M. S, qu'est-ce qui se passe?
Je vous ai écouté en classe de musique
Vous jouez très bien.
Pourquoi personne ne m'a rien dit?
Toi.
- Comment tu t'appelles ?
- Zack.
- Tu joues de la guitare ?
- Oui.
D'accord, viens ici.
- Tu joues de la guitare électrique?
- Mon père ne veux pas.
- Il dit que c'est une perte de temps,
- Une perte de...?
Essaie celle-là.
Voilà un médiator.
Essaie de me suivre, d'accord?
Si tu peux.
Oui.
Oui !
D'accord, tu restes là.
Ne bouge pas.
Le pianiste, viens voir par là.
- Comment tu t'appelles?
- Lawrence.
Lawrence, tu joues du clavier ?
De la techno ?
- Non, je ne joue que de la piano.
- D'accord. Pas de problèmes.
Essaie-ça pour moi, d'accord ?
Un, deux, trois, quatre.
Oui.
Come on, come on
Come on, come on
Now touch me, babe
Can't you see
That I am not afraid
Lawrence est bon au piano
Il va assurer pour mon show
Stop. C'est parfait. Tu es parfait.
Bouge pas !
Toi, peux-tu venir ici,
s'il te plait ?
- Quel est ton nom ?
- Katie.
C'�tait quoi,
le gros instrument que tu avais ?
Un violoncelle.
�a, c'est une basse.
C'est exactement pareil,
mais au lieu de jouer comme �a,
tu l'inclines sur le c�t�.
Essaie-la.
Maintenant joue cette note.
C'est un Sol.
Mais laisse tes doigts
faire le mouvement.
Et joue ce Sol constamment.
Sol, sol, sol...
Bien. Y a-t-il des batteurs, ici ?
- Je joue des percussions.
- Parce que tu sais rien jouer d'autre.
- La ferme !
- Viens ici, mec.
Regarde si tu peux faire �a.
Pig� ? � ton tour.
Ok !
C'est tr�s bon.
Reste l�.
Tr�s bien,
Lawrence, donne-moi un sol.
Avec la cinquième aussi.
Et celle du milieu.
Non, pas celle-la, j'ai chang� d'avis.
Maintenant, une octave en-dessous.
Maintenant, mets du rythme.
Et garde le m�me rythme. Vas-y.
Katie, tu te souviens du sol ?
Joue �a, mais il faut encha�ner !
Fais-moi comme un...
C'est pas �a.
On dirait George de la Jungle.
Joue avec les cymbales,
mais tr�s l�g�rement.
OK, c'est �a !
Continue � jouer comme �a.
Tu te souviens de ce truc que
je t'ai appris il y a une minute ?
Oui ! Oui !
Stop. Arr�tez de joeur.
Il nous reste beaucoup de travail.
�coutez ce que je vais vous dire,
je n'ai pas envie de vous faire �chouer.
Je croyais que vous
n'aimiez pas les notes.
Bien s�r que j'aime les notes.
Je vous testais, et vous avez r�ussi.
Bon travail, Summer.
Quatre �toiles et demi pour toi.
Maintenant �coutez, des enfants normaux
auraient �t� heureux de rien faire,
mais pas vous, car vous n'�tes
pas ordinaires. Vous �tes sp�ciaux.
Et vu que vous avez la
bonne attitude,
je pense qu'il est temps de lancer
notre nouveau projet de classe.
- Un projet de science ?
- Non.
�a s'appelle... "Groupe de Rock" !
- C'est un projet de classe, �a ?
- Oui.
Et c'est obligatoire.
Ça à l'air facile,
mais rien ne l'est moins.
�a va bouger votre esprit,
et votre cervelle.
Est-ce que les autres
�coles participeront ?
On peut dire �a.
On peut dire que toutes les �coles
de l'�tat
participeront pour le premier prix.
C'est quoi ?
�a ira tout droit dans votre
dossier scolaire. "Hello Harvard".
On n'est pas cens�s commencer avant
le prochain trimestre,
mais je pense qu'on peut prendre de
l'avance sur la comp�tition, non ?
Oui.
- Qui d'autre veut gagner ?
- Moi.
Tr�s bien, mais si quelqu'un l'apprend,
on sera disqualifi�s.
Donc on devrait garder �a
pour nous, n'est-ce pas ?
- On peut le dire � nos parents ?
- Non ! Crois-moi.
Ils ne veulent pas en entendre parler.
Pas un mot.
Tr�s bien, les gars, mettez la gomme.
Et nous, qu'est-ce
qu'on est cens�s faire ?
Contentez-vous de vous asseoir et
d'appr�cier la magie du rock !
�a veut dire qu'on n'est
pas dans le groupe ?
Attendez un peu.
M�me si vous n'�tes pas dans le groupe,
vous y �tes quand m�me.
Il nous faut des choristes.
Qui sait chanter ?
Toi, chante.
- The sun'll come out tomorrow
- Yes.
Bet your bottom dollar
That tomorrow
Stop. T'es prise, je sais m�me pas
ce que c'�tait, mais t'es prise.
Et tu es dans le groupe.
Toi, chante.
Amazing grace
How sweet the sound
- That saved...
- Arr�te, je commence � pleurer.
J'ai trouv� ce qui nous manquait.
Tu es dans le groupe.
- Je peux chanter.
- Tu peux ?
Tr�s bien, Summer, vas-y.
Memory
All alone in the moonlight...
Stop. Stop.
Bien. C'est pas mal.
- Je peux aussi jouer de la clarinette.
- Je te trouverai quelque chose.
Quand on rentrera du d�jeuner,
je donnerai le reste des affectations.