< Return to Video

Greater than and less than symbols | Applying mathematical reasoning | Pre-Algebra | Khan Academy

  • 0:01 - 0:06
    Většina z nás zná znaménko rovná se
    už z prvních setkání s matematikou.
  • 0:06 - 0:11
    Příkladem může být rovnice
    1 plus 1 se rovná 2
  • 0:11 - 0:14
    Spousta lidí si ale myslí,
  • 0:14 - 0:17
    když uvidí něco takového,
    že 'rovná se' znamená vyřeš.
  • 0:17 - 0:23
    1 plus 1 je příklad, rovnítko
    znamená vyřeš a 1 plus 1 je potom 2.
  • 0:23 - 0:25
    To ale není to, co rovná se
    ve skutečnosti znamená.
  • 0:25 - 0:29
    Rovná se ve skutečnosti
    porovnává dvě hodnoty.
  • 0:29 - 0:32
    Když napíšu 1 plus 1 se rovná 2,
    tak to doslova znamená,
  • 0:32 - 0:35
    že to co mám na levé straně
    vedle rovnítka
  • 0:35 - 0:39
    je přesně stejná hodnota jako
  • 0:39 - 0:43
    to, co mám napravo od rovnítka.
  • 0:43 - 0:49
    Stejně tak bych mohl klidně napsat
    2 se rovná 1 plus 1.
  • 0:49 - 0:51
    Tyto dvě věci se rovnají.
  • 0:51 - 0:54
    Mohl bych také napsat
    2 se rovná 2.
  • 0:54 - 0:57
    Je to naprosto pravdivý výrok,
    protože se tyto dvě věci rovnají.
  • 0:57 - 1:03
    Také můžu napsat
    1 plus 1 se rovná 1 plus 1.
  • 1:03 - 1:12
    Nebo 1 plus 1 minus 1
    se rovná 3 minus 2.
  • 1:12 - 1:15
    Všechno jsou to stejné hodnoty.
  • 1:15 - 1:20
    To co mám tady na levé straně
    je 1 plus 1 minus 1,
  • 1:20 - 1:27
    což je 1. A pravá strana je také 1,
    takže jsou si obě hodnoty rovné.
  • 1:27 - 1:31
    Nyní vám představím další
    způsoby jak porovnávat čísla.
  • 1:31 - 1:36
    Patří sem rovná se, které použiji
    když mám obě strany stejné.
  • 1:36 - 1:37
    Teď si řekneme,
  • 1:37 - 1:40
    co dělat, když porovnáváme
    různé hodnoty.
  • 1:40 - 1:45
    Řekněme, že mám číslo 3
  • 1:45 - 1:50
    a číslo 1 a chci je porovnat.
  • 1:50 - 1:53
    Je jasné, že 3 a 1 se nerovnají,
    takže můžu
  • 1:53 - 1:56
    vyjádřit jejich vztah znaménkem
    nerovnosti.
  • 1:56 - 1:59
    Takže můžu říct, že 3 se nerovná 1.
  • 1:59 - 2:04
    Řekněme ale, že chci říct, které
    z nich je větší a které menší.
  • 2:04 - 2:08
    Takže bych chtěl mít symbol,
    kterým mohu porovnat ,
  • 2:08 - 2:12
    kterým můžu říct,
    která z hodnot je větší.
  • 2:12 - 2:15
    Symbol, který pro to používáme je
  • 2:15 - 2:20
    znaménko 'větší než'.
  • 2:20 - 2:28
    Tento zápis doslova říká: 3 je větší
    než 1, tedy že 3 je větší hodnota.
  • 2:28 - 2:31
    A pokud se vám špatně pamatuje,
    že toto znamená
  • 2:31 - 2:34
    větší než, tedy větší množství,
  • 2:34 - 2:37
    můžete si říct, že tady ta
    otevřená část je větší.
  • 2:37 - 2:40
    Můžete si to například představit
  • 2:40 - 2:44
    jako nějaký druh šipky nebo stříšky
    nebo nějaký podobný symbol.
  • 2:44 - 2:45
    Takže tohle je ta větší strana.
  • 2:45 - 2:48
    Tady vidíte malinký drobounký bod,
    a tato strana
  • 2:48 - 2:51
    je mnohem větší,
    věší hodnota je tedy na větší straně
  • 2:51 - 2:56
    Přečtěme to jako 3 je větší než.
    Takže to teď zapíšu.
  • 2:56 - 3:02
    Větší než, 3 je větší než 1.
  • 3:02 - 3:04
    Nemusí to ale nutně být
  • 3:04 - 3:06
    jenom čísla. Můžeme takto zapsat i výrazy.
  • 3:06 - 3:13
    Můžu napsat 1 plus 1 plus 1 je větší než,
  • 3:13 - 3:20
    je větší než, řekněme třeba prostě 1.
  • 3:20 - 3:22
    Tomu říkáme porovnávání.
  • 3:22 - 3:24
    Ale co když máme ty hodnoty naopak?
  • 3:24 - 3:33
    Co když chci porovnat 5 a třeba 19.
  • 3:33 - 3:36
    Teď symbol 'větší než' neuplatníme,
  • 3:36 - 3:38
    protože není pravda, že 5 je větší než 19.
  • 3:38 - 3:40
    Můžu říct, že 5 se nerovná 19,
  • 3:40 - 3:42
    takže pořád můžu udělat tento zápis.
  • 3:42 - 3:45
    Co když ale chci vyjádřit,
  • 3:45 - 3:48
    které z nich je větší a které menší?
  • 3:48 - 3:53
    Česky bych normálně řekl, že 5
    je méně než 19.
  • 3:53 - 3:58
    Takže bych řekl, že...
    Já to sem napíšu.
  • 3:58 - 4:03
    Chci napsat, že 5 je méně než,
  • 4:03 - 4:09
    že 5 je méně než 19.
  • 4:09 - 4:12
    Tohle chci říct. Teď už jen vymyslet
  • 4:12 - 4:17
    vhodný matematický zápis toho,
    že je něco menší než.
  • 4:17 - 4:19
    Takže, je-li toto 'větší než',
  • 4:19 - 4:22
    je perfektně jasné, že to můžeme i otočit.
  • 4:22 - 4:25
    Ještě jednou: špička směřuje
    k menší hodnotě,
  • 4:25 - 4:28
    větší strana symbolu k větší hodnotě.
  • 4:28 - 4:32
    Tady je 5 menší hodnota,
    takže sem napíšu tečku
  • 4:32 - 4:37
    a 19 je větší hodnota, takže
    to takto rozevřu.
  • 4:37 - 4:46
    Můžeme to přečíst jako 5 je menší než 19,
    5 je menší hodnota než 19.
  • 4:46 - 4:54
    Také to můžu napsat jako
    1 plus 1 je menší než 1 plus 1 plus 1.
  • 4:54 - 5:00
    Tento zápis říká jenom to, že
    1 plus 1 je menší než
  • 5:00 - 5:04
    1 plus 1 plus 1.
Title:
Greater than and less than symbols | Applying mathematical reasoning | Pre-Algebra | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
05:04

Czech subtitles

Revisions