1 00:00:07,513 --> 00:00:11,020 Das sieht zwar aus wie ein sauber angeordneter Stapel Zahlen, 2 00:00:11,020 --> 00:00:13,976 aber es ist eine mathematische Schatzkiste. 3 00:00:14,506 --> 00:00:18,204 Indische Mathematiker nannten es "Stufen des Berges Meru". 4 00:00:18,654 --> 00:00:21,131 Im Iran heißt es "Chayyām-Dreieck". 5 00:00:21,131 --> 00:00:23,738 In China ist es das "Yang-Hui-Dreieck". 6 00:00:23,738 --> 00:00:27,653 In der westlichen Welt ist es meist als Pascalsches Dreieck bekannt. 7 00:00:28,033 --> 00:00:31,925 Es nach dem französischen Mathematiker Blaise Pascal zu benennen, 8 00:00:31,925 --> 00:00:35,234 scheint etwas unfair, da er deutlich zu spät dran war; 9 00:00:35,234 --> 00:00:37,476 doch er hatte noch viel beizutragen. 10 00:00:37,476 --> 00:00:41,850 Was fasziniert Mathematiker aus aller Welt also so sehr daran? 11 00:00:42,270 --> 00:00:45,334 Kurz gesagt: Es ist voller Muster und Geheimnisse. 12 00:00:46,124 --> 00:00:49,148 Zunächst ist da das Muster, nach dem es entsteht. 13 00:00:49,428 --> 00:00:53,997 Beginne mit Eins und stell dir unsichtbare Nullen auf beiden Seiten vor. 14 00:00:54,477 --> 00:00:58,222 Addiere sie paarweise und schon bildest du die nächste Reihe. 15 00:00:58,592 --> 00:01:01,176 Das wiederholst du immer wieder. 16 00:01:02,066 --> 00:01:05,084 Mach weiter, bis so etwas Ähnliches entsteht, 17 00:01:05,354 --> 00:01:09,325 auch wenn sich das Pascalsche Dreieck eigentlich unendlich fortsetzt. 18 00:01:09,325 --> 00:01:14,454 Jede Zeile entspricht den sogenannten Koeffizienten des binomischen Lehrsatzes 19 00:01:14,914 --> 00:01:18,298 in der Form (x+y)^n, 20 00:01:18,898 --> 00:01:21,307 bei dem n die Nummer der Zeile ist 21 00:01:21,307 --> 00:01:23,546 und man bei Null anfängt zu zählen. 22 00:01:23,746 --> 00:01:26,552 Wenn man also n=2 nimmt und es erweitert, 23 00:01:26,552 --> 00:01:30,537 erhält man (x^2) + 2xy + (y^2). 24 00:01:31,107 --> 00:01:34,023 Die Koeffizienten oder Zahlen vor den Variablen 25 00:01:34,023 --> 00:01:38,107 sind dieselben wie die Zahlen in dieser Zeile des Pascalschen Dreiecks. 26 00:01:38,397 --> 00:01:42,546 Mit n=3 passiert das Gleiche, was dann so aussieht. 27 00:01:43,256 --> 00:01:47,943 Mit dem Dreieck kann man die Koeffizienten also schnell und einfach ermitteln. 28 00:01:48,493 --> 00:01:50,037 Aber da ist noch viel mehr. 29 00:01:50,037 --> 00:01:52,897 Zähle etwa die Zahlen in jeder Zeile zusammen 30 00:01:52,897 --> 00:01:56,039 und du erhältst nacheinander alle Potenzen von Zwei. 31 00:01:56,039 --> 00:02:00,781 Oder nimm jede Zahl einer beliebigen Zeile als Teil einer Dezimalentwicklung. 32 00:02:01,221 --> 00:02:06,405 Anders gesagt, Zeile zwei ist (1x1) + (2x10) + (1x100). 33 00:02:07,835 --> 00:02:11,591 Man erhält 121, was 11^2 entspricht. 34 00:02:12,111 --> 00:02:15,912 Sieh dir an, was passiert, wenn man dasselbe in Zeile sechs macht. 35 00:02:16,352 --> 00:02:21,816 Die Summe ist 1.771.561, was 11^6 entspricht, usw. 36 00:02:25,136 --> 00:02:27,890 Es gibt auch geometrische Anwendungen. 37 00:02:27,890 --> 00:02:29,691 Sieh die Diagonalen an. 38 00:02:29,691 --> 00:02:31,957 Die ersten beiden sind eher uninteressant: 39 00:02:31,957 --> 00:02:34,117 alles Einsen, dann die positiven Zahlen, 40 00:02:34,117 --> 00:02:36,656 auch als natürliche Zahlen bekannt. 41 00:02:36,656 --> 00:02:40,707 Doch die Zahlen in der nächsten Diagonale nennt man Dreieckszahlen. 42 00:02:40,707 --> 00:02:42,783 Denn mit dieser Anzahl Punkte 43 00:02:42,783 --> 00:02:46,389 lassen sie sich als gleichseitige Dreiecke anordnen. 44 00:02:46,389 --> 00:02:49,307 Die nächste Diagonale hat vierflächige Zahlen, 45 00:02:49,307 --> 00:02:54,232 weil man ebenso viele Kugeln als Tetraeder anordnen kann. 46 00:02:54,622 --> 00:02:57,996 Oder wie wäre es damit: Markiere alle ungeraden Zahlen. 47 00:02:57,996 --> 00:03:00,881 Es sieht nach wenig aus wenn das Dreieck klein ist, 48 00:03:00,881 --> 00:03:03,298 doch wenn man tausende Zeilen addiert 49 00:03:03,298 --> 00:03:06,829 erhält man ein Fraktal, das man Sierpinski-Dreieck nennt. 50 00:03:07,439 --> 00:03:10,756 Dieses Dreieck ist nicht nur ein mathematisches Kunstwerk. 51 00:03:10,756 --> 00:03:12,742 Es ist vor allem sehr nützlich, 52 00:03:12,742 --> 00:03:17,771 wenn es um Wahrscheinlichkeit und Berechnungen in der Kombinatorik geht. 53 00:03:18,566 --> 00:03:21,784 Sagen wir, du willst fünf Kinder und möchtest wissen, 54 00:03:21,784 --> 00:03:26,250 wie wahrscheinlich deine Traumfamilie von drei Mädchen und zwei Jungen ist. 55 00:03:26,598 --> 00:03:31,536 Beim binomischen Lehrsatz entspricht das "Mädchen plus Junge hoch fünf". 56 00:03:32,116 --> 00:03:34,260 Schauen wir uns also Zeile fünf an, 57 00:03:34,260 --> 00:03:39,391 wo die erste Zahl fünf Mädchen und die letzte fünf Jungen entspricht 58 00:03:39,929 --> 00:03:42,352 Die dritte Zahl ist, was wir suchen. 59 00:03:42,692 --> 00:03:46,222 Zehn geteilt durch die Summe aller Möglichkeiten der Zeile, 60 00:03:46,642 --> 00:03:50,500 also 10/32 oder 31,25%. 61 00:03:51,490 --> 00:03:54,246 Oder wenn du aus einer Gruppe von 12 Freunden 62 00:03:54,246 --> 00:03:57,454 zufällig fünf Spieler für ein Basketballteam wählst, 63 00:03:57,454 --> 00:04:00,102 wie viele Fünfergruppen sind dann möglich? 64 00:04:00,102 --> 00:04:04,492 Auf dem Gebiet der Kombinatorik hieße dieses Problem "fünf aus zwölf" 65 00:04:04,802 --> 00:04:07,417 und ließe sich mit dieser Formel berechnen. 66 00:04:07,417 --> 00:04:11,488 Oder man sieht sich das sechste Element von Zeile zwölf des Dreiecks an 67 00:04:11,488 --> 00:04:13,043 und erhält so die Antwort. 68 00:04:13,383 --> 00:04:15,409 Die Muster im Pascalschen Dreieck 69 00:04:15,409 --> 00:04:19,387 sind ein Beleg für die elegant verwobenen Strukturen der Mathematik. 70 00:04:19,387 --> 00:04:22,551 Und es enthüllt bis heute neue Geheimnisse. 71 00:04:23,271 --> 00:04:26,762 So haben Mathematiker kürzlich einen Weg gefunden, 72 00:04:26,762 --> 00:04:30,009 es zu dieser Art Polynome zu erweitern. 73 00:04:30,009 --> 00:04:31,798 Was finden wir wohl als Nächstes? 74 00:04:31,798 --> 00:04:33,477 Nun, das liegt an dir.