< Return to Video

Introduction to types of quadrilaterals | 3rd grade | Khan Academy

  • 0:00 - 0:02
    V tomto videu hovoříme
  • 0:02 - 0:05
    o tvarech které mají čtyři strany
  • 0:05 - 0:09
    a pojmenování pro tyto tvary
  • 0:09 - 0:11
    je čtyřúhelníky.
  • 0:11 - 0:12
    Čtyřúhelníky.
  • 0:12 - 0:15
    kdykoliv vidíte quad jako součást slova
  • 0:15 - 0:17
    To je dobré, dobré znamení
  • 0:17 - 0:20
    že máte co dočinění s číslem čtyři.
  • 0:20 - 0:23
    Čtyřúhelník je něco co má čtyři strany.
  • 0:23 - 0:27
    Tak toto je čtyřúhelník,
  • 0:27 - 0:30
    toto je čtyřúhelník,
  • 0:30 - 0:32
    toto je čtyřúhelník.
  • 0:32 - 0:33
    Mají čtyři strany.
  • 0:33 - 0:36
    Toto je čtyřúhelník
  • 0:36 - 0:40
    každý takový je,
  • 0:40 - 0:42
    dovolte mi, aby to vypadalo ještě divněji,
  • 0:42 - 0:46
    každý je čtyřúhelník.
  • 0:46 - 0:48
    Tak co není čtyřúhelník?
  • 0:48 - 0:50
    Trojúhelník není čtyřúhelník.
  • 0:50 - 0:51
    Má tři strany,
  • 0:51 - 0:52
    jedna, dvě, tři.
  • 0:52 - 0:54
    Dovolte mi to škrtnout.
  • 0:54 - 0:56
    Pětiúhelník má pět stran,
  • 0:56 - 0:57
    nemůže být čtyřúhelník.
  • 0:57 - 1:00
    Má jednu,dvě, tři, čtyři, pět stran.
  • 1:00 - 1:03
    Kruh, nemá stranu
  • 1:03 - 1:07
    právě velký oblouk, to je kruh.
  • 1:07 - 1:09
    To nemůže být čtyřúhelník.
  • 1:09 - 1:11
    Když máme šest,sedm, sto stran
  • 1:11 - 1:15
    nic z toho není čtyřúhelník.
  • 1:15 - 1:15
    Tak nyní
  • 1:15 - 1:17
    o rozdílných typech čtyřúhelníků
  • 1:17 - 1:20
    nebo rozdílných kategorií čtyřúhelníků.
  • 1:20 - 1:23
    Jedním z nich je rovnoběžník.
  • 1:23 - 1:27
    Rovnoběžník je čtyřúhelník,
  • 1:27 - 1:28
    dozvídáte více matematiky
  • 1:28 - 1:31
    učíte se jiné způsoby a přemýšlíte o tom.
  • 1:31 - 1:35
    Protější strany jsou rovnoběžné.
  • 1:35 - 1:37
    rovnoběžným říkáme
  • 1:37 - 1:39
    že jdou stejným směrem.
  • 1:39 - 1:41
    Co tím míníme?
  • 1:41 - 1:43
    Něco jako toto,
  • 1:43 - 1:45
    něco jako toto,
  • 1:45 - 1:47
    může být rovnoběžníkem.
  • 1:47 - 1:49
    Proč?
  • 1:49 - 1:52
    Protože tato strana je protilehlá k této,
  • 1:52 - 1:54
    a obě jdou stejným směrem.
  • 1:54 - 1:55
    Ony jdou,
  • 1:55 - 1:58
    jak jdou, zakreslíme šipkou
  • 1:58 - 2:00
    zakreslíme šipku tady,
  • 2:00 - 2:04
    šipky jsou orientovány stejným směrem.
  • 2:04 - 2:06
    Tyto dvě strany jsou stejným směrem,
  • 2:06 - 2:09
    jsou rovnoběžné.
  • 2:09 - 2:12
    A tyto dvě strany,
  • 2:12 - 2:15
    dvě strany právě tady jsou rovnoběžné.
  • 2:15 - 2:17
    Toto je rovnoběžník.
  • 2:17 - 2:20
    Jaký je další příklad rovnoběžníku?
  • 2:20 - 2:22
    Každý váš klasický čtverec,
  • 2:22 - 2:24
    klasický čtverec ,
  • 2:24 - 2:25
    je rovnoběžník.
  • 2:25 - 2:27
    Řekněme si co dělá čtverec speciální.
  • 2:27 - 2:29
    Je to speciální typ rovnoběžníku,
  • 2:29 - 2:32
    protože tato strana
  • 2:32 - 2:34
    jde stejným směrem jako tato,
  • 2:34 - 2:39
    a tato strana, a tato strana,
  • 2:39 - 2:41
    zvýrazníme si to žlutou
  • 2:41 - 2:45
    a tato strana je rovnoběžná s touto.
  • 2:45 - 2:48
    Co není rovnoběžník?
  • 2:48 - 2:50
    Něco takového,
  • 2:50 - 2:53
    něco takového
  • 2:53 - 2:55
    není to rovnoběžník.
  • 2:55 - 2:56
    "počkat"
  • 2:56 - 2:58
    Dvě protější strany jsou rovnoběžné.
  • 2:58 - 3:02
    Podívejte tato je rovnoběžná s touto.
  • 3:02 - 3:06
    Ale pak tato není rovnoběžná s touto.
  • 3:06 - 3:08
    Způsob jak zjistit, že nejsou rovnoběžné
  • 3:08 - 3:10
    je když je strany vedeme dál,
  • 3:10 - 3:13
    budou se křížit v jednom bodě,
  • 3:13 - 3:14
    jakmile tyto přímky,
  • 3:14 - 3:16
    tyto přímky právě tyto
  • 3:16 - 3:18
    nikdy se nezkříží.
  • 3:18 - 3:20
    Právě toto tady
  • 3:20 - 3:22
    není rovnoběžník.
  • 3:22 - 3:25
    Má pouze jedny protější strany rovnoběžné,
  • 3:25 - 3:27
    ale ne druhé.
  • 3:27 - 3:30
    Dalším příkladem něčeho co není rovnoběžné
  • 3:30 - 3:32
    může být jeden právě tento
  • 3:32 - 3:35
    nemá žádné protější strany rovnoběžné.
  • 3:35 - 3:38
    Rovnoběžník, protější strany rovnoběžné.
  • 3:38 - 3:40
    Pojďme dále mluvit
  • 3:40 - 3:44
    o více typech čtyř straných tvarů,
  • 3:44 - 3:46
    nebo čtyřúhelníků.
  • 3:46 - 3:51
    Dále budeme mluvit o kosočtverci.
  • 3:51 - 3:54
    Kosočtverec je typ rovnoběžníku.
  • 3:54 - 3:57
    Protější strany potřebuje mít rovnoběžné,
  • 3:57 - 4:01
    Ale neznamená to, že je to kosočtverec.
  • 4:01 - 4:03
    Protilehlé strany musí být rovnoběžné,
  • 4:03 - 4:07
    a všechny strany musí být shodné.
  • 4:07 - 4:10
    Pro příklad,
  • 4:10 - 4:13
    tady namaluji,
  • 4:13 - 4:16
    toto je rovnoběžník, ale ne kosočtverec.
  • 4:16 - 4:19
    Toto je rovnoběžník, protože strany
  • 4:19 - 4:21
    protilehlé strany jsou rovnoběžné.
  • 4:21 - 4:25
    Když je prodloužíme nebudou se křížit.
  • 4:25 - 4:29
    A tyto dvě strany jsou rovnoběžné.
  • 4:29 - 4:30
    Toto je rovnoběžník ,ne kosočtverec,
  • 4:30 - 4:35
    protože modré strany jsou delší než žluté.
  • 4:35 - 4:37
    Toto není kosočtverec.
  • 4:37 - 4:40
    Kosočtverec vypadá takto.
  • 4:40 - 4:43
    Kosočtverec vypadá tak.
  • 4:43 - 4:44
    Protilehlé strany jsou rovnoběžné
  • 4:44 - 4:47
    a jejich délka je shodná.
  • 4:47 - 4:51
    Můžeme označit čtverec jako kosočtverec,
  • 4:51 - 4:52
    takto o tom přemýšlíme.
  • 4:52 - 4:54
    Je čtverec kosočtverec?
  • 4:54 - 4:56
    Jsou všechny strany stejně dlouhé,
  • 4:56 - 4:59
    a jsou protilehlé strany rovnoběžné?
  • 4:59 - 5:01
    Můžeme vždy říct protilehlé strany
  • 5:01 - 5:02
    jsou rovnoběžné.
  • 5:02 - 5:04
    čtverec je rovnoběžník.
  • 5:04 - 5:08
    Strany čtverce jsou stejně dlouhé.
  • 5:08 - 5:11
    Čtverec je kosočtverec.
  • 5:11 - 5:15
    Příklad kosočtverce
  • 5:15 - 5:16
    jsou čtverece,
  • 5:16 - 5:19
    a ty bychom mohli vnímat jako
  • 5:19 - 5:21
    druhy tlačíme přes typy čtverců.
  • 5:21 - 5:22
    v případě pohybu
  • 5:22 - 5:25
    opravdu, opravdu, opravdu rychle v náčrtu,
  • 5:25 - 5:29
    že to co si myslí mozek je kosočtverec.
  • 5:29 - 5:30
    A co obdélník?
  • 5:30 - 5:33
    slyšeli jste slovo obdélník v minulosti,
  • 5:33 - 5:34
    řekněme si trochu více
  • 5:34 - 5:36
    o tom jak udělat obdélník.
  • 5:36 - 5:40
    Obdélník je rovnoběžník,
  • 5:40 - 5:43
    ale ne vždy je to obdélník.
  • 5:43 - 5:47
    Například právě tady je obdélník.
  • 5:47 - 5:47
    Proč to je?
  • 5:47 - 5:50
    Je to definitivně rovnoběžník.
  • 5:50 - 5:53
    Strany jsou rovnoběžné.
  • 5:53 - 5:55
    Nikdy se neprotínají.
  • 5:55 - 6:00
    A tato strana a tato jsou rovnoběžné.
  • 6:00 - 6:02
    Nikdy a nikdy se neprotnou
  • 6:02 - 6:04
    pokud je prodloužíte,
  • 6:04 - 6:07
    nikdy se vzájemně nezkříží.
  • 6:07 - 6:10
    Ale jak udělat obdélník?
  • 6:10 - 6:11
    To je rovnoběžník,
  • 6:11 - 6:14
    Proč používáme slovo obdélník?
  • 6:14 - 6:16
    Jeden způsob jak o tom přemýšlet je
  • 6:16 - 6:19
    že pocházejí dohromady v rozích.
  • 6:19 - 6:22
    Mají čtyři rohy
  • 6:22 - 6:25
    voláte je čtyř rohové.
  • 6:25 - 6:27
    Říkáte jim pravé úhly.
  • 6:27 - 6:29
    Právě úhly jsou pravé.
  • 6:29 - 6:31
    To je jak vytvoříme obdélník.
  • 6:31 - 6:34
    Rovnoběžník, všechny rohy s pravými úhly.
  • 6:34 - 6:36
    Dalo by se tam dát trochu čtverce tam,
  • 6:36 - 6:38
    pokud o tom tak chcete přemýšlet.
  • 6:38 - 6:41
    Například právě toto tady
  • 6:41 - 6:43
    nebude obdélník.
  • 6:43 - 6:43
    Proč?
  • 6:43 - 6:46
    Protože nemůžeš tady dát čtverce.
  • 6:46 - 6:49
    Nemůžeš, čtverec se nevejde do rohů
  • 6:49 - 6:51
    tak, že se vejde přímo tady.
  • 6:51 - 6:55
    Čteverec se sem nehodí.
  • 6:55 - 6:58
    Toto je rovnoběžník, ale není to obdélník.
  • 6:58 - 7:02
    Obdélník je rovnoběžník s čtvercem v rohu.
  • 7:02 - 7:04
    Ale co o čtverci?
  • 7:04 - 7:06
    Je čtverec obdélník?
  • 7:06 - 7:09
    Pojďme to načrtnout.
  • 7:09 - 7:09
    Pojďme o tom přemýšlet.
  • 7:09 - 7:12
    Čtverec má protější strany rovnoběžné.
  • 7:12 - 7:14
    Už jsme řekli, že je to rovnoběžník.
  • 7:14 - 7:17
    A čtverec má
  • 7:17 - 7:20
    rohy, které jsou zase čtverce.
  • 7:20 - 7:21
    Tomuto místu říkáme čtvercový roh,
  • 7:21 - 7:23
    kde se nalézá.
  • 7:23 - 7:24
    Rohy jsou čtverce.
  • 7:24 - 7:26
    Jsou pravoúhlé.
  • 7:26 - 7:28
    Takže čtverec je obdelník.
  • 7:28 - 7:31
    Čtverec je opravdu zajímavý rovnoběžník,
  • 7:31 - 7:35
    protože čtverec spadá do všech kategorií.
  • 7:35 - 7:38
    Čtverec, čtverec je čtverec,
  • 7:38 - 7:40
    je to kosočtverec,
  • 7:40 - 7:41
    je to typ kosočtverce
  • 7:41 - 7:45
    který má rohy pravoúhlé,
  • 7:45 - 7:47
    nebo říkáme, že rohy jsou čtverce.
  • 7:47 - 7:49
    Tenhle přímo tady není čtverec,
  • 7:49 - 7:49
    tento je čtverec.
  • 7:49 - 7:52
    Oba jsou kosočtverce.
  • 7:52 - 7:54
    Čtverec je taky obdélník.
  • 7:54 - 7:58
    Je rovnoběžník,který má rohy pravoúhlé,
  • 7:58 - 8:00
    kde vytváří čtverce.
  • 8:00 - 8:02
    Čtverec je definitivně rovnoběžník,
  • 8:02 - 8:06
    a všechny útvary jsou čtyřúhelníky.
Title:
Introduction to types of quadrilaterals | 3rd grade | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
08:07

Czech subtitles

Revisions