
-
De geest van het Boeddhisme
is er een van tolerantie.
-
Er zijn mensen die het diepere
Boeddhisme niet kunnen begrijpen.
-
We moeten hen toestaan een vorm van
Boeddhisme te volgen dat meer verwaterd is,
-
net zoals een medicijn met suiker erin.
-
Dat helpt.
-
We geven dus geen kritiek omdat
hun leer, hun geloof
-
niet perfect de Ultieme Waarheid volgt.
-
Omdat we mededogend zijn.
-
Omdat we begrip hebben
is mededogen mogelijk.
-
Een echte Boeddhist is altijd tolerant,
geen fanaticus.
-
Als je bekwaam bent kan je hen
rustig aan leiden,
-
zodat ze stap voor stap het verkeerde
beeld achter zich laten,
-
en steeds een beter en beter beeld krijgen.
-
Dat slaat op ons allemaal.
-
In het begin hadden we een idee
over de Drie Juwelen,
-
Boeddha, Dharma, en Sangha.
-
Na tien jaar praktijk
-
hebben we een beter beeld van
-
Boeddha, Dharma en Sangha.
-
En na vijftig jaar hebben we
een dieper begrip van
-
Boeddha, Dharma en Sangha.
-
Zo leren we de les van tolerantie.
-
We moeten niet denken dat
onze manier van kijken de beste is.
-
We maken vooruitgang,
-
we zijn klaar om onze huidige manier
van kijken te laten vallen,
-
om een beter beeld te krijgen.
-
Dat is de praktijk van niet-gehechtheid
aan een beeld.
-
Als je dat inzicht heb in het Boeddhisme
-
zal je zeer tolerant zijn en andere vormen
van Boeddhisme aanvaarden.
-
Je geeft geen kritiek.
-
Je kan alleen andere mensen helpen om een
beter beeld te ontwikkelen, een betere praktijk.
-
Daarom is er geen conflict en oorlog
tussen Boedhistische scholen.
-
Dat is al lang de realiteit.
-
Er zijn zo veel scholen in het Boeedhisme,
-
maar ze hebben nog nooit een heilige
oorlog gevoerd, nooit met elkaar gevochten.
-
We moeten die traditie van tolerantie
in ere houden.
-
Tolerantie, niet omdat je verplicht
wordt tolerant te zijn,
-
maar omdat je het Juiste Inzicht hebt.
Daarom staat je hart open,
-
daarom kan je diegene tolereren,
-
die niet hetzelfde beeld heeft als jij.
-
Je zou met liefhebbende woorden
en door diep te luisteren,
-
hem of haar moeten helpen
om hun beeld los te laten,
-
dat nog steeds fanatisme en zo
in zich draagt.
-
Hier leren we dat het huidige moment
-
iets is dat niet onafhankelijk kan bestaan
-
van het verleden of de toekomst.
-
Je kan het verleden, heden en de toekomst
niet van elkaar lossnijden.
-
Omdat de drie tijden: verleden, heden
en toekomst, inter-zijn.
-
In elk van hen zie je ook de andere twee.
-
Dat is waarom je, wanneer je
het huidige moment diep raakt,
-
je het verleden raakt,
en de toekomst raakt.
-
Het verleden is nog beschikbaar
en de toekomst is enkel beschikbaar.
-
Dat is het inzicht dat je verkrijgt
-
wanneer je mediteert over de natuur
van het inter-zijn van de tijd.
-
(Halve gong)
-
(Gong)