-
Gedurende je wiskundige leven, zul je
situaties vinden waar je getallen moet afronden
-
En je zult misschien vragen
in welke situaties zal dat zijn?
-
Ok, in deze situaties zul je zien
dat je een schatting moet maken,
-
waar je probeert om, misschien, heb
je een schatting
-
je wilt dat het een beetje minder precies
is om het te versimpelen. Of je vertrouwd
niet hoe exact de maat is.
-
Dus hier gaan we uiteindelijk nadenken over
wat afronden is. We gaan ieder van deze getallen
afronden: 36, 34, 35, 26 en 12.
-
We gaan elk van hen afronden naar 10,
en ik zal je een hint geven van wat dat betekent
-
Wat in essentie zegt, neem elk van dit
getal en vind de meerderheid van 10
dat het dichtst bij is.
-
Dus wat zijn meerdere van 10? Ok, tien keer
0 is 0, tien keer 1 is 10,20,30,40,50,60
enz.
-
Ik moedig je aan om de video te pauzeren,
en baseer op wat ik je vertelde
-
wat is dichterbij naar 10 in elk van deze
getallen. Denk daarover na
-
Ok, om hier dieper over na te denken,
laten we een getallenlijn plaatsen. Ik plaats
twee getallen lijnen.
-
We hebben dus getallenlijnen en laten we
nadenken over waar van deze punten zouden
staan op de getallenlijn
-
Dus het eerste nummer, 36, waar staat het
op de getallenlijn?
-
Dat zal zijn tussen 30 en 40. En deze kleine
blauwe markering is 35
-
Dus 36 zal zijn, het zal iets hoger zijn
dan dat.
-
Dus 36 zal hier zijn.
-
En als we inzoomen tussen 30 en 40
-
dus als we zeggen dat dit 30 is
-
en dit is 40. Waar zal 36 dan zijn
-
Dus nogmaals, dit is 35. 36 is een stuk
boven dat.
-
Dus dit zal 36 zijn
-
Als we dus willen afronden naar 10
-
naar het kleinste van 10
-
wat zijn dan de twee mogelijkheden?
-
Ok, ik kan 36 nemen,
-
en ik kan afronden naar boven
naar een meervoud van 10
-
wat 40 is
-
Dus ik kan afronden naar boven van 40
-
Of ik kan afronden naar beneden
naar een meerderheid van 10
-
en dat is 30
-
Ik moet dus uitzoeken, welk van deze
getallen ligt dichter bij?
-
Als je het op die manier bekijkt
-
en alleen maar ernaar kijkt,
dan kan je het zien
-
Je kunt zeggen dat 36 is 4 eraf van 40
-
en het is zes eraf van 30.
Het is dichterbij 40
-
We gaan dus naar boven afronden van 40,
dit is letterlijk naar boven afronden.
Laten we andere getallen proberen
-
En wat op 34? Ik moedig je aan om de video te pauzeren. Denk na over wat voor getal je krijgt
als je het afrond naar boven of naar beneden
-
en welke 34 is op deze getallenlijn
-
34 is recht hier op deze getallenlijn
-
waar we kunnen inzoomen
-
34 ligt hier, 34
-
En we hebben twee opties. De meerderheid van 10
of boven 34. Laat ik ze dezelfde kleuren geven
-
De meerderheid van 10 boven 34 is 40.
Keer 10 onder 34 is weer 30
-
Ok. Welke ligt dichterbij?
-
Het is 4 verwijderd van 30 en
zes van 40
-
Dus het ligt dichterbij de 30
-
Dus we gaan afronden naar beneden tot 30
en merk op we gaan naar 30
-
Je zult zien hey, als we omhoog afronden,
waar de tienen zijn verhoogd van 3 naar 4 van 30
naar 40. Misschien ronden we af naar beneden,
de tientallen zullen naar beneden gaan naar
-
Maar, nee! 30 is een meerderheid van 10 onder 34
-
Dus als je afrond, ga je, je behoud de meerderheid
van 10, maar de enen plaats je naar 0
-
Laten we een interessante benoemen
-
Laten we nadenken over het afronden van het getal 35 naar 10
-
En laten we eerst voordat we het proberen
nadenken over twee opties
-
We hebben het allang gezien. 35 zit
recht hierzo
-
Op deze getallenlijn, dat is 35.
-
En nogmaals we hebben twee opties
-
35, we kunnen het afronden naar 40, of we kunnen
het naar beneden afronden naar 30
-
Ik bemoedig je om de video te pauzeren
en hierover na te denken
-
Ok, dit is een beetje een hersenbreker
omdat het vijf weg is van beide elementen
-
Het is vijf weg van 40 en vijf weg van 30
-
Dus de wiskundige gemeenschap heeft
besloten dat wat we in deze zaak moeten doen
waar je vijf op de eentallen plaats
-
Als je er vijf meer heb op de plek van de eentallen,
zal je het afronden. Dit is een regel.
-
5 of meer op de plek van de eentallen,
dan rond je naar boven af. Dus bij 35 rond je af naar boven naar 40
-
Merk op dat de 6 op de plekken van de eentallen
was vijf of meer, dus als je naar boven afrond naar 10, rond je af naar 40
-
Een vier op de eentallen is niet 5 of meer, dus we ronden het naar beneden af
-
Dus dit is een prima hint voor de andere twee getallen
-
Laten we eens zien. Laten we zien wat er gebeurd met 26
-
26. Wat zijn de twee opties? Wat is de meerderheid van 10 afgerond naar 26 en wat is de meerderheid van 10 onder 26
-
De meerderheid van 10 boven 26 is 30, en de meerderheid van 10 onder 26 is 20
-
Dus als we afronden naar boven, gaan we naar 30. Als we afronden naar beneden gaan we naar 20
-
Ok, als we afronden naar 10, zien we de tientallen
dat is waar we gaan afronden naar de 10
-
Dan kijken we naar de eentallen,
die zal het bepalen
-
En als hier kijken. Dit is groter dan 5, je kunt ook zeggen dit is groter dan of gelijk aan 5,
we ronden dus af
-
26 afgerond naar de 10, we ronden af
naar boven de 30
-
Ok wat te doen met 12? Ik denk dat je het wel weet.
-
Ok, laten we nadenken over de meerderheid
van 10 boven 12
-
We kunnen zeggen rond het af naar 20, dus de 12
zit daar ongeveer, of rond het af naar 20, of we ronden het af naar beneden
-
Als we gaan afronden naar de 10, moeten we kijken naar de eenheden
-
We moeten kijken naar de eentallen hier
-
Dat is minder dan 5. Het is minder dan 5, we ronden naar beneden af, wat logisch is, omdat het dichterbij de 10 is dan dat het bij 20 is
-
Ok we ronden af naar beneden en ronden de 12 het dichtst bij de 10, dan krijg je 10