الشعور الجيد | ديفيد بورنز | TEDxReno
-
0:13 - 0:14حسناً،
-
0:14 - 0:17حديثي عن الاكتئاب والقلق.
-
0:20 - 0:21بعض الأحيان،
-
0:21 - 0:28بعضنا يسقط في فجوات سوداء
من انعدام الثقة بالنفس، والقلق، والنقص -
0:28 - 0:30نشعر أننا لسنا جيدين بما فيه الكفاية
-
0:30 - 0:32نلوم ونعذب أنفسنا
-
0:32 - 0:35كم منكم شعر أحياناً بتلك الطريقة؟
-
0:35 - 0:40ضع يدك عالياً إذا عانيت قط
من الإكتئاب، القلق، أو لوم الذات -
0:40 - 0:42إنه أحد أسوء أشكال المعاناة لدى الإنسان
-
0:42 - 0:45كان لدي مرضى قد أخبروني أنهم
-
0:45 - 0:51دعوا الإله أثناء الليل
أن يصابوا بالسرطان -
0:51 - 0:56فيموتوا بكرامة دون اللجوء للانتحار.
-
0:56 - 1:02كم منكم شعر قط أنه، ربما
حياتكم لا تستحق العيش -
1:02 - 1:07أو عرف صديق، حبيب،
أو زميل قام بمحاولة الإنتحار -
1:07 - 1:10ضع يدك عالياً إذا كان هذا قد أثر بك يوماً
-
1:10 - 1:13إنه أحد أسوأ، أسوأ الأشياء
-
1:14 - 1:18بدأت بكلية بنسلفانيا الطبية
-
1:18 - 1:23أنهيت تدريبي كمقيم ثم قمت
بزمالة بحثية عن الإكتئاب -
1:23 - 1:24وكنت دائمًا فضولي:
-
1:24 - 1:26ما الذي يجعلنا مكتئبين؟
-
1:26 - 1:28لماذا نسقط بتلك الفجوات السوداء؟
-
1:28 - 1:29ما سبب وقوعه؟
-
1:29 - 1:32ما الذي يمكننا فعله لتغيير هذا المزاج
-
1:32 - 1:35وقد بدأت مثل العديد
من الأطباء النفسيين الشباب -
1:35 - 1:37مثل ما تسمونه طبيب نفسي بيولوجي
-
1:37 - 1:40كنت أقوم ببحث عن كيمياء الدماغ
-
1:40 - 1:42هذه الفكرة عن الإكتئاب والقلق
-
1:42 - 1:45سببها نوع من الخلل
في التوازن الكميائي في الدماغ -
1:45 - 1:46كنت أعالج المرضى
-
1:46 - 1:49بمضادات الإكتئاب وغيرها من الأدوية
-
1:50 - 1:53لكن من وجهة نظري كان هناك فقط مشكلتين
-
1:53 - 1:57الأولى هي بحثنا الذي قمنا به
-
1:57 - 2:01لا يبدو أنه أثبت أن الإكتئاب والقلق
-
2:01 - 2:04كانوا في الواقع بسبب
عدم التوازن الكميائي في الدماغ -
2:04 - 2:06في الواقع، بحثنا أظهر
-
2:06 - 2:10أنّ هذا ربما ليس هو المسبب للإكتئاب والقلق
-
2:10 - 2:11بالإضافة،
-
2:11 - 2:15كنت أعطي للمرضى
كميات كبيرة من مضادات الإكتئاب -
2:15 - 2:16كان لدي مئات المرضى
-
2:16 - 2:19وبينما القليل منهم قد ساعدهم ذلك
-
2:19 - 2:21معظمهم لم يساعدهم.
-
2:21 - 2:27كانوا يواصلون القول أسبوع بعد آخر
"أريد أن أموت، أشعر أنني عديم القيمة." -
2:27 - 2:29وقلتُ: "يا إلهي، لابد من وجود طريقة أفضل."
-
2:29 - 2:34لو أن الحبوب نجحت لكنت سعيداً تمامًا.
-
2:34 - 2:37وقد فكرت: "ربما هناك نوع من العلاج النفسي"
-
2:37 - 2:41يمكنني دمجه مع الأدوية
-
2:41 - 2:43لأنني أردت الناس أن يستيقظوا
-
2:43 - 2:45ويقولوا: "من الرائع أن نكون
على قيد الحياة" -
2:46 - 2:49مليئين بالحب والمرح " أنا مليئ بالحياة،"
-
2:49 - 2:51وأنا كنت نادراً ما أرى ذلك
-
2:51 - 2:56جربت أنواع مختلفة من العلاج النفسي
لكن لا يبدو أنهم نجحوا -
2:56 - 2:59ثم قال زميلي في العمل:
"هل تعلم، هناك شيء جديد" -
2:59 - 3:02زميل هنا في "بن" يقوم بتطوير -ارون بيك-
-
3:02 - 3:07يسميها "العلاج المعرفي" ونظريتها بسيطة،
-
3:07 - 3:11وربما يمكنك تجربتها مع بعض مرضاك
-
3:11 - 3:15المعرفة هي فكر، هي مجرد كلمة مبهرجة للفكر
-
3:15 - 3:19وهناك ثلاث أفكار أساسية خلف العلاج المعرفي
-
3:19 - 3:25الأولى هي أن أفكارنا تصنع كل مزاجاتنا
-
3:27 - 3:29وعندما تكون مكتئب أو قلق
-
3:29 - 3:32أنت تعطي لنفسك رسائل سلبية
-
3:32 - 3:33أنت تلوم نفسك
-
3:33 - 3:36وتقول لنفسك هناك شيء فظيع سوف يحدث.
-
3:36 - 3:38الآن، هذه الفكرة ليست جديدة.
-
3:38 - 3:42إنها تعود للفيلسوف اليوناني "أبكتيتوس"
-
3:42 - 3:47حوالي قبل 2000 سنة، قال:
"الناس مضطربون ليس بسب الأشياء" -
3:47 - 3:49بكلمات أخرى، ليس بسبب أحداث الحياة
-
3:49 - 3:52بل بسبب وجهات النظر التي نكونها عنهم.
-
3:52 - 3:55بذلك، نكون كل مشاعرنا الإيجابية والسلبية
-
3:55 - 3:57بكل لحظة، بكل يوم
-
3:57 - 4:01من خلال تحليلاتنا لما يجري
-
4:01 - 4:04وتعود أيضاً لما قبل "أبكتيتوس"
-
4:04 - 4:09لـ"بوذا" الذي كان يقول
نفس الشيء قبل 2500 سنة. -
4:09 - 4:13حسنًا، الفكرة الثانية هي أنه
عندما تكون مكتئب وقلق -
4:13 - 4:14هذه الأفكار السلبية
-
4:14 - 4:17"أنا لست جيداً"، "أنا خاسر"
"ما الخطب بي؟" -
4:17 - 4:20"لم يكن يجب أن أخفق"
"يجب أن أكون أفضل مما أنا عليه" -
4:20 - 4:23هذه الأفكار ليست أفكار واقعية-
-
4:23 - 4:24هذه أفكار مشوهة،
-
4:24 - 4:29الإكتئاب والقلق من أقدم سلبيات العالم
-
4:29 - 4:33وهناك عشرة تشوهات تراها دائمًا
-
4:33 - 4:36في الأفكار السلبية للأشخاص
القلقين والمكتئبين -
4:36 - 4:38مثل تفكير كل شيء أو لا شيء:
-
4:38 - 4:42"إذا لم أكن ناجحاً عظيماً اليوم
سوف أكون فاشلاَ بشكل كلي" -
4:42 - 4:44الظلال الرمادية غير موجودة.
-
4:44 - 4:46أو التعميمات المبالغ فيها
-
4:46 - 4:49رؤية حدث سلبي كنمط هزيمة لا ينتهي ابداً
-
4:49 - 4:52أو تصريحات "كان يجب"، أو اللوم الذاتي
-
4:53 - 4:54والفكرة الثالثة هي
-
4:54 - 5:00أنه يمكن تدريب الناس
على تغيير طريقة تفكيرهم -
5:00 - 5:04ثم، فجأة تتغير الطريقة التي يشعرون بها.
-
5:04 - 5:08حسنًا، سمعت تلك النظرية، وقلت:
"هذا يبدو كثيراً ككلام فارغ." -
5:08 - 5:10(ضحك)
-
5:10 - 5:13أعلم أن مرضاي يملكون أفكار سلبية
-
5:13 - 5:15هذه هي القضية بالتأكيد.
-
5:15 - 5:20لكن لايمكنك مساعدة
الإكتئاب الإنتحاري الجدي -
5:20 - 5:23بنوع من القوة من التفكير الإيجابي
-
5:23 - 5:24وقد أخبرت زميلي بذلك.
-
5:24 - 5:29قال لي: "حسنًا، ديفيد، لما لا تعود
لندوة (بيك) الإسبوعية -
5:29 - 5:33وكجزء من بحثك، قم بتجربة هذا مع أصعب مرضاك
-
5:33 - 5:36وثم يمكنك الإثبات لنفسك أن ذلك لم ينجح."
-
5:36 - 5:40وقد فكرت بأن هذه فكرة جيدة،
أظنني سوف أتحقق منها. -
5:41 - 5:45حسناً، أول مريض جربت
هذا العلاج عليه كان امراة -
5:45 - 5:50محولة من وحدة العناية المركزة
من المستشفى الجامعي -
5:50 - 5:54كانت محاولتها للإنتحار قريبة من النجاح
-
5:54 - 5:57مهاجرة كبيرة بالسن من لاتفيا
-
5:57 - 5:59وقاموا بتحويلها لي للمتابعة
-
5:59 - 6:03وقلت: "مارثا، هناك نوع جديد من العلاج
-
6:03 - 6:06أنني أقوم ببعض الفحوص
-
6:07 - 6:11هل لا بأس، إذا قدمت حالتك
في هذه الندوة الإسبوعية -
6:11 - 6:13وثم أخبرك بما يقولونه
-
6:13 - 6:16وربما يمكننا إيجاد بعض الأساليب الجديدة
-
6:16 - 6:18كانت بخير مع ذلك وأعطتني الإذن
-
6:18 - 6:22لذلك قدمت حالتها لدكتور بيك وقال:
-
6:22 - 6:27"كيف ستقوم باستخدام هذا
العلاج المعرفي مع شخص إنتحاري؟" -
6:27 - 6:30وقال أيضًا: "حسناً،
أفكارنا تكوّن كل مشاعرنا -
6:30 - 6:32لذلك فقط إسالها:
-
6:32 - 6:37"ماذا كنتي تقولين لنفسك في اللحظة
التي حاولتي فيها الإنتحار؟" -
6:37 - 6:41لذلك عدت لها، وقالت:
"ماذا اكتشفت في الندوة؟" -
6:41 - 6:43قلت،"حسناً، من المفترض أن أسألك
-
6:43 - 6:47"ماذا كنتي تقولين لنفسك في اللحظة
التي حاولتي فيها الإنتحار -
6:47 - 6:48ما الأفكار السلبية التي كانت تراودك
-
6:48 - 6:54وقالت: "أوه، كنت أقول لنفسي
أنني إنسانة لا قيمة لها -
6:54 - 7:00لإنني لم أنجز قط أي شي
ذو قيمة أو معنى في حياتي." -
7:01 - 7:03وقالت أيضاً:
-
7:03 - 7:04"والآن، ماذا يفترض بي أن أفعل بذلك؟"
-
7:04 - 7:07فقلت: "متأكد أنه يجب
عليكي الإنتظار لإسبوع" -
7:07 - 7:08(ضحك)
-
7:08 - 7:11"سوف أذهب وأسأل في الندوة"
-
7:11 - 7:13لذلك عدت وأخبرتهم
-
7:13 - 7:15"هذا ما اكتشفته، ماذا يجب أن أفعل؟
-
7:15 - 7:20و د.بيك قال: حسنًا، إحدى التقنيات
التي نستعملها تسمى " فحص الإدلة." -
7:20 - 7:24نرى إذا ما كان ما تخبره لنفسك حقيقي أم لا
-
7:24 - 7:28أطلب منها أن تكتب قائمة
عن الأشياء التي أنجزتها." -
7:29 - 7:31واعتقدت "هذا يبدو منطقياً."
-
7:31 - 7:34لذلك عدت لها وسألت:
"ماذا اكتشتف في الندوة؟" -
7:34 - 7:38وقلت: "من المفترض أن تكتبي
قائمة بإنجازاتك." -
7:38 - 7:42قالت: "حسناً، هذه هي المشكلة،
لا يمكنني التفكير بأي شيء." -
7:43 - 7:47ولا أعلم، ربما بعضكم يارفاق
شعر بنفس الطريقة بعض الأوقات -
7:47 - 7:49وتأمل حياته وقال:
-
7:49 - 7:52"ماذا أنجزت وكان ذا معنى؟"
-
7:52 - 7:53"أكان ذلك مهم حقاً؟"
-
7:53 - 7:55"ماذا تساوي حياتي حقًا؟"
-
7:56 - 8:00لذلك قلت:" حسناً، لما لا
تأخذي ذلك كواجب منزلي -
8:00 - 8:02ربما يمكنك التفكير بشيء ما."
-
8:02 - 8:06الأسبوع الذي يليه، نسيت أنني
أعطيتها الواجب المنزلي. -
8:06 - 8:10كالمعتاد، قمت بتملق غير محدد
وسأتها: "كيف تشعرين الآن؟" -
8:10 - 8:13و"هل تريدين عبوة أخرى من مضادات الإكتئاب؟"
-
8:13 - 8:14وذلك النوع من الأشياء،
-
8:14 - 8:17وأثناء منتصف الجلسة
-
8:17 - 8:22قالت: "حسناً، هل ستقوم بسؤالي عن واجبي؟"
-
8:22 - 8:24قلت: "صحيح، نسيت، هل توصلتِ لأي شيء؟"
-
8:24 - 8:29وسلمتني قائمة بها ثمان أو تسع أشياء
-
8:29 - 8:31قد أنجزتها خلال فترة حياتها
-
8:31 - 8:36والأولى كانت، قالت: "أغفلت حقيقة أنني
-
8:38 - 8:42هرّبت أطفالي للخارج من ألمانيا النازية.
-
8:43 - 8:46زوجي توفي في معسكرات الإعتقال.
-
8:46 - 8:49كل أقاربنا ماتوا في معسكرات الإعتقال
-
8:49 - 8:55لكنني هرّبت الأطفال
ونجحنا بالوصول إلى أمريكا. -
8:56 - 9:02وقد عملت، بتنظيف الأراضي
وتنظيف منازل الناس -
9:02 - 9:07لإبقاء الطعام متوفراً على الطاولة
والسقف فوق رأسنا. -
9:08 - 9:09وهذا الأسبوع
-
9:09 - 9:13ابني للتو تخرج بالمرتبة الأولى على صفه
من كلية هارفرد للأعمال. -
9:14 - 9:16لذلك فكرت: "حسناً، ربما يكون هذا إنجازاً."
-
9:16 - 9:19(ضحك)
-
9:19 - 9:24ثم قالت: "لقد نسيت أنني
أتحدث بخمس لغات بطلاقة، -
9:24 - 9:25"وأنا خبيرة بالإطعمة."
-
9:25 - 9:27لديها كل هذه الإشياء الرائعة.
-
9:27 - 9:30وقلت: "مارثا،هل تعلمين
كيف تقومين بالتوفيق بين هذا -
9:30 - 9:32وبين إدعائك أنك أنسانة عديمة القيمة
-
9:32 - 9:35التي لم تنجز أبداً أي شيء
ذو معنى في حياتها؟ -
9:35 - 9:37وقالت: "د.بورن، الأمر لا يتناسب
-
9:37 - 9:39هذا غير منطقي.
-
9:39 - 9:41لا أعلم كيف تمكنت
من التفكير بتلك الطريقة." -
9:42 - 9:44فقلت: "كيف تشعرين الآن؟"
-
9:44 - 9:47قالت: "أشعر بتحسن كبير."
-
9:47 - 9:50قالت: "هل لديك المزيد من التقنيات؟"
-
9:50 - 9:52قلت: "لا، تلك هي التقنية الوحيدة
التي تعلمتها للآن -
9:52 - 9:56يجب عليك الإنتظار للإسبوع القادم
سوف أتعلم تقنية أخرى." -
9:56 - 9:58لذلك هكذا بدأ الأمر يسير
-
9:58 - 10:02وبدأت أرى المريض بعد الأخر
الذين علقت معهم، -
10:02 - 10:04بعض المرضى قالوا أنهم كانوا مكتئبين،
-
10:04 - 10:07فشل العلاج لأكثر من 50 سنة
-
10:07 - 10:12بعضهم ممن قال أنهم لم
يشعروا بلحظة سعادة طيلة حياتهم -
10:12 - 10:16فجأةً يشعروا بالفرح وإحترام الذات.
-
10:16 - 10:20قلت هذا هو الشيء الذي أريد إلزام حياتي له
-
10:20 - 10:23للتو تلقيت منحة من الحكومة
-منحة لمدة خمس سنين- -
10:23 - 10:28لأطور مختبر بحوث
عن كيمياء الدماغ بكلية الطب. -
10:29 - 10:31وأعدت المال.
-
10:31 - 10:33قلت: "لا أريد أن أقضي حياتي
-
10:33 - 10:37أقوم بعمل بحوث عن علاج لا تأتي ثماره
-
10:37 - 10:39هذا ما أريد فعله."
-
10:39 - 10:42ثم بدأ البحث بالتّكون.
-
10:42 - 10:46بدايةً، دراسة تجريبية في "بين"
أظهرت هذا النوع الجديد من العلاج -
10:46 - 10:50كان فعالاً، إذا لم يكن أكثر فعالية
من جميع أفضل حبوب مضادات الإكتئاب -
10:50 - 10:52ثم دراسة بعد دراسة بدأت بالتطور
-
10:52 - 10:58والآن، هذه الأبحاث أصبحت من أكثر
أشكال العلاج النفسي في التاريخ. -
11:01 - 11:03جميعنا تحمسنا، و د.بيك قال:
-
11:03 - 11:06"ديفيد، هل تريد أن تشترك بكتابة كتيب
-
11:06 - 11:08نكتبه للأطباء النفسيين
-
11:08 - 11:11لذلك يمكن للناس تعلم كيف
تقوم بهذا الشكل الجديد من العلاج -
11:11 - 11:15وقلت: أتعلم لقد حصلت على ما يكفي من الناس
-
11:15 - 11:17براين شو، غاري إيمري وغيرهم
-
11:17 - 11:20الذين يمكنهم مشاركتك بالكتابة من أجلك
-
11:20 - 11:25أعتقد أن رسالتي هي أن أكتب
كتيب للمرضى وعامة الناس -
11:25 - 11:28لإظهاره للناس، أعطيهم أدوات
-
11:28 - 11:31ليبدأوا استعمال هذه الأدوات في حياتهم
-
11:31 - 11:34وربما المرضى يمكنهم
قراءة الكتاب بين الدورات -
11:34 - 11:38لتسريع علاجهم."
-
11:44 - 11:48لذلك كتبت كتاب "الشعور الجيد"
-
11:48 - 11:51بحث أخر أتى معه
-
11:51 - 11:57زميل في جامعة ألاباما
بدأ بالقيام ببعض البحوث -
11:57 - 12:00عن ماهي أسرع وأرخص طريقة
-
12:00 - 12:02لمعالجة الناس المكتئبين
-
12:02 - 12:04وقام ببعض البحوث وأنا غير مدرك لذلك
-
12:04 - 12:08كان يأخذ الناس القادمين لجامعة ألاباما
-
12:08 - 12:10يسأل عن علاج للإكتئاب الحاد
-
12:10 - 12:14وقال: "عليك أن تكون
على قائمة الإنتظار لأربع أسابيع -
12:14 - 12:16قبل أن تتمكن من رؤية الطبيب النفسي
-
12:16 - 12:20لكن في الوقت الحالي، نريدك
أن تقرأ هذا الكتاب "الشعور الجيد." -
12:20 - 12:23ثم، قام ببحوث عليهم كل أسبوع ليرى
-
12:23 - 12:25إن كان هناك أي تغيير في المزاج؟
-
12:25 - 12:29وقد ذكر أن 69% من المرضى
-
12:29 - 12:34خلال أربع أسابيع قد تعافوا
ولن يحتاجو إلى علاج إضافي -
12:34 - 12:37لقد أعاد - وقام بدراسة النتائج
على الأقل ثمانية مرات -
12:37 - 12:43مع كبار السن والمراهقين
ولكل الأعمار بينهم -
12:43 - 12:46واستمر بالحصول على نفس النتيجة.
-
12:46 - 12:49نوع ما قد علمت أن ذلك صحيح
-
12:49 - 12:54لأنني قد حصلت على الأرجح 50000
رسالة بريد الكترونية ورسائل إعجاب من الناس -
12:54 - 12:58قالوا فيها: "لقد قرأت كتابك
وقد غير حياتي." -
13:00 - 13:03الآن، مجموعتي في ستانفورد،
مجموعة تطوير العالج النفسي الخاص بي -
13:03 - 13:05عمل المجموعة يتحسن بشكل أفضل
-
13:05 - 13:09ونقوم حتى بتطوير تقنيات أحدث وأقوى
-
13:10 - 13:14أظن، أن هناك اختلاف بين التقني والمعالج
-
13:15 - 13:17وأحد هذه الاختلافات هو
-
13:17 - 13:20هل يمكنك استخدام الأدوات في حياتك الخاصة؟
-
13:20 - 13:22هل يمكنك أن تمارس ما توعظُ به؟
-
13:22 - 13:25أنا نوع ما أصدق بفكرة
"أنت الطبيب، عالج نفسك." -
13:25 - 13:28وبالتأكيد لقد عرفت لحظات القلق الخاص بي
-
13:29 - 13:34مثل، عندما دُعيتُ للتحدث هنا
-
13:35 - 13:37وعرفت اليأس كذلك
-
13:37 - 13:42وقد وضعت بشدة تحت الأختبار عندما ولد إبننا
-
13:43 - 13:48كنت هناك وقت مولده
وبعد ولادته قال الدكتور: -
13:48 - 13:53"لقد رزقت بإبن صحي ورائع
-
13:53 - 13:55لكن المشكلة الوحيدة أنه لا يستطيع التنفس."
-
13:56 - 13:59ونظرت إليه، كان لونه أزرق فاتح.
-
13:59 - 14:01شفاهه زرقاء، وأظافره أيضًا كانت زرقاء
-
14:01 - 14:04وكان يعاني للحصول على الهواء
-
14:04 - 14:08وقال: "سوف نضعه في وحدة العناية المركزة."
-
14:09 - 14:12وقد فكرت:"يا الهي، هذا فظيع."
-
14:13 - 14:15لقد ولد، أظن، حوالي 10 مساءً
-
14:15 - 14:21وذهبت للبيت، وكنت أشعر
أنني قلق، محبط وخائف. -
14:21 - 14:24وقلت لنفسي: "حسنًا، تذكر أنها ليست الأحداث
-
14:24 - 14:26أفكارك هي التي تزعجك."
-
14:26 - 14:28وقلت: "أوه كلا، هذا لايمكن أن يكون صحيحاً.
-
14:29 - 14:30هذا حقيقي."
-
14:31 - 14:33قلت: "هذا ما يقوله مرضاك
-
14:33 - 14:34لماذا لا تكتب أفكارك
-
14:34 - 14:37وترى إن كان هناك تحريفات فيهم؟"
-
14:38 - 14:39ولذلك فكرت: "حسناً، سوف أفعل."
-
14:39 - 14:41وأول تفكير كان
-
14:41 - 14:46"حسناً، إبني يحتاج الأوكسجين من أجل دماغه،
وسيكون لديه تلف في الدماغ." -
14:46 - 14:48وثم الفكرة الثانية:
-
14:48 - 14:51سوف نأخذه للعيادات لبقية حياته
-
14:51 - 14:54ثم قمت بشيء صغير اسمه "السهم الهابط"
-
14:54 - 14:56لو كانت صحيحة ماذا سوف تعني لك؟
-
14:56 - 14:57والفكرة الثالثة:
-
14:57 - 15:01"حسنًا، عندها الناس سوف تحتقرني
لأنني أملك ابن متخلف عقليًا." -
15:02 - 15:04ثم قلت: "هل هناك أي تحريفات هنا؟"
-
15:04 - 15:06قلت: "حسنًا، الهي، هناك تكهين.
-
15:06 - 15:09أنا لا أعلم إن كان سوف يحصل على خلل دماغي
-
15:10 - 15:14الدكتور لم يقل ذلك أبداً، هو فقط قال
"سوف نضعه بوحدة العناية المركزة" -
15:14 - 15:15وبعد ذلك،
-
15:16 - 15:21"هل سوف يحتقروني الناس
لأنني أملك إبن متخلف عقليا؟" -
15:21 - 15:22قلت: "هذا سخيف."
-
15:22 - 15:25"الناس سوف يشعرون تجاهي
اعتماداً على طريقة معاملتي لهم. -
15:25 - 15:29وإن أحببتهم وعاملتهم بإهتمام وتعاطف
-
15:29 - 15:31سوف يستجيبون."
-
15:31 - 15:34وفجأةً، كل قلقي اختفى.
-
15:34 - 15:38ثم قلت: "أتعلم، أنظر كيف تتمحور حول نفسك
-
15:38 - 15:43إبنك يحتاجك. إنه يعاني بالمستشفى
-
15:43 - 15:45وقلت: "سوف أذهب وأراه."
-
15:45 - 15:48لقد كنت بالكلية، لذلك قلت:
"يمكنني الدخول لوحدة العناية المركزة" -
15:48 - 15:50ذهبت هناك، تقريباً الثالثة صباحاً
-
15:50 - 15:52وقلت: "هل يمكنني رؤية إبني؟"
-
15:52 - 15:55قالوا: "نعم، بالتأكيد، دكتور"
-
15:55 - 16:00وقد كان بتلك الحاضنة
وقد كان (يتنفس بخشونة) -
16:00 - 16:03وفقط كل جسده كان يهتز للحصول على نفس
-
16:03 - 16:05وكان لا يزال أزرق،
-
16:05 - 16:07كان ذلك حزين جداً، وقلت:
"هل يمكنني لمسه؟" -
16:07 - 16:09قالوا: "يجب عليك إرتداء هذه القفازات
-
16:09 - 16:12أدخل يدك من خلال هذا الثقب في الحاضنة
-
16:12 - 16:15ولذلك أدخلت يدي ووضعتها على جبينه
-
16:15 - 16:18وقلت: "(إريك)، أريدك أن تعلم أننا نحبك
-
16:18 - 16:20أبوك وأمك يحبانك
-
16:20 - 16:23وسوف نكون معك بكل خطوة بالطريق."
-
16:24 - 16:27وقد أحسست بتحسن، ذهبت للمنزل وشعرت بسلام
-
16:27 - 16:29ورن الهاتف
-
16:29 - 16:31كانت ممرضة وحدة العناية المركزة
-
16:31 - 16:35وقالت: "أتعلم، د.برونز، حدث شيء غريب.
-
16:35 - 16:38اللحظة التي غادرت بها وحدة العناية المركزة
-
16:38 - 16:44إريك هدأ وبدأ بالتنفس،
والدكتور قام بتسريحه -
16:44 - 16:48إنه يحتضن أمه للمرة الأولى."
-
16:49 - 16:53حسنًا، هذا هو الأمر.
-
16:53 - 16:58إريك اقترح أن أقول هذه القصة
لم أقلها بالعلن من قبل -
16:58 - 17:01قلت: "سوف أقولها إذا صعدت للأعلى
(لرينو) بصحبتي -
17:01 - 17:04إذاً يمكنني أن أقدمك للمجموعة."
-
17:05 - 17:07(تصفيق)
-
17:14 - 17:19(إريك): واو، أظن لو أن
عيوني جافة الآن، إذاً لن أكون ابنك. -
17:20 - 17:23أردت فقط - في حالة لم تصلكم الرسالة -
-
17:23 - 17:25أعتقد أنه لم يعد هناك حاجة
أن تكون أزرق أكثر من ذلك -
17:25 - 17:28صحيح؟ يمكننا جميعاً أن نكون سعداء.
-
17:28 - 17:31أريد فقط أن أقول لك أبي
لدعوتي هنا للأعلى -
17:31 - 17:32إنه لشرف كبير.
-
17:32 - 17:34أنا فخور بك كثيراً، واو، أنا فخورٌ جداً.
-
17:34 - 17:37هذا الخطاب فقط استثنائي
وعمل حياتك. -
17:37 - 17:40أريد فقط أن أقول أنني ممتن
-
17:40 - 17:44أنك تملك إيمان كافي بنفسك
لتؤمن بي، لإعطائي حياتي -
17:44 - 17:46لذلك، شكراً لك.
-
17:46 - 17:48(تصفيق)
- Title:
- الشعور الجيد | ديفيد بورنز | TEDxReno
- Description:
-
الكثير منا سقط في حفر سوداء من الإكتئاب، القلق، عدم الثقة بالنفس. د.ديفيد بورنز يشارك فهمه عن كيفية أن أفكارنا تجعلنا نسقط بتلك الحفر كما تساعدنابنفس الوقت للخروج منها.
بالإضافة للأبحاث الأكادمية د.برونز كتب عدداً من أشهرالكتب عن المزاج ومشاكل العلاقات. كتابه الأفضل مبيعاً، الشعور الجيد: العلاج الجديد للتقلبات المزاجية" بيع أكثر من 4 مليون نسخة بالولايات المتحدة لوحدها. "الشعور الجيد" هوأكثر كتاب يتم وصفه لمرضى الإكتئاب بواسطة الأطباء النفسيين وعلماء النفس بالولايات المتحدة وكندا. د.برونز قد سمي ك (مدرس العام) لثلاث سنوات من صف المتخرجين في كلية الطب بجامعة ستانفورد; إنه يشعر بالفخر بشكل خاص بهذه الجائزة.
ألقيت هذه المحادثة في حدث TEDx باستخدام صيغة مؤتمر TED، ولكن بتنظيمٍ مستقل من قبل المجتمع المحلي. لمعرفة المزيد يرجى زيارة: http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 17:57
Riyad Altayeb approved Arabic subtitles for Feeling good | David Burns | TEDxReno | ||
Riyad Altayeb edited Arabic subtitles for Feeling good | David Burns | TEDxReno | ||
Nada Qanbar accepted Arabic subtitles for Feeling good | David Burns | TEDxReno | ||
Nada Qanbar edited Arabic subtitles for Feeling good | David Burns | TEDxReno | ||
Nada Qanbar edited Arabic subtitles for Feeling good | David Burns | TEDxReno | ||
Nada Qanbar edited Arabic subtitles for Feeling good | David Burns | TEDxReno | ||
Nada Qanbar edited Arabic subtitles for Feeling good | David Burns | TEDxReno | ||
Nada Qanbar edited Arabic subtitles for Feeling good | David Burns | TEDxReno |