M. S, qu'est-ce qui se passe? Je vous ai écouté en classe de musique Vous jouez très bien. Pourquoi personne ne m'a rien dit? Toi. - Comment tu t'appelles ? - Zack. - Tu joues de la guitare ? - Oui. D'accord, viens ici. - Tu joues de la guitare électrique? - Mon père ne veux pas. - Il dit que c'est une perte de temps, - Une perte de...? Essaie celle-là. Voilà un médiator. Essaie de me suivre, d'accord? Si tu peux. Oui. Oui ! D'accord, tu restes là. Ne bouge pas. Le pianiste, viens voir par là. - Comment tu t'appelles? - Lawrence. Lawrence, tu joues du clavier ? De la techno ? - Non, je ne joue que de la piano. - D'accord. Pas de problèmes. Essaie-ça pour moi, d'accord ? Un, deux, trois, quatre. Oui. Come on, come on Come on, come on Now touch me, babe Can't you see That I am not afraid Lawrence est bon au piano Il va assurer pour mon show Stop. C'est parfait. Tu es parfait. Bouge pas ! Toi, peux-tu venir ici, s'il te plait ? - Quel est ton nom ? - Katie. C'�tait quoi, le gros instrument que tu avais ? Un violoncelle. �a, c'est une basse. C'est exactement pareil, mais au lieu de jouer comme �a, tu l'inclines sur le c�t�. Essaie-la. Maintenant joue cette note. C'est un Sol. Mais laisse tes doigts faire le mouvement. Et joue ce Sol constamment. Sol, sol, sol... Bien. Y a-t-il des batteurs, ici ? - Je joue des percussions. - Parce que tu sais rien jouer d'autre. - La ferme ! - Viens ici, mec. Regarde si tu peux faire �a. Pig� ? � ton tour. Ok ! C'est tr�s bon. Reste l�. Tr�s bien, Lawrence, donne-moi un sol. Avec la cinquième aussi. Et celle du milieu. Non, pas celle-la, j'ai chang� d'avis. Maintenant, une octave en-dessous. Maintenant, mets du rythme. Et garde le m�me rythme. Vas-y. Katie, tu te souviens du sol ? Joue �a, mais il faut encha�ner ! Fais-moi comme un... C'est pas �a. On dirait George de la Jungle. Joue avec les cymbales, mais tr�s l�g�rement. OK, c'est �a ! Continue � jouer comme �a. Tu te souviens de ce truc que je t'ai appris il y a une minute ? Oui ! Oui ! Stop. Arr�tez de joeur. Il nous reste beaucoup de travail. �coutez ce que je vais vous dire, je n'ai pas envie de vous faire �chouer. Je croyais que vous n'aimiez pas les notes. Bien s�r que j'aime les notes. Je vous testais, et vous avez r�ussi. Bon travail, Summer. Quatre �toiles et demi pour toi. Maintenant �coutez, des enfants normaux auraient �t� heureux de rien faire, mais pas vous, car vous n'�tes pas ordinaires. Vous �tes sp�ciaux. Et vu que vous avez la bonne attitude, je pense qu'il est temps de lancer notre nouveau projet de classe. - Un projet de science ? - Non. �a s'appelle... "Groupe de Rock" ! - C'est un projet de classe, �a ? - Oui. Et c'est obligatoire. Ça à l'air facile, mais rien ne l'est moins. �a va bouger votre esprit, et votre cervelle. Est-ce que les autres �coles participeront ? On peut dire �a. On peut dire que toutes les �coles de l'�tat participeront pour le premier prix. C'est quoi ? �a ira tout droit dans votre dossier scolaire. "Hello Harvard". On n'est pas cens�s commencer avant le prochain trimestre, mais je pense qu'on peut prendre de l'avance sur la comp�tition, non ? Oui. - Qui d'autre veut gagner ? - Moi. Tr�s bien, mais si quelqu'un l'apprend, on sera disqualifi�s. Donc on devrait garder �a pour nous, n'est-ce pas ? - On peut le dire � nos parents ? - Non ! Crois-moi. Ils ne veulent pas en entendre parler. Pas un mot. Tr�s bien, les gars, mettez la gomme. Et nous, qu'est-ce qu'on est cens�s faire ? Contentez-vous de vous asseoir et d'appr�cier la magie du rock ! �a veut dire qu'on n'est pas dans le groupe ? Attendez un peu. M�me si vous n'�tes pas dans le groupe, vous y �tes quand m�me. Il nous faut des choristes. Qui sait chanter ? Toi, chante. - The sun'll come out tomorrow - Yes. Bet your bottom dollar That tomorrow Stop. T'es prise, je sais m�me pas ce que c'�tait, mais t'es prise. Et tu es dans le groupe. Toi, chante. Amazing grace How sweet the sound - That saved... - Arr�te, je commence � pleurer. J'ai trouv� ce qui nous manquait. Tu es dans le groupe. - Je peux chanter. - Tu peux ? Tr�s bien, Summer, vas-y. Memory All alone in the moonlight... Stop. Stop. Bien. C'est pas mal. - Je peux aussi jouer de la clarinette. - Je te trouverai quelque chose. Quand on rentrera du d�jeuner, je donnerai le reste des affectations.