School of Rock - classroom leadership

M. S, qu'est-ce qui se passe?

Je vous ai écouté en classe de musique

Vous jouez très bien.

Pourquoi personne ne m'a rien dit?
Toi.

- Comment tu t'appelles ?
- Zack.

- Tu joues de la guitare ?
- Oui.

D'accord, viens ici.

- Tu joues de la guitare électrique?
- Mon père ne veux pas.

- Il dit que c'est une perte de temps,
- Une perte de...?

Essaie celle-là.

Voilà un médiator.

Essaie de me suivre, d'accord?
Si tu peux.

Oui.

Oui !

D'accord, tu restes là.
Ne bouge pas.

Le pianiste, viens voir par là.

- Comment tu t'appelles?
- Lawrence.

Lawrence, tu joues du clavier ?
De la techno ?

- Non, je ne joue que de la piano.
- D'accord. Pas de problèmes.

Essaie-ça pour moi, d'accord ?

Un, deux, trois, quatre.

Oui.

Come on, come on
Come on, come on

Now touch me, babe

Can't you see
That I am not afraid

Lawrence est bon au piano

Il va assurer pour mon show

Stop. C'est parfait. Tu es parfait.
Bouge pas !

Toi, peux-tu venir ici,
s'il te plait ?

- Quel est ton nom ?
- Katie.

C'�tait quoi,
le gros instrument que tu avais ?

Un violoncelle.

�a, c'est une basse.
C'est exactement pareil,

mais au lieu de jouer comme �a,
tu l'inclines sur le c�t�.

Essaie-la.

Maintenant joue cette note.
C'est un Sol.

Mais laisse tes doigts
faire le mouvement.

Et joue ce Sol constamment.

Sol, sol, sol...

Bien. Y a-t-il des batteurs, ici ?

- Je joue des percussions.
- Parce que tu sais rien jouer d'autre.

- La ferme !
- Viens ici, mec.

Regarde si tu peux faire �a.

Pig� ? � ton tour.

Ok !

C'est tr�s bon.
Reste l�.

Tr�s bien,
Lawrence, donne-moi un sol.

Avec la cinquième aussi.

Et celle du milieu.
Non, pas celle-la, j'ai chang� d'avis.

Maintenant, une octave en-dessous.

Maintenant, mets du rythme.

Et garde le m�me rythme. Vas-y.

Katie, tu te souviens du sol ?

Joue �a, mais il faut encha�ner !

Fais-moi comme un...

C'est pas �a.
On dirait George de la Jungle.

Joue avec les cymbales,
mais tr�s l�g�rement.

OK, c'est �a !
Continue � jouer comme �a.

Tu te souviens de ce truc que
je t'ai appris il y a une minute ?

Oui ! Oui !

Stop. Arr�tez de joeur.
Il nous reste beaucoup de travail.

�coutez ce que je vais vous dire,
je n'ai pas envie de vous faire �chouer.

Je croyais que vous
n'aimiez pas les notes.

Bien s�r que j'aime les notes.
Je vous testais, et vous avez r�ussi.

Bon travail, Summer.
Quatre �toiles et demi pour toi.

Maintenant �coutez, des enfants normaux
auraient �t� heureux de rien faire,

mais pas vous, car vous n'�tes
pas ordinaires. Vous �tes sp�ciaux.

Et vu que vous avez la
bonne attitude,

je pense qu'il est temps de lancer
notre nouveau projet de classe.

- Un projet de science ?
- Non.

�a s'appelle... "Groupe de Rock" !

- C'est un projet de classe, �a ?
- Oui.

Et c'est obligatoire.

Ça à l'air facile,
mais rien ne l'est moins.

�a va bouger votre esprit,
et votre cervelle.

Est-ce que les autres
�coles participeront ?

On peut dire �a.

On peut dire que toutes les �coles
de l'�tat

participeront pour le premier prix.

C'est quoi ?

�a ira tout droit dans votre
dossier scolaire. "Hello Harvard".

On n'est pas cens�s commencer avant
le prochain trimestre,

mais je pense qu'on peut prendre de
l'avance sur la comp�tition, non ?

Oui.

- Qui d'autre veut gagner ?
- Moi.

Tr�s bien, mais si quelqu'un l'apprend,
on sera disqualifi�s.

Donc on devrait garder �a
pour nous, n'est-ce pas ?

- On peut le dire � nos parents ?
- Non ! Crois-moi.

Ils ne veulent pas en entendre parler.
Pas un mot.

Tr�s bien, les gars, mettez la gomme.

Et nous, qu'est-ce
qu'on est cens�s faire ?

Contentez-vous de vous asseoir et
d'appr�cier la magie du rock !

�a veut dire qu'on n'est
pas dans le groupe ?

Attendez un peu.

M�me si vous n'�tes pas dans le groupe,
vous y �tes quand m�me.

Il nous faut des choristes.
Qui sait chanter ?

Toi, chante.

- The sun'll come out tomorrow
- Yes.

Bet your bottom dollar
That tomorrow

Stop. T'es prise, je sais m�me pas
ce que c'�tait, mais t'es prise.

Et tu es dans le groupe.
Toi, chante.

Amazing grace

How sweet the sound

- That saved...
- Arr�te, je commence � pleurer.

J'ai trouv� ce qui nous manquait.
Tu es dans le groupe.

- Je peux chanter.
- Tu peux ?

Tr�s bien, Summer, vas-y.

Memory
All alone in the moonlight...

Stop. Stop.

Bien. C'est pas mal.

- Je peux aussi jouer de la clarinette.
- Je te trouverai quelque chose.

Quand on rentrera du d�jeuner,
je donnerai le reste des affectations.