Die mathematischen Geheimnisse des Pascalschen Dreiecks - Wajdi Mohamed Ratemi
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0:08 - 0:11Das sieht zwar aus wie
ein sauber angeordneter Stapel Zahlen, -
0:11 - 0:14aber es ist eine
mathematische Schatzkiste. -
0:15 - 0:18Indische Mathematiker nannten es
"Stufen des Berges Meru". -
0:19 - 0:21Im Iran heißt es "Chayyām-Dreieck".
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0:21 - 0:24In China ist es das "Yang-Hui-Dreieck".
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0:24 - 0:28In der westlichen Welt ist es meist
als Pascalsches Dreieck bekannt. -
0:28 - 0:32Es nach dem französischen Mathematiker
Blaise Pascal zu benennen, -
0:32 - 0:35scheint etwas unfair,
da er deutlich zu spät dran war; -
0:35 - 0:37doch er hatte noch viel beizutragen.
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0:37 - 0:42Was fasziniert Mathematiker
aus aller Welt also so sehr daran? -
0:42 - 0:45Kurz gesagt: Es ist voller
Muster und Geheimnisse. -
0:46 - 0:49Zunächst ist da das Muster,
nach dem es entsteht. -
0:49 - 0:54Beginne mit Eins und stell dir
unsichtbare Nullen auf beiden Seiten vor. -
0:54 - 0:58Addiere sie paarweise
und schon bildest du die nächste Reihe. -
0:59 - 1:01Das wiederholst du immer wieder.
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1:02 - 1:05Mach weiter, bis so etwas
Ähnliches entsteht, -
1:05 - 1:09auch wenn sich das Pascalsche Dreieck
eigentlich unendlich fortsetzt. -
1:09 - 1:14Jede Zeile entspricht den sogenannten
Koeffizienten des binomischen Lehrsatzes -
1:15 - 1:18in der Form (x+y)^n,
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1:19 - 1:21bei dem n die Nummer der Zeile ist
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1:21 - 1:24und man bei Null anfängt zu zählen.
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1:24 - 1:27Wenn man also n=2 nimmt und es erweitert,
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1:27 - 1:31erhält man (x^2) + 2xy + (y^2).
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1:31 - 1:34Die Koeffizienten
oder Zahlen vor den Variablen -
1:34 - 1:38sind dieselben wie die Zahlen
in dieser Zeile des Pascalschen Dreiecks. -
1:38 - 1:43Mit n=3 passiert das Gleiche,
was dann so aussieht. -
1:43 - 1:48Mit dem Dreieck kann man die Koeffizienten
also schnell und einfach ermitteln. -
1:48 - 1:50Aber da ist noch viel mehr.
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1:50 - 1:53Zähle etwa die Zahlen
in jeder Zeile zusammen -
1:53 - 1:56und du erhältst nacheinander
alle Potenzen von Zwei. -
1:56 - 2:01Oder nimm jede Zahl einer beliebigen Zeile
als Teil einer Dezimalentwicklung. -
2:01 - 2:06Anders gesagt, Zeile zwei ist
(1x1) + (2x10) + (1x100). -
2:08 - 2:12Man erhält 121, was 11^2 entspricht.
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2:12 - 2:16Sieh dir an, was passiert,
wenn man dasselbe in Zeile sechs macht. -
2:16 - 2:22Die Summe ist 1.771.561,
was 11^6 entspricht, usw. -
2:25 - 2:28Es gibt auch geometrische Anwendungen.
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2:28 - 2:30Sieh die Diagonalen an.
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2:30 - 2:32Die ersten beiden sind eher uninteressant:
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2:32 - 2:34alles Einsen, dann die positiven Zahlen,
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2:34 - 2:37auch als natürliche Zahlen bekannt.
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2:37 - 2:41Doch die Zahlen in der nächsten Diagonale
nennt man Dreieckszahlen. -
2:41 - 2:43Denn mit dieser Anzahl Punkte
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2:43 - 2:46lassen sie sich als
gleichseitige Dreiecke anordnen. -
2:46 - 2:49Die nächste Diagonale
hat vierflächige Zahlen, -
2:49 - 2:54weil man ebenso viele Kugeln
als Tetraeder anordnen kann. -
2:55 - 2:58Oder wie wäre es damit:
Markiere alle ungeraden Zahlen. -
2:58 - 3:01Es sieht nach wenig aus
wenn das Dreieck klein ist, -
3:01 - 3:03doch wenn man tausende Zeilen addiert
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3:03 - 3:07erhält man ein Fraktal,
das man Sierpinski-Dreieck nennt. -
3:07 - 3:11Dieses Dreieck ist nicht nur
ein mathematisches Kunstwerk. -
3:11 - 3:13Es ist vor allem sehr nützlich,
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3:13 - 3:18wenn es um Wahrscheinlichkeit
und Berechnungen in der Kombinatorik geht. -
3:19 - 3:22Sagen wir, du willst fünf Kinder
und möchtest wissen, -
3:22 - 3:26wie wahrscheinlich deine Traumfamilie
von drei Mädchen und zwei Jungen ist. -
3:27 - 3:32Beim binomischen Lehrsatz entspricht das
"Mädchen plus Junge hoch fünf". -
3:32 - 3:34Schauen wir uns also Zeile fünf an,
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3:34 - 3:39wo die erste Zahl fünf Mädchen
und die letzte fünf Jungen entspricht -
3:40 - 3:42Die dritte Zahl ist, was wir suchen.
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3:43 - 3:46Zehn geteilt durch die Summe
aller Möglichkeiten der Zeile, -
3:47 - 3:50also 10/32 oder 31,25%.
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3:51 - 3:54Oder wenn du aus einer
Gruppe von 12 Freunden -
3:54 - 3:57zufällig fünf Spieler
für ein Basketballteam wählst, -
3:57 - 4:00wie viele Fünfergruppen sind dann möglich?
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4:00 - 4:04Auf dem Gebiet der Kombinatorik
hieße dieses Problem "fünf aus zwölf" -
4:05 - 4:07und ließe sich mit
dieser Formel berechnen. -
4:07 - 4:11Oder man sieht sich das sechste Element
von Zeile zwölf des Dreiecks an -
4:11 - 4:13und erhält so die Antwort.
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4:13 - 4:15Die Muster im Pascalschen Dreieck
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4:15 - 4:19sind ein Beleg für die elegant
verwobenen Strukturen der Mathematik. -
4:19 - 4:23Und es enthüllt
bis heute neue Geheimnisse. -
4:23 - 4:27So haben Mathematiker
kürzlich einen Weg gefunden, -
4:27 - 4:30es zu dieser Art Polynome zu erweitern.
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4:30 - 4:32Was finden wir wohl als Nächstes?
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4:32 - 4:33Nun, das liegt an dir.
- Title:
- Die mathematischen Geheimnisse des Pascalschen Dreiecks - Wajdi Mohamed Ratemi
- Speaker:
- Wajdi Mohamed Ratemi
- Description:
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Die ganze Lektion unter: http://ed.ted.com/lessons/the-mathematical-secrets-of-pascal-s-triangle-wajdi-mohamed-ratemi
Das Pascalsche Dreieck, das zuerst eher wie ein sauber angeordneter Stapel Zahlen aussieht, ist eine mathematische Schatzkiste. Aber was fasziniert Mathematiker aus aller Welt daran so sehr? Wajdi Mohamed Ratemi zeigt die Fülle an Mustern und Geheimnissen des Pascalschen Dreiecks.
Lektion von Wajdi Mohamed Ratemi, Animation von Henrik Malmgren.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:50
Andrea Hielscher approved German subtitles for The mathematical secrets of Pascal's triangle | ||
Andrea Hielscher edited German subtitles for The mathematical secrets of Pascal's triangle | ||
Laura Witzel accepted German subtitles for The mathematical secrets of Pascal's triangle | ||
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Susanna Kuschick edited German subtitles for The mathematical secrets of Pascal's triangle | ||
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