< Return to Video

Marginal Thinking and the Sunk Cost Fallacy

  • 0:00 - 0:01
    ♪ (música) ♪
  • 0:04 - 0:05
    [Alex] En economía
  • 0:05 - 0:08
    seguramente escucharán mucho
    la palabra «marginal»:
  • 0:08 - 0:10
    beneficio marginal,
  • 0:10 - 0:11
    costo marginal
  • 0:11 - 0:13
    ingreso marginal...
  • 0:13 - 0:14
    y la lista continúa y continúa.
  • 0:15 - 0:17
    Entonces, ¿qué es
    el razonamiento marginal?
  • 0:17 - 0:18
    ¿Y por qué es importante?
  • 0:19 - 0:21
    Marginal simplemente significa
  • 0:21 - 0:23
    un poquito más o un poquito menos.
  • 0:24 - 0:26
    Imaginen que están viendo una película
  • 0:27 - 0:29
    y que no pueden oír el diálogo.
  • 0:29 - 0:31
    Entonces, aumentas el volumen un poco.
  • 0:31 - 0:33
    [voces proveniente de una película]
  • 0:33 - 0:34
    ¿Qué tan alto debería ser?
  • 0:34 - 0:38
    Bueno, esa es una pregunta
    que se refiere a la comparación
  • 0:38 - 0:40
    del beneficio marginal
    con el costo marginal
  • 0:41 - 0:42
    de aumentar el volumen.
  • 0:42 - 0:44
    El primer tramo hacia arriba
    suena bien.
  • 0:45 - 0:47
    Con el primer incremento se puede oir
    lo que los actores dicen.
  • 0:47 - 0:48
    [voces que se oyen más claras]
  • 0:48 - 0:50
    Entonces, incrememntan el volumen
    un nivel más alto .
  • 0:50 - 0:52
    [voces más fuertes]
  • 0:52 - 0:55
    Las bocinas se están oyendo
    un poco odistorsiondas, pero aun así lo prefieren.
  • 0:55 - 0:56
    [voces con volumen muy alto]
  • 0:58 - 0:59
    Suben el volumen un poco más.
  • 1:00 - 1:01
    [explosión sonora]
  • 1:01 - 1:03
    ¡Ay no!
  • 1:03 - 1:05
    Ahora hay una escena de acción.
  • 1:05 - 1:06
    ¡Está demasiado alto!
  • 1:06 - 1:08
    ¡No quieren despertar
    a sus compañeros de cuarto!
  • 1:09 - 1:10
    Así que, disminuyen un poco el volumen.
  • 1:11 - 1:12
    [voces más suaves]
  • 1:13 - 1:14
    Continúan haciendo esto
  • 1:14 - 1:16
    realizan ajustes marginales
    hacia arriba y hacia abajo
  • 1:17 - 1:20
    y comparan el beneficio marginal
    con el costo marginal
  • 1:20 - 1:22
    en cada paso del proceso.
  • 1:23 - 1:25
    El razonamiento marginal es comparar
  • 1:25 - 1:28
    el beneficio de la siguiente
    decisión con su costo.
  • 1:29 - 1:31
    Noten que el razonamiento marginal
  • 1:31 - 1:34
    es un método, o forma, de llegar
  • 1:34 - 1:36
    a una decisión óptima,
    o a la mejor decisión.
  • 1:37 - 1:40
    Si les preguntara por el mejor volumen
    para ver a una película,
  • 1:40 - 1:42
    tendría problemas para contestar.
  • 1:42 - 1:45
    Pero, si siguen pensando
    y actuando marginalmente
  • 1:45 - 1:46
    llegarán a un punto
  • 1:46 - 1:49
    donde los beneficios marginales son
    iguales a los costos marginales;
  • 1:50 - 1:51
    eso es lo óptimo.
  • 1:51 - 1:53
    Pensar en el margen
  • 1:53 - 1:56
    es una forma de buscar
    y encontrar una respuesta
  • 1:56 - 1:58
    al problema que de otra manera
    sería bastante difícil.
  • 2:00 - 2:01
    Pensar en el margen
  • 2:01 - 2:03
    también nos dice algo importante:
  • 2:04 - 2:06
    aquello
    sobre lo que no hay qué pensar.
  • 2:06 - 2:09
    Imaginemos que tienes
    una pequeña tienda de ropa,
  • 2:09 - 2:13
    y crees que los años 70
    van a tener un renacimiento.
  • 2:14 - 2:15
    ¡Recuerdo esos tiempos!
  • 2:15 - 2:16
    ♪ [música] ♪
  • 2:16 - 2:20
    Entonces la llenas de 100 pares
    de jeans de corte de campana.
  • 2:21 - 2:23
    Digamos que pagaste $75
    por cada uno.
  • 2:24 - 2:26
    Le pones un precio de $100
    a los jeans --
  • 2:26 - 2:30
    un precio que cubra tus costos,
    incluyendo renta y salarios.
  • 2:31 - 2:35
    Pero desafortunadamente,
    los jeans no se venden.
  • 2:35 - 2:37
    - [voz cómica] ¿Qué?
    - ¿Qué haces?
  • 2:37 - 2:39
    Piensas en reducir el precio
  • 2:39 - 2:40
    pero tu contador te dice
  • 2:40 - 2:43
    que si lo reduces
    por debajo de $100
  • 2:43 - 2:45
    te llevarás una pérdida.
  • 2:45 - 2:47
    [sonido de un grito]
  • 2:48 - 2:50
    Afortunadmante, cursaste
    una buena clase de economía
  • 2:50 - 2:52
    en la preparatoria
    o en la universidad
  • 2:52 - 2:55
    así que recuerdas
    que lo que pagaste por los jeans
  • 2:55 - 2:56
    es irrelevante.
  • 2:56 - 2:58
    Eso es un costo hundido.
  • 2:59 - 3:01
    Lo que importa ahora
  • 3:01 - 3:03
    es comparar
    los beneficios marginales
  • 3:03 - 3:06
    y los costos marginales
    de tus opciones.
  • 3:06 - 3:10
    Una opción sería guardar los jeans
    y esperar
  • 3:10 - 3:12
    que el estilo renazca algún día.
  • 3:13 - 3:15
    Tal vez podrías venderlos en $100
    en el futuro
  • 3:16 - 3:18
    pero no obtendrías ningún dinero
    en el presente,
  • 3:18 - 3:20
    y tendrías que pagar
    por la salvaguarda.
  • 3:22 - 3:25
    Otra opción sería,
    rebajar los precios.
  • 3:25 - 3:27
    Vender todos ahora
    por $50 cada uno.
  • 3:27 - 3:30
    Eso te permitiría vaciar
    el inventario
  • 3:30 - 3:32
    e invertir en otra cosa.
  • 3:33 - 3:34
    Si escoges la segunda opción
  • 3:34 - 3:36
    e inviertes
    en la siguiente gran cosa:
  • 3:37 - 3:38
    ¡Calentadores de piernas!
  • 3:39 - 3:41
    Sé que todo esto suena simple,
  • 3:42 - 3:44
    pero, de hecho, incluso
    la gente experta en negocios
  • 3:45 - 3:49
    se enfoca demasiado
    en lo que pagaron por un artículo
  • 3:49 - 3:53
    y no lo suficiente
    en sus mejores opciones actuales.
  • 3:54 - 3:56
    Se llama costo hundido,
    o falacia del costo fijo.
  • 3:57 - 4:01
    De hecho, incluí un ejemplo
    de la falacia justo en tus narices.
  • 4:02 - 4:03
    ¿Lo entendiste?
  • 4:04 - 4:07
    Antes, dije que el precio
    de los jeans era de $100
  • 4:07 - 4:10
    un precio que cubriría tus costos,
    incluída la renta y salarios.
  • 4:11 - 4:12
    Pero eso también está mal.
  • 4:13 - 4:17
    Si los jeans con corte de campana
    resultan demandados, por ejemplo --
  • 4:17 - 4:20
    entonces habría
    que ponerles precio de más de $100.
  • 4:21 - 4:23
    Lo que pagas por tus jeans
    es irrelevante --
  • 4:24 - 4:28
    ya sea si tu decisión
    fue mala o buena.
  • 4:29 - 4:32
    La gente cae presa de este error
    todo el tiempo,
  • 4:33 - 4:35
    especialmente aferrándose
    a errores del pasado.
  • 4:36 - 4:39
    Tal vez te han dicho
    que no hay que darse por vencido.
  • 4:40 - 4:42
    Bueno, pues sigue el consejo
    de un economista.
  • 4:42 - 4:45
    Algunas veces darse por vencido
    es lo inteligente.
  • 4:46 - 4:48
    ¿Acaso la película que estás viendo
    te aburre?
  • 4:49 - 4:51
    Bueno, comprar el boleto
    fue una mala decisión.
  • 4:52 - 4:53
    Pero ese ya es un costo hundido.
  • 4:53 - 4:55
    No desperdicies buen tiempo
    después de eso
  • 4:56 - 4:57
    ¡Salte!
  • 4:58 - 5:01
    A nadie le gusta admitir
    que tomó una mala decisión,
  • 5:02 - 5:04
    y por eso se quedan
    dentro de malas relaciones,
  • 5:04 - 5:06
    malos negocios y malas carreras,
  • 5:06 - 5:09
    esperando, esperando
    que las cosas cambien
  • 5:09 - 5:14
    y probar que sus decisiones pasadas
    no fueron tan malas.
  • 5:14 - 5:18
    Un economista diría:
    "Ignora lo que no puedes cambiar.
  • 5:19 - 5:22
    Ignora el pasado.
    Enfócate en el futuro."
  • 5:24 - 5:26
    Resumamos
    el pensamiento sobre el margen.
  • 5:26 - 5:29
    Primero, piensa sobre esto
    un poco más
  • 5:29 - 5:30
    o un poco menos,
  • 5:30 - 5:33
    y continúa hasta que llegues
    a un punto
  • 5:33 - 5:37
    en el que los beneficios marginales
    se igualen a los costos marginales.
  • 5:37 - 5:38
    Eso es lo óptimo.
  • 5:39 - 5:41
    Segundo, al tomar una decisión,
  • 5:41 - 5:44
    piensa solo
    en los costos y los beneficios
  • 5:44 - 5:47
    que cambian con esa opción.
  • 5:48 - 5:50
    Ignora los costos hundidos.
  • 5:50 - 5:52
    Pensar en el margen --
  • 5:52 - 5:53
    es útil,
  • 5:53 - 5:55
    y no es solo
    para las clases de economía.
  • 5:56 - 5:58
    Pero si impartes
    una clase de economía,
  • 5:58 - 6:00
    checa nuestro plan
    libre de unidades
  • 6:00 - 6:02
    que incorpora este video.
  • 6:02 - 6:06
    Prometo que el beneficio marginal
    excederá el costo marginal.
  • 6:06 - 6:08
    Y si estás listo para una prueba
  • 6:09 - 6:11
    echa un vistazo
    a las preguntas de práctica.
  • 6:11 - 6:14
    Finalmente, si estás listo
    para más sobre microeconomía,
  • 6:15 - 6:16
    da clic en el siguiente video.
  • 6:16 - 6:18
    ♪ [música] ♪
Title:
Marginal Thinking and the Sunk Cost Fallacy
ASR Confidence:
0.83
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Marginal Revolution University
Duration:
06:18

Spanish (Latin America) subtitles

Revisions Compare revisions