< Return to Video

Rounding to the nearest 10

  • 0:00 - 0:00
  • 0:00 - 0:03
    Током вашег математичког живота,
  • 0:03 - 0:06
    наћи ћете се у ситуацијама у којима
    ћете морати да заокружите бројеве.
  • 0:06 - 0:07
    И можда ћете рећи, добро зашто?
  • 0:07 - 0:09
    Које ситуације би то могле бити?
  • 0:09 - 0:11
    Па, то би биле ситуације у којима
  • 0:11 - 0:13
    покушавате да процените ствари.
  • 0:13 - 0:15
    Где покушавате да --
    можда имате мерење
  • 0:15 - 0:18
    и желите да буде мало мање тачно
    да би се поједноставиле
  • 0:18 - 0:18
    ствари.
  • 0:18 - 0:21
    Или не верујете колико
    је тачно мерење.
  • 0:21 - 0:23
    Дакле, овде ћемо стварно размислити о томе шта је заокруживање.
  • 0:23 - 0:28
    И заокружићемо сваки од
    ових бројева, 36, 34, 35, 26,
  • 0:28 - 0:29
    и 12.
  • 0:29 - 0:32
    Заокружићемо сваки
    од њих до најближег 10.
  • 0:32 - 0:34
    А ја ћу вам дати
    наговештај шта то значи.
  • 0:34 - 0:36
    То у суштини значи да се узме
    сваки од ових бројева,
  • 0:36 - 0:40
    и нађе умножак од 10 који му је најближи.
  • 0:40 - 0:41
    Па шта су умношци од 10?
  • 0:41 - 0:44
    Па, 10 пута 0 је 0, 10 пута 1
  • 0:44 - 0:49
    је 10, 20, 30, 40, 50,
    60, тако даље и тако даље.
  • 0:49 - 0:50
    Подстичем вас да
    паузирате овај видео,
  • 0:50 - 0:52
    и само на основу онога што сам
    вам рекао, шта је најближи
  • 0:52 - 0:54
    умножак од 10 за
    сваки од ових бројева?
  • 0:54 - 0:56
    Размислите о томе.
  • 0:56 - 0:58
    Па, како бисмо мало дубље размислили о томе, хајде да
  • 0:58 - 1:01
    заправо ставимо бројевну праву овде.
  • 1:01 - 1:03
    Ставићу две бројевне праве овде.
  • 1:03 - 1:05
    Дакле, имамо неке бројевне праве овде.
  • 1:05 - 1:07
    И размислимо о томе где би се ове тачке
  • 1:07 - 1:09
    налазиле на овој бројевној правој.
  • 1:09 - 1:12
    Дакле, први број, 36, где се он
  • 1:12 - 1:13
    налази на овој бројевној правој?
  • 1:13 - 1:15
    Па, он је између 30 и 40.
  • 1:15 - 1:18
    А ова мала плава ознака
    је 35, то је на пола пута између.
  • 1:18 - 1:21
    Дакле, 36 ће бити мало више од тога.
  • 1:21 - 1:25
    Дакле, 36 ће се бити баш овде.
  • 1:25 - 1:28
    И ако увећамо између 30 и 40 година.
  • 1:28 - 1:33
    Дакле, ако кажемо да је ово
    је 30, а ово је 40,
  • 1:33 - 1:35
    где ће 36 бити?
  • 1:35 - 1:36
    Дакле, још једном, ово је 35.
  • 1:36 - 1:38
    36 је за једну рецку изнад тога.
  • 1:38 - 1:42
    Дакле, 36 ће бити овде.
  • 1:42 - 1:45
    Дакле, ако желимо да заокружимо до
    најближег 10, до најближег
  • 1:45 - 1:49
    умношка од 10, које су
    две могућности овде?
  • 1:49 - 1:54
    Па, могао бих узети 36
    и заокружити на
  • 1:54 - 1:58
    умножак од 10
    изнад њега, што је 40.
  • 1:58 - 2:02
    Тако да сам могао заокружити до
    40, или сам могао заокружити на доле
  • 2:02 - 2:08
    на умножак од 10
    испод њега, што је 30.
  • 2:08 - 2:10
    Па морам да пронађем
    којем од ових бројева
  • 2:10 - 2:12
    је то ближе.
  • 2:12 - 2:14
    Па, кад само погледате у то,
    чак и да само гледате,
  • 2:14 - 2:15
    видећете.
  • 2:15 - 2:18
    Али исто тако можете рећи 36
    је само за четири удаљено од 40,
  • 2:18 - 2:21
    и за шест удаљено од
    30, па је ближе 40.
  • 2:21 - 2:23
    Па ћемо заокружити.
  • 2:23 - 2:25
    Ми ћемо заокружити до 40.
  • 2:25 - 2:27
    Ово се буквално
    зове заокруживање.
  • 2:27 - 2:30
    Хајде сада да пробамо неке
    од ових других бројева.
  • 2:30 - 2:32
    Шта је са 34?
  • 2:32 - 2:34
    Подстичем вас да паузирате снимак.
  • 2:34 - 2:36
    Размислите о томе који број бисте
  • 2:36 - 2:38
    добили ако бисте покушали да
    га заокружите горе или доле,
  • 2:38 - 2:41
    а затим којем од њих је то заправо ближе.
  • 2:41 - 2:47
    Па, 34 је овде на овој бројевној правој,
  • 2:47 - 2:52
    где ћемо да зумирамо, 34 је овде.
  • 2:52 - 2:54
    И имамо две опције.
  • 2:54 - 2:57
    Умножак од 10 изнад 34 -- хајде
  • 2:57 - 3:03
    да их означим истом бојом --
    умножак од 10 изнад 34 је 40.
  • 3:03 - 3:07
    Умножак од 10 испод
    34, опет, је 30.
  • 3:07 - 3:08
    Сада, који је ближи?
  • 3:08 - 3:11
    Па то је само за четири далеко од
    30, а шест од 40,
  • 3:11 - 3:13
    тако да је ближе 30.
  • 3:13 - 3:16
    Па ћемо заокружити до 30.
  • 3:16 - 3:20
  • 3:20 - 3:21
    И приметите да смо отишли ​​до 30.
  • 3:21 - 3:23
    Могли бисте рећи, хеј,
    када смо га заокружили
  • 3:23 - 3:26
    горе позиција десетице се увећала
    од 3 до 4, од 30 до 40.
  • 3:26 - 3:28
    Можда кад заокружујемо
    доле, позиција десетице
  • 3:28 - 3:31
    ће се смањити са
    30 до 20, али не, 30
  • 3:31 - 3:33
    је умножак од 10 испод 34.
  • 3:33 - 3:35
    Дакле, када заокружујете
    доле, само идете --
  • 3:35 - 3:40
    задржавате умнижак од 10,
    али позиција јединице постаје 0.
  • 3:40 - 3:42
    Хајде сада дапробамо један интересантан.
  • 3:42 - 3:48
    Размислимо о заокруживању
    броја 35 до најближег умношка 10.
  • 3:48 - 3:50
    И прво, пре него што уопште
    покушамо да то урадимо,
  • 3:50 - 3:51
    размислимо о две опције.
  • 3:51 - 3:52
    Па, већ смо то видели.
  • 3:52 - 3:54
    35 се налази овде.
  • 3:54 - 3:58
    На овој бројевној правој, ово
    је 35, а још једном ми
  • 3:58 - 3:59
    имамо две опције.
  • 3:59 - 4:07
    35, можемо га заокружити на 40,
    или бисмо га могли заокружити на 30.
  • 4:07 - 4:10
    И одстичем вас да зауставите снимак
    и размислите о томе.
  • 4:10 - 4:13
    Па овај је помало загонетка
  • 4:13 - 4:15
    зато што је за пет удаљено од оба елемента.
  • 4:15 - 4:17
    За пет је удаљено од 40,
    и за пет удаљено од 30.
  • 4:17 - 4:19
    Дакле, математичка заједница је
  • 4:19 - 4:21
    одлучила да дефинише
    шта се ради у случају
  • 4:21 - 4:24
    када имате 5 на позицији јединице.
  • 4:24 - 4:28
    Ако имате пет или више на позицији
    јединице, ви ћете заокружити на већу вредност.
  • 4:28 - 4:29
    Ово је само правило.
  • 4:29 - 4:32
    Пет или више на месту јединице,
    заокружујемо на горе.
  • 4:32 - 4:35
    Дакле, 35, заокружујете на 40.
  • 4:35 - 4:40
    Обратите пажњу, 6 на позицији
    јединице је пет или више.
  • 4:40 - 4:43
    Дакле, ако заокружујете до
    најближе 10, заокружујете на 40.
  • 4:43 - 4:49
    А 4 на месту јединице није 5 или
    више, па смо заокружили на мање.
  • 4:49 - 4:51
    И то даје доста добар знак
  • 4:51 - 4:52
    за ова друга два броја.
  • 4:52 - 4:56
    Да покушамо -- да видимо
    шта се дешава са 26.
  • 4:56 - 4:58
    26, које су две опције?
  • 4:58 - 5:00
    Шта је умножак од 10 изнад 26,
  • 5:00 - 5:04
    а шта је умножак од 10 испод 26?
  • 5:04 - 5:08
    Па, умножак од 10 изнад 26 је 30,
  • 5:08 - 5:12
    и умножак од 10 испод 26 је 20.
  • 5:12 - 5:14
    Дакле, ако заокружујемо горе, идемо на 30.
  • 5:14 - 5:17
    Ако заокружујемо доле, идемо на 20.
  • 5:17 - 5:19
    Па, ако заокружујемо до најближег 10,
  • 5:19 - 5:20
    гледамо на позицију десетице.
  • 5:20 - 5:21
    То је оно што ћемо да заокружимо --
  • 5:21 - 5:23
    заокружићемо до најближег 10 --
  • 5:23 - 5:24
    али онда гледамо шта је на месту јединице.
  • 5:24 - 5:26
    То место ће да пресуди.
  • 5:26 - 5:32
    И видимо да је ово 5 или веће.
  • 5:32 - 5:34
    Или можете рећи да је ово
    веће од или једнако 5.
  • 5:34 - 5:36
    Па заокружујемо на горе.
  • 5:36 - 5:42
    26 заокружено на најближу
    10, ми смо заокружили на 30.
  • 5:42 - 5:44
    А шта је са 12?
  • 5:44 - 5:46
    И мислим схватате ово.
  • 5:46 - 5:50
    Па хајде да размислимо о
    умношку од 10 изнад 12.
  • 5:50 - 5:52
    Тако да можемо или да заокружимо на 20.
  • 5:52 - 5:55
    Дакле, 12 се налази негде овде.
  • 5:55 - 5:59
    Или га заокружујемо на 20
    или ћемо заокружити на 10.
  • 5:59 - 6:01
    Па, ако ћемо да заокружимо до најближе 10,
  • 6:01 - 6:04
    морамо да погледамо место јединице.
  • 6:04 - 6:06
    Морамо да погледамо место јединице баш овде.
  • 6:06 - 6:09
    Ово је мање од 5.
  • 6:09 - 6:12
    Будући да је мање од пет,
    ми ћемо заокружити на доле,
  • 6:12 - 6:14
    што има смисла јер је 12 такође ближе 10
  • 6:14 - 6:15
    него 20.
  • 6:15 - 6:19
    Тако да смо заокружили на доле, и
    заокруживањем 12 до најближе 10,
  • 6:19 - 6:22
    ви у ствари добијате 10.
Title:
Rounding to the nearest 10
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
06:22

Serbian subtitles

Revisions