< Return to Video

Jak podpořit svědky obtěžování a jak budovat zdravá pracoviště

  • 0:00 - 0:02
    Jsem doktorka Julia Shaw,
  • 0:02 - 0:05
    jsem výzkumná pracovnice
    na University College London
  • 0:05 - 0:07
    a spoluzakladatelka Spotu.
  • 0:07 - 0:11
    Spot je pomůcka, která pomáhá organizacím
    vypořádat se s obtěžováním a diskriminací
  • 0:11 - 0:14
    a má lepší možnosti ohlašování a školení.
  • 0:14 - 0:16
    V roce 2019
  • 0:16 - 0:19
    jsme s dr. Camillou Elphick,
    dr. Rashidem Minhasem
  • 0:19 - 0:23
    a několika mezinárodními
    neziskovými organizacemi a charitami
  • 0:23 - 0:26
    provedli jednu z dosud největších studií
  • 0:26 - 0:29
    na téma svědectví při obtěžování
    a diskriminaci na pracovišti.
  • 0:30 - 0:32
    Proč zrovna o svědcích?
  • 0:32 - 0:34
    Já jsem se poprvé
    stala obětí pronásledování
  • 0:34 - 0:38
    a terčem nevhodného chování na pracovišti,
  • 0:38 - 0:40
    když jsem byla ještě na univerzitě.
  • 0:40 - 0:43
    Pár profesně starších akademiků
  • 0:43 - 0:46
    mě opakovaně a neúnavně obtěžovalo.
  • 0:46 - 0:48
    A pokaždé, když se to stalo,
  • 0:48 - 0:50
    jsem si přála, aby se někdo ozval.
  • 0:50 - 0:53
    Aby mě někdo ujistil, že nepřeháním,
  • 0:53 - 0:56
    že jsem normální
    a že se s tím dá něco udělat.
  • 0:56 - 0:57
    Ale místo toho
  • 0:57 - 1:00
    jsem zcela ochromená nic neoznámila.
  • 1:01 - 1:02
    Neozvala jsem se ani já,
  • 1:02 - 1:04
    ani většina jiných.
  • 1:05 - 1:07
    Proč jsem nic neřekla?
  • 1:07 - 1:09
    Bála jsem se následků pro svou kariéru,
  • 1:10 - 1:12
    protože jsem milovala svoji práci.
  • 1:12 - 1:15
    Taky jsem se bála toho,
    co většina ostatních vidí jako bariéry ‒
  • 1:15 - 1:18
    že mi nikdo neuvěří
    a nebude mě brát vážně
  • 1:18 - 1:20
    a že by se stejně nic nevyřešilo.
  • 1:21 - 1:24
    Naštěstí se během posledních
    pár let ukázalo,
  • 1:24 - 1:27
    že „ohlašovací paralýzou“
    trpí stále méně lidí
  • 1:27 - 1:30
    a že někteří lidé,
    kteří se dříve neozvali,
  • 1:30 - 1:32
    se teď dokážou ozvat.
  • 1:33 - 1:34
    Když jsme začali se Spotem,
  • 1:34 - 1:36
    dali jsme lidem možnost se vyjádřit
  • 1:36 - 1:38
    ke jejich zkušenostem
    s obtěžováním či diskriminací
  • 1:39 - 1:40
    na talktospot.com.
  • 1:40 - 1:43
    Přečetli jsme si ty příběhy
    a jako výzkumní pracovníci
  • 1:43 - 1:45
    jsme byli šokováni zjištěním,
  • 1:45 - 1:48
    že se 93 % obětí svěřilo,
  • 1:48 - 1:51
    že u toho byl minimálně jeden svědek.
  • 1:51 - 1:54
    Toto se neděje za zavřenými dveřmi.
  • 1:55 - 1:56
    Od té doby nám další výzkum
  • 1:57 - 1:58
    opakovaně potvrdil myšlenku,
  • 1:58 - 2:02
    že většina případů obtěžování
    a diskriminace má svědky.
  • 2:02 - 2:05
    Jak můžeme tyto svědky zmobilizovat?
  • 2:06 - 2:09
    Nejprve si pojďme povědět
    o mentalitě svědků.
  • 2:09 - 2:12
    V roce 2018 byly dvě ženy ve Starbucks,
  • 2:12 - 2:15
    když se staly svědkyněmi toho,
    jak barista dvěma Afroameričanům
  • 2:15 - 2:17
    nedovolil použít toalety.
  • 2:17 - 2:20
    Barista místo toho zavolal policii.
  • 2:20 - 2:24
    Dvě aktivní přihlížející
    nafilmovaly ty muže v poutech
  • 2:24 - 2:26
    a nahrály to na internet.
  • 2:27 - 2:31
    Toto „aktivní svědectví“ mělo
    téměř okamžitě pozitivní výsledek.
  • 2:31 - 2:35
    Starbucks zavřel spoustu poboček
    a uspořádal školení proti předsudkům.
  • 2:37 - 2:39
    Většina z nás si myslí,
    že by byli také tak aktivní.
  • 2:39 - 2:42
    Že bychom byli takoví hrdinové.
  • 2:42 - 2:44
    Opravdu, když jsme v našich studiích
  • 2:44 - 2:47
    dali lidem hypotetické scénáře
  • 2:47 - 2:49
    a zeptali se, zda by zakročili,
  • 2:49 - 2:52
    většina řekla:
    „Ano, samozřejmě bych se ozval.“
  • 2:53 - 2:55
    Ale když to ti samí výzkumní pracovníci
  • 2:55 - 3:00
    předvedli ve skutečné situaci,
    kdy bylo opravdu třeba zakročit,
  • 3:00 - 3:02
    většina lidí nic neudělala.
  • 3:02 - 3:05
    Všichni se stali obětí
    známého „efektu přihlížejícího“.
  • 3:06 - 3:07
    Proč?
  • 3:07 - 3:10
    A jaké bariéry lidé musí překonat?
  • 3:11 - 3:13
    Podle našeho výzkumu 3/4 lidí,
  • 3:13 - 3:17
    s kterými jsme dělali rozhovor
    a kteří se účastnili naší studie ‒
  • 3:17 - 3:19
    měli jsme přes tisíc účastníků ‒
  • 3:19 - 3:21
    3/4 dotazovaných odpovědělo,
  • 3:21 - 3:23
    že nikdy takovou událost
    neohlásili personalistům,
  • 3:23 - 3:25
    ani incident nenahlásili někomu,
  • 3:25 - 3:27
    kdo by s tím mohl něco udělat.
  • 3:27 - 3:29
    A co jim v tom bránilo?
  • 3:29 - 3:32
    Zábrana číslo jedna byla přesně ta samá,
  • 3:32 - 3:34
    jakou uváděly samotné oběti,
  • 3:34 - 3:38
    a to strach z následků nebo odplata.
  • 3:38 - 3:41
    Dokonce i svědci měli strach z toho,
    co by se stalo jim
  • 3:41 - 3:43
    nebo s jejich kariérou.
  • 3:44 - 3:46
    Dalšími důvody, které lidé uváděli,
  • 3:46 - 3:49
    bylo to, že se do toho nechtěli plést
    a na někoho donášet,
  • 3:49 - 3:52
    a nevěděli, jak a komu to nahlásit.
  • 3:53 - 3:55
    Všechny tyto problémy se dají vyřešit
  • 3:55 - 3:58
    lepší osvětou a lepšími postupy
    na pracovištích.
  • 3:59 - 4:02
    Ale příběh svědka by nebyl celý bez toho,
  • 4:02 - 4:05
    abychom nezmínili následky
    pro svědky samotné.
  • 4:06 - 4:09
    Pokud uvidíte někoho, kdo se na ulici
  • 4:09 - 4:11
    zrovna stal svědkem trestného činu,
  • 4:11 - 4:13
    určitě byste za tím svědkem hned šli
  • 4:13 - 4:15
    a zeptali se: „Jste v pořádku?
    Nepotřebujete pomoc?“
  • 4:16 - 4:18
    Možná byste mu nabídli
    poradenství nebo terapii,
  • 4:18 - 4:20
    aby se vypořádal s tím, co viděl.
  • 4:20 - 4:23
    Ale svědci na pracovišti
    jsou většinou neviditelní.
  • 4:23 - 4:26
    A tím, samozřejmě, i jejich podpora.
  • 4:27 - 4:30
    Je docela možné,
    že tato „neviditelnost“ se nachází uvnitř.
  • 4:30 - 4:33
    Když jsme s účastníky
    mluvili o ohlašování takových případů
  • 4:34 - 4:37
    a zeptali jsme se,
    jestli to pro ně má negativní následky,
  • 4:37 - 4:40
    zjistili jsme, že když se zeptáme přímo:
  • 4:40 - 4:43
    „Zanechalo na vás toto svědectví
    negativní následky?“
  • 4:43 - 4:45
    odpověděla většina: "Ne, jsem v pořádku."
  • 4:46 - 4:48
    Ale když jsme
    všechny příspěvky prostudovali
  • 4:48 - 4:53
    a viděli, co lidé skutečně napsali
    o svých zkušenostech,
  • 4:53 - 4:56
    zjistili jsme, že tyto zkušenosti
    měly nesmírně negativní dopad.
  • 4:56 - 4:59
    Zvýšily hladinu stresu, úzkost a depresi,
  • 4:59 - 5:02
    také zvýšily touhu odejít ze zaměstnání
  • 5:02 - 5:03
    a vedly ke ztrátě důvěry.
  • 5:05 - 5:07
    Proč se setkáváme s tímto rozporem?
  • 5:07 - 5:10
    Vypadá to, že děláme srovnávací hodnocení.
  • 5:10 - 5:11
    „V porovnání s obětí
  • 5:12 - 5:14
    se mi toho zase tolik nestalo.“
  • 5:14 - 5:16
    Ale to není správná otázka.
  • 5:16 - 5:19
    Podpora by neměla být
    neviditelná jenom proto,
  • 5:19 - 5:21
    že se vás to dotýká méně.
  • 5:21 - 5:25
    Protože tohle se dotýká nás všech
    a měli bychom se navzájem podpořit.
  • 5:26 - 5:28
    Našli jsme i známky „sociální nákazy“.
  • 5:29 - 5:32
    Zatímco se 23 % účastníků
    svěřilo personalistům,
  • 5:33 - 5:37
    více, 46 %, se svěřilo kolegům,
    většinou někomu ze svého týmu,
  • 5:37 - 5:41
    a 67 % se svěřilo někomu mimo pracoviště.
  • 5:42 - 5:45
    Tohle nám ukazuje,
    že negativní následky situace,
  • 5:45 - 5:48
    kdy je někdo obtěžován nebo diskriminován,
  • 5:48 - 5:49
    přesahují rámec místnosti.
  • 5:50 - 5:51
    Lidé si svůj příběh odnesou s sebou
  • 5:51 - 5:55
    a čím více lidem se svěří,
    tím jejich nespokojenost roste
  • 5:55 - 5:57
    a to má opravdový následek,
  • 5:57 - 6:01
    který téměř najisto ohrozí
    schopnost vaší organizace
  • 6:01 - 6:05
    udržet si a přitáhnout
    různorodé a kvalitní uchazeče.
  • 6:07 - 6:09
    Takže, jak můžeme zastavit tuhle „nákazu?“
  • 6:09 - 6:11
    Jak odbouráme tyto zábrany
  • 6:11 - 6:14
    a jak poskytneme
    podporu svědkům a obětem?
  • 6:15 - 6:17
    Jak můžeme být lepšími spojenci?
  • 6:18 - 6:20
    Je to jednodušší, než si myslíte.
  • 6:20 - 6:23
    Ve svých výzkumech jsem se
    setkala s pěti konkrétními věcmi,
  • 6:23 - 6:26
    které by každá organizace měla udělat,
  • 6:26 - 6:30
    aby se s tímto problémem vypořádala
    a vybudovala zdravější pracoviště.
  • 6:30 - 6:33
    Za prvé ‒ angažujte se.
  • 6:34 - 6:38
    Když se vedení vaší firmy
    opakovaně nezmiňuje o tom,
  • 6:38 - 6:40
    jak jsou pro ně diverzita
    a začlenění důležité,
  • 6:40 - 6:43
    mluvím z vlastní zkušenosti,
  • 6:43 - 6:45
    tak vám nikdo neuvěří.
  • 6:45 - 6:48
    Agitace jen od personálního
    oddělení nestačí.
  • 6:48 - 6:51
    Vaše organizace je přímým obrazem toho,
    jak ji vedení řídí
  • 6:51 - 6:53
    a jakou nastaví laťku.
  • 6:54 - 6:56
    Za druhé, vyškolte své manažery.
  • 6:57 - 7:01
    Velmi pravděpodobně ten,
    kdo bude někoho obtěžovat,
  • 7:01 - 7:02
    bude manažer.
  • 7:03 - 7:04
    Proč?
  • 7:04 - 7:06
    Snad proto, že vysoká pozice lidi kazí
  • 7:06 - 7:10
    nebo protože jsou povyšováni
    na manažerská místa,
  • 7:10 - 7:12
    jelikož dobře vykonávají svou práci
  • 7:12 - 7:14
    a předpokládá se, že umění jednat s lidmi
  • 7:14 - 7:17
    a být dobrým manažerem se teprve naučí.
  • 7:17 - 7:18
    Ale není to tak.
  • 7:19 - 7:23
    A to se stane živnou půdou
    pro obtěžování a diskriminaci
  • 7:23 - 7:24
    kvůli nereálným očekáváním,
  • 7:24 - 7:26
    špatné organizaci času
  • 7:26 - 7:28
    a nedostatečným schopnostem
    zvládat konflikty.
  • 7:29 - 7:30
    A proto školte manažery.
  • 7:31 - 7:34
    Za třetí, z výzkumu víme,
  • 7:34 - 7:36
    že bez možnosti nahlásit věc anonymně
  • 7:36 - 7:39
    mají oběti tak velký strach z následků,
  • 7:39 - 7:41
    že většina lidí takový případ nenahlásí.
  • 7:41 - 7:44
    A zjistili jsme,
    že to samé se týká svědků.
  • 7:44 - 7:46
    Když jsme se jich
    v naší studii zeptali přímo,
  • 7:46 - 7:48
    co by organizace mohly udělat,
  • 7:49 - 7:51
    aby ulehčily nahlašování
    podobných případů,
  • 7:51 - 7:53
    řekli, že to nejlepší,
    co by mohly udělat lépe,
  • 7:53 - 7:56
    je zajistit svědkům anonymitu.
  • 7:56 - 8:00
    Na druhém místě byla možnost vybrat si,
    komu to nahlásit.
  • 8:00 - 8:01
    Zní to neuvěřitelně,
  • 8:01 - 8:03
    třebaže se manažeři nejčastěji dopouštějí
  • 8:03 - 8:06
    obtěžování nebo diskriminace,
  • 8:06 - 8:08
    jsou v mnoha organizacích
    i první kontaktní osobou,
  • 8:08 - 8:11
    se kterou je třeba mluvit,
    když se něco stane.
  • 8:11 - 8:12
    A to je hlavní problém.
  • 8:12 - 8:15
    Možnost výběru, za kým jít, je klíčová.
  • 8:15 - 8:17
    Třetí místo, pobízení svědků
    k nahlašování.
  • 8:17 - 8:19
    Vracím se k tomu,
    jak nastavit laťku ve vaší firmě,
  • 8:19 - 8:22
    že takové případy se mají nahlašovat
  • 8:22 - 8:24
    a že můžete pomoci
    zastat se jeden druhého.
  • 8:25 - 8:27
    Za čtvrté, i když tohle vše už děláte,
  • 8:28 - 8:30
    většina lidí i tak s personalisty
    mluvit nebude.
  • 8:30 - 8:33
    Víme to, protože ve Spotu jsme si mysleli,
    že anonymita vše vyřeší.
  • 8:33 - 8:34
    Ale nevyřeší.
  • 8:34 - 8:36
    Anonymita je jen jeden kousek skládačky.
  • 8:36 - 8:39
    Dotazníky se organizují tak,
    že vy oslovíte zaměstnance,
  • 8:39 - 8:41
    nečekáte, až oni přijdou za vámi.
  • 8:41 - 8:44
    Každého se ptáte na to, jestli si myslí,
  • 8:44 - 8:47
    že začlenění a snaha o diverzitu
  • 8:47 - 8:48
    v jejich organizaci dobře fungují.
  • 8:48 - 8:50
    A buďte konkrétní.
  • 8:50 - 8:54
    Ptejte se lidí na konkrétní případy
    nebo věci, kterých byli svědky.
  • 8:54 - 8:56
    Protože tak jako v našem průzkumu,
  • 8:56 - 8:57
    když se lidí zeptáte přímo,
  • 8:57 - 9:00
    jestli byli svědky obtěžování
    nebo diskriminace,
  • 9:00 - 9:02
    odpoví vám automaticky, že ne.
  • 9:02 - 9:06
    Ale pokud se zeptáte
    na konkrétní zkušenosti nebo chování,
  • 9:06 - 9:09
    většina lidí odpoví:
    „Ano, to jsem viděla minulý týden.“
  • 9:09 - 9:12
    Takže, položit správnou otázku je zásadní.
  • 9:12 - 9:14
    A nakonec, co je nejdůležitější,
  • 9:14 - 9:18
    ukázalo se, že jeden z nejlepších způsobů,
    jak zmírnit „efekt přihlížejícího“
  • 9:18 - 9:20
    je vybudovat „sdílenou sociální identitu“.
  • 9:21 - 9:23
    Nejde o to se vzájemně kontrolovat,
  • 9:23 - 9:25
    nejde o to se vzájemně odvolávat z práce,
  • 9:25 - 9:28
    ale jde o to být soudržnou jednotkou.
  • 9:28 - 9:30
    Jsme v tom společně.
  • 9:30 - 9:31
    Pokud zaútočíš na jednoho z nás,
  • 9:31 - 9:33
    zaútočíš na nás všechny.
  • 9:33 - 9:35
    Nechtěli byste něco takového?
  • 9:35 - 9:38
    Aby se za vás někdo postavil,
    když se vám něco stane?
  • 9:39 - 9:42
    Doufám, že všichni společně
    budujeme organizaci,
  • 9:42 - 9:46
    která je silnější, zdravější
    a různorodější a víc podporuje začlenění.
  • 9:50 - 9:52
    Bez svých spojenců bych tu nebyla.
  • 9:53 - 9:57
    Když jsem se poprvé stala terčem
    nevhodného chování na pracovišti,
  • 9:57 - 9:58
    upadla jsem do deprese
  • 9:58 - 10:01
    a málem jsem akademickou sféru opustila.
  • 10:01 - 10:05
    Bez pár lidí, kteří se za mě postavili,
    bych na tomto pódiu nestála.
  • 10:06 - 10:08
    Chtěla bych pro vás mít šťastný konec.
  • 10:08 - 10:11
    Bohužel, tyto osoby jsou stále mezi námi.
  • 10:12 - 10:16
    Víte, v organizacích,
    kde kolegové nepracují pohromadě,
  • 10:16 - 10:19
    kde je těžké poznat, na koho se obrátit,
  • 10:19 - 10:22
    bez starostí, že to může mít následky,
  • 10:23 - 10:26
    takové chování většinou
    vzkvétá delší dobu.
  • 10:26 - 10:29
    Ale to mě nezastaví,
    abych to nezkoušela zarazit.
  • 10:29 - 10:31
    A něco vám řeknu.
  • 10:31 - 10:33
    V posledních pár letech svého výzkumu
  • 10:33 - 10:36
    jsem viděla hodně pozitivních změn.
  • 10:36 - 10:37
    Změny v legislativě,
  • 10:37 - 10:39
    změny v postojích
  • 10:39 - 10:42
    a to, že organizace konečně
    berou tyto věci vážně.
  • 10:43 - 10:48
    Přísahám, že obtěžovatelům,
    tyranům a těm, kteří diskriminují,
  • 10:48 - 10:49
    se čas chýlí ke konci.
  • 10:50 - 10:51
    Děkuji.
  • 10:51 - 10:54
    (potlesk)
Title:
Jak podpořit svědky obtěžování a jak budovat zdravá pracoviště
Speaker:
Julia Shaw
Description:

Co vás donutí se ozvat, nebo neozvat, když se stanete svědky něčeho špatného? Julia Shaw, vědkyně zabývající se studiem paměti, vysvětluje psychologii těch, kteří jsou svědky diskriminace a obtěžování na pracovišti. Podělí se s vámi o praktické kroky, které můžou zaměstnavatelé podniknout, aby svědkům poskytli podporu a posílili jejich názor.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:06

Czech subtitles

Revisions