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Ideale Gasgleichng Beispiel 2

  • 0:01 - 0:02
    Lösen wir einige weitere Probleme
  • 0:02 - 0:05
    mit der idealen Gasgleichung.
  • 0:05 - 0:07
    Angenommen, ich habe eine Gas in einem Behälter
  • 0:07 - 0:15
    und ist der aktuelle Druck 3 Atmosphären.
  • 0:15 - 0:20
    Und lassen Sie uns sagen, dass das Volumen des Behälters
  • 0:20 - 0:27
    ist, ich weiß nicht, 9 Liter.
  • 0:27 - 0:30
    Jetzt wird was der Druck?
  • 0:30 - 0:39
    Wenn mein Volumen von 9 Liter bis 3 Liter geht?
  • 0:39 - 0:42
    Also der erste video ideales Gas-Gleichung
  • 0:42 - 0:43
    Sie können die Intuition Art haben.
  • 0:43 - 0:47
    Sie haben eine Reihe von--und wir veranstalten--
  • 0:47 - 0:48
    und das ist wichtig.
  • 0:48 - 0:51
    Wir veranstalten die Temperatur konstant
  • 0:51 - 0:53
    und das ist eine wichtige Sache zu erkennen.
  • 0:53 - 0:58
    In unserer sehr ursprünglichen intuition
  • 0:58 - 1:00
    hinter der ideale Gasgleichung haben wir gesagt,
  • 1:00 - 1:03
    Schau mal, wenn wir eine bestimmte Anzahl von Teilchen haben
  • 1:03 - 1:07
    mit einer gewissen kinetischen Energie
  • 1:07 - 1:09
    und sie sind einen bestimmter Druck auszuüben
  • 1:09 - 1:10
    auf ihren container
  • 1:10 - 1:14
    und wenn wir um den Container zu verkleinern,
  • 1:14 - 1:16
    Wir haben die gleiche Anzahl von Teilchen.
  • 1:16 - 1:17
    n ändert sich nicht.
  • 1:17 - 1:20
    Die durchschnittliche kinetische Energie ändert sich nicht,
  • 1:20 - 1:22
    also sie wollen nur mehr in die Wände zu stoßen.
  • 1:22 - 1:24
    So dass wenn wir das Volumen kleiner,
  • 1:24 - 1:27
    Wenn das Volume Up---geht
  • 1:27 - 1:28
    Wenn das Volume ausfällt,
  • 1:28 - 1:30
    der Druck sollte steigen.
  • 1:30 - 1:33
    Also mal sehen, ob wir die genaue Anzahl berechnen können.
  • 1:33 - 1:35
    So können wir unsere ideale Gasgleichung nehmen:
  • 1:35 - 1:42
    Druck Mal Volumen entspricht nRT.
  • 1:42 - 1:44
    Jetzt tun die Anzahl von Teilchen
  • 1:44 - 1:48
    Wann habe ich diese Situation, wenn ich das Volumen verkleinert?
  • 1:48 - 1:49
    Nein!
  • 1:49 - 1:50
    Wir haben die gleiche Anzahl von Teilchen.
  • 1:50 - 1:51
    Ich bin nur den Container schrumpfen,
  • 1:51 - 1:55
    also n n, ändern nicht R, die eine Konstante ist,
  • 1:55 - 1:57
    und dann die Temperatur ändert sich nicht.
  • 1:57 - 2:00
    Also meine alte Druck Mal Volumen
  • 2:00 - 2:03
    wird gleich nRT,
  • 2:03 - 2:04
    und meine neue Druck Mal Volumen--
  • 2:04 - 2:08
    lassen Sie mich diese P1 und V1 zu nennen.
  • 2:08 - 2:11
    und dann P2 ist---
  • 2:11 - 2:16
    Sorry, das ist V2.
  • 2:16 - 2:22
    also das V2 ist, und wir versuchen herauszufinden, P2.
  • 2:22 - 2:23
    Ist P2 was?
  • 2:23 - 2:31
    Nun, wissen wir, dass P1 Mal V1 nRT entspricht,
  • 2:31 - 2:33
    und wir wissen auch, daß da Temperatur und
  • 2:33 - 2:36
    die Anzahl der mol unser Gas bleiben konstant,
  • 2:36 - 2:41
    der P2 V2 Mal gleich nRT.
  • 2:41 - 2:43
    Und da sie gleich beide das gleiche,
  • 2:43 - 2:46
    Wir können sagen, dass der Druck Volumen Mal,
  • 2:46 - 2:48
    solange die Temperatur konstant gehalten wird,
  • 2:48 - 2:49
    eine Konstante wird sein.
  • 2:49 - 2:56
    Also mal P1 Mal werde V1 gleich P2 V2.
  • 2:56 - 2:58
    Was war also P1?
  • 2:58 - 3:03
    P1, unsere Ausgangsdruck war 3 Atmosphären.
  • 3:07 - 3:12
    Also 3 Atmosphären mal 9 Liter ist gleich
  • 3:12 - 3:16
    Unsere neue Druck-mal 3 Liter.
  • 3:16 - 3:19
    Und wenn wir beide Seiten der Gleichung durch 3 Teilen,
  • 3:19 - 3:25
    Wir erhalten 3 Liter "Abbrechen" heraus,
  • 3:25 - 3:34
    Wir sind mit 9 Atmosphären Links.
  • 3:34 - 3:35
    Und das sollte Sinn.
  • 3:35 - 3:39
    Wenn Sie die Lautstärke zu verringern um 2/3
  • 3:39 - 3:40
    oder wenn Sie die Lautstärke
  • 3:40 - 3:43
    1/3 Ihrer ursprünglichen Volumes,
  • 3:43 - 3:46
    dann steigt der Druck um den Faktor drei.
  • 3:46 - 3:52
    So verging dieses mal 3, und dies von mal 1/3 ging.
  • 3:52 - 3:53
    Das ist eine nützliche Sache im Allgemeinen wissen.
  • 3:53 - 3:55
    Wenn die Temperatur konstant gehalten wird,
  • 3:55 - 3:57
    dann Druck Mal Volumen
  • 3:57 - 3:59
    wollen eine Konstante sein.
  • 3:59 - 4:01
    Nun nehmen Sie das noch weiter.
  • 4:01 - 4:07
    Wenn man sich anschaut gleich PV nRT,
  • 4:07 - 4:09
    die zwei Dinge, die bekanntlich nicht ändern
  • 4:09 - 4:12
    die überwiegende Mehrheit der Übungen tun wir
  • 4:12 - 4:14
    ist die Anzahl der Moleküle, die, denen wir zu tun haben,
  • 4:14 - 4:16
    und natürlich, R ist nicht zu ändern.
  • 4:16 - 4:18
    Also, wenn wir beide Seiten dieser durch T, teilen
  • 4:18 - 4:23
    Wir bekommen PV über T ist gleich nR,
  • 4:23 - 4:25
    oder man könnte sagen, dass es gleich eine Konstante ist.
  • 4:25 - 4:27
    Dies wird zu einer konstanten Anzahl für jedes system
  • 4:27 - 4:29
    wo sind wir nicht verändern
  • 4:29 - 4:32
    die Anzahl der Moleküle in den Container.
  • 4:32 - 4:33
    Also, wenn wir den Druck ändern---
  • 4:33 - 4:36
    Also wenn zunächst beginnen wir mit
  • 4:36 - 4:40
    Druck eines, Band 1 und einige Temperatur eine
  • 4:40 - 4:42
    Das geht gleich zu dieser Konstanten sein.
  • 4:42 - 4:44
    Und wenn wir sie ändern,
  • 4:44 - 4:45
    Wir gehen zurück zu
  • 4:45 - 4:49
    Druck zwei, Volume zwei, Temperatur, zwei,
  • 4:49 - 4:50
    Sie sollte noch diese Konstante gleich sein,
  • 4:50 - 4:51
    also sie einander gleich sein.
  • 4:51 - 4:55
    So zum Beispiel, sagen ich beginnen mit einem
  • 4:55 - 5:01
    Druck von 1 Atmosphäre.
  • 5:01 - 5:05
    und ich habe ein Volumen von---
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    Ich werde hier Einheiten wechseln, nur um Dinge anders zu machen
  • 5:09 - 5:11
    ---2 Meter zum Quadrat
  • 5:11 - 5:20
    Und wir sagen unsere Temperatur beträgt 27 Grad Celsius.
  • 5:20 - 5:22
    Gut, und ich schrieb nur Celsius
  • 5:22 - 5:23
    weil ich möchte, dass Sie immer daran denken
  • 5:23 - 5:24
    Du musst in Kelvin zu konvertieren,
  • 5:24 - 5:28
    So 27 Grad plus 273 uns erhalten
  • 5:28 - 5:33
    genau um 300 Kelvin.
  • 5:33 - 5:40
    Und lassen Sie uns sagen, dass unsere neue Temperatur
  • 5:40 - 5:41
    Tatsächlich lassen Sie uns herausfinden, was die neue Temperatur
  • 5:41 - 5:41
    wird sein.
  • 5:41 - 5:46
    Nehmen wir an, dass unsere neue Druck 2 Atmosphären ist.
  • 5:46 - 5:48
    Der Druck hat zugenommen.
  • 5:48 - 5:50
    Nehmen wir an, dass wir den Container kleiner zu machen,
  • 5:50 - 5:52
    So 1 Meter, in Würfel geschnitten.
  • 5:52 - 5:55
    Also wurde der Container um die Hälfte verringert
  • 5:55 - 5:57
    und der Druck verdoppelt, um die Hälfte.
  • 5:57 - 5:58
    So könnten Sie sich vorstellen.
  • 5:58 - 6:02
    Sie wissen, dass wir den Druck höher gemacht haben---
  • 6:02 - 6:08
    Lassen Sie mich den Container noch kleiner machen.
  • 6:08 - 6:09
    Eigentlich nicht.
  • 6:09 - 6:11
    Lassen Sie mich den Druck noch größer machen.
  • 6:11 - 6:14
    Lassen Sie mich den Druck 5 Atmosphären machen.
  • 6:14 - 6:17
    Nun wollen wir wissen, was die zweite Temperatur
  • 6:17 - 6:19
    und richten wir unsere Gleichung.
  • 6:19 - 6:20
    Und so haben wir
  • 6:20 - 6:28
    Atmosphäre 2/300 Meter pro Kelvin in Würfel geschnitten
  • 6:28 - 6:33
    ist gleich 5/T2, unsere neue Temperatur,
  • 6:33 - 6:40
    und dann haben wir 1.500 ist gleich 2T2.
  • 6:40 - 6:41
    Dividieren Sie beide Seiten durch 2.
  • 6:41 - 6:47
    Sie haben T2 entspricht 750 Grad Kelvin
  • 6:47 - 6:48
    Das macht Sinn, richtig?
  • 6:48 - 6:51
    Wir erhöhten den Druck so viel
  • 6:51 - 6:53
    und wir das Volumen verringert, gleichzeitig
  • 6:53 - 6:56
    dass die Temperatur gerade nach oben.
  • 6:56 - 6:57
    Oder wenn Sie es anders gedacht,
  • 6:57 - 6:58
    Vielleicht konnten wir die Temperatur
  • 6:58 - 7:00
    und das ist, was den Druck fuhr
  • 7:00 - 7:01
    so viel höher zu sein,
  • 7:01 - 7:04
    zumal wir die Lautstärke verringert.
  • 7:04 - 7:05
    Ich denke, der beste Weg zu denken ist
  • 7:05 - 7:08
    Dieser Druck ging so viel,
  • 7:08 - 7:10
    Es ging um Faktor 5,
  • 7:10 - 7:12
    Es ging von 1 Atmosphäre bis 5 Atmosphären,
  • 7:12 - 7:14
    weil auf einer Ebene
  • 7:14 - 7:18
    wir verkleinert das Volumen um den Faktor 1/2,
  • 7:18 - 7:20
    damit der Druck verdoppelt haben sollte,
  • 7:20 - 7:22
    damit uns zu zwei Atmosphären bekommen sollte.
  • 7:22 - 7:24
    Und dann bildeten wir die Temperatur viel höher,
  • 7:24 - 7:25
    Also waren wir auch in den Container Prellen.
  • 7:25 - 7:28
    Wir haben die Temperatur 750 Grad Kelvin,
  • 7:28 - 7:30
    also mehr als das Doppelte der Temperatur,
  • 7:30 - 7:34
    und dann ist das, was hat uns bis 5 Atmosphären.
  • 7:34 - 7:38
    Nun, eine andere Sache, die Sie wahrscheinlich zu hören
  • 7:38 - 7:40
    ist die Vorstellung von dem, was geschieht
  • 7:40 - 7:42
    bei Standardtemperatur und Druck.
  • 7:42 - 7:44
    Ich möchte all das Zeug hier löschen.
  • 7:44 - 7:48
    Standardtemperatur und Druck.
  • 7:48 - 7:52
    Lassen Sie mich all dieses Zeug zu löschen, das brauche ich nicht.
  • 7:53 - 7:57
    Standardtemperatur und Druck.
  • 7:57 - 7:57
    Und ich bin es großziehen
  • 7:57 - 7:59
    denn auch wenn es heißt
  • 7:59 - 8:00
    Standardtemperatur und Druck,
  • 8:00 - 8:04
    und manchmal auch als STP,
  • 8:04 - 8:06
    Leider für die Welt
  • 8:06 - 8:08
    Sie haben nicht wirklich standardisiert
  • 8:08 - 8:14
    Was sind die standard Druck und Temperatur.
  • 8:14 - 8:16
    Ich ging zu Wikipedia, und ich sah es.
  • 8:16 - 8:17
    Und diejenige, die Sie wahrscheinlich sehen werden
  • 8:17 - 8:20
    in den meisten Physik-Klassen und die standardisierten Tests
  • 8:20 - 8:24
    ist standard Temperatur liegt bei 0 Grad Celsius,
  • 8:24 - 8:27
    Das ist natürlich, 273 Grad Kelvin.
  • 8:27 - 8:30
    Und Standarddruck ist 1 Atmosphäre.
  • 8:30 - 8:31
    Und hier auf Wikipedia,
  • 8:31 - 8:39
    Sie schrieb es als 101,325 Kilopascal,
  • 8:39 - 8:41
    oder ein wenig mehr als 101.000 Pascal.
  • 8:41 - 8:44
    Natürlich ist ein Pascal einem Newton pro Quadratmeter.
  • 8:44 - 8:46
    In allen von diesem Zeug sind die Einheiten wirklich
  • 8:46 - 8:48
    der schwierigste Teil zu bekommen.
  • 8:48 - 8:50
    Aber nehmen wir an, dass wir übernehmen
  • 8:50 - 8:51
    Dies sind alle verschieden
  • 8:51 - 8:52
    Standard Temperaturen und drücke
  • 8:52 - 8:55
    basierend auf verschiedenen Standard-Gremien.
  • 8:55 - 8:56
    Also können sie nicht wirklich miteinander zustimmen.
  • 8:56 - 8:57
    Aber angenommen, wir haben dies als
  • 8:57 - 9:01
    die Definition der Standardtemperatur und Druck.
  • 9:01 - 9:05
    Damit wir diese Temperatur angenommen, sind
  • 9:05 - 9:07
    ist gleich 0 Grad Celsius,
  • 9:07 - 9:11
    die 273 Grad Kelvin entspricht.
  • 9:11 - 9:15
    Und Druck, wir gehen davon aus, 1 Atmosphäre,
  • 9:15 - 9:16
    die könnte auch geschrieben werden als
  • 9:16 - 9:22
    101,325 oder 3/8 Kilopascal.
  • 9:22 - 9:26
    Also meine Frage ist wenn ich ein ideales gas
  • 9:26 - 9:30
    bei Standardtemperatur und Druck,
  • 9:30 - 9:36
    wie viele Maulwürfe davon habe ich in 1 Liter?
  • 9:36 - 9:38
    Nein, lassen Sie mich sagen, dass der andere Weg.
  • 9:38 - 9:41
    Wie viele Liter wird 1 mol antreten?
  • 9:41 - 9:44
    Lassen Sie mich sagen, dass das gewisse etwas mehr.
  • 9:44 - 9:46
    Also ist n gleich 1 mol.
  • 9:46 - 9:49
    Also möchte ich herausfinden, was mein Volumen ist.
  • 9:49 - 9:51
    Also, wenn ich 1 mol eines Gases habe
  • 9:51 - 9:56
    Ich habe 6.02 mal 10 bis 23 Moleküle des Gases
  • 9:56 - 9:58
    Es ist bei Standarddruck, 1 Atmosphäre,
  • 9:58 - 10:01
    und bei Standardtemperatur, 273 Grad
  • 10:01 - 10:03
    Was ist das Volumen des Behältnisses?
  • 10:03 - 10:08
    Wenden Sie also PV ist gleich nRT.
  • 10:08 - 10:10
    Druck ist 1 Atmosphäre,
  • 10:10 - 10:12
    aber denken Sie daran, dass wir es mit Atmosphäre zu tun.
  • 10:12 - 10:15
    1 Atmosphäre Mal Volumen
  • 10:15 - 10:17
    Das ist, was wir für die Lösung sind.
  • 10:17 - 10:18
    Ich werde tun, die in lila
  • 10:18 - 10:22
    ist gleich 1 mol, wir haben 1 mol des Gases
  • 10:22 - 10:29
    R, mal Temperatur, Zeiten 273 mal.
  • 10:29 - 10:32
    Nun ist dies in Kelvin; Dies ist in mol.
  • 10:32 - 10:40
    Wir wollen unser Volumen in Litern.
  • 10:40 - 10:42
    Also sollten wir welche R-Version verwenden?
  • 10:42 - 10:44
    Nun, haben wir mit Atmosphäre tun.
  • 10:44 - 10:47
    Wir wollen unser Volumen in Litern,
  • 10:47 - 10:48
    und natürlich haben wir Mol in Kelvin,
  • 10:48 - 10:51
    So verwenden wir diese Version 0.082.
  • 10:51 - 10:52
    Also ist 1,
  • 10:52 - 10:55
    So können wir die 1 es, 1 es ignorieren.
  • 10:55 - 10:56
    So ist das Volumen gleich
  • 10:56 - 11:02
    0,082 mal 273 Grad Kelvin,
  • 11:02 - 11:19
    und das ist 0,082 oft 273 22,4 Liter entspricht.
  • 11:19 - 11:21
    Also, wenn ich ideales Gas habe,
  • 11:21 - 11:24
    und alle Gase nicht so ideal ideal handeln,
  • 11:24 - 11:25
    aber wenn ich einem idealen gas
  • 11:25 - 11:27
    und es ist bei Standardtemperatur,
  • 11:27 - 11:29
    Das ist bei 0 Grad Celsius,
  • 11:29 - 11:30
    oder dem Gefrierpunkt von Wasser,
  • 11:30 - 11:32
    Das ist auch 273 Grad Kelvin,
  • 11:32 - 11:34
    und ich habe ein Mol davon,
  • 11:34 - 11:38
    und es ist bei Standarddruck, 1 Atmosphäre,
  • 11:38 - 11:42
    Dieses Gas sollte genau 22,4 Liter aufnehmen.
  • 11:42 - 11:45
    Und wenn Sie wollte wissen, wie viele Meter in Würfel geschnitten
  • 11:45 - 11:46
    Es wird für die Aufnahme.
  • 11:46 - 11:51
    Nun, könnte man nur 22,4 Liter mal---sagen
  • 11:51 - 11:53
    Nun, wie viele Meter in Würfel geschnitten sind dort---
  • 11:53 - 11:58
    So haben Sie für jeden 1 Meter, in Würfel geschnitten, 1.000 Liter.
  • 11:58 - 12:00
    Ich weiß, das scheint, wie viel, aber es ist wahr.
  • 12:00 - 12:02
    Nur überlegen Sie, wie groß ein Meter, in Würfel geschnitten ist.
  • 12:02 - 12:09
    So wäre dies gleich 0,0224 Meter in Würfel geschnitten.
  • 12:09 - 12:12
    Wenn Sie etwas bei 1 Atmosphäre, ein Mol davon haben,
  • 12:12 - 12:15
    und bei 0 Grad Celsius.
  • 12:15 - 12:16
    Wie auch immer, ist dies eigentlich
  • 12:16 - 12:18
    eine nützliche Nummern manchmal wissen.
  • 12:18 - 12:22
    Sie werden oft sagen, haben Sie 2 mol
  • 12:22 - 12:25
    bei Standardtemperatur und Druck.
  • 12:25 - 12:27
    Wie viele Liter wird es dauern?
  • 12:27 - 12:30
    Nun, nimmt 1 mol dies viele,
  • 12:30 - 12:32
    und also 2 mol bei Standardtemperatur und Druck
  • 12:32 - 12:33
    doppelt soviel nimmt,
  • 12:33 - 12:35
    weil Sie nur nimmst gleich PV nRT
  • 12:35 - 12:36
    und einfach verdoppeln.
  • 12:36 - 12:39
    Alles andere wird konstant gehalten wird.
  • 12:39 - 12:41
    Der Druck wird alles andere konstant gehalten wird,
  • 12:41 - 12:43
    Also, wenn Sie die Anzahl der mol, verdoppeln
  • 12:43 - 12:44
    Du wirst um das Volumen zu verdoppeln, es nimmt.
  • 12:44 - 12:46
    Oder, wenn Sie die Hälfte des Mols nehmen
  • 12:46 - 12:48
    Du gehst auf das halbe Volumen, die es nimmt.
  • 12:48 - 12:50
    Also ist es nützlich, zu wissen, dass in Litern
  • 12:50 - 12:52
    bei Standardtemperatur und Druck,
  • 12:52 - 12:53
    wo Standardtemperatur und Druck
  • 12:53 - 12:57
    ist definiert als 1 Atmosphäre und 273 Grad Kelvin,
  • 12:57 - 13:00
    eine Idee-Gas nimmt 22,4 Liter Volumen
Title:
Ideale Gasgleichng Beispiel 2
Description:

PV/T ist konstant. Finde das Volumen eines idealen Gases bei der Standardtemperatur und Standarddruck heraus.

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Video Language:
English
Duration:
13:01
Markus Weih added a translation

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