¿Qué es la paradoja dicotómica de Zenón? - Colm Kelleher
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0:15 - 0:17Este es Zenón de Elea,
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0:17 - 0:18un antiguo filósofo griego
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0:18 - 0:21famoso por inventar
una serie de paradojas, -
0:21 - 0:23argumentos que parecen lógicos,
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0:23 - 0:26pero cuya conclusión
es absurda o contradictoria. -
0:26 - 0:27Durante más de 2000 años,
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0:27 - 0:30los enigmas alucinantes
de Zenón inspiraron -
0:30 - 0:31a matemáticos y filósofos
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0:31 - 0:34a comprender mejor
la naturaleza del infinito. -
0:34 - 0:36Uno de los problemas
más conocidos de Zenón -
0:36 - 0:38es la paradoja dicotómica,
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0:38 - 0:42que en griego antiguo significa
"la paradoja de cortar en dos". -
0:42 - 0:43Dice así:
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0:43 - 0:46Después de pasar
un largo día pensando, -
0:46 - 0:49Zenón decide caminar desde
su casa hacia el parque. -
0:49 - 0:50El aire fresco despeja su mente
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0:50 - 0:52y le ayuda a pensar mejor.
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0:52 - 0:53Para llegar al parque
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0:53 - 0:55primero tiene que llegar
a la mitad del camino al parque. -
0:55 - 0:57Esta porción de su viaje
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0:57 - 0:58lleva un tiempo finito.
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0:58 - 1:00Una vez que llega
a la mitad del camino -
1:00 - 1:03tiene que caminar
la mitad de la distancia. -
1:03 - 1:06De nuevo, esto lleva
un tiempo finito. -
1:06 - 1:08Una vez que llega allí,
tiene que caminar -
1:08 - 1:10la mitad de la distancia
que le queda, -
1:10 - 1:12lo cual lleva
un tiempo finito. -
1:12 - 1:16Esto ocurre
una y otra vez. -
1:16 - 1:18Puede verse que podemos
seguir así indefinidamente -
1:18 - 1:20dividiendo la distancia que queda
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1:20 - 1:22en distancias cada vez más pequeñas
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1:22 - 1:25cada uno requiere
un tiempo de recorrido. -
1:25 - 1:28Entonces, ¿cuánto tiempo tarda
Zenón para llegar al parque? -
1:28 - 1:30Bueno, para averiguarlo,
hay que sumar los tiempos -
1:30 - 1:32de cada una de las etapas del viaje.
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1:32 - 1:37El problema es que hay infinitas
etapas en el viaje. -
1:37 - 1:40Entonces, ¿no debería ser
infinito el tiempo total? -
1:40 - 1:43Este argumento, por cierto,
es completamente general. -
1:43 - 1:45Dice que viajar
de un lugar a otro lugar -
1:45 - 1:47debería llevar un tiempo infinito.
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1:47 - 1:51En otras palabras, dice que
el movimiento es imposible. -
1:51 - 1:53Esta conclusión
es claramente absurda -
1:53 - 1:55pero, ¿dónde está
el error de lógica? -
1:55 - 1:56Para resolver la paradoja
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1:56 - 1:59ayuda transformar la historia
en problema matemático. -
1:59 - 2:02Supongamos que la casa de Zenón
está a 1,6 km del parque -
2:02 - 2:04y que Zenón camina
a 1,6 km por hora. -
2:04 - 2:07El sentido común nos dice
que el tiempo de viaje -
2:07 - 2:08debería ser de una hora.
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2:08 - 2:11Pero veamos las cosas desde
el punto de vista de Zenón -
2:11 - 2:13y dividamos el viaje en etapas.
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2:13 - 2:16La primera parte del viaje
lleva media hora, -
2:16 - 2:18la siguiente lleva
un cuarto de hora, -
2:18 - 2:20la tercera lleva
un octavo de hora, -
2:20 - 2:21etc.
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2:21 - 2:22Sumando todos estos tiempos,
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2:22 - 2:24obtenemos una serie como esta.
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2:24 - 2:26"Ahora", podría decir Zenón,
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2:26 - 2:28"dado que hay infinitos términos
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2:28 - 2:30a la derecha de la ecuación,
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2:30 - 2:32y que cada término es finito,
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2:32 - 2:35la suma debería ser infinita, ¿no?"
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2:35 - 2:37Este es el problema
del argumento de Zenón. -
2:37 - 2:39Como ya se han dado cuenta
los matemáticos, -
2:39 - 2:43es posible sumar infinitos
términos de tamaño finito -
2:43 - 2:45y obtener una respuesta finita.
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2:45 - 2:46"¿Cómo?", se preguntarán.
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2:46 - 2:47Bien, pensémoslo así.
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2:47 - 2:50Empecemos con un cuadrado
cuya área es de un metro. -
2:50 - 2:53Ahora partamos
el cuadro por la mitad, -
2:53 - 2:55luego partamos la mitad
restante por la mitad, -
2:55 - 2:56y así siguiendo.
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2:56 - 2:57Conforme lo hacemos
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2:57 - 3:00sigamos la pista
de las áreas de las etapas. -
3:00 - 3:02La primera porción tiene dos partes,
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3:02 - 3:04cada una con un área de 1/2.
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3:04 - 3:07La siguiente porción divide
una de ellas por la mitad, -
3:07 - 3:08y así siguiendo.
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3:08 - 3:10Pero, no importa cuántas veces
cortemos las cajas, -
3:10 - 3:15la superficie total todavía es la suma
de las áreas de todas las etapas. -
3:15 - 3:17Ahora podemos ver por qué
elegimos esta forma particular -
3:17 - 3:19de cortar el cuadrado.
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3:19 - 3:21Obtuvimos la misma serie infinita
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3:21 - 3:23que tuvimos en el tiempo
del viaje de Zenón. -
3:23 - 3:26Conforme construimos
más y más piezas azules, -
3:26 - 3:27para usar jerga matemática,
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3:27 - 3:31conforme tomamos el límite
cuando n tiende a infinito, -
3:31 - 3:33todo el cuadrado
se cubre de azul. -
3:33 - 3:35Pero el área del cuadrado
es una unidad, -
3:35 - 3:39por eso la suma infinita
debe dar 1. -
3:39 - 3:40Volviendo al viaje de Zenón,
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3:40 - 3:42ahora podemos ver cómo
se resuelve la paradoja. -
3:42 - 3:46No sólo la serie infinita da
un número finito como respuesta -
3:46 - 3:48sino que el resultado es el mismo
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3:48 - 3:50que indica el sentido común.
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3:50 - 3:53El viaje de Zenón lleva una hora.
- Title:
- ¿Qué es la paradoja dicotómica de Zenón? - Colm Kelleher
- Speaker:
- Colm Kelleher
- Description:
-
Vea la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/what-is-zeno-s-dichotomy-paradox-colm-kelleher
¿Se puede viajar de un lugar a otro? El antiguo filósofo griego Zenón de Elea dio un argumento convincente de que todo movimiento es imposible, pero, ¿dónde está la falla en su lógica? Colm Kelleher ilustra cómo resolver la paradoja dicotómica de Zenón.
Lección de Colm Kelleher, animación de Buzzco Associates, Inc.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:12
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