M. S, qu'est-ce qui se passe?
Je vous ai écouté en classe de musique
Vous jouez très bien.
Pourquoi personne ne m'a rien dit? Toi.
- Comment tu t'appelles ? - Zack.
- Tu joues de la guitare ? - Oui.
D'accord, viens ici.
- Tu joues de la guitare électrique? - Mon père ne veux pas.
- Il dit que c'est une perte de temps, - Une perte de...?
Essaie celle-là.
Voilà un médiator.
Essaie de me suivre, d'accord? Si tu peux.
Oui.
Oui !
D'accord, tu restes là. Ne bouge pas.
Le pianiste, viens voir par là.
- Comment tu t'appelles? - Lawrence.
Lawrence, tu joues du clavier ? De la techno ?
- Non, je ne joue que de la piano. - D'accord. Pas de problèmes.
Essaie-ça pour moi, d'accord ?
Un, deux, trois, quatre.
Oui.
Come on, come on Come on, come on
Now touch me, babe
Can't you see That I am not afraid
Lawrence est bon au piano
Il va assurer pour mon show
Stop. C'est parfait. Tu es parfait. Bouge pas !
Toi, peux-tu venir ici, s'il te plait ?
- Quel est ton nom ? - Katie.
C'�tait quoi, le gros instrument que tu avais ?
Un violoncelle.
�a, c'est une basse. C'est exactement pareil,
mais au lieu de jouer comme �a, tu l'inclines sur le c�t�.
Essaie-la.
Maintenant joue cette note. C'est un Sol.
Mais laisse tes doigts faire le mouvement.
Et joue ce Sol constamment.
Sol, sol, sol...
Bien. Y a-t-il des batteurs, ici ?
- Je joue des percussions. - Parce que tu sais rien jouer d'autre.
- La ferme ! - Viens ici, mec.
Regarde si tu peux faire �a.
Pig� ? � ton tour.
Ok !
C'est tr�s bon. Reste l�.
Tr�s bien, Lawrence, donne-moi un sol.
Avec la cinquième aussi.
Et celle du milieu. Non, pas celle-la, j'ai chang� d'avis.
Maintenant, une octave en-dessous.
Maintenant, mets du rythme.
Et garde le m�me rythme. Vas-y.
Katie, tu te souviens du sol ?
Joue �a, mais il faut encha�ner !
Fais-moi comme un...
C'est pas �a. On dirait George de la Jungle.
Joue avec les cymbales, mais tr�s l�g�rement.
OK, c'est �a ! Continue � jouer comme �a.
Tu te souviens de ce truc que je t'ai appris il y a une minute ?
Oui ! Oui !
Stop. Arr�tez de joeur. Il nous reste beaucoup de travail.
�coutez ce que je vais vous dire, je n'ai pas envie de vous faire �chouer.
Je croyais que vous n'aimiez pas les notes.
Bien s�r que j'aime les notes. Je vous testais, et vous avez r�ussi.
Bon travail, Summer. Quatre �toiles et demi pour toi.
Maintenant �coutez, des enfants normaux auraient �t� heureux de rien faire,
mais pas vous, car vous n'�tes pas ordinaires. Vous �tes sp�ciaux.
Et vu que vous avez la bonne attitude,
je pense qu'il est temps de lancer notre nouveau projet de classe.
- Un projet de science ? - Non.
�a s'appelle... "Groupe de Rock" !
- C'est un projet de classe, �a ? - Oui.
Et c'est obligatoire.
Ça à l'air facile, mais rien ne l'est moins.
�a va bouger votre esprit, et votre cervelle.
Est-ce que les autres �coles participeront ?
On peut dire �a.
On peut dire que toutes les �coles de l'�tat
participeront pour le premier prix.
C'est quoi ?
�a ira tout droit dans votre dossier scolaire. "Hello Harvard".
On n'est pas cens�s commencer avant le prochain trimestre,
mais je pense qu'on peut prendre de l'avance sur la comp�tition, non ?
Oui.
- Qui d'autre veut gagner ? - Moi.
Tr�s bien, mais si quelqu'un l'apprend, on sera disqualifi�s.
Donc on devrait garder �a pour nous, n'est-ce pas ?
- On peut le dire � nos parents ? - Non ! Crois-moi.
Ils ne veulent pas en entendre parler. Pas un mot.
Tr�s bien, les gars, mettez la gomme.
Et nous, qu'est-ce qu'on est cens�s faire ?
Contentez-vous de vous asseoir et d'appr�cier la magie du rock !
�a veut dire qu'on n'est pas dans le groupe ?
Attendez un peu.
M�me si vous n'�tes pas dans le groupe, vous y �tes quand m�me.
Il nous faut des choristes. Qui sait chanter ?
Toi, chante.
- The sun'll come out tomorrow - Yes.
Bet your bottom dollar That tomorrow
Stop. T'es prise, je sais m�me pas ce que c'�tait, mais t'es prise.
Et tu es dans le groupe. Toi, chante.
Amazing grace
How sweet the sound
- That saved... - Arr�te, je commence � pleurer.
J'ai trouv� ce qui nous manquait. Tu es dans le groupe.
- Je peux chanter. - Tu peux ?
Tr�s bien, Summer, vas-y.
Memory All alone in the moonlight...
Stop. Stop.
Bien. C'est pas mal.
- Je peux aussi jouer de la clarinette. - Je te trouverai quelque chose.
Quand on rentrera du d�jeuner, je donnerai le reste des affectations.