Теория за сблъсъците и разпределение на Максуел-Болцман | Кинетика | Химия за напреднали | Кан Академия
-
0:01 - 0:02Теорията за сблъсъците
-
0:02 - 0:05може да бъде свързана с разпределения на Максуел-Болцман.
-
0:05 - 0:08Първо ще започнем с теорията за сблъсъците.
-
0:08 - 0:10Теорията за сблъсъците ни казва, че частиците трябва да се сблъскат
-
0:10 - 0:14в правилната ориентация и с достатъчно кинетична енергия,
-
0:14 - 0:17че да преодолеят бариерата на активационната енергия.
-
0:17 - 0:21Нека разгледаме реакцията, в която А реагира с В и С,
-
0:21 - 0:24за да образува АВ + С.
-
0:24 - 0:28На енергиен прфил имаме реактантите тук,
-
0:28 - 0:30вляво.
-
0:30 - 0:34Атом А е оцветен в червено
-
0:34 - 0:37и имаме молекула ВС тук.
-
0:37 - 0:40Тези две частици трябва да се сблъскат,
-
0:40 - 0:43за да протече реакцията
-
0:43 - 0:45и трябва да се сблъскат с достатъчно енергия,
-
0:45 - 0:48че да преодолеят бариерата на активационната енергия.
-
0:48 - 0:51Активационната енергия на енергиен профил
-
0:51 - 0:52е разликата в енергията
-
0:52 - 0:56между пикът тук, който е преходното състояние,
-
0:56 - 0:58и енергията на реактантите.
-
0:58 - 1:02Тази енергия тук е активационната енергия.
-
1:02 - 1:04Минималното количество енергия, което е необходимо,
-
1:04 - 1:07за да протече реакцията.
-
1:07 - 1:10Ако тези частици се сблъскат с достатъчно енергия,
-
1:10 - 1:14можем да преминем през тази бариера на активационната енергия
-
1:14 - 1:18и реакцията може да превърне реактантите в два продукта.
-
1:20 - 1:22Ако реактантните частици не се ударят с достатъчно енергия,
-
1:22 - 1:25те просто отскачат едни от други
-
1:25 - 1:27и реакцията ни никога не протича.
-
1:27 - 1:31Никога не преодоляваме тази бариера на активационната енергия.
-
1:31 - 1:33Като аналогия, нека помислим за удрянето на топка за голф.
-
1:33 - 1:35Да си представим, че имаме хълм
-
1:35 - 1:37и от дясната страна на хълма
-
1:37 - 1:39има дупка тук долу,
-
1:39 - 1:43а от лявата страна на хълма е топката ни за голф.
-
1:43 - 1:46Знаем, че трябва да ударим тази топка за голф с достатъчно сила,
-
1:46 - 1:48че да ѝ дадем достатъчно кинетична енергия,
-
1:48 - 1:50за да достигне до горната част на хълма
-
1:50 - 1:53и да се прекъркули отвъд хълма, и да падне в дупката.
-
1:53 - 1:55Можем да си представим този хълм
-
1:55 - 1:59като хълм на потенциална енергия.
-
1:59 - 2:02И тази топка за голф трябва да има достатъчно кинетична енергия,
-
2:02 - 2:06която да превърне в потенциална енергия, че да премине през хълма.
-
2:09 - 2:11Ако не ударим топката за голф достатъчно силно,
-
2:11 - 2:14тя може да няма достатъчно енергия, че да премине през хълма.
-
2:14 - 2:16Ако я ударим леко, тя може да се претъркули до половината
-
2:16 - 2:18и отново да падне надолу.
-
2:18 - 2:23Кинетичната енергия е равна на 1/2mv^2.
-
2:25 - 2:27И m ще е масата на топката за голф,
-
2:27 - 2:29а v ще е скоростта.
-
2:29 - 2:30Трябва да я ударим с достатъчно сила,
-
2:30 - 2:34че да има достатъчно висока скорост,
-
2:34 - 2:35да има достатъчно висока кинетична енергия,
-
2:35 - 2:37че да премине през хълма.
-
2:39 - 2:40Нека приложим теорията за сблъсъците
-
2:40 - 2:43към разпределението на Максуел-Болцман.
-
2:43 - 2:45Обикновено едно разпределение на Максуел-Болцман
-
2:45 - 2:48има фракционални частици или относителен брой частици
-
2:48 - 2:53върху оста у и бързина на частиците върху оста х.
-
2:53 - 2:55И разпределение на Максуел-Болцман
-
2:55 - 3:00ни показва диапазона на скоростите, налични за частиците
-
3:01 - 3:03в една проба газ.
-
3:03 - 3:04Да кажем, че имаме...
-
3:04 - 3:06ето една частичкова диаграма.
-
3:06 - 3:08Да кажем, че имаме проба газ
-
3:08 - 3:10при определена температура Т.
-
3:10 - 3:13Тези частици не се движат с една и съща скорост,
-
3:13 - 3:16има диапазон от скорости, които са налични.
-
3:16 - 3:20Една частица може да се движи много бавно,
-
3:20 - 3:22така че ще начертаем много къса стрелка тук.
-
3:22 - 3:24И няколко други може да се движат малко по-бързо,
-
3:24 - 3:28така че ще начертаем по-дълга стрелка, за да посочим по-бърза скорост.
-
3:28 - 3:31И може би една частица се движи най-бързо.
-
3:31 - 3:34Ще дам на тази частица най-дълга стрелка.
-
3:36 - 3:38Можем да помислим за площта под кривата
-
3:38 - 3:40за разпределение на Максуел-Болцман
-
3:40 - 3:44като представящо всички частици в пробата ни.
-
3:44 - 3:48Имахме тази една частица, която се движи много бавно,
-
3:48 - 3:50и ако разгледаме кривата и помислим
-
3:50 - 3:52за площта под кривата,
-
3:52 - 3:54която е при ниска скорост на частицата,
-
3:55 - 3:57тази площ е по-малка от други части на кривата.
-
3:57 - 4:00Това е представено тук от тази една частица,
-
4:00 - 4:01която се движи много бавно.
-
4:01 - 4:04Мислим за следващата част на кривата,
-
4:04 - 4:07това е най-голямото количество площ тук
-
4:07 - 4:10и тези частици се движат с по-висока скорост.
-
4:10 - 4:15Може би тези три частици тук ще представят
-
4:16 - 4:18частиците, които се движат при по-висока скорост.
-
4:18 - 4:22И после, накрая, имахме тази една частица тук.
-
4:22 - 4:24Начертахме тази стрелка по-дълга от другите.
-
4:24 - 4:26Тази частица се движи по-бързо от другата.
-
4:26 - 4:30Може би тази площ под кривата тук горе
-
4:30 - 4:32е представена от тази една частица.
-
4:34 - 4:35Знаем от теорията за сблъсъците,
-
4:35 - 4:38че частиците трябва да имат достатъчно кинетична енергия,
-
4:38 - 4:43че да преодолеят активационната енергия, за да протече реакция.
-
4:43 - 4:47Можем да начертаем права, която представя активационната енергия
-
4:47 - 4:49на разпределение на Максуел-Болцман.
-
4:49 - 4:53Ако начертая тази права, тази пунктирана права,
-
4:53 - 4:57това представлява активационната ми енергия.
-
4:57 - 5:00И вместо за скорост на частицата можеш да помислиш
-
5:00 - 5:02за х оста като кинетична енергия.
-
5:02 - 5:05Колкото по-бързо се движи една частица,
-
5:05 - 5:08толкова по-висока е кинетичната ѝ енергия.
-
5:08 - 5:11И площта под кривата
-
5:11 - 5:13вдясно от пунктираната права
-
5:13 - 5:15представлява всички частици,
-
5:15 - 5:20които имат достатъчно кинетична енергия, че да протече реакцията.
-
5:22 - 5:24След това нека помислим какво се случва с частиците в пробата,
-
5:24 - 5:28когато увеличим температурата.
-
5:28 - 5:29Когато увеличим температурата,
-
5:29 - 5:32разпределението на Максуел-Болцман се променя.
-
5:32 - 5:36Това, което се случва, е че пиковата височина спада
-
5:36 - 5:40и кривата на разпределение на Максуел-Болцман става по-широка.
-
5:40 - 5:43Изглежда ето така при по-висока температура.
-
5:45 - 5:47Пак имаме някои частици, които се движат
-
5:47 - 5:49при относително ниски скорости.
-
5:49 - 5:50Помни, това е площта под кривата.
-
5:50 - 5:54Може би това е представено от тази една частица тук
-
5:54 - 5:57и, след това, да помислим за площта
-
5:57 - 6:00вляво от пунктираната права за Еа.
-
6:00 - 6:03Искаме да направим тези частици зелени тук,
-
6:03 - 6:05като имаме някои частици, които се движат
-
6:05 - 6:07с малко по-бързи скорости.
-
6:07 - 6:09Нека начертая тези стрелки малко по-дълги,
-
6:09 - 6:12но забележи какво се случва вдясно от пунктираната права.
-
6:12 - 6:15Мислим за площта под кривата
-
6:15 - 6:18за пурпурната крива.
-
6:18 - 6:21Забележи как площта е по-голяма, отколкото в предишния пример.
-
6:21 - 6:24Може би този пример имаме тези две частици,
-
6:24 - 6:26които се движат с по-бърза скорост.
-
6:26 - 6:28Ще начертая тези стрелки по-дълги,
-
6:28 - 6:30за да посоча, че те се движат с по-бърза скорост.
-
6:30 - 6:34И тъй като са вдясно от пунктираната права тук,
-
6:34 - 6:37тези частици имат достатъчно кинетична енергия,
-
6:37 - 6:41за да преодолеят активационната енеригя за реакцията ни.
-
6:41 - 6:45Можем да видим, че когато увеличиш температурата,
-
6:45 - 6:47увеличаваш броя частици,
-
6:47 - 6:49които имат достатъчно кинетична енергия,
-
6:49 - 6:51за да преодолеят активационната енергия.
-
6:53 - 6:54Важно е да посочим,
-
6:54 - 6:57че тъй като броят частици не се е променил,
-
6:57 - 6:59това, което направихме, е да увеличим температурата,
-
6:59 - 7:02площта под кривата остава същата.
-
7:02 - 7:06Тоест площта под кривата в жълто
-
7:06 - 7:09е същата като площта под кривата
-
7:09 - 7:12за тази, начертана в пурпурно.
-
7:12 - 7:15Разликата, разбира се, е че тази в пурпурно
-
7:15 - 7:16е при по-висока температура
-
7:16 - 7:18и, следователно, има повече частици с достатъчно енергия,
-
7:18 - 7:21че да преодолеят активационната енергия.
-
7:21 - 7:23Така че увеличаването на температурата
-
7:23 - 7:26увеличава скоростта на реакцията.
- Title:
- Теория за сблъсъците и разпределение на Максуел-Болцман | Кинетика | Химия за напреднали | Кан Академия
- Description:
-
Теорията за сблъсъците твърди, че за да протече една реакция, реактантните частици трябва да се сблъскат с достатъчно кинетична енергия, че да преодолеят активационната енергийна бариера. Разпределение на Максуел-Болцман показва разпределението на енергиите на частиците при дадена температура и позволява количествено изчисление на частта частици с достатъчна енергия да реагират при тази температура. Гледай още уроци или се упражнявай по този предмет на https://bg.khanacademy.org/science/ap-chemistry-beta/x2eef969c74e0d802:kinetics/x2eef969c74e0d802:activation-energy-and-reaction-rate/v/collision-theory-and-the-maxwell-boltzmann-distribution
За Кан Академия: Кан Академия е организация с нестопанска цел с мисия да предостави безплатно образование на световно ниво на всеки, навсякъде. Вярваме, че учащите се от всички възрасти трябва да имат неограничен достъп до безплатно образователно съдържание, което могат да овладеят със собствената си скорост. Използваме интелигентен софтуер, задълбочен анализ на данните и интуитивни потребителски интерфейси, за да помогнем на ученици и учители по целия свят. Ресурсите ни покриват от подготвителните групи до ранното колежанско образование, включително математика, биология, химия, физика, икономика, финанси, история, граматика и още повече. Предлагаме безплатна персонализирана подготовка за теста SAT, като си партнираме с разработчика на теста, Колежанския борд. Кан Академия е преведена на дузини езици и 15 милиона души по целия свят учат с Кан Академия всеки ден. Като 501(c)(3) организация с нестопанска цел, с радост ще приемем помощта ти! Дари или стани доброволец днес!
Дари тук: https://www.khanacademy.org/donate?utm_source=youtube&utm_medium=desc
Стани доброволец тук: https://www.khanacademy.org/contribute?utm_source=youtube&utm_medium=desc - Video Language:
- English
- Team:
- Khan Academy
- Duration:
- 07:28