Теория за сблъсъците и разпределение на Максуел-Болцман | Кинетика | Химия за напреднали | Кан Академия
-
0:01 - 0:02Теорията за химичния
сблъсък -
0:02 - 0:05може да бъде свързана с
разпределения на Максуел-Болцман. -
0:05 - 0:08Първо ще започнем с теорията
за химичния сблъсък. -
0:08 - 0:10Теорията за химичния сблъсък ни казва, че
частиците трябва да се сблъскат -
0:10 - 0:14в правилната ориентация
и с достатъчно кинетична енергия, -
0:14 - 0:17че да преодолеят бариерата
на енергията на активиране. -
0:17 - 0:21Нека разгледаме реакцията,
в която А реагира с В-С, -
0:21 - 0:24за да образува АВ + С.
-
0:24 - 0:30В показания енергиен профил
вляво са дадени реактантите. -
0:30 - 0:34Атом А е оцветен в червено
-
0:34 - 0:37и имаме молекула ВС тук.
-
0:37 - 0:40Тези две частици трябва да се сблъскат,
-
0:40 - 0:43за да протече реакцията
-
0:43 - 0:45и трябва да се сблъскат с достатъчно енергия,
-
0:45 - 0:48че да преодолеят бариерата на
енергията на активиране. -
0:48 - 0:51Енергията на активиране
в един енергиен профил -
0:51 - 0:52е разликата в енергията
-
0:52 - 0:56между пикът тук, който е преходното състояние,
-
0:56 - 0:58и енергията на реактантите.
-
0:58 - 1:02Тази енергия тук е енергията
на активиране – -
1:02 - 1:04минималното количество енергия,
която е необходима, -
1:04 - 1:07за да протече реакцията.
-
1:07 - 1:10Ако тези частици се сблъскат
с достатъчно енергия, -
1:10 - 1:14можем да преминем през тази бариера
на енергията на активиране -
1:14 - 1:19и реакцията може да превърне
реактантите в два продукта. -
1:20 - 1:23Ако реактантните частици
не се ударят с достатъчно енергия, -
1:23 - 1:25те просто отскачат едни от други
-
1:25 - 1:27и реакцията никога не протича.
-
1:27 - 1:31Никога не преодоляваме тази бариера
на енергията на активиране. -
1:31 - 1:33За сравнение нека си представим
удрянето на топка за голф. -
1:33 - 1:35Да си представим, че имаме хълм
-
1:35 - 1:37и от дясната страна на хълма
-
1:37 - 1:39има дупка тук долу,
-
1:39 - 1:43а от лявата страна на хълма
е топката ни за голф. -
1:43 - 1:46Знаем, че трябва да ударим
тази топка за голф с достатъчно сила, -
1:46 - 1:48че да ѝ дадем достатъчно
кинетична енергия, -
1:48 - 1:50за да достигне до горната част
на хълма, -
1:50 - 1:53да се претъркули отвъд хълма
и да падне в дупката. -
1:53 - 1:55Можем да си представим този хълм
-
1:55 - 1:59като хълм на потенциална енергия.
-
1:59 - 2:02И тази топка за голф трябва да има
достатъчно кинетична енергия, -
2:02 - 2:06която да превърне в потенциална енергия,
че да премине през хълма. -
2:09 - 2:11Ако не ударим топката
за голф достатъчно силно, -
2:11 - 2:14тя може да няма достатъчно енергия,
че да премине през хълма. -
2:14 - 2:16Ако я ударим леко, тя може
да се претъркули до половината -
2:16 - 2:18и отново да падне надолу.
-
2:18 - 2:25Кинетичната енергия е равна на 1/2mv^2.
-
2:25 - 2:27m е масата на топката за голф,
-
2:27 - 2:29а v е скоростта.
-
2:29 - 2:30Трябва да ударим топката
с достатъчно сила, -
2:30 - 2:34че да има достатъчно висока скорост,
-
2:34 - 2:35да има достатъчно висока кинетична енергия,
-
2:35 - 2:37че да премине през хълма.
-
2:39 - 2:40Нека приложим теорията за сблъсъците
-
2:40 - 2:43към разпределението на Максуел-Болцман.
-
2:43 - 2:45Обикновено при едно разпределение
на Максуел-Болцман -
2:45 - 2:48фракционалните частици
или относителният брой частици -
2:48 - 2:53се бележи по оста у, а скоростта
на частиците по оста х. -
2:53 - 2:55Разпределението на Максуел-Болцман
-
2:55 - 3:01ни показва диапазона на скоростите,
налични за частиците -
3:01 - 3:03в една проба газ.
-
3:03 - 3:04Да кажем, че имаме...
-
3:04 - 3:06ето една диаграма с частици.
-
3:06 - 3:08Да кажем, че имаме проба газ
-
3:08 - 3:10при определена температура t.
-
3:10 - 3:13Тези частици не се движат с една и съща скорост,
-
3:13 - 3:16има диапазон от скорости, които са налични.
-
3:16 - 3:20Една частица може да се движи много бавно,
-
3:20 - 3:22така че ще начертаем много къса стрелка тук.
-
3:22 - 3:24И няколко други частици може
да се движат малко по-бързо, -
3:24 - 3:28така че ще начертаем по-дълга стрелка,
за да посочим по-бърза скорост. -
3:28 - 3:31И може би една частица се движи най-бързо.
-
3:31 - 3:34Ще дам на тази частица най-дълга стрелка.
-
3:36 - 3:38Можем да разглеждаме площта под кривата
-
3:38 - 3:40на разпределението на Максуел-Болцман
-
3:40 - 3:44като представящо всички частици в пробата ни.
-
3:44 - 3:48Имахме тази една частица,
която се движи много бавно, -
3:48 - 3:50и ако погледнем кривата и разгледаме
-
3:50 - 3:52площта под кривата,
-
3:52 - 3:55която съответства на ниска скорост
на частицата, -
3:55 - 3:57тази площ е по-малка от
площите при други части на кривата. -
3:57 - 4:00Това е съответства тук
на тази една частица, -
4:00 - 4:01която се движи много бавно.
-
4:01 - 4:04Разглеждаме следващата част на кривата –
-
4:04 - 4:07тук се намира най-голямата площ
-
4:07 - 4:10и тези частици се движат с по-висока скорост.
-
4:10 - 4:15Може би тези три частици тук ще представят
-
4:16 - 4:18частиците, които се движат
с по-висока скорост. -
4:18 - 4:22И после, накрая, имаме
тази една частица тук. -
4:22 - 4:24Начертахме тази стрелка
по-дълга от другите. -
4:24 - 4:26Тази частица се движи по-бързо от другите.
-
4:26 - 4:30Тази площ под кривата тук вдясно
-
4:30 - 4:32може би съответства на тази една частица.
-
4:34 - 4:35Знаем от теорията за
химичния сблъсък, -
4:35 - 4:38че частиците трябва да имат
достатъчно кинетична енергия, -
4:38 - 4:43че да преодолеят енергията на активиране,
за да протече реакция. -
4:43 - 4:47Можем да начертаем права, която
представя енергията на активиране -
4:47 - 4:49на графиката на това разпределение
на Максуел-Болцман. -
4:49 - 4:53Ако начертая тази права, тази пунктирана права,
-
4:53 - 4:57това представлява енергията на активиране.
-
4:57 - 5:00И вместо като скорост на частицата,
можеш да разглеждаш -
5:00 - 5:02оста х като кинетична енергия.
-
5:02 - 5:05Колкото по-бързо се движи една частица,
-
5:05 - 5:08толкова по-висока е кинетичната ѝ енергия.
-
5:08 - 5:11Площта под кривата
-
5:11 - 5:13вдясно от пунктираната права
-
5:13 - 5:15представлява всички частици,
-
5:15 - 5:20които имат достатъчно кинетична енергия,
че да протече реакцията. -
5:22 - 5:24Сега да помислим какво се случва
с частиците в пробата, -
5:24 - 5:28когато увеличим температурата.
-
5:28 - 5:29Когато увеличим температурата,
-
5:29 - 5:32разпределението на Максуел-Болцман
се променя. -
5:32 - 5:36Това, което се случва, е,
че височината на този пик спада -
5:36 - 5:40и кривата на разпределение на
Максуел-Болцман става по-широка. -
5:40 - 5:43Изглежда ето така при по-висока температура.
-
5:45 - 5:47Пак имаме някои частици, които се движат
-
5:47 - 5:49при относително ниски скорости.
-
5:49 - 5:50Помни, това е площта под кривата.
-
5:50 - 5:54Може би това съответства
на тази частица тук -
5:54 - 5:57и, след това, да помислим за площта
-
5:57 - 6:00вляво от пунктираната права за Еа.
-
6:00 - 6:03Искам да направя тези частици зелени тук,
-
6:03 - 6:05като имаме някои частици, които се движат
-
6:05 - 6:07с малко по-бързи скорости.
-
6:07 - 6:09Ще начертая тези стрелки малко по-дълги,
-
6:09 - 6:12но забележи какво се случва
вдясно от пунктираната права. -
6:12 - 6:18Разглеждаме площта под
тази пурпурна крива. -
6:18 - 6:21Забележи как площта е по-голяма,
отколкото в предишния пример. -
6:21 - 6:24Може би този път имаме тези две частици,
-
6:24 - 6:26които се движат с по-бърза скорост.
-
6:26 - 6:28Ще начертая тези стрелки по-дълги,
-
6:28 - 6:30за да покажа, че те се движат
с по-бърза скорост. -
6:30 - 6:34И тъй като са вдясно
от пунктираната права тук -
6:34 - 6:37тези частици имат достатъчно
кинетична енергия, -
6:37 - 6:41за да надвишат прага за енергията
за активиране за реакцията ни. -
6:41 - 6:45Можем да видим, че когато
увеличиш температурата, -
6:45 - 6:47увеличаваш броя частици,
-
6:47 - 6:49които имат достатъчно кинетична енергия,
-
6:49 - 6:51за да преминат прага
на енергията за активиране. -
6:53 - 6:54Важно е да посочим,
-
6:54 - 6:57че тъй като броят частици не се е променил,
-
6:57 - 6:59това, което направихме,
е да увеличим температурата, -
6:59 - 7:02площта под кривата остава същата.
-
7:02 - 7:06Тоест площта под кривата в жълто
-
7:06 - 7:09е същата като площта под кривата
-
7:09 - 7:12за тази, начертана в пурпурно.
-
7:12 - 7:15Разликата, разбира се, е че тази в пурпурно
-
7:15 - 7:16е при по-висока температура
-
7:16 - 7:18и, следователно, има повече
частици с достатъчно енергия, -
7:18 - 7:21че да преодолеят активационната енергия.
-
7:21 - 7:23Така че увеличаването на температурата
-
7:23 - 7:26увеличава скоростта на реакцията.
- Title:
- Теория за сблъсъците и разпределение на Максуел-Болцман | Кинетика | Химия за напреднали | Кан Академия
- Description:
-
Теорията за сблъсъците твърди, че за да протече една реакция, реактантните частици трябва да се сблъскат с достатъчно кинетична енергия, че да преодолеят активационната енергийна бариера. Разпределение на Максуел-Болцман показва разпределението на енергиите на частиците при дадена температура и позволява количествено изчисление на частта частици с достатъчна енергия да реагират при тази температура. Гледай още уроци или се упражнявай по този предмет на https://bg.khanacademy.org/science/ap-chemistry-beta/x2eef969c74e0d802:kinetics/x2eef969c74e0d802:activation-energy-and-reaction-rate/v/collision-theory-and-the-maxwell-boltzmann-distribution
За Кан Академия: Кан Академия е организация с нестопанска цел с мисия да предостави безплатно образование на световно ниво на всеки, навсякъде. Вярваме, че учащите се от всички възрасти трябва да имат неограничен достъп до безплатно образователно съдържание, което могат да овладеят със собствената си скорост. Използваме интелигентен софтуер, задълбочен анализ на данните и интуитивни потребителски интерфейси, за да помогнем на ученици и учители по целия свят. Ресурсите ни покриват от подготвителните групи до ранното колежанско образование, включително математика, биология, химия, физика, икономика, финанси, история, граматика и още повече. Предлагаме безплатна персонализирана подготовка за теста SAT, като си партнираме с разработчика на теста, Колежанския борд. Кан Академия е преведена на дузини езици и 15 милиона души по целия свят учат с Кан Академия всеки ден. Като 501(c)(3) организация с нестопанска цел, с радост ще приемем помощта ти! Дари или стани доброволец днес!
Дари тук: https://www.khanacademy.org/donate?utm_source=youtube&utm_medium=desc
Стани доброволец тук: https://www.khanacademy.org/contribute?utm_source=youtube&utm_medium=desc - Video Language:
- English
- Team:
- Khan Academy
- Duration:
- 07:28